Students bmk intro

1. BAHASA MELAYU
KOMUNIKASI

2. Suku Kata
Dia
Kami
Kerusi
Memperdaya
Universiti
Maharajalela
- Satu suku kata
- Dua suku kata
- Tiga suku kata
- Empat suku kata
- Lima suku kata
- Enam suku kata

3. Bunyi Vokal
Lima huruf vokal – a, e, i, o dan u
1. Vokal a : Cara menyebutnya /a/ ( father )
Sebut suku kata berikut dangan betul
ba ca da fa ga ha ja ka la ma
na pa qa ra sa ta va wa ya za

4. Sebut perkataan berikut :
Ga-jah Ba-dak
Ka-tak Ma-ta

5. Latihan Sebutan
Saya ada bapa
Bapa saya sayang saya
Saya sayang bapa saya
Saya ada kaca mata
Kaca mata saya lama
Kaca mata saya ada gaya
Adik suka baca
Adik suka baca majalah
Majalah adik ada gambar gajah

6. Latihan 1 - Padankan makna sebutan dalam bahasa
Inggeris dengan betul menggunakan kamus anda.
Bahasa Melayu Bahasa Inggeris
Na-si
Ka-sut
Ba-ju
Ka-ca
A-yam
1
2
3
4
5
shoes
chicken
rice
clothes
glass

7. Latihan 2 – Tulis suku kata di bawah menjadi
perkataan yang betul.
Ra Ma Ka Ba Ha
Wa Ya Ta Sa Ja
La Ca Pa Da Na
( Form correct words with the syllable below. )

8. 2. Vokal e pepet : cara menyebutnya / / ( again )
Sebut suku kata berikut dengan betul :
Sebut perkataan berikut :
Ge-las
Te-lur
Ke-ris
Se-te-ri-ka
Em-pat
be ce de fe ge he je ke
le me ne pe re se te

9. Te-lur
Em-pat
Ke-tam
Se-te-ri-ka

10. Latihan Sebutan
Emak beli gelang emas
Gelang emas emak saya besar
Emak beli empat gelang emas
Seri
Seri bela kera
Seri ada enam kera
bela kera tepi kebun getah
Emak beli gelas
Emak beli enam gelas
Empat gelas emak pecah

11. 3. Vokal ě taling : cara menyebutnya /e/ ( set )
Sebut suku kata berikut dengan betul :
Sebut perkataan berikut :
ě-pal
mě-ja
pěn
kě-ju
fě-ri
bě cě dě fě gě hě Jě kě
lě mě ně pě rě sě tě wě

12. Ĕ-pal
Kĕ-ju
Pĕn
Mĕ-ja

13. Latihan Sebutan ě
Ěpal
Ě pal
Ěpal
Ělla
Ělla
Ělla
ělok
ěnak
m ěrah
N ěn ěk s ěwa k ěr ěta
K ěr ěta s ěwa n ěn ěk m ěrah
K ěreta s ěwa m ěrah n ěn ěk m ěwah
Ěrra
s ěwa
s ěwa b ěca
Ěrra m ěrah
Ě sok
B ě ca
B ěca m ěrah Ěrra ělok

14. Homonim ( Homophones )
Same spelling, different meaning.
bela ( rear )
sepak ( slap )
běla ( defend)
sěpak ( kick )
perang ( war ) pěrang ( brown)
semak ( bush ) sěmak ( check )

15. Latihan 3
Dengar sebutan guru dengan teliti dan isi tempat kosong
dengan simbol e untuk e pepet atau simbol ě untuk e taling.
( Listen to teacher and fill in the blanks with the symbol e or ě )
1 . B _ l o k 6 . _ k o n o m i
2 . To l _ h 7 . S _ p a k
3 . T _ n t _ r a 8 . F _ r i
4 . C _ d _ r a 9 . C _ r _ k
5 . S _ l a l u 1 0 . S _ l _ k o h

16. Latihan 4
Translate the words below to Bahasa Melayu and classify
the “ e pepet ” and “ ě taling ” sound correctly.
1. Can
2. Guess
3. Six
4. Tomorrow
5. Tail
6. Gold
7. Peacock
8. Ant

17. 4. Vokal i : Cara menyebutnya / i / ( feet , neat )
Sebut suku kata berikut dengan betul :
Sebut perkataan berikut :
li-ma
gi-gi
i-tik
ci-li
bi-ri bi-ri
bi c i di f i gi hi ji ki li mi
ni pi qi ri si t i vi wi yi zi

18. i-tik
gi - gi
ci - li
li - ma

19. Latihan Sebutan
Ali cium pipi ibu Siti
Ibu Siti cium pipi Ali
Ali cium ibu Siti hari ini
Helmi mimpi beli kari
Beli kari ikan tenggiri
Helmi mimpi siang hari

20. Latihan 5
This is a two person ( partner) task. One person will
be given a text. You have to read the text to your
partner while your partner writes down what
you’re reading.
We will then together check the answer script.

21. 5. Vokal o : Cara menyebutnya / o / ( note )
Sebut suku kata berikut dengan betul :
Sebut perkataan berikut :
lo-bak
ro-ti
o-tak
po-kok
bo-la
bo c o do f o go ho jo ko lo
mo no po ro so t o vo yo zo

22. Po-kok
Ro-ti
Bo-la
Lo-bak

23. Latihan Sebutan
Lori bawa roti
Bawa roti potong
Roti potong cicah kopi
Opah potong sotong
Osman tolong Opah potong sotong
Potong sotong gotong-royong

24. Latihan 6
Form two groups. The first person in the group will
be given a short text to read. The person then
needs to memorize the text and read it to the
next person in the group. This activity will
continue until it reaches the last person in the
group.
Lastly, the last person from both groups will read
the text aloud and we will together evaluate the
accurateness of the whole text.

25. 6. Vokal u : Cara menyebutnya /u / ( food )
Sebut suku kata berikut dengan betul :
Sebut perkataan berikut :
u-bat
bu-rung
ku-da
un-ta
ru-sa
Bu Cu Du Fu Gu Hu Ju Ku Lu Mu
Nu Pu Qu Ru Su Tu Wu Yu Zu

26. U-bat
Un-ta
Bu-rung
Ku-da

27. Latihan Sebutan
Budak itu ketuk pintu
Ketuk pintu malu-malu
Buka pintu lalu keluar hantu
Buka buku buat lagu
Buat lagu rindu kamu
Aku rindu kamu selalu
Abu sukaair jambu batu
Air jambu campur gula batu
Air jambu campur air batu

28. Latihan 7
Build words by combining two syllables below.
bu
gu
tu
ku
ru
su
du

29. Latihan Ulangkaji
A. Latihan Mendengar ( Listening Task )
Listen to the teacher stating the words and fill in the
blanks with the correct spelling.
1. Emak saya suka masak .
2. Setiap Ali main bola.
3. suka ikat reben warna merah.
4. Esok Abu mahu beli basikal .
5. Kakak masak goreng pedas.
6. Ali main di padang.

30. B. Latihan Bacaan
Baca petikan di bawah dengan sebutan yang betul dan
suara yang jelas.
( Read the text below with the correct pronunciation and
clear voice )
1. Saya ada emak. Emak saya suka masak. Emak
suka masak ikan goreng dan sayur. Masakan
emak enak.
2. Ali suka main bola. Hari-hari Ali main bola. Ali
main bola pukul enam petang. Ali main bola di
padang.

31. 3. Nenek boleh ikat reben. Reben nenek warna
merah. Nenek ikat reben pada hadiah.
4. Setiap pagi Ahmad minum kopi. Ahmad suka
minum kopi campur susu. Ahmad minum kopi di
kedai Pak Abu.
5. Kuda ada empat kaki. Kuda itu warna hitam.
Kuda lari laju.

32. Bunyi Diftong
Tiga diftong, ai, au dan oi
ai au oi
Hai-ran
Hai-wan
Da-mai
Se-rai
Ra-mai
Sam-pai
Sun-gai
Su-rau
Pu-lau
Pi-sau
Si-lau
Hi-jau
Ka-lau
A-tau
Am-boi
Ka-loi
Se-koi
Se-poi
Se-noi
Tam-poi
Do-doi

33. Latihan
Baca dan garis bunyi diftong dalam perkataan dalam ayat di
bawah.
(Read the sentences below and underline the diphthong in the words.)
Contoh (Example) : Pisau itu tajam.
1. Ali membawa pencuri itu ke balai polis.
2. Ibu mengambil serai di belakang rumah.
3. Gelang tangan emas baharu Mariam sangat berkilau.
4. Ahmad dan Husin pergi ke surau bersama-sama.
5. Pulau Langkawi cantik dan bersih.
6. Saya ada ramai kawan baik.

34. Kegiatan / Activity
1. Read the passage in the newspaper cutting and
identify 5 words each for the 6 vowel sound learnt.
2. Let’s sing a song.
You will be given 20 minutes to practice singing the
song below.

35. Rasa sayang hey,
Rasa sayang sayang hey,
Hey lihat nona jauh,
Rasa sayang sayang hey.
Buah cempedak di luar pagar,
Ambil galah tolong jolokkan;
Saya budak baru belajar,
Kalau salah tolong tunjukkan.
Rasa sayang hey,
Rasay sayang sayang hey,
Hey lihat nona jauh,
Rasa sayang sayang hey.
Pulau Pandan jauh ke tengah,
Gunung Daik bercabang tiga;
Hancur badan dikandung tanah,
Budi yang baik dikenang juga.
Rasa sayang hey,
Rasa sayang sayang hey,
Her lihat nona jauh,
Rasa sayang sayang hey.