Tige 1 Unit 4 lesson 4,5

1. Lunch at my school

2. Cele lekcji:
• Przeczytasz tekst, w którym poznasz sposoby przyrządzania zdrowych
posiłków.
• Przeczytasz zdania i zdecydujesz, czy są prawdziwe czy fałszywe.
• Obejrzysz i posłuchasz filmu o lunchu w brytyjskiej szkole.
• Przypomnisz sobie jak powiedzieć, co lubisz, a czego nie lubisz jeść;

3. Zadania
• Przypomnij sobie słownictwo z ostatniej lekcji.
• Przeczytaj (i posłuchaj) tekstu i wykonaj ćwiczenie
• Obejrzyj film i wykonaj ćwiczenie.
• Przypomnij sobie jakich zwrotów używamy, żeby powiedzieć co
lubimy, a czego nie lubimy jeść.

4. Przypomnij sobie:
raw
sweet
fresh
sour
crunchy

5. Przeczytaj tekst (str. 38) i posłuchaj nagrania

6. Zapoznaj się z tłumaczeniem tekstu
Owoce i warzywa pomagają Ci rosnąć i być zdrowym. Powinieneś jeść pięć posiłków dziennie. Tutaj
znajdziesz pięć zabawnych sposobów na jedzenie owoców i warzyw.
1. Zrób owocowe lodowe lizaki. Możesz użyć świeżych owoców lub soku owocowego. Różne
rodzaje owoców tworzą różne kolory.
2. Zrób słodkie smoothie z owoców, mleka, jogurtu i kostek lodu. Pychota.
3. Zrób sałatkę owocową. Możesz pomieszać słodkie i kwaśne owoce. Nie dodawaj cukru.
4. Zrób śmieszną twarz z sałatki i zjedz ją. To zabawne i zdrowe dla Ciebie.
5. Zrób warzywne chrupiące paluszki. Użyj surowych marchewek i selera. Zabierz warzywne
paluszki w kanapniku do szkoły.

7. Zadanie 1:
• Wykonaj zadanie 3 na stronie 38 w podręczniku. Przeczytaj zdania i
zdecyduj, czy są one zgodne z treścią tekstu, który przed chwilą
przeczytałeś czy nie. Zapisz w zeszycie odpowiedzi: True (jeśli zdanie
jest prawdziwe) i False (jeśli zdanie jest fałszywe)

8. Zadanie 2
• https://www.liveworksheets.com/yh90770uc
• Ćwiczenie 15 – połącz wyraz z rysunkiem
• Ćwiczenie 16 – wpisz nazwy potraw – skorzystaj z podręcznika str. 38,
Jeżeli będziesz miał problemy z odczytaniem zdań na karcie pracy,
napisz do mnie. Jestem do Twojej dyspozycji.

9. Obejrzyj film o lunchu w angielskiej szkole
• https://tiger.macmillan.es/demo/tiger3/ebook/cultureVideos.html#u
=6
W filmie pojawiają się słówka, których możesz nie znać:
• shepards pie – zapiekanka pasterska – zapiekanka z mięsem
mielonym, groszkiem, marchewką i puree ziemniacznym;
• pasta – makaron
• lunch box - kanapnik

10. Odpowiedz w zeszycie na pytania (jeżeli potrafisz udziel odpowiedzi
po angielsku, jeżeli nie wpisz odpowiedzi po polsku),
• O jakie posiłki poprosili na stołówce Ben i Claire?
• Co było w kanapniku, o którym mówił Nasim?
• Do kogo należał kanapnik, który opisywał Nasim?

11. Kopiuj link i wykonaj znajdujące się tam zadanie
• https://tiger.macmillan.es/demo/tiger3/ebook/activityBookB.html
• W tym zadaniu musisz posłuchać nagrania i wybrać właściwą
odpowiedź dotyczącą Sama

12. Zadanie dodatkowe
• Na kartce od bloku narysuj kanapnik a w nim swoje ulubione potrawy.
Podpisz je po angielsku. Jeżeli nie będziesz znał jakiegoś słowa
sprawdź je w słowniku, np. www.getionary.pl lub zapytaj mnie.

13. Terminy:
• Bardzo proszę, abyś zdjęcia swoich prac, przysłał do mnie na adres:
zdalnyangielskimg@wp.pl do poniedziałku 06.04.2020r.
• W razie jakichkolwiek pytań, jestem do dyspozycji od poniedziałki do
piątku od 8:00 do 14:00 (można pytać przez Messangera)

14. Życzę Ci miłej nauki i duuużo zdrówka
Pozdrawiam
Marta Gołębiowska