SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Als student verpleegkunde krijg je dagelijks te maken met feedback.
De ene begeleider doet dit op een opbouwende manier, bij de andere
krijg je een onprettig gevoel. En soms is de feedback nog zo goed
gegeven, je bent er toch door van slag geraakt.
Is dit herkenbaar? Dan is deze workshop gemaakt voor jou.
In twee dagen leer je:
•	 te herkennen in welke communicatiepositie je jezelf bevindt
•	 hoe je de tijd stil zet en reflecteert
•	 vanuit gewenste positie te antwoorden
•	 de goede intentie achter de boodschap te zien
Er wordt onder andere gewerkt met Transactionele Analyse van Eric Berne.
Enkele reacties van deelnemers:
‘Je leert eerst naar jezelf te kijken en dan pas te reageren’.
‘Ik snap nu dat feedback niet gaat over mijn persoon maar over mijn
gedrag’.
‘Ik denk dat veel studenten baat zullen hebben bij deze workshop’.
Begeleiders: Marcel Bruist en Inéz de Jonge (praktijkopleiders)
Opgeven via m.bruist@vumc.nl
‘Alles waar je woorden aan kan geven
wordt minder lastig’.
	 	 Workshop omgaan met feedback
Data: 14 en 27 oktober
(tweedaagse workshop)
“Dit zou je nu toch al
moeten kunnen!”

More Related Content

Similar to Flyer Workshop omgaan met Feedback

Trainingen B&B
Trainingen B&BTrainingen B&B
Trainingen B&BFrancienb
 
Presentatie mindful analysis digne consult
Presentatie mindful analysis digne consultPresentatie mindful analysis digne consult
Presentatie mindful analysis digne consultMirjamnu
 
Trends voor trainers, 2011, help ik doe raar
Trends voor trainers, 2011, help ik doe raarTrends voor trainers, 2011, help ik doe raar
Trends voor trainers, 2011, help ik doe raarAnneke Dekkers
 
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...Marijke Bouwhuis
 
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiekPraktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogieklotgill
 
Presentatie punt exta
Presentatie punt exta Presentatie punt exta
Presentatie punt exta Mirjamnu
 
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Deep Evolvement Institute
 
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachBasishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachhenkbrock
 
Presentatie mindful analysis nvv a def
Presentatie mindful analysis nvv a defPresentatie mindful analysis nvv a def
Presentatie mindful analysis nvv a defMirjamnu
 
Jsw artikel handelingsgerichte intervisie
Jsw artikel handelingsgerichte intervisieJsw artikel handelingsgerichte intervisie
Jsw artikel handelingsgerichte intervisieKaren van Kooten
 
2 33 v2 opmanlei hrosst.ppt
2   33 v2 opmanlei   hrosst.ppt2   33 v2 opmanlei   hrosst.ppt
2 33 v2 opmanlei hrosst.pptSara Stronks
 
Netwerkveld oriëntatie
Netwerkveld oriëntatie Netwerkveld oriëntatie
Netwerkveld oriëntatie Thom van vugt
 

Similar to Flyer Workshop omgaan met Feedback (20)

Trainingen B&B
Trainingen B&BTrainingen B&B
Trainingen B&B
 
Wat kun je met NLP?
Wat kun je met NLP?Wat kun je met NLP?
Wat kun je met NLP?
 
Presentatie mindful analysis digne consult
Presentatie mindful analysis digne consultPresentatie mindful analysis digne consult
Presentatie mindful analysis digne consult
 
Zelfreflectie
ZelfreflectieZelfreflectie
Zelfreflectie
 
A opmaak basisreader
A opmaak basisreaderA opmaak basisreader
A opmaak basisreader
 
Trends voor trainers, 2011, help ik doe raar
Trends voor trainers, 2011, help ik doe raarTrends voor trainers, 2011, help ik doe raar
Trends voor trainers, 2011, help ik doe raar
 
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
Beelden als brug tussen stage en opleiding LBBO tijdschrift Beter Begeleiden ...
 
Praktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiekPraktische didactiek en pedagogiek
Praktische didactiek en pedagogiek
 
Presentatie punt exta
Presentatie punt exta Presentatie punt exta
Presentatie punt exta
 
Feedbackpresentatie
FeedbackpresentatieFeedbackpresentatie
Feedbackpresentatie
 
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
Vandamme De leraar en zijn identiteit VELON VELOV 2015 becommentarieerde pres...
 
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachBasishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
 
Presentatie mindful analysis nvv a def
Presentatie mindful analysis nvv a defPresentatie mindful analysis nvv a def
Presentatie mindful analysis nvv a def
 
Jsw artikel handelingsgerichte intervisie
Jsw artikel handelingsgerichte intervisieJsw artikel handelingsgerichte intervisie
Jsw artikel handelingsgerichte intervisie
 
workshopdag-ibc-2-4-20092
workshopdag-ibc-2-4-20092workshopdag-ibc-2-4-20092
workshopdag-ibc-2-4-20092
 
2 33 v2 opmanlei hrosst.ppt
2   33 v2 opmanlei   hrosst.ppt2   33 v2 opmanlei   hrosst.ppt
2 33 v2 opmanlei hrosst.ppt
 
Netwerk
NetwerkNetwerk
Netwerk
 
Netwerkveld oriëntatie
Netwerkveld oriëntatie Netwerkveld oriëntatie
Netwerkveld oriëntatie
 
Slides webinar 6
Slides webinar 6Slides webinar 6
Slides webinar 6
 
Vanaerschot
VanaerschotVanaerschot
Vanaerschot
 

Flyer Workshop omgaan met Feedback

  • 1. Als student verpleegkunde krijg je dagelijks te maken met feedback. De ene begeleider doet dit op een opbouwende manier, bij de andere krijg je een onprettig gevoel. En soms is de feedback nog zo goed gegeven, je bent er toch door van slag geraakt. Is dit herkenbaar? Dan is deze workshop gemaakt voor jou. In twee dagen leer je: • te herkennen in welke communicatiepositie je jezelf bevindt • hoe je de tijd stil zet en reflecteert • vanuit gewenste positie te antwoorden • de goede intentie achter de boodschap te zien Er wordt onder andere gewerkt met Transactionele Analyse van Eric Berne. Enkele reacties van deelnemers: ‘Je leert eerst naar jezelf te kijken en dan pas te reageren’. ‘Ik snap nu dat feedback niet gaat over mijn persoon maar over mijn gedrag’. ‘Ik denk dat veel studenten baat zullen hebben bij deze workshop’. Begeleiders: Marcel Bruist en Inéz de Jonge (praktijkopleiders) Opgeven via m.bruist@vumc.nl ‘Alles waar je woorden aan kan geven wordt minder lastig’. Workshop omgaan met feedback Data: 14 en 27 oktober (tweedaagse workshop) “Dit zou je nu toch al moeten kunnen!”