filsafat

1. Nama :Muhzizah Fitri
Nim :202127026
Dosen pengampu : Dr. JA'FAR, MA
Unit : 1/ Manajemen pendidikan islam
Mata Kuliah : Fitsafat pendidikan islam
RESUME KELOMPOK 1 (FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM)
A. Pengertian Filsafat Pendidikan Islam
Istilah filsafat berasal dari bahasa Yunani yaitu "Philoshophia" yang terbentuk
dari kata "philos" berarti sahabat atau kekasih, dan "Sophia" berarti kebijaksanaan.
Dilihat dari dua rangkaian bahasa tersebut, dapat disimpulkan bahwa filsafat memiliki
arti cinta akan kebajikan. (Barnadib, 1997). Kata filsafat dalam bahasa Indonesia juga
mempunyai persamaan dengan kata falsafah (Arab), philoshophie (Jerman, Belanda,
Prancis), philoshophie (Inggris). (Wello, 2013) Kata "pendidikan" berasal dari kata
didik yang diberi awalan pe- dan akhiran -an yang diartikan sebagai perbuatan atau
cara. Istilah pendidikan juga berawal dari bahasa Yunani yaitu paedagogie yang
bermakna bimbingan yang diberikan pada anak. Dalam bahasa Inggris pendidikan
disebut dengan education dan bahasa Arab disebut dengan tarbiyah yang berarti
pendidikan, pengembangan atau bimbingan. Filsafat pendidikan adalah ilmu yang
mempelajari tentang hakikat seputar pendidikan. Filsafat pendidikan bersifat filosofis
pada dasarnya diterapkan dalam suatu analisa filosofis terhadap lapangan
pendidikan.(Salminawati, 2011)
Filsafat dan ilmu pendidikan memiliki hubungan yang sangat erat tidak semata
hanya ke insidentalan, akan tetapi suatu keharusan. Seorang filosof Amerika bernama
John dewey dalam Imam Barnadib mengungkapkan bahwa filsafat merupakan
landasan dari seluruh pemikiran mengenai pendidikan atau teori umum dari
pendidikan. Filsafat juga menjawab pertanyaan dalam penyelidikan tentang
faktor-faktor realitas dan pengalaman yang terdapat dalam lapangan pendidikan.
Dengan begitu, filsafat pendidikan mempunyai tinjauan yang sangat luas dalam
konsep tujuan dan metodologi pendidikan. Lebih dari itu, pengalaman pendidik dalam
membimbing pertumbuhan anak akan mempengaruhi realita.(Barnadib, 1997) Lebih
dari itu, berfilsafat harus memenuhi beberapa syarat seperti berpikir dengan kritis,
menyeluruh, dan mendalam karena filsafat pendidikan dimaknai dengan nilai atau

2. keyakinan filsafat yang menjiwai karakteristik sebuah sistem pendidikan. Dari
pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa filsafat pendidikan Islam adalah prinsip
berfikir terhadap pendidikan yang berlandaskan pada ajaran Islam tentang hakikat
kemampuan manusia untuk dapat dikembangkan dan dibina untuk menjadi manusia
muslim seutuhnya yang dijiwai oleh ajaran dan aturan agama islam. Seorang ahli
filsafat yang bernama Mulkan juga mengungkapkan bahwa filsafat pendidikan Islam
merupakan suatu analisis atau pemikiran rasional secara kritis, metodologis,
sistematis dan radikal untuk
B. Tujuan Filsafat Pendidikan IslamSebuah catatan yang diungkapkan oleh Al
abrasyi menyimpulkan tentang 5 tujuan pendidikan Islam, yaitu:
 Sebagai langkah utama pembentukan akhlak yang mulia. Untuk persiapan
kehidupan dunia dan akhirat.
 Agar menumbuhkan ruh ilmiah bahwa seseorang tidak hanya mempelajari
hanya sekedar ilmu tetapi juga meningkatkan minat pada sastra, dan sains
dalam semua hal. Sebagai bekal supaya mudah dalam mencari dan
pemanfaatan rezeki. Perpaduan inilah antara agama dan ilmu pengetahuan
yang akan membawa kesempurnaan bagi manusia.
Al Syaibany juga menjelaskan tujuan filsafat pendidikan Islam secara khusus yaitu:
 sebagai perencanaan dan pelaksanaan pendidikan agar terbentuk sebuah
pemikiran yang hebat dan sehat terhadap pendidikan. Sebagai dasar ketika
menentukan berbagai kebijakan pendidikan.