SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
รู้ จักเว็บ social network ไหม?? หลายคนอาจสงสัยเว็บแบบไหน
     หนอ ก็ เว็บแนว hi5 นั่นแหละ แล้ วรู้จัก facebook ไหม ???

facebook คือเป็ นเว็บไซท์ ท่ คุณสามารถสร้ างหน้ าโปรไฟล์ หรือข้ อมูล
                                   ี
ของคุณเอง และนําไปเชื่อมโยงกับ หน้ าโปรไฟล์ facebook ของคนอื่นๆ
เพื่อให้ คุณสามารถพูดคุยกับคนเหล่ านันได้ ส่ วนจะทําอะไรได้ บ้างนันก็ขนอยู่
                                           ้                         ้ ึ้
กับบริการของเว็บแต่ ละคน เช่ นเข้ าไปดูรูปของเพื่อน เขียนไดอารี่ให้ คนอื่น
เข้ ามาอ่ าน ส่ งข้ อความส่ วนตัว เขียนข้ อความลงบนพืนที่ในหน้ าของเพื่อน
                                                      ้
ส่ งเพลงให้ กน ท้ าดวลเกมส์ ฯลฯ ซึ่งคุณสามารถส่ งข้ อความพูดคุยกับเพื่อน
              ั
ตัวต่ อตัว หรือจะส่ งข้ อความหาเพื่อนกลุ่มใหญ่ ในครังเดียวก็ทาได้ ทงนัน
                                                    ้        ํ     ั้ ้
           โดยจุดเด่ นของการสื่อสารผ่ านเว็บพวก social network นีคอ       ้ื
เราไม่ จาเป็ นต้ องมานั่งรอเพื่อนของเราออนไลน์ พร้ อมกันเพื่อจะพูดคุย
         ํ
เหมือนอย่ างโปรแกรมพวก msn
วิธีใช้ งาน เฟซบุ๊ก
             ก่อนอื่นต้ องเข้ าไปที่ http://www.facebook.com ซึง เป็ นเว็บหลักของ
                                                                                ่
    เฟซบุ๊ค ในหน้ าแรกจะมีชองให้ คณ sign up ก็ให้ คณกรอกข้ อมูลของตัวเองลงไป ได้ แก่ชื่อ,
                                 ่      ุ                    ุ
    อีเมล์ที่ติดต่อได้ และตังรหัสผ่านที่จะใช้ สาหรับเข้ าใช้ งาน สุดท้ ายก็ระบุวนเดือนปี เกิด แล้ วก็ ไป
                               ้                                                  ั
    เล่นกันเลย !
หลังจากนันระบบจะส่งอีเมล์ยืนยันไปที่อีเมล์ที่คณให้ ไว้ ซึงคุณจะต้ องกลับไปเช็คอีเมล์
                  ้                                 ุ          ่
ของตัวเองด้ วยซึงพอเปิ ดเมล์เข้ าไปก็จะพบกับข้ อความพร้ อมกับลิงค์ที่ให้ คณคลิกเพื่อเป็ น การ
                ่                                                         ุ
ยืนยันตัวตน พร้ อมกับพาย้ อนกลับมาที่หน้ า facebook โดยอัตโนมัติ
กลับมาที่หน้ าของ facebook อีกครัง ในขันตอนนี ้ จะมีขนตอนง่ายๆ 2 – 3 ขันตอน
                                                           ้ ้         ั้                ้
         เพื่อให้ คณเริ่มต้ นติดต่อกับเพื่อนได้ อย่างง่ายๆ
                   ุ



                                                       ขันแรก facebook จะทาการสุมเพื่อนมาแนะนา
                                                         ้                                 ่
                                            ให้ ซึงสามารถเพิ่มคนเหล่านี ้เป็ นเพื่อนหรือไม่ก็ได้
                                                  ่




          ตรงนี ้เฟซบุ๊คจะทาการตรวจเช็คให้ เราว่ามีเพื่อน
ของเราคนไหนบ้ างที่เล่นเฟซบุ๊คอยู่ และจะให้ เราเลือกว่าจะ
แอดใครเป็ นเพื่อนของเราบ้ าง ขันตอนก็คือต้ องปอนอีเมล์และ
                               ้              ้
พาสเวิร์ดของอีเมล์ตวเอง
                    ั
ต่ อมา facebook จะทําการค้ นหาเพื่อนตาม
                                              สถาบันการศึกษาหรื อที่ทางานใส่ ช่ ือโรงเรี ยน มหาวิทยาลัย หรื อที่
                                                                         ํ
                                              ทํางานลงไป ทางระบบก็จะค้ นหาผู้ใช้ งานคนอื่นๆ ที่ได้ ระบุไว้ ว่า
                                              เรี ยนโรงเรี ยนหรื อมหาวิทยาลัย หรื อทํางานที่เดียวกันมาแสดงผล
                                              ให้ ได้ เลือกที่จะเพิ่มคนเหล่ านีมาเป็ นเพื่อนได้ อีก เยี่ยม!
                                                                               ้




              สุดท้ าย ได้ เวลาอัพโหลดรู ปที่ดีท่ ีสุดของตัวเอง
โดยสามารถอัพโหลดรู ปที่อยู่ในเครื่ องหรื อจะใช้ กล้ องเว็บ
แคมถ่ ายรู ปสดๆ เดี๋ยวนันก็ได้ เสร็จแล้ วคลิก บันทึกและ
                              ้
ดําเนินการต่ อ ระบบจะพาไปยังหน้ าแรกของ facebook
เพื่อเริ่มต้ นที่จะติดต่ อสื่อสารกับเพื่อนๆต่ อไป
วิศวกรรมศาสตร์   127 คน
เภสัชศาสตร์      2 คน
วิทยาศาสตร์      29 คน
ศึกษาศาสตร์      21 คน
อักษรศาสตร์      19 คน
มัณฑนศิลป์       2 คน                    2
                                    19             วิศวกรรมศาสตร์
                               21
                                                   เภสัชศาสตร์
                          29                       วิทยาศาสตร์
                                             127   ศึกษาศาสตร์
                                                   อักษรศาสตร์
                                                   มัณฑนศิลป์
                           2
40
40                                                                 38

35
                                                  30
30    26
25           21
                             19
20                                                                        17
15
                                     9
10
5
0
     ปี 1   ปี 2            ปี 3   ปี 4   ปี 1   ปี 2             ปี 3   ปี 4

                   ผู้ชาย                               ผู้หญิง
4%
                      13%                    ทุกวัน
ผ้ ชาย
   ู                                         2-3 วันต่ อครัง
                                                           ้
          16%
                                             4-5 วันต่ อครัง
                                                           ้
                                 67%         อาทิตละครัง
                                                       ้




                            7%

          24%
ผู้หญิง
                                       53%


                16%
น้ อยกว่ า 10 นาที
                      15%
          36%                           ประมาณ 30 นาที

ผู้ชาย                            21%   ประมาณ 1-2
                                        ชั่วโมง
                                        มากกว่า 1 ชั่วโมง

                28%




                      7%
          40%                     21%
ผู้หญิง

                            32%
4%
                                                 ทุกครังที่เปิ ด
                                                       ้
                     14%                         คอมพิวเตอร์
          7%                                     ขณะเรียนหรือทํางาน
ผู้ชาย
                                                 เมื่อต้ องการติดต่ อกับ
                                                 เพื่อน
                                     75%         อื่นๆ




                                4%
                     20%


ผู้หญิง        12%
                                           64%
3% 1%           คอมพิวเตอร์

                23%                   โทรศัพท์ มือถื
 ผู้ชาย                               อ


                              73%




                      2% 2%


          31%
ผู้หญิง
                                65%
เพื่อปรับเปลี่ยนสถานะของ
                          7%                            ตนเอง
                                    18%                 ดูสถานะหรือข้ อมูลต่ างๆ
                                                        ของผู้อ่ น
                                                                 ื
ผู้ชาย    28%
                                                        โพสรูป
                                            25%         เล่ นเกม
                  15%                                   พูดคุย/แชท
                               7%

                                                        อื่นๆ

                               2%
                                      13%
            35%
ผู้หญิง
                                                  29%


                        11%          10%
ภาพรวม                 มีประโยชน์ หรื อโทษ??


                                   พูดคุยกับเพื่อนได้ สะดวกขึน
                                                             ้

                 10%               ประหยัดค่ าโทรศัพท์
         10%              30%
                                   เพื่อแบ่ งปั นสิ่งต่ างๆ
   16%
                                   เพื่อส่ งข้ อมูลหรืองานต่ างๆที่เกี่ยวกับ
                                   การเรียนหรืองาน
                         17%
               17%                 เพื่อมีเพื่อนหลากหลายกลุ่มยิ่งขึน    ้

                                   เพื่อติดตามความเคลื่อนไหลต่ างๆใน
                                   สังคม เช่ น แฟชั่นหรือ ศิลปิ นที่ช่ นชอบ
                                                                       ื
1%           เสียเวลา
           3%
                5%
      9%                          เสียสมาธิในการทําอย่ างอื่น
                            35%
                                  เสียการเรียน
19%
                                  ไม่ มีสังคมกับคนรอบข้ าง

                                  เกิดอุบัตเหตุ(กรณีเดินใช้ )
                                           ิ
                      28%
ประโยชน์

43%         โทษ

      57%
จัดทําโดย กลุ่มที่ 77 : Yapp !
        •   05510180 นางสาวนนฐพัทธ์ ลิขิตโชค
        •   05510168 นางสาวธัญนันท์ นพอมรพันธุ์
        •   05510326 นางสาวสุชาธิษณ์ สุวิตธรรม
        •   05530353 นายศุภชัย จิวะพันธุ์ชัย
        •   09520094 นายเทิดเกียรติ สุขเกษม
        •   09520125 นายนพรัตน์ บุญสวน
        •   09520190 นายพิศุทธิ์ มิ่งสกุล
        •   09521151 นางสาวกมลพร ไชยนนท์
        •   09521175 นางสาวดวงกมล วงศ์ สวรรค์
        •   09521189 นางสาวนฤมล กัลยาวุฒิพงศ์

More Related Content

Viewers also liked

Illustration
IllustrationIllustration
Illustrationfkbyf1
 
Petergof
PetergofPetergof
Petergoffkbyf1
 
Naturmort
NaturmortNaturmort
Naturmortfkbyf1
 
Informe de laboratorio 4
Informe de laboratorio 4Informe de laboratorio 4
Informe de laboratorio 4Isaac Aquino
 
Plener
PlenerPlener
Plenerfkbyf1
 
History
HistoryHistory
Historyfkbyf1
 
תמנע באוויר 2012 - פסטיבל הכדורים הפורחים הגדול בישראל
תמנע באוויר 2012 - פסטיבל הכדורים הפורחים הגדול בישראלתמנע באוויר 2012 - פסטיבל הכדורים הפורחים הגדול בישראל
תמנע באוויר 2012 - פסטיבל הכדורים הפורחים הגדול בישראלNaftali Yechilzuke
 
c ++ informe Nº5 ucsm
c ++ informe Nº5 ucsmc ++ informe Nº5 ucsm
c ++ informe Nº5 ucsmIsaac Aquino
 
Origami
OrigamiOrigami
Origamifkbyf1
 

Viewers also liked (15)

Illustration
IllustrationIllustration
Illustration
 
Petergof
PetergofPetergof
Petergof
 
Batik
BatikBatik
Batik
 
Naturmort
NaturmortNaturmort
Naturmort
 
2000a01
2000a012000a01
2000a01
 
Peiz
PeizPeiz
Peiz
 
Informe de laboratorio 4
Informe de laboratorio 4Informe de laboratorio 4
Informe de laboratorio 4
 
Facebook (2)
Facebook (2)Facebook (2)
Facebook (2)
 
Plener
PlenerPlener
Plener
 
Books
BooksBooks
Books
 
History
HistoryHistory
History
 
תמנע באוויר 2012 - פסטיבל הכדורים הפורחים הגדול בישראל
תמנע באוויר 2012 - פסטיבל הכדורים הפורחים הגדול בישראלתמנע באוויר 2012 - פסטיבל הכדורים הפורחים הגדול בישראל
תמנע באוויר 2012 - פסטיבל הכדורים הפורחים הגדול בישראל
 
c ++ informe Nº5 ucsm
c ++ informe Nº5 ucsmc ++ informe Nº5 ucsm
c ++ informe Nº5 ucsm
 
Origami
OrigamiOrigami
Origami
 
Rus p
Rus pRus p
Rus p
 

Similar to Facebook (2)

วรพล จอมพะเยาว์
วรพล จอมพะเยาว์วรพล จอมพะเยาว์
วรพล จอมพะเยาว์Tianchai Chai
 
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28Tianchai Chai
 
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28Tianchai Chai
 
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28Tianchai Chai
 
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ นักเรียนชั้น ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ นักเรียนชั้น ม.4-5kessara61977
 
งานอบรมการใช้อินเตอร์เน็ต
งานอบรมการใช้อินเตอร์เน็ตงานอบรมการใช้อินเตอร์เน็ต
งานอบรมการใช้อินเตอร์เน็ตrtv1
 
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของkessara61977
 
activity 1: COMPUTER PROJECT
activity 1: COMPUTER PROJECTactivity 1: COMPUTER PROJECT
activity 1: COMPUTER PROJECTpatsarapakhadta
 
activity 1: COMPUTER PROJECT
activity 1: COMPUTER PROJECTactivity 1: COMPUTER PROJECT
activity 1: COMPUTER PROJECTpatsarapakhadta
 
การใช้เฟซบุ๊กอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์
การใช้เฟซบุ๊กอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์การใช้เฟซบุ๊กอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์
การใช้เฟซบุ๊กอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์Kanda Runapongsa Saikaew
 

Similar to Facebook (2) (19)

ชีวิตดิจิตอล ฉบับ 1
ชีวิตดิจิตอล ฉบับ 1ชีวิตดิจิตอล ฉบับ 1
ชีวิตดิจิตอล ฉบับ 1
 
My life is digital in aug 2012-1
My life is digital in  aug 2012-1My life is digital in  aug 2012-1
My life is digital in aug 2012-1
 
วรพล จอมพะเยาว์
วรพล จอมพะเยาว์วรพล จอมพะเยาว์
วรพล จอมพะเยาว์
 
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
 
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
 
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
วรพล จอมพะเยาว์ 6/6 เลขที่ 28
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 0
ใบงานสำรวจตนเอง M6 0ใบงานสำรวจตนเอง M6 0
ใบงานสำรวจตนเอง M6 0
 
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ นักเรียนชั้น ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนชั้น ม.4-5
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ นักเรียนชั้น ม.4-5
 
ใบงานสำรว..
ใบงานสำรว..ใบงานสำรว..
ใบงานสำรว..
 
งานอบรมการใช้อินเตอร์เน็ต
งานอบรมการใช้อินเตอร์เน็ตงานอบรมการใช้อินเตอร์เน็ต
งานอบรมการใช้อินเตอร์เน็ต
 
ปอนด ๆๆๆๆ
ปอนด ๆๆๆๆปอนด ๆๆๆๆ
ปอนด ๆๆๆๆ
 
ปอนด์ๆๆๆๆ
ปอนด์ๆๆๆๆปอนด์ๆๆๆๆ
ปอนด์ๆๆๆๆ
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6 [เสร็จ]
ใบงานสำรวจตนเอง M6 [เสร็จ]ใบงานสำรวจตนเอง M6 [เสร็จ]
ใบงานสำรวจตนเอง M6 [เสร็จ]
 
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
สำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนของ
 
at1
at1at1
at1
 
activity 1: COMPUTER PROJECT
activity 1: COMPUTER PROJECTactivity 1: COMPUTER PROJECT
activity 1: COMPUTER PROJECT
 
activity 1: COMPUTER PROJECT
activity 1: COMPUTER PROJECTactivity 1: COMPUTER PROJECT
activity 1: COMPUTER PROJECT
 
at1 from Patsarapa
at1 from Patsarapaat1 from Patsarapa
at1 from Patsarapa
 
การใช้เฟซบุ๊กอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์
การใช้เฟซบุ๊กอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์การใช้เฟซบุ๊กอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์
การใช้เฟซบุ๊กอย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์
 

Facebook (2)

  • 1.
  • 2.
  • 3. รู้ จักเว็บ social network ไหม?? หลายคนอาจสงสัยเว็บแบบไหน หนอ ก็ เว็บแนว hi5 นั่นแหละ แล้ วรู้จัก facebook ไหม ??? facebook คือเป็ นเว็บไซท์ ท่ คุณสามารถสร้ างหน้ าโปรไฟล์ หรือข้ อมูล ี ของคุณเอง และนําไปเชื่อมโยงกับ หน้ าโปรไฟล์ facebook ของคนอื่นๆ เพื่อให้ คุณสามารถพูดคุยกับคนเหล่ านันได้ ส่ วนจะทําอะไรได้ บ้างนันก็ขนอยู่ ้ ้ ึ้ กับบริการของเว็บแต่ ละคน เช่ นเข้ าไปดูรูปของเพื่อน เขียนไดอารี่ให้ คนอื่น เข้ ามาอ่ าน ส่ งข้ อความส่ วนตัว เขียนข้ อความลงบนพืนที่ในหน้ าของเพื่อน ้ ส่ งเพลงให้ กน ท้ าดวลเกมส์ ฯลฯ ซึ่งคุณสามารถส่ งข้ อความพูดคุยกับเพื่อน ั ตัวต่ อตัว หรือจะส่ งข้ อความหาเพื่อนกลุ่มใหญ่ ในครังเดียวก็ทาได้ ทงนัน ้ ํ ั้ ้ โดยจุดเด่ นของการสื่อสารผ่ านเว็บพวก social network นีคอ ้ื เราไม่ จาเป็ นต้ องมานั่งรอเพื่อนของเราออนไลน์ พร้ อมกันเพื่อจะพูดคุย ํ เหมือนอย่ างโปรแกรมพวก msn
  • 4. วิธีใช้ งาน เฟซบุ๊ก ก่อนอื่นต้ องเข้ าไปที่ http://www.facebook.com ซึง เป็ นเว็บหลักของ ่ เฟซบุ๊ค ในหน้ าแรกจะมีชองให้ คณ sign up ก็ให้ คณกรอกข้ อมูลของตัวเองลงไป ได้ แก่ชื่อ, ่ ุ ุ อีเมล์ที่ติดต่อได้ และตังรหัสผ่านที่จะใช้ สาหรับเข้ าใช้ งาน สุดท้ ายก็ระบุวนเดือนปี เกิด แล้ วก็ ไป ้ ั เล่นกันเลย !
  • 5. หลังจากนันระบบจะส่งอีเมล์ยืนยันไปที่อีเมล์ที่คณให้ ไว้ ซึงคุณจะต้ องกลับไปเช็คอีเมล์ ้ ุ ่ ของตัวเองด้ วยซึงพอเปิ ดเมล์เข้ าไปก็จะพบกับข้ อความพร้ อมกับลิงค์ที่ให้ คณคลิกเพื่อเป็ น การ ่ ุ ยืนยันตัวตน พร้ อมกับพาย้ อนกลับมาที่หน้ า facebook โดยอัตโนมัติ
  • 6. กลับมาที่หน้ าของ facebook อีกครัง ในขันตอนนี ้ จะมีขนตอนง่ายๆ 2 – 3 ขันตอน ้ ้ ั้ ้ เพื่อให้ คณเริ่มต้ นติดต่อกับเพื่อนได้ อย่างง่ายๆ ุ ขันแรก facebook จะทาการสุมเพื่อนมาแนะนา ้ ่ ให้ ซึงสามารถเพิ่มคนเหล่านี ้เป็ นเพื่อนหรือไม่ก็ได้ ่ ตรงนี ้เฟซบุ๊คจะทาการตรวจเช็คให้ เราว่ามีเพื่อน ของเราคนไหนบ้ างที่เล่นเฟซบุ๊คอยู่ และจะให้ เราเลือกว่าจะ แอดใครเป็ นเพื่อนของเราบ้ าง ขันตอนก็คือต้ องปอนอีเมล์และ ้ ้ พาสเวิร์ดของอีเมล์ตวเอง ั
  • 7. ต่ อมา facebook จะทําการค้ นหาเพื่อนตาม สถาบันการศึกษาหรื อที่ทางานใส่ ช่ ือโรงเรี ยน มหาวิทยาลัย หรื อที่ ํ ทํางานลงไป ทางระบบก็จะค้ นหาผู้ใช้ งานคนอื่นๆ ที่ได้ ระบุไว้ ว่า เรี ยนโรงเรี ยนหรื อมหาวิทยาลัย หรื อทํางานที่เดียวกันมาแสดงผล ให้ ได้ เลือกที่จะเพิ่มคนเหล่ านีมาเป็ นเพื่อนได้ อีก เยี่ยม! ้ สุดท้ าย ได้ เวลาอัพโหลดรู ปที่ดีท่ ีสุดของตัวเอง โดยสามารถอัพโหลดรู ปที่อยู่ในเครื่ องหรื อจะใช้ กล้ องเว็บ แคมถ่ ายรู ปสดๆ เดี๋ยวนันก็ได้ เสร็จแล้ วคลิก บันทึกและ ้ ดําเนินการต่ อ ระบบจะพาไปยังหน้ าแรกของ facebook เพื่อเริ่มต้ นที่จะติดต่ อสื่อสารกับเพื่อนๆต่ อไป
  • 8. วิศวกรรมศาสตร์ 127 คน เภสัชศาสตร์ 2 คน วิทยาศาสตร์ 29 คน ศึกษาศาสตร์ 21 คน อักษรศาสตร์ 19 คน มัณฑนศิลป์ 2 คน 2 19 วิศวกรรมศาสตร์ 21 เภสัชศาสตร์ 29 วิทยาศาสตร์ 127 ศึกษาศาสตร์ อักษรศาสตร์ มัณฑนศิลป์ 2
  • 9. 40 40 38 35 30 30 26 25 21 19 20 17 15 9 10 5 0 ปี 1 ปี 2 ปี 3 ปี 4 ปี 1 ปี 2 ปี 3 ปี 4 ผู้ชาย ผู้หญิง
  • 10. 4% 13% ทุกวัน ผ้ ชาย ู 2-3 วันต่ อครัง ้ 16% 4-5 วันต่ อครัง ้ 67% อาทิตละครัง ้ 7% 24% ผู้หญิง 53% 16%
  • 11. น้ อยกว่ า 10 นาที 15% 36% ประมาณ 30 นาที ผู้ชาย 21% ประมาณ 1-2 ชั่วโมง มากกว่า 1 ชั่วโมง 28% 7% 40% 21% ผู้หญิง 32%
  • 12. 4% ทุกครังที่เปิ ด ้ 14% คอมพิวเตอร์ 7% ขณะเรียนหรือทํางาน ผู้ชาย เมื่อต้ องการติดต่ อกับ เพื่อน 75% อื่นๆ 4% 20% ผู้หญิง 12% 64%
  • 13. 3% 1% คอมพิวเตอร์ 23% โทรศัพท์ มือถื ผู้ชาย อ 73% 2% 2% 31% ผู้หญิง 65%
  • 14. เพื่อปรับเปลี่ยนสถานะของ 7% ตนเอง 18% ดูสถานะหรือข้ อมูลต่ างๆ ของผู้อ่ น ื ผู้ชาย 28% โพสรูป 25% เล่ นเกม 15% พูดคุย/แชท 7% อื่นๆ 2% 13% 35% ผู้หญิง 29% 11% 10%
  • 15. ภาพรวม มีประโยชน์ หรื อโทษ?? พูดคุยกับเพื่อนได้ สะดวกขึน ้ 10% ประหยัดค่ าโทรศัพท์ 10% 30% เพื่อแบ่ งปั นสิ่งต่ างๆ 16% เพื่อส่ งข้ อมูลหรืองานต่ างๆที่เกี่ยวกับ การเรียนหรืองาน 17% 17% เพื่อมีเพื่อนหลากหลายกลุ่มยิ่งขึน ้ เพื่อติดตามความเคลื่อนไหลต่ างๆใน สังคม เช่ น แฟชั่นหรือ ศิลปิ นที่ช่ นชอบ ื
  • 16. 1% เสียเวลา 3% 5% 9% เสียสมาธิในการทําอย่ างอื่น 35% เสียการเรียน 19% ไม่ มีสังคมกับคนรอบข้ าง เกิดอุบัตเหตุ(กรณีเดินใช้ ) ิ 28%
  • 18. จัดทําโดย กลุ่มที่ 77 : Yapp ! • 05510180 นางสาวนนฐพัทธ์ ลิขิตโชค • 05510168 นางสาวธัญนันท์ นพอมรพันธุ์ • 05510326 นางสาวสุชาธิษณ์ สุวิตธรรม • 05530353 นายศุภชัย จิวะพันธุ์ชัย • 09520094 นายเทิดเกียรติ สุขเกษม • 09520125 นายนพรัตน์ บุญสวน • 09520190 นายพิศุทธิ์ มิ่งสกุล • 09521151 นางสาวกมลพร ไชยนนท์ • 09521175 นางสาวดวงกมล วงศ์ สวรรค์ • 09521189 นางสาวนฤมล กัลยาวุฒิพงศ์