Dar a coñecer a mediación cómo método de resolución de conflitos

1. Cales foron os inicios do Equipo de
Convivencia e Mediación?
• No curso 2005/06 un equipo de profesores dos tres Institutos
de Oleiros participan nun seminario “Novos conflitos, novas
abordaxes”
Equipo
de
Convivencia
e Mediación
• Paralelamente ó traballo de profesores organizouse un curso
de formación para pais, profesores e alumnos, coa idea de
poñer en marcha nos diferentes centros un servizo de
medíación
• Neste momento xurden os primeiros alumnos mediadores que
organizan o Equipo de Convivencia e Mediación no noso
Instituto

2. Composición do Equipo de Convivencia e
Mediación
Lourdes
Otero
Orientadora
Jesús
Llaneza
Dinamizador
da
Convivencia
Equipo de
alumnos
mediadores
Juan
Santamaría
Profesor de
Relixión

3. Cando se
reúne o
Equipo de
Convivencia
e
Mediación?
• Os xoves de
12:00-12:20, sempre
que sexan
convocados polo
Dinamizador da
Convivencia
Donde se
reune o
Equipo de
Convivencia
e
Mediación?
• Na aula de música

5. Que é a Mediación?
É un método para a
resolución de conflitos no
que dúas partes enfrontadas
recorren voluntariamente a
unha terceira persoa
imparcial, o mediador ou
mediadora,parachegar,mediante o diálogo, a un
acordo satisfactorio.

6. Como se desenvolve o proceso de
mediación
Os encargados do
Departamento
deciden se
o asunto é
axeitado, ou non,
para sometelo a
mediación.
Desígnase aos
mediadores/
as.
Establécese
momento e
lugar da
primeira
sesión.

7. Elementos dun conflito

8. Cando temos un problema con algún compañeiro
ou compañeira …. a quen acudimos?
Moitos de vós indicades que, con maior ou menor frecuencia, os vosos
compañeiros e compañeiras, interveñen na resolución dos vosos
conflitos.
Nestassituacións, intentades pensar comoestará pensando a outra
persoa?

9. Algunha vez un compañeiro ou compañeira contouvos
un problema que tiña con outr@ amig@?
Só cho conta, ou espera que ti fagas algo para
axudar a resolvelo?

10. Sabemos como axudar cando os nosos
compañeiros e compañeiras nos piden
axuda para resolver un conflito?

11. Que límites ten a mediación?
ü Se alguén asiste coaccionado
ü Cando a situación constitúe unha falta grave
ü En caso de que se necesite axuda terapéutica
ü Se as partes non colaboran
ü C ando as persoas están moi afectadas
emocionalmente
ü Se o problema principal non é mediable
ü Se se trata dun conflito que merece unha
atención máis xeneralizada

12. Quen pode ser mediador/a?
Todas as persoas que desexen
formarse e comprometerse na
xestión construtiva dos
conflitos cotiáns.

13. Como pensades que tería que ser un mediador ou
ou mediadora?
Ø Pensa se es o tipo de persoa na que os demais
confían cando teñen un problema,..
Ø Se sabes escoitar
Ø Se non tendes a xulgar os demais
Ø Se es optimista, enxeños@, flexible, se sabes
manter a calma...
Ø Se valoras a amizade e as boas relacións
Ø Se sabes ser discret@ e manter os segredos...

14. Condicións para ser mediador
Asistir ao taller de formación de mediador@s
Absterte de participar en conflitos nos que teñas
intereses persoais
Intervir nos conflitos que che sexan asignados
Formar equipo co resto de mediador@s.
Comprometerse a manter a confidencialidade e o segredo das
sesións e temas tratados nas reunións do Equipo de
Convivencia e Mediación
Comprometerte a ser imparcial e xusto e respectar
as normas e procedementos do proceso de
Mediación.

15. Lugar do
taller de
formación
• Centro Cultural de
Perillo
Datas do
taller
• Antes de finalizar o
1º trimestre
• 10 horas de
Duración do formación repartidas
taller
en cinco sesións