SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Инфографика
Назарьева С.В.
в библиотеке
http://biblioobzor.blogspot.com/
Общенациональная ежедневная газета
USA Today, 1982 г.
Кто первый? Почему?
90% информации
человек получает при помощи зрения
Текст объемом более пяти страниц умещается
в одном графическом рисунке
Зачем?
Что лучше? А текст?
Различные способы
визуализации:
пиктограммы,
графики, диаграммы,
гистограммы,
ментальные карты,
временные шкалы…
• возможность для
читателя самому
увидеть и осознать
связи и зависимости
компонентов
инфографики
• эффективный и
наглядный вид
косвенной рекламы
• экономия
материальных
средств на ее
размещение
Одно изображение стоит тысячи слов?
КНИ́ГА
Женский род
1. Произведение печати в виде
сброшюрованных, переплетённых листов
бумаги с каким-н. текстом.
"Печатная к. Писатель выпустил в свет
новую книгу"
2. Сшитые в один переплёт чистые или
разграфлённые листы бумаги для каких-н.
записей.
"Бухгалтерские книги"
ЗАДАНИЕ 1: Визуализируйте фразу «Если вы
не нашли книгу Дж. Смита «Идеал» в
систематическом каталоге, то обратитесь к
Электронному каталогу (БД Художественная
литература) для поиска по автору или ключевым
словам.»
Это инфографика?
А это?
ИНФОГРАФИКА – ЭТО РАБОТА СО СМЫСЛОМ
Что визуализируют в библиотеке?
• Литературные сюжеты
• Комплекс данных
• Статистику
• Алгоритм действий
• Структуру, связи
• Сопоставление
• Тенденцию, динамику
• Развитие во времени,
движение в пространстве
• Состав, портрет
• ...
Типы данных
Списочные Связанные Пространственные
Категорийные Упорядоченные
Числовые данные:
33 тыс., 155 тыс…
Категории, для которых
можно определить
очередность:
Январь, февраль, март…
1й,2й,3й…
Документы:
книги, журналы, газеты…
Точное расположение
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОРЯДКОВЫЕ
Реляционные Сетевые Иерархические
Информация, организованная
в виде таблицы
ЗАДАНИЕ 2:
Определите тип данных для
- суммарной книги
- образовательных характеристик
библиотекарей
- структуры библиотеки
- распространения вирусной информации
- результатов соцопроса
Состав кого(чего)-либо
Кто? Что?
иллюстрации
диаграммы
облако слов
Соотношение предметов,
фактов, количественных или
качественных характеристик
сравнение
диаграммы
гистограммы
числовые данные
Статистика
Сколько?
Тенденция, динамика-
изменение показателей во времени
гистаграммы
графики
Порядок следования
Как? Что за чем?
последовательность
очередность
этапы
шкала времени
алгоритм
Связи
иерархические
сетевые
реляционные
Расположение в пространстве
дорога карта маршрут
Где? Откуда? Куда?
Концентрированная, плотная,
сложная инфографика -
совокупность изображений и
целого ряда цифр.
Многоблоковая структура, при
этом каждый блок отвечает на
свой вопрос.
Комплексные данные
ЗАДАНИЕ 4: Создайте свою инфографику
Тьюториалы Piktochart https://www.youtube.com/user/Piktochart
Вход в Piktochart https://magic.piktochart.com
ПОПРОБУЙТЕ ДРУГОЙ СЕРВИС:
Easel.ly http://www.easel.ly
Іnfogr.am https://infogr.am , примерhttps://infogr.am/---10--2361457731
Еще больше сервисов: http://bibliotekarsha.blogspot.com/2015/11/blog-post_12.html?spref=fb
Посмотреть примеры инфографики в полном размере
https://www.pinterest.com/lananazarieva/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0/
Как планировать работу?
1. Выбор темы (прогнозируете эмоциональный отклик?)
2. Определение аудитории (Кто? Как тема связана с проблемами ЦА?)
3. Сбор данных (текстовый контент, графика, видеоматериалы, таблицы…)
4. Аналитика и обработка информации (структурировать, отсечь лишнее,
выделить идею, добавить юмор)
5. Определение главной цели (Какое действие читателя мы хотим получить?)
6. Выбор формата подачи информации
7. Определение цветовой палитры (особенно для бренда), выбор иконок
8. Построение доступной визуализации
Ориентация на читателя
1. О чем читатель должен узнать? (Тема)
2. Какое ключевое сообщение должен запомнить? (Идея)
3. Как должен использовать эту информацию? (Действие)
Как визуализировать?
• структурировать информацию
• акцентировать на главном
• просто (наглядно, одна идея в одной работе,
интуитивно понятные символы и обозначения и т.д.)
• красиво (работать над дизайном)
Как управлять вниманием?
• Правило 7+/- 2
• Геометрическая
память в алфавитных
списках
• Края и середина
изображения - мах
внимания
• Контраст формы,
цвета, размера
• Группировка текста
• Шрифты без засечек
• Разреженный текст
http://tilda.education/courses/web-design/psychophysiology/
Инфографика в библиотеке

More Related Content

Viewers also liked

Харчування в літню спеку. Рекомендації дієтолога.
Харчування в літню спеку. Рекомендації дієтолога.Харчування в літню спеку. Рекомендації дієтолога.
Харчування в літню спеку. Рекомендації дієтолога.
Oksana Skytalinska
 
Харчування в офісі
Харчування в офісіХарчування в офісі
Харчування в офісі
Oksana Skytalinska
 

Viewers also liked (20)

Сторінками педагогічної спадщини
Сторінками педагогічної спадщиниСторінками педагогічної спадщини
Сторінками педагогічної спадщини
 
Запрограмуй своє навчання
Запрограмуй своє навчанняЗапрограмуй своє навчання
Запрограмуй своє навчання
 
Греки в Україні: історія і сучасність
Греки в Україні: історія і сучасністьГреки в Україні: історія і сучасність
Греки в Україні: історія і сучасність
 
Мисткині жіночої прози. Марина Гримич
Мисткині жіночої прози. Марина ГримичМисткині жіночої прози. Марина Гримич
Мисткині жіночої прози. Марина Гримич
 
Создание научной репутации. Бренд ученого
Создание научной репутации. Бренд ученогоСоздание научной репутации. Бренд ученого
Создание научной репутации. Бренд ученого
 
Регистрация научного профиля в Google Академии
Регистрация научного профиля в Google Академии Регистрация научного профиля в Google Академии
Регистрация научного профиля в Google Академии
 
Загальнодоступні бази даних наукової інформації
Загальнодоступні бази даних наукової інформаціїЗагальнодоступні бази даних наукової інформації
Загальнодоступні бази даних наукової інформації
 
Бібліотечний сайт на допомогу науковцю
Бібліотечний сайт на допомогу науковцюБібліотечний сайт на допомогу науковцю
Бібліотечний сайт на допомогу науковцю
 
Рекомендации по поиску журналов в Наукометрических базах данных: Как найти жу...
Рекомендации по поиску журналов в Наукометрических базах данных: Как найти жу...Рекомендации по поиску журналов в Наукометрических базах данных: Как найти жу...
Рекомендации по поиску журналов в Наукометрических базах данных: Как найти жу...
 
Поиск информации
Поиск информацииПоиск информации
Поиск информации
 
Книги для леді та джентльменів
Книги для леді та джентльменівКниги для леді та джентльменів
Книги для леді та джентльменів
 
Літопис театрального життя Маріуполя
Літопис театрального життя МаріуполяЛітопис театрального життя Маріуполя
Літопис театрального життя Маріуполя
 
Инфографика. Особенности визуальной коммуникации
Инфографика. Особенности визуальной коммуникацииИнфографика. Особенности визуальной коммуникации
Инфографика. Особенности визуальной коммуникации
 
Николай Романов Инфографика
Николай  Романов ИнфографикаНиколай  Романов Инфографика
Николай Романов Инфографика
 
Трансформация восприятия информации: библиотечный аспект
Трансформация восприятия информации: библиотечный аспектТрансформация восприятия информации: библиотечный аспект
Трансформация восприятия информации: библиотечный аспект
 
КУЛЬБАБА В РАЦІОНІ. ПОРАДИ ЛІКАРЯ-ДІЄТОЛОГА
КУЛЬБАБА В РАЦІОНІ. ПОРАДИ ЛІКАРЯ-ДІЄТОЛОГАКУЛЬБАБА В РАЦІОНІ. ПОРАДИ ЛІКАРЯ-ДІЄТОЛОГА
КУЛЬБАБА В РАЦІОНІ. ПОРАДИ ЛІКАРЯ-ДІЄТОЛОГА
 
Харчування в літню спеку. Рекомендації дієтолога.
Харчування в літню спеку. Рекомендації дієтолога.Харчування в літню спеку. Рекомендації дієтолога.
Харчування в літню спеку. Рекомендації дієтолога.
 
Вітамін д
Вітамін дВітамін д
Вітамін д
 
ЯК НЕ ПОПРАВЛЯТИСЯ ПІСЛЯ 40 РОКІВ?
ЯК НЕ ПОПРАВЛЯТИСЯ ПІСЛЯ 40 РОКІВ?ЯК НЕ ПОПРАВЛЯТИСЯ ПІСЛЯ 40 РОКІВ?
ЯК НЕ ПОПРАВЛЯТИСЯ ПІСЛЯ 40 РОКІВ?
 
Харчування в офісі
Харчування в офісіХарчування в офісі
Харчування в офісі
 

Similar to Инфографика в библиотеке

Социальные сервисы The Best
Социальные сервисы The BestСоциальные сервисы The Best
Социальные сервисы The Best
Елена
 
веб 20 для одаренных детей
веб 20 для одаренных детейвеб 20 для одаренных детей
веб 20 для одаренных детей
Артем Фещенко
 
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентоввеб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
Артем Фещенко
 
MK "Компьютерные инструменты для смыслового чтения"
MK "Компьютерные инструменты для смыслового чтения"MK "Компьютерные инструменты для смыслового чтения"
MK "Компьютерные инструменты для смыслового чтения"
Olga Tuzova
 

Similar to Инфографика в библиотеке (14)

Социальные сервисы: The Best
Социальные сервисы: The BestСоциальные сервисы: The Best
Социальные сервисы: The Best
 
Социальные сервисы The Best
Социальные сервисы The BestСоциальные сервисы The Best
Социальные сервисы The Best
 
веб 20 для одаренных детей
веб 20 для одаренных детейвеб 20 для одаренных детей
веб 20 для одаренных детей
 
вебинар инфографика
вебинар инфографикавебинар инфографика
вебинар инфографика
 
Grinfo dk2012
Grinfo dk2012Grinfo dk2012
Grinfo dk2012
 
Візуалізації для журналістів - Ірина Маркова
Візуалізації для журналістів - Ірина МарковаВізуалізації для журналістів - Ірина Маркова
Візуалізації для журналістів - Ірина Маркова
 
Visualisation for journalists - Irina Markova
Visualisation for journalists - Irina MarkovaVisualisation for journalists - Irina Markova
Visualisation for journalists - Irina Markova
 
Занятие 11 презентация.
Занятие 11 презентация.Занятие 11 презентация.
Занятие 11 презентация.
 
Синергия гуманитарных и онлайн технологий как драйвер непрерывного развития
Синергия гуманитарных и онлайн технологий как драйвер непрерывного развитияСинергия гуманитарных и онлайн технологий как драйвер непрерывного развития
Синергия гуманитарных и онлайн технологий как драйвер непрерывного развития
 
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентоввеб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
веб 2 0 организация самостоятельной работы студентов
 
Feshchenko2
Feshchenko2Feshchenko2
Feshchenko2
 
смысловое чтение
смысловое чтениесмысловое чтение
смысловое чтение
 
MK "Компьютерные инструменты для смыслового чтения"
MK "Компьютерные инструменты для смыслового чтения"MK "Компьютерные инструменты для смыслового чтения"
MK "Компьютерные инструменты для смыслового чтения"
 
Интернет технологии в практике работы по продвижению книги и чтения
Интернет технологии в практике работы по продвижению книги и чтенияИнтернет технологии в практике работы по продвижению книги и чтения
Интернет технологии в практике работы по продвижению книги и чтения
 

More from НБ МДУ

More from НБ МДУ (20)

Центр проведення іспиту на рівень володіння державною мовою для виконання слу...
Центр проведення іспиту на рівень володіння державною мовою для виконання слу...Центр проведення іспиту на рівень володіння державною мовою для виконання слу...
Центр проведення іспиту на рівень володіння державною мовою для виконання слу...
 
Психологія для усіх (книги з саморозвитку та досягнення успіху в кар’єрі)
Психологія для усіх (книги з саморозвитку та  досягнення успіху в кар’єрі)Психологія для усіх (книги з саморозвитку та  досягнення успіху в кар’єрі)
Психологія для усіх (книги з саморозвитку та досягнення успіху в кар’єрі)
 
Пункт іспиту на визначення рівня володіння українською мовою
Пункт іспиту на визначення рівня володіння українською мовоюПункт іспиту на визначення рівня володіння українською мовою
Пункт іспиту на визначення рівня володіння українською мовою
 
Маркетинг у сучасному суспільстві
Маркетинг у сучасному суспільствіМаркетинг у сучасному суспільстві
Маркетинг у сучасному суспільстві
 
Безпека даних та штучний інтелект
Безпека даних та штучний інтелектБезпека даних та штучний інтелект
Безпека даних та штучний інтелект
 
Мисткині жіночої прози. Оксана Забужко
Мисткині жіночої прози. Оксана ЗабужкоМисткині жіночої прози. Оксана Забужко
Мисткині жіночої прози. Оксана Забужко
 
Про таємницю втіленого слова: світ тексту
Про таємницю втіленого слова: світ текстуПро таємницю втіленого слова: світ тексту
Про таємницю втіленого слова: світ тексту
 
Академічна доброчесність: гарант якості освіти
Академічна доброчесність: гарант якості освітиАкадемічна доброчесність: гарант якості освіти
Академічна доброчесність: гарант якості освіти
 
Методичні рекомендації зі створення профілю в Publons
Методичні рекомендації зі створення профілю в PublonsМетодичні рекомендації зі створення профілю в Publons
Методичні рекомендації зі створення профілю в Publons
 
Методичні рекомендації зі створення та редагування профілю у Google Scholar
Методичні рекомендації зі створення та редагування профілю у Google ScholarМетодичні рекомендації зі створення та редагування профілю у Google Scholar
Методичні рекомендації зі створення та редагування профілю у Google Scholar
 
Академічна доброчесність: інформаційні новини та корисні поради
Академічна доброчесність: інформаційні новини та корисні порадиАкадемічна доброчесність: інформаційні новини та корисні поради
Академічна доброчесність: інформаційні новини та корисні поради
 
Я та інший, або Інклюзія в дії
Я та інший, або Інклюзія в діїЯ та інший, або Інклюзія в дії
Я та інший, або Інклюзія в дії
 
Літературна пам’ятка світового значення: "Слово про похід Ігорів"
Літературна пам’ятка світового значення: "Слово про похід Ігорів"Літературна пам’ятка світового значення: "Слово про похід Ігорів"
Літературна пам’ятка світового значення: "Слово про похід Ігорів"
 
Академічна доброчесність - гарант якості освіти
Академічна доброчесність - гарант якості освітиАкадемічна доброчесність - гарант якості освіти
Академічна доброчесність - гарант якості освіти
 
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінках
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінкахМинуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінках
Минуле так далеко і так близько: історія людства на книжкових сторінках
 
Проект “УКРАЇНА”: альтернативна історія
Проект “УКРАЇНА”: альтернативна історіяПроект “УКРАЇНА”: альтернативна історія
Проект “УКРАЇНА”: альтернативна історія
 
Читайте новинки про навчання дитинки
Читайте новинки про навчання дитинкиЧитайте новинки про навчання дитинки
Читайте новинки про навчання дитинки
 
Виставка нових надходжень з історії та теорії української літератури "Увага! ...
Виставка нових надходжень з історії та теорії української літератури "Увага! ...Виставка нових надходжень з історії та теорії української літератури "Увага! ...
Виставка нових надходжень з історії та теорії української літератури "Увага! ...
 
Зв’язок єднає нас усіх! (до Дня працівників радіо, телебачення і зв'язку)
Зв’язок єднає нас усіх! (до Дня працівників радіо, телебачення і зв'язку)Зв’язок єднає нас усіх! (до Дня працівників радіо, телебачення і зв'язку)
Зв’язок єднає нас усіх! (до Дня працівників радіо, телебачення і зв'язку)
 
Бібліотека - соціальна інфраструктура майбутнього
Бібліотека - соціальна інфраструктура майбутньогоБібліотека - соціальна інфраструктура майбутнього
Бібліотека - соціальна інфраструктура майбутнього
 

Инфографика в библиотеке

  • 2. Общенациональная ежедневная газета USA Today, 1982 г. Кто первый? Почему? 90% информации человек получает при помощи зрения Текст объемом более пяти страниц умещается в одном графическом рисунке
  • 3. Зачем? Что лучше? А текст? Различные способы визуализации: пиктограммы, графики, диаграммы, гистограммы, ментальные карты, временные шкалы… • возможность для читателя самому увидеть и осознать связи и зависимости компонентов инфографики • эффективный и наглядный вид косвенной рекламы • экономия материальных средств на ее размещение
  • 4. Одно изображение стоит тысячи слов? КНИ́ГА Женский род 1. Произведение печати в виде сброшюрованных, переплетённых листов бумаги с каким-н. текстом. "Печатная к. Писатель выпустил в свет новую книгу" 2. Сшитые в один переплёт чистые или разграфлённые листы бумаги для каких-н. записей. "Бухгалтерские книги" ЗАДАНИЕ 1: Визуализируйте фразу «Если вы не нашли книгу Дж. Смита «Идеал» в систематическом каталоге, то обратитесь к Электронному каталогу (БД Художественная литература) для поиска по автору или ключевым словам.»
  • 7. ИНФОГРАФИКА – ЭТО РАБОТА СО СМЫСЛОМ
  • 8. Что визуализируют в библиотеке? • Литературные сюжеты • Комплекс данных • Статистику • Алгоритм действий • Структуру, связи • Сопоставление • Тенденцию, динамику • Развитие во времени, движение в пространстве • Состав, портрет • ...
  • 9. Типы данных Списочные Связанные Пространственные Категорийные Упорядоченные Числовые данные: 33 тыс., 155 тыс… Категории, для которых можно определить очередность: Январь, февраль, март… 1й,2й,3й… Документы: книги, журналы, газеты… Точное расположение КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОРЯДКОВЫЕ Реляционные Сетевые Иерархические Информация, организованная в виде таблицы ЗАДАНИЕ 2: Определите тип данных для - суммарной книги - образовательных характеристик библиотекарей - структуры библиотеки - распространения вирусной информации - результатов соцопроса
  • 11. Соотношение предметов, фактов, количественных или качественных характеристик сравнение диаграммы гистограммы
  • 13. Тенденция, динамика- изменение показателей во времени гистаграммы графики
  • 14. Порядок следования Как? Что за чем? последовательность очередность этапы шкала времени алгоритм
  • 16. Расположение в пространстве дорога карта маршрут Где? Откуда? Куда?
  • 17. Концентрированная, плотная, сложная инфографика - совокупность изображений и целого ряда цифр. Многоблоковая структура, при этом каждый блок отвечает на свой вопрос. Комплексные данные
  • 18. ЗАДАНИЕ 4: Создайте свою инфографику Тьюториалы Piktochart https://www.youtube.com/user/Piktochart Вход в Piktochart https://magic.piktochart.com ПОПРОБУЙТЕ ДРУГОЙ СЕРВИС: Easel.ly http://www.easel.ly Іnfogr.am https://infogr.am , примерhttps://infogr.am/---10--2361457731 Еще больше сервисов: http://bibliotekarsha.blogspot.com/2015/11/blog-post_12.html?spref=fb Посмотреть примеры инфографики в полном размере https://www.pinterest.com/lananazarieva/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0/
  • 19. Как планировать работу? 1. Выбор темы (прогнозируете эмоциональный отклик?) 2. Определение аудитории (Кто? Как тема связана с проблемами ЦА?) 3. Сбор данных (текстовый контент, графика, видеоматериалы, таблицы…) 4. Аналитика и обработка информации (структурировать, отсечь лишнее, выделить идею, добавить юмор) 5. Определение главной цели (Какое действие читателя мы хотим получить?) 6. Выбор формата подачи информации 7. Определение цветовой палитры (особенно для бренда), выбор иконок 8. Построение доступной визуализации
  • 20. Ориентация на читателя 1. О чем читатель должен узнать? (Тема) 2. Какое ключевое сообщение должен запомнить? (Идея) 3. Как должен использовать эту информацию? (Действие)
  • 21. Как визуализировать? • структурировать информацию • акцентировать на главном • просто (наглядно, одна идея в одной работе, интуитивно понятные символы и обозначения и т.д.) • красиво (работать над дизайном)
  • 22. Как управлять вниманием? • Правило 7+/- 2 • Геометрическая память в алфавитных списках • Края и середина изображения - мах внимания • Контраст формы, цвета, размера • Группировка текста • Шрифты без засечек • Разреженный текст http://tilda.education/courses/web-design/psychophysiology/