SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
OPDRACHT3:De ijskelder
1. Plaats - adres
Kasteel vanWippelgem - Kramershoek4, 9940 Evergem
2. Geolocatie / geolokalisatie
51°08'03.9"N 3°43'15.5"E
3. Korte omschrijving
De leerlingenbekijkenaandachtigde vormende plaatsvande ijskelderenbesprekende functieervan.
4. Doelgroep
Derde graad
5. Tijdsduur
10 minuten
6. Eindtermen
4.12 De leerlingenkunnenineenlandschapgerichtwaarnemenenze kunnenopeeneenvoudigewijze
onderzoekenwaaromheterzo uitziet
7. Leerinhoud
Eenijskelderiseen gemetselde keldermeteeninhoudvan5kubieke meter
De ijskelderstaatopeenschaduwrijkeplek.Erligteendikke laagaarde open hij isbeplantmetbomen. De
ingangisnaar hetnoordengericht.
8. Lesdoelen
De leerlingenkunnende functie vaneenijskelder omschrijven
De leerlingenkunnenverwoordenwaaromde ijskelderopdie plekwerdgebouwd.
9. Materiaal
Kompas
10.Organisatie
De leerlingengaaningroepjes de verschillende opdrachtenuitvoeren.De leerkrachtlooptrondenhelptwaar
nodig.
11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen…
Zie bijlage 1
12.Oplossingen - sleutel
Zie bijlage 2
Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
13.Bronnen
De ijskelder: een ingenieusgebouw [website].Geraadpleegdop 18 maart 2020 via
https://www.evergem.be/geschiedenis-van-het-kasteel
Vleermuizen in geuren en kleuren [website].Geraadpleegd op18 maart 2020 via
https://www.evergem.be/geschiedenis-van-het-kasteel
14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht
https://www.evergem.be/file/download/28994/3D63D3524BA94722AFA94DA646A916E1
https://www.evergem.be/file/download/28998/BF0C9DAFAD2F0CB0A761CAE49C647049
15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking
In de klas
- Uitlegoverde werkingvaneenkoelkast
- Uitlegovervleermuizen
Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Deijskelder: eeningenieus gebouw
We kunnenhetonsbijnanietmeervoorstellen,maarerwas eentijddat
we leefdenzonderkoelkastenendiepvriezers. Hoe zorgdenze danvoor
de koele drankenenroomijs? Inde winterwerdhetijsvanmerenen
vijversopgeslageninde ijskelder. Deze kelderbewaarde datijstotinde
zomer. Zo kondenze ookinde zomergenietenvanfrisse drankjes.
IJswinningwaseen zwaarwerk. Bij de eerste koude dagenverwijderden
de eigenaarshetdrijvend‘vuil’(takken,bladeren…) uitde vijvers.Van
zodra de ijslaageenaantal centimeterdikwas,kondenze met
houwelenenijszagenhetijslosmakenennaarde kelderbrengen.Soms
overgotenze hetdaar metwaterzodatzich een dichte ijsmassa
vormde.Tijdensde zomermoestenze dusstevighakken omdagelijksijs
inhet kasteel te voorzien.
In 1860 ontstondende eerste ijsfabriekenenrond1914 wordtde
koelkastgeïntroduceerd.Ditbetekende de stilledoodvande
koeltechniekenmetnatuurijs.
Hoe werktdit nu precies?
1) Bekijkde ijskelderaandachtig. Waaromwerdde ijskeldernupreciesopdeze plekgebouwd?
 …………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………………………
2) Gebruikje kompasom te bepalen naarwelke richtingde ingangvande keldergerichtis.
De ingangvande kelderisgerichtnaarhet…………………………………………………
Welke redenzouditkunnenhebben?……………………………………………………………………………………………………………………..
3) De inhoudvande kelder
Eenijskelderiseengemetselde keldermeteeninhoudvan ongeveer……….. kubieke meter.
4) Wat nu?
Ondertussenisde voormalige ijskelderophetKasteeldomeineenideale verblijfplaatsvoor…………………………….
Het iséénvande belangrijkste inde regiometverschillende soorten.Ze houdenerhunwinterslaap. De aantallen
schommelenvooral de laatste tienjaar tussende 10 en 20. Netbovenhetvriespuntisde ideale temperatuurvoor
hunwinterverblijfplaats.Bij gebrekaangrottengaanze de ijskelderin.Ze kruipendiepweginkraken,oude
voegenenspleten.Somskanje ze nauwelijkszien.
Tijdenshunwinterslaapoverleven ze ophunvetvoorraaddie ze aanlegdendoortijdensde herfstperiodeveel
insectente eten. Deze dieren zijnwel enormkwetsbaar:elkeverstoringkanhenwakkermaken.Ookal slapenze
diep,ze kunnengemakkelijkverstoord wordendoorlicht,geluiden(vooral) warmte.Alsze merkendathetweer
Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
warmerwordt,vliegenze opnieuw uit.Hunzomerisvollediganders:danlevende vrouwtjesinkolonies.Samen
zoekenze warme,droge plaatsenuit,zoalskerk- of kasteelzolders.
Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs
Deijskelder: eeningenieus gebouw
We kunnenhetonsbijnanietmeervoorstellen,maarerwas eentijd
dat we leefdenzonderkoelkastenendiepvriezers.Hoe zorgdenze dan
voor de koele drankenenroomijs?Inde winterwerdhetijsvanmeren
envijversopgeslageninde ijskelder.Deze kelderbewaardedatijstotin
de zomer.Zo kondenze ookinde zomergenietenvanfrissedrankjes.
IJswinningwaseenzwaarwerk.Bij de eerste koude dagen
verwijderdende eigenaarshetdrijvend‘vuil’(takken,bladeren…) uitde
vijvers.Vanzodrade ijslaageenaantal centimeterdikwas,kondenze
methouwelenenijszagenhetijslosmakenennaarde kelderbrengen.
Somsovergotenze hetdaar metwaterzodat zicheendichte ijsmassa
vormde.Tijdensde zomermoestenze dus stevighakkenomdagelijksijs
inhet kasteel te voorzien.
In 1860 ontstondende eerste ijsfabriekenenrond1914 wordtde
koelkastgeïntroduceerd.Ditbetekende de stilledoodvande
koeltechniekenmetnatuurijs.
Hoe werktdit nu precies?
1) Bekijkde ijskelderaandachtig.Waaromwerdde ijskeldernupreciesopdeze plekgebouwd?
 Het is eenschaduwrijke plaats zodat de zon de kelderniet te veel opwarmen
 Er zijnbomenaanwezig die voor schaduw zorgen
 Er isveel aarde aanwezig om de kelderte bedekken
2) Gebruikje kompasomte bepalennaarwelke richtingde ingangvande keldergerichtis.
De ingangvande kelderisgerichtnaarhet noorden
Welke redenzouditkunnenhebben? Deze kantkrijgt geenzonlichtwaardoor de zon nietkan binnenschijnen.
3) De inhoudvande kelder
Eenijskelderiseengemetselde keldermeteeninhoudvanongeveer 5 kubieke meter.
4) Wat nu?
Ondertussenisde voormalige ijskelderophetKasteeldomeineenideale verblijfplaatsvoor vleermuizen.
Het iséénvande belangrijkste inde regiometverschillende soorten.Ze houdenerhunwinterslaap.De aantallen
schommelenvooral de laatste tienjaartussende 10 en 20. Netbovenhetvriespuntisde ideale temperatuurvoor
hunwinterverblijfplaats.Bij gebrekaangrottengaanze de ijskelderin.Ze kruipendiepweginkraken,oude
voegenenspleten.Somskanje ze nauwelijkszien.
Tijdenshunwinterslaapoverleven ze ophunvetvoorraaddie ze aanlegdendoortijdensde herfstperiodeveel
insectente eten. Deze dieren zijnwel enormkwetsbaar:elkeverstoringkanhenwakkermaken.Ookal slapenze
diep,ze kunnengemakkelijkverstoordwordendoorlicht,geluiden(vooral) warmte.Alsze merkendathetweer
warmerwordt,vliegenze opnieuw uit.Hunzomerisvollediganders:danlevende vrouwtjesinkolonies.Samen
zoekenze warme,droge plaatsenuit,zoalskerk- of kasteelzolders.

More Related Content

More from MareDe (8)

Opdracht 3 de ijskelder oplossingen
Opdracht 3 de ijskelder oplossingenOpdracht 3 de ijskelder oplossingen
Opdracht 3 de ijskelder oplossingen
 
Opdracht 2 boom van het jaar oplossing
Opdracht 2 boom van het jaar oplossingOpdracht 2 boom van het jaar oplossing
Opdracht 2 boom van het jaar oplossing
 
Opdracht 3 de ijskelder
Opdracht 3 de ijskelderOpdracht 3 de ijskelder
Opdracht 3 de ijskelder
 
Opdracht 3 de ijskelder
Opdracht 3 de ijskelderOpdracht 3 de ijskelder
Opdracht 3 de ijskelder
 
Opdracht 2 boom van het jaar
Opdracht 2 boom van het jaarOpdracht 2 boom van het jaar
Opdracht 2 boom van het jaar
 
Opdracht 1 de kasteelsite onder de loep oplossing
Opdracht 1 de kasteelsite onder de loep oplossingOpdracht 1 de kasteelsite onder de loep oplossing
Opdracht 1 de kasteelsite onder de loep oplossing
 
Opdracht 1 de kasteelsite onder de loep
Opdracht 1 de kasteelsite onder de loepOpdracht 1 de kasteelsite onder de loep
Opdracht 1 de kasteelsite onder de loep
 
Opdracht 1 kasteelsite
Opdracht 1 kasteelsiteOpdracht 1 kasteelsite
Opdracht 1 kasteelsite
 

Opdracht 3 de ijskelder

  • 1. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs OPDRACHT3:De ijskelder 1. Plaats - adres Kasteel vanWippelgem - Kramershoek4, 9940 Evergem 2. Geolocatie / geolokalisatie 51°08'03.9"N 3°43'15.5"E 3. Korte omschrijving De leerlingenbekijkenaandachtigde vormende plaatsvande ijskelderenbesprekende functieervan. 4. Doelgroep Derde graad 5. Tijdsduur 10 minuten 6. Eindtermen 4.12 De leerlingenkunnenineenlandschapgerichtwaarnemenenze kunnenopeeneenvoudigewijze onderzoekenwaaromheterzo uitziet 7. Leerinhoud Eenijskelderiseen gemetselde keldermeteeninhoudvan5kubieke meter De ijskelderstaatopeenschaduwrijkeplek.Erligteendikke laagaarde open hij isbeplantmetbomen. De ingangisnaar hetnoordengericht. 8. Lesdoelen De leerlingenkunnende functie vaneenijskelder omschrijven De leerlingenkunnenverwoordenwaaromde ijskelderopdie plekwerdgebouwd. 9. Materiaal Kompas 10.Organisatie De leerlingengaaningroepjes de verschillende opdrachtenuitvoeren.De leerkrachtlooptrondenhelptwaar nodig. 11.Werkbladen – instructiebladen – richtlijnen… Zie bijlage 1 12.Oplossingen - sleutel Zie bijlage 2
  • 2. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs 13.Bronnen De ijskelder: een ingenieusgebouw [website].Geraadpleegdop 18 maart 2020 via https://www.evergem.be/geschiedenis-van-het-kasteel Vleermuizen in geuren en kleuren [website].Geraadpleegd op18 maart 2020 via https://www.evergem.be/geschiedenis-van-het-kasteel 14.Achtergrondinformatie voor de leerkracht https://www.evergem.be/file/download/28994/3D63D3524BA94722AFA94DA646A916E1 https://www.evergem.be/file/download/28998/BF0C9DAFAD2F0CB0A761CAE49C647049 15.(optioneel) Extra mogelijkheden tot naverwerking In de klas - Uitlegoverde werkingvaneenkoelkast - Uitlegovervleermuizen
  • 4. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs Deijskelder: eeningenieus gebouw We kunnenhetonsbijnanietmeervoorstellen,maarerwas eentijddat we leefdenzonderkoelkastenendiepvriezers. Hoe zorgdenze danvoor de koele drankenenroomijs? Inde winterwerdhetijsvanmerenen vijversopgeslageninde ijskelder. Deze kelderbewaarde datijstotinde zomer. Zo kondenze ookinde zomergenietenvanfrisse drankjes. IJswinningwaseen zwaarwerk. Bij de eerste koude dagenverwijderden de eigenaarshetdrijvend‘vuil’(takken,bladeren…) uitde vijvers.Van zodra de ijslaageenaantal centimeterdikwas,kondenze met houwelenenijszagenhetijslosmakenennaarde kelderbrengen.Soms overgotenze hetdaar metwaterzodatzich een dichte ijsmassa vormde.Tijdensde zomermoestenze dusstevighakken omdagelijksijs inhet kasteel te voorzien. In 1860 ontstondende eerste ijsfabriekenenrond1914 wordtde koelkastgeïntroduceerd.Ditbetekende de stilledoodvande koeltechniekenmetnatuurijs. Hoe werktdit nu precies? 1) Bekijkde ijskelderaandachtig. Waaromwerdde ijskeldernupreciesopdeze plekgebouwd?  …………………………………………………………………………………………………………  …………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………… 2) Gebruikje kompasom te bepalen naarwelke richtingde ingangvande keldergerichtis. De ingangvande kelderisgerichtnaarhet………………………………………………… Welke redenzouditkunnenhebben?…………………………………………………………………………………………………………………….. 3) De inhoudvande kelder Eenijskelderiseengemetselde keldermeteeninhoudvan ongeveer……….. kubieke meter. 4) Wat nu? Ondertussenisde voormalige ijskelderophetKasteeldomeineenideale verblijfplaatsvoor……………………………. Het iséénvande belangrijkste inde regiometverschillende soorten.Ze houdenerhunwinterslaap. De aantallen schommelenvooral de laatste tienjaar tussende 10 en 20. Netbovenhetvriespuntisde ideale temperatuurvoor hunwinterverblijfplaats.Bij gebrekaangrottengaanze de ijskelderin.Ze kruipendiepweginkraken,oude voegenenspleten.Somskanje ze nauwelijkszien. Tijdenshunwinterslaapoverleven ze ophunvetvoorraaddie ze aanlegdendoortijdensde herfstperiodeveel insectente eten. Deze dieren zijnwel enormkwetsbaar:elkeverstoringkanhenwakkermaken.Ookal slapenze diep,ze kunnengemakkelijkverstoord wordendoorlicht,geluiden(vooral) warmte.Alsze merkendathetweer
  • 5. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs warmerwordt,vliegenze opnieuw uit.Hunzomerisvollediganders:danlevende vrouwtjesinkolonies.Samen zoekenze warme,droge plaatsenuit,zoalskerk- of kasteelzolders.
  • 6. Arteveldehogeschool –Educatieve bacheloropleidingvoorlageronderwijs Deijskelder: eeningenieus gebouw We kunnenhetonsbijnanietmeervoorstellen,maarerwas eentijd dat we leefdenzonderkoelkastenendiepvriezers.Hoe zorgdenze dan voor de koele drankenenroomijs?Inde winterwerdhetijsvanmeren envijversopgeslageninde ijskelder.Deze kelderbewaardedatijstotin de zomer.Zo kondenze ookinde zomergenietenvanfrissedrankjes. IJswinningwaseenzwaarwerk.Bij de eerste koude dagen verwijderdende eigenaarshetdrijvend‘vuil’(takken,bladeren…) uitde vijvers.Vanzodrade ijslaageenaantal centimeterdikwas,kondenze methouwelenenijszagenhetijslosmakenennaarde kelderbrengen. Somsovergotenze hetdaar metwaterzodat zicheendichte ijsmassa vormde.Tijdensde zomermoestenze dus stevighakkenomdagelijksijs inhet kasteel te voorzien. In 1860 ontstondende eerste ijsfabriekenenrond1914 wordtde koelkastgeïntroduceerd.Ditbetekende de stilledoodvande koeltechniekenmetnatuurijs. Hoe werktdit nu precies? 1) Bekijkde ijskelderaandachtig.Waaromwerdde ijskeldernupreciesopdeze plekgebouwd?  Het is eenschaduwrijke plaats zodat de zon de kelderniet te veel opwarmen  Er zijnbomenaanwezig die voor schaduw zorgen  Er isveel aarde aanwezig om de kelderte bedekken 2) Gebruikje kompasomte bepalennaarwelke richtingde ingangvande keldergerichtis. De ingangvande kelderisgerichtnaarhet noorden Welke redenzouditkunnenhebben? Deze kantkrijgt geenzonlichtwaardoor de zon nietkan binnenschijnen. 3) De inhoudvande kelder Eenijskelderiseengemetselde keldermeteeninhoudvanongeveer 5 kubieke meter. 4) Wat nu? Ondertussenisde voormalige ijskelderophetKasteeldomeineenideale verblijfplaatsvoor vleermuizen. Het iséénvande belangrijkste inde regiometverschillende soorten.Ze houdenerhunwinterslaap.De aantallen schommelenvooral de laatste tienjaartussende 10 en 20. Netbovenhetvriespuntisde ideale temperatuurvoor hunwinterverblijfplaats.Bij gebrekaangrottengaanze de ijskelderin.Ze kruipendiepweginkraken,oude voegenenspleten.Somskanje ze nauwelijkszien. Tijdenshunwinterslaapoverleven ze ophunvetvoorraaddie ze aanlegdendoortijdensde herfstperiodeveel insectente eten. Deze dieren zijnwel enormkwetsbaar:elkeverstoringkanhenwakkermaken.Ookal slapenze diep,ze kunnengemakkelijkverstoordwordendoorlicht,geluiden(vooral) warmte.Alsze merkendathetweer warmerwordt,vliegenze opnieuw uit.Hunzomerisvollediganders:danlevende vrouwtjesinkolonies.Samen zoekenze warme,droge plaatsenuit,zoalskerk- of kasteelzolders.