1. 1. Συμπληρώνω με τις λέξεις που ταιριάζουν:
( μάθημα , διάλειμμα, κατάστημα , χρώμα , άγαλμα , ποίημα , νόμισμα )
Χθες ήταν καλή μέρα και δεν κάναμε ………………………..…….στην τάξη μας. Μετά
το κουδούνι του ……………………………..……… πήγαμε στο αρχαιολογικό μουσείο
Ηρακλείου. Εκεί είδαμε αρχαία …………………………..………… χρυσά ………………………..
……….. και πήλινα αγγεία που τα λένε καμαραϊκά ζωγραφισμένα με υπέροχα
………………………….. .Στην έξοδο πήγαμε στη βιτρίνα του ……………………….………….. και
αγοράσαμε κάρτες. Όταν γυρίσαμε στο σχολείο διαβάσαμε τους στίχους δυο
………………………………….. που βρήκαμε στην πίσω όψη των καρτών.
2. Για κάθε υπογραμμισμένη λέξη διαλέγω μια συνώνυμη.
♦ Είχε για παρέα …………………….………… το βιβλίο .
♦ Είναι χαρούμενος …………………………………… άνθρωπος, έχει πάντα χαρούμενη
διάθεση .
♦ Τον κοιτούσε ……………………………… με την άκρη των ματιών του .
♦ Το πάγωμα των μισθών αποτελεί πλήγμα ……………..………………
για τα μικρομεσαία ελληνικά νοικοκυριά .
♦ Το δάπεδο ………………………….… του σαλονιού ήταν καλυμμένο με μοκέτα .
3. Συμπληρώνω τα (-η-) για τα θηλυκά και τα (-ι-) για τα ουδέτερα.
« Το πρωί της Κυριακ__ς η Ισμήν____ με τη μητέρα της και το μικρό της
αδερφάκ___ πήγαν εκδρομ___ στο δάσος. Περπάτησαν δίπλα στο ποτάμ__ και
σταμάτησαν στην πηγ__ για να γεμίσουν το μπουκάλ__ που κρατούσαν με γάργαρο
νεράκ___ .Ένα πουλ___ κελαηδούσε γλυκά. Ξαφνικά μια αστραπ__ φώτισε τον
ουρανό. Μετά ακούστηκε ο ήχος μιας βροντ__ς και άρχισε μια δυνατ__ βροχ__.
Είδαν μπροστά τους ένα μονοπάτ__ ,το ακολούθησαν και βρέθηκαν στην αυλ__ μιας
εκκλησίας. Κάθισαν στο παγκάκ___ κάτω από το υπόστεγο και όταν σταμάτησε η
βροχ__ σηκώθηκαν και συνέχισαν τον περίπατό τους.
συντροφιά γελαστός έβλεπε χτύπημα πάτωμα
