SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
BUDAYA DAN
PEMBELAJARAN
BUDAYA DAN KEPELBAGAIAN
KELOMPOK DI MALAYSIA
BUDAYA DAN KEPELBAGAIAN
KELOMPOK DI MALAYSIA
budaya
pembahagian
unsur-unsurpengertian
pola kebudayaan
peranan
pembentukan
demografi
definisi
kelompok
Malaysia
ciri-ciri
• Berasal dari cantuman perkataan Sanskrit
dan Melayu :
– Budhi : kecergasan fikiran dan akal
– Daya : kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh
• Nik Safiah Haji Abdul Karim, 1963 :
Tenaga fikiran, usaha rohani atau kuasa
menggerakkan jiwa.
PENGERTIAN BUDAYA
• Kamus Dewan, 2005 :
Kemajuan fikiran, akal budi (cara berfikir),
berkelakuan dan sebagainya. Merupakan satu
cara hidup yang diamalkan oleh kumpulan
tertentu dan meliputi sistem sosial, susunan
organisasi ekonomi, politik, agama,
kepercayaan, adat resam, sikap dan nilai.
• Dictionary of Philosophy, 1996 :
‘The way of life of a people, including their
attitudes, values, beliefs, arts, sciences, modes
of perception, and habits of thought and activity.’
• Mohd Taib Osman, 1988 :
Satu himpunan kelengkapan intelektual dan
kebendaan yang dapat memenuhi kehendak
biologi dan kemasyarakatan serta dapat
menyesuaikannya dengan keadaan sekeliling
• Bahasa : Cara hidup
• Istilah : Satu cara hidup orang ramai
termasuk pemikiran, nilai
kepercayaan, pandangan dan
tabiat berfikir
• Apa jua aktiviti yang terdapat dalam
persekitaran :
– Kesenian - Sains
– Barangan - Kepercayaan
– Makanan - Nilai
– Pakaian - Sikap
– Pertuturan bahasa - Gaya hidup
– Persepsi - Tulisan
UNSUR-UNSUR KEBUDAYAAN
• Peralatan dan kelengkapan
• Sistem ekonomi
• Sistem kemasyarakatan
• Bahasa
• Kesenian
• Pengetahuan
• Agama
• Kerajaan
PEMBAHAGIAN BUDAYA
• Budaya kebendaan :
– Peralatan dan kelengkapan hidup
– Apa yang diperlukan dalam kehidupan
– Berbeza mengikut bangsa
– Contoh : rumah, kereta, pakaian, makanan,
teknologi
• Budaya bukan kebendaan :
– Kepercayaan
– Adat istiadat
– Undang-undang
PERANAN PEMBENTUKAN
BUDAYA
• Membina imej negara ke arah
mewujudkan keperibadian serta identiti
yang melibatkan unsur
– Norma: peraturan sosial yang khusus yang
menetapkan perangai yang sesuai
– Nilai : idea-idea yang perlu, betul dan baik
yang dikongi bersama
– Simbol: mewakili objek, subjek dan makna
– Bahasa: sistem sosial berstruktur
berdasarkan corak berbunyi yang mempunyai
makna khusus
• Pemupukan kesedaran kebangsaan dan
kenegaraan berasaskan ciri-ciri
kerohanian, kemanusiaan, spiritual dan
mental
CIRI-CIRI BUDAYA
• Dipelajari
• Dikongsi
• Bersifat sejagat
• Diwarisi
• Berubah-ubah
• Mempunyai unsur simbolik
• Mempunyai pandangan semesta
POLA KEBUDAYAAN
• Diwarisi dari generasi ke generasi
• Berlaku perubahan tetapi tidak ketara
• Berlaku dalam keadaan sosialisasi
• Mempunyai kuasa moral yang
menimbulkan kesefahaman dalam
masyarakat (normatif)
KATEGORI
POLA KEBUDAYAAN
• Wajib
• ‘Prefered’
• Tipikal
• Alternatif
• Terhad
DEFINISI DEMOGRAFI
• Kajian saintifik dan statistikal tentang
fertiliti (kelahiran), mortaliti (kematian),
perkahwinan serta migrasi dan bagaimana
komponen ini berubah mengikut masa
serta mempengaruhi saiz dan taburan
kependudukan manusia.
DEMOGRAFI KELOMPOK
DI MALAYSIA
• Terdiri daripada pelbagai bangsa dan
agama
• Kaum Melayu merupakan etnik terbesar
(orang yang berbudaya Melayu, bertutur
dalam bahasa Melayu dan beragama
Islam)
• Bumiputera dianggap kaum asal Malaysia,
yang merangkumi pelbagai kaum (Melayu,
Dayak, Iban, Kadazan, Kadazan Dusun)
• Terdiri daripada pelbagai bangsa dan
kelompok:
– Melayu (54%)
– Cina (25%)
– India (7%)
– Asli
– Sikh
– Etnik di Sabah dan Sarawak (melebihi
separuh populasi di negeri tersebut)
• Buletin Perangkaan Malaysia (Jun 2006) :
Penduduk di Malaysia : 26.64 juta orang
Warganegara Malaysia : 24.8 juta orang
Bukan warganegara Malaysia : 1.84 juta
orang
Sekian, Terima
kasih

More Related Content

Similar to A1 budaya dan pembelajaran present

Budaya dan kepelbagaian kelompok
Budaya dan kepelbagaian kelompokBudaya dan kepelbagaian kelompok
Budaya dan kepelbagaian kelompokshamsiahmn
 
60135433 hubungan-etnik
60135433 hubungan-etnik60135433 hubungan-etnik
60135433 hubungan-etnikAzlyn Juliana
 
Hubungan etnik (17 2-09)(1)
Hubungan etnik (17 2-09)(1)Hubungan etnik (17 2-09)(1)
Hubungan etnik (17 2-09)(1)sam_ax
 
Kepelbagaian budaya
Kepelbagaian budayaKepelbagaian budaya
Kepelbagaian budayaqistinasano
 
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokPengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokAzman Kanil
 
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanakFalsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanakAdilah Said
 
Perkembangan Biologi Dan Kognitif Remaja
Perkembangan Biologi Dan Kognitif RemajaPerkembangan Biologi Dan Kognitif Remaja
Perkembangan Biologi Dan Kognitif Remajawinkycheezie
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarahfiro HAR
 
3.dasar sosial
3.dasar sosial3.dasar sosial
3.dasar sosialpulitikaca
 
Bab 1 pengenalan ilmu ketamadunan
Bab 1 pengenalan ilmu ketamadunanBab 1 pengenalan ilmu ketamadunan
Bab 1 pengenalan ilmu ketamadunanAre Matt
 

Similar to A1 budaya dan pembelajaran present (20)

Budaya dan kepelbagaian kelompok
Budaya dan kepelbagaian kelompokBudaya dan kepelbagaian kelompok
Budaya dan kepelbagaian kelompok
 
60135433 hubungan-etnik
60135433 hubungan-etnik60135433 hubungan-etnik
60135433 hubungan-etnik
 
P
PP
P
 
Hubungan etnik (17 2-09)(1)
Hubungan etnik (17 2-09)(1)Hubungan etnik (17 2-09)(1)
Hubungan etnik (17 2-09)(1)
 
Kepelbagaian budaya
Kepelbagaian budayaKepelbagaian budaya
Kepelbagaian budaya
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
 
Konsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnikKonsep asas hubungan etnik
Konsep asas hubungan etnik
 
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokPengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
 
Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1Hubungan etnik 1
Hubungan etnik 1
 
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanakFalsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (anjakan 3)
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (anjakan 3)Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (anjakan 3)
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (anjakan 3)
 
Perspetif agama
Perspetif agamaPerspetif agama
Perspetif agama
 
Perkembangan Biologi Dan Kognitif Remaja
Perkembangan Biologi Dan Kognitif RemajaPerkembangan Biologi Dan Kognitif Remaja
Perkembangan Biologi Dan Kognitif Remaja
 
Gpi sekularisme
Gpi sekularismeGpi sekularisme
Gpi sekularisme
 
Ctu 553
Ctu 553Ctu 553
Ctu 553
 
Konsep masyarakat
Konsep masyarakatKonsep masyarakat
Konsep masyarakat
 
Bmm kkp
Bmm  kkpBmm  kkp
Bmm kkp
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
 
3.dasar sosial
3.dasar sosial3.dasar sosial
3.dasar sosial
 
Bab 1 pengenalan ilmu ketamadunan
Bab 1 pengenalan ilmu ketamadunanBab 1 pengenalan ilmu ketamadunan
Bab 1 pengenalan ilmu ketamadunan
 

A1 budaya dan pembelajaran present

  • 1. BUDAYA DAN PEMBELAJARAN BUDAYA DAN KEPELBAGAIAN KELOMPOK DI MALAYSIA
  • 2. BUDAYA DAN KEPELBAGAIAN KELOMPOK DI MALAYSIA budaya pembahagian unsur-unsurpengertian pola kebudayaan peranan pembentukan demografi definisi kelompok Malaysia ciri-ciri
  • 3. • Berasal dari cantuman perkataan Sanskrit dan Melayu : – Budhi : kecergasan fikiran dan akal – Daya : kekuatan kuasa, tenaga dan pengaruh • Nik Safiah Haji Abdul Karim, 1963 : Tenaga fikiran, usaha rohani atau kuasa menggerakkan jiwa. PENGERTIAN BUDAYA
  • 4. • Kamus Dewan, 2005 : Kemajuan fikiran, akal budi (cara berfikir), berkelakuan dan sebagainya. Merupakan satu cara hidup yang diamalkan oleh kumpulan tertentu dan meliputi sistem sosial, susunan organisasi ekonomi, politik, agama, kepercayaan, adat resam, sikap dan nilai. • Dictionary of Philosophy, 1996 : ‘The way of life of a people, including their attitudes, values, beliefs, arts, sciences, modes of perception, and habits of thought and activity.’
  • 5. • Mohd Taib Osman, 1988 : Satu himpunan kelengkapan intelektual dan kebendaan yang dapat memenuhi kehendak biologi dan kemasyarakatan serta dapat menyesuaikannya dengan keadaan sekeliling • Bahasa : Cara hidup • Istilah : Satu cara hidup orang ramai termasuk pemikiran, nilai kepercayaan, pandangan dan tabiat berfikir
  • 6. • Apa jua aktiviti yang terdapat dalam persekitaran : – Kesenian - Sains – Barangan - Kepercayaan – Makanan - Nilai – Pakaian - Sikap – Pertuturan bahasa - Gaya hidup – Persepsi - Tulisan
  • 7. UNSUR-UNSUR KEBUDAYAAN • Peralatan dan kelengkapan • Sistem ekonomi • Sistem kemasyarakatan • Bahasa • Kesenian • Pengetahuan • Agama • Kerajaan
  • 8. PEMBAHAGIAN BUDAYA • Budaya kebendaan : – Peralatan dan kelengkapan hidup – Apa yang diperlukan dalam kehidupan – Berbeza mengikut bangsa – Contoh : rumah, kereta, pakaian, makanan, teknologi • Budaya bukan kebendaan : – Kepercayaan – Adat istiadat – Undang-undang
  • 9. PERANAN PEMBENTUKAN BUDAYA • Membina imej negara ke arah mewujudkan keperibadian serta identiti yang melibatkan unsur – Norma: peraturan sosial yang khusus yang menetapkan perangai yang sesuai – Nilai : idea-idea yang perlu, betul dan baik yang dikongi bersama – Simbol: mewakili objek, subjek dan makna – Bahasa: sistem sosial berstruktur berdasarkan corak berbunyi yang mempunyai makna khusus
  • 10. • Pemupukan kesedaran kebangsaan dan kenegaraan berasaskan ciri-ciri kerohanian, kemanusiaan, spiritual dan mental
  • 11. CIRI-CIRI BUDAYA • Dipelajari • Dikongsi • Bersifat sejagat • Diwarisi • Berubah-ubah • Mempunyai unsur simbolik • Mempunyai pandangan semesta
  • 12. POLA KEBUDAYAAN • Diwarisi dari generasi ke generasi • Berlaku perubahan tetapi tidak ketara • Berlaku dalam keadaan sosialisasi • Mempunyai kuasa moral yang menimbulkan kesefahaman dalam masyarakat (normatif)
  • 13. KATEGORI POLA KEBUDAYAAN • Wajib • ‘Prefered’ • Tipikal • Alternatif • Terhad
  • 14. DEFINISI DEMOGRAFI • Kajian saintifik dan statistikal tentang fertiliti (kelahiran), mortaliti (kematian), perkahwinan serta migrasi dan bagaimana komponen ini berubah mengikut masa serta mempengaruhi saiz dan taburan kependudukan manusia.
  • 15. DEMOGRAFI KELOMPOK DI MALAYSIA • Terdiri daripada pelbagai bangsa dan agama • Kaum Melayu merupakan etnik terbesar (orang yang berbudaya Melayu, bertutur dalam bahasa Melayu dan beragama Islam) • Bumiputera dianggap kaum asal Malaysia, yang merangkumi pelbagai kaum (Melayu, Dayak, Iban, Kadazan, Kadazan Dusun)
  • 16. • Terdiri daripada pelbagai bangsa dan kelompok: – Melayu (54%) – Cina (25%) – India (7%) – Asli – Sikh – Etnik di Sabah dan Sarawak (melebihi separuh populasi di negeri tersebut)
  • 17. • Buletin Perangkaan Malaysia (Jun 2006) : Penduduk di Malaysia : 26.64 juta orang Warganegara Malaysia : 24.8 juta orang Bukan warganegara Malaysia : 1.84 juta orang