SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
باسمهتعالی 
مکاتب فلسفی و آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر 
وجودگرایی – Existentialism 
1( طرفداران این مکتب، معتقد به اصالت وجود بر ماهیت هستند. 
2( ماهیت آن چیزی است که موجود را به صورت جامع و مانع توصیف کند. 
3( اندیشمندان این مکتب به دو دسته تقسیم میشوند: 
الف( وجودگرایان الهی که به وجود خدا اعتقاد داشتند: یاسپرس، گابریل مارسل 
ب( وجودگرایان الحادی که به خدا اعتقاد ندارند: سارتر، هایدگر 
4( سارتر میگوید: برای ساختن اشیاء، ابتدا به ماهیتش میاندیشیم و سپس آن را 
میسازیم. اما در مورد انسان، ابتدا انسان وجود دارد و سپس به ساختن ماهیت خود 
میپردازد. 
5( به اعتقاد سارتر، خدا وجود ندارد. زیرا باور به خدا موجب تایید این مطلب میشود که 
خدا برای خلق انسان باید ماهیت او را متصور شود و در نتیجه، باور به خدا موجب تقدم 
ماهیت بر وجود در انسان میشود. 
هستیشناسی: ▄ 
1( جهان غیرقابل تغییر و ثابت است. 
2( انسان محکوم به زندگی در این جهان است. 
3( هستی منهای انسان نه معنی دارد و نه هدف. 
4( هستی انسان را نمیسازد، بلکه انسان حین وجود داشتن خود را میسازد.
باسمهتعالی 
مکاتب فلسفی و آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر 
انسانشناسی: ▄ 
1( انسان ماهیت خود را رقم میزند و مسئول وضع خود است. 
2( انسان محکوم به آزادی است. آزاد، چون باید خود ماهیت خویش را رقم بزند. محکوم، 
چون در به وجود آمدن خود نقشی ندارد. 
3( توانایی انتخاب خصوصیت بارز انسان است. 
معرفتشناسی: ▄ 
1( شناخت ضمن تجربه حاصل میشود. 
2( حقایق به داوری فرد بستگی دارد و لذا نسبیاند. 
3( در شناخت متمایل به شکگرایی هستند. 
4( شناخت پدیدهها و موجودات پیرامونی، از مهمترین سطوح شناخت هستند. 
ارزششناسی: ▄ 
1( هرچه فرد انتخاب کند همان با ارزش است و ارزشها جنبه شخصی و فردی دارند. 
2( ارزش اساسی هر شخص، وجود اوست. 
3( نظامهای ارزشی حاکم بر اعمال فرد، مردود هستند. 
4( افراد برای انتخاب ارزشهای خود نباید سرزنش شوند.

More Related Content

Similar to خلاصه مکتب وجودگرایی - Summary of Existentialism

فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلAkbar Roshanzamir
 
پراگماتیسم و نظریه های تربیتی
پراگماتیسم و نظریه های تربیتیپراگماتیسم و نظریه های تربیتی
پراگماتیسم و نظریه های تربیتیSomaye Razban
 
اخلاق هنجاری از دیدگاه امام علی (ع
اخلاق هنجاری از دیدگاه امام علی (عاخلاق هنجاری از دیدگاه امام علی (ع
اخلاق هنجاری از دیدگاه امام علی (عPoorya Barzali
 
Critical Thinking.pdf
Critical Thinking.pdfCritical Thinking.pdf
Critical Thinking.pdfSajad Norouzi
 
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلAkbar Roshanzamir
 
نظریه های کلان جامعه شناختی و تجزیه و تحلیل سازمان: عناصر جامعه شناختی حیات س...
نظریه های کلان جامعه شناختی و تجزیه و تحلیل سازمان: عناصر جامعه شناختی حیات س...نظریه های کلان جامعه شناختی و تجزیه و تحلیل سازمان: عناصر جامعه شناختی حیات س...
نظریه های کلان جامعه شناختی و تجزیه و تحلیل سازمان: عناصر جامعه شناختی حیات س...Leila Bandari
 

Similar to خلاصه مکتب وجودگرایی - Summary of Existentialism (6)

فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
 
پراگماتیسم و نظریه های تربیتی
پراگماتیسم و نظریه های تربیتیپراگماتیسم و نظریه های تربیتی
پراگماتیسم و نظریه های تربیتی
 
اخلاق هنجاری از دیدگاه امام علی (ع
اخلاق هنجاری از دیدگاه امام علی (عاخلاق هنجاری از دیدگاه امام علی (ع
اخلاق هنجاری از دیدگاه امام علی (ع
 
Critical Thinking.pdf
Critical Thinking.pdfCritical Thinking.pdf
Critical Thinking.pdf
 
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
 
نظریه های کلان جامعه شناختی و تجزیه و تحلیل سازمان: عناصر جامعه شناختی حیات س...
نظریه های کلان جامعه شناختی و تجزیه و تحلیل سازمان: عناصر جامعه شناختی حیات س...نظریه های کلان جامعه شناختی و تجزیه و تحلیل سازمان: عناصر جامعه شناختی حیات س...
نظریه های کلان جامعه شناختی و تجزیه و تحلیل سازمان: عناصر جامعه شناختی حیات س...
 

خلاصه مکتب وجودگرایی - Summary of Existentialism

  • 1. باسمهتعالی مکاتب فلسفی و آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر وجودگرایی – Existentialism 1( طرفداران این مکتب، معتقد به اصالت وجود بر ماهیت هستند. 2( ماهیت آن چیزی است که موجود را به صورت جامع و مانع توصیف کند. 3( اندیشمندان این مکتب به دو دسته تقسیم میشوند: الف( وجودگرایان الهی که به وجود خدا اعتقاد داشتند: یاسپرس، گابریل مارسل ب( وجودگرایان الحادی که به خدا اعتقاد ندارند: سارتر، هایدگر 4( سارتر میگوید: برای ساختن اشیاء، ابتدا به ماهیتش میاندیشیم و سپس آن را میسازیم. اما در مورد انسان، ابتدا انسان وجود دارد و سپس به ساختن ماهیت خود میپردازد. 5( به اعتقاد سارتر، خدا وجود ندارد. زیرا باور به خدا موجب تایید این مطلب میشود که خدا برای خلق انسان باید ماهیت او را متصور شود و در نتیجه، باور به خدا موجب تقدم ماهیت بر وجود در انسان میشود. هستیشناسی: ▄ 1( جهان غیرقابل تغییر و ثابت است. 2( انسان محکوم به زندگی در این جهان است. 3( هستی منهای انسان نه معنی دارد و نه هدف. 4( هستی انسان را نمیسازد، بلکه انسان حین وجود داشتن خود را میسازد.
  • 2. باسمهتعالی مکاتب فلسفی و آراء تربیتی استاد: دکتر مهرانه کاظمیان تهیه و تنظیم: محمدصادق اسماعیلیفر انسانشناسی: ▄ 1( انسان ماهیت خود را رقم میزند و مسئول وضع خود است. 2( انسان محکوم به آزادی است. آزاد، چون باید خود ماهیت خویش را رقم بزند. محکوم، چون در به وجود آمدن خود نقشی ندارد. 3( توانایی انتخاب خصوصیت بارز انسان است. معرفتشناسی: ▄ 1( شناخت ضمن تجربه حاصل میشود. 2( حقایق به داوری فرد بستگی دارد و لذا نسبیاند. 3( در شناخت متمایل به شکگرایی هستند. 4( شناخت پدیدهها و موجودات پیرامونی، از مهمترین سطوح شناخت هستند. ارزششناسی: ▄ 1( هرچه فرد انتخاب کند همان با ارزش است و ارزشها جنبه شخصی و فردی دارند. 2( ارزش اساسی هر شخص، وجود اوست. 3( نظامهای ارزشی حاکم بر اعمال فرد، مردود هستند. 4( افراد برای انتخاب ارزشهای خود نباید سرزنش شوند.