20. 1270. god. p.n.e. – SIRIJA, prva enciklopedija 600. god. p.n.e. – pojava latinskog jezika koji postaje univerzalni jezik nauke 469. god. p.n.e. – rođen SOKRAT, otac intelektualnog dijaloga 420. god. p.n.e. – radovi HIPOKRATA, početak studije medicine
21. 150. god. p.n.e. – KINA, u grobnicama nađen papir dobijen od drveta
29. 1944. – MARK I HARVARD 1949. – MARK I MANČESTER ?
30. 1950. – serijska proizvodnja fotokopir aparata 1958. – prvi pokušaji da se napravi modem 1959. – mikročip
31. 1962. – COMSAT, globalni satelitski sistem 1961. – prvi IBM računar IBM 7090
32. 1969. – kompjuterska komunikacija između UCLA i Stanforda 1971. – e-mail 1971. – prvi komercijalni digitron (Texas Instruments) 1974. – reč “Internet” ulazi u leksikone
33. 1978. – 5 ¼ floppy disk 1978. – prototip optičkog diska 1981. – prvi laptop kompjuter 1981. – kompjuterski miš 1984. – 3½- floppy disc 5¼-inch 3½-inch
34. 1985. – Microsoft Windows v. 1.0 1986. – prva CD enciklopedija 1993. - html, www 1994. – online prodaja knjiga, Amazon
36. Današnji učenici ne znaju sami da pripreme koru na koju bi pisali. Oslanjaju se na svoje tablice, koje su skupe. Šta će biti ako ispuste tablicu i razbiju je? Neće moći da pišu... Konferencija učitelja u SAD, 1703.
37. Saopštenje udruženja direktora škola, SAD, 1815. Današnji učenici se previše oslanjaju na papir. Ne znaju da pišu po tablici, a da se ne umažu kredom. Šta će biti kad im ponestane papira?
38. Današnji učenici pišu isključlivo mastilom. Ne znaju da koriste nož za oštrenje olovaka. Pero i mastilo nikad neće zameniti olovku. NHA Journal, SAD, 1907.
39. Današnji učenici koriste isključivo kupovno mastilo. Sami ne znaju da ga naprave. Kad ga potroše, neće moći da ispisuju slova i cifre dok ponovo ne otputuju do najbližeg grada. Ovo je tužna posledica savremenog obrazovanja. Američki seoski učitelj, 1928.
40. Današnji učenici zavise od naliv-pera. Više ne znaju da koriste staro pero i mastionicu. Mi roditelji ne smemo im dozvoliti takvo uživanje u luksuzu i moramo ih pripremiti za stvarni poslovni svet, koji nije toliko ekstravagantan. PTA Gazette , 19 4 2.
41. Hemijske olovke done ć e propast na š em obra z ovanju. Učenici ih koriste i zatim bacaju. Šta se desilo sa tradicionalnim američkim vrednostima, šta se desilo sa štedljivošću? Banke i ostale firme nikada neće dozvoliti takvo rasipanje... Federal Teachers, 1950.