有更好的幼兒園常見疾病宣導教材，讓幼兒照護人員，小朋友，家長都能夠對疾病及自我衛生保護觀念，更加認識 。

1. 商業設計系106級
哈啾!哈啾!
幼兒園常見疾病了解及預防宣導教具設計
組員：
國立臺中科技大學
商設四一 陳婉甄
商設四一 曾子倢

2. 源起
動機
目的

3. 哈啾!哈啾!
幼兒園、托育所常見疾病了解及預防
進入幼兒園後，孩子和其他的小朋友接觸變得頻繁，加
上這個年齡層的孩子自我保護的衛生觀念較弱，所以比
較容易感染到疾病。
因此老師、家長、幼兒照護人員皆應該對常見的傳染病
及其預防措施有所瞭解，以提高自己及幼兒對幼兒園常
見疾病的了解及預防的能力。
緣起

4. 醫療與設計
疾病
5.9%
68%
2014因疾病死亡比例
源起
2014因意外死亡比例 根據2014年國人死因統計，
當年分死亡人數有68%是因為疾病，
僅有5.9%因意外死亡。認識、預防疾病
，遠比治療來的更有效。

5. 哈啾!哈啾!動機

6. 哈啾!哈啾!動機

7. 醫療與設計動機

8. 醫療與設計動機
疾病，最可怕的往往不是疾病本身帶給
病人肉體上的傷害，而是社會對疾病的誤
解而引起周遭環境對病人的歧視、偏見。

9. 醫療與設計目的
我們透過對現實的觀察，認為這個主題可
以解決以下兩種問題：
推廣疾病
科學普及化
去除疾病污名

10. 提案
形式
內容

11. 提案哈啾!哈啾!
幼兒園、托育所常見疾病了解及預防
為什麼進學校前老師要量體溫？
為什麼喉嚨紅紅的是感冒的前兆？
為什麼生病的時候醫生要打針？
為什麼看醫生要吃藥？
將標準流程變得有趣生
動。 目的在教育小朋友基本
的衛生概念,甚至小朋友會將
在學校所學的相關知識,帶回
去教育家長。
透過
我們的設計

12. 內容哈啾!哈啾!
幼兒園、托育所常見疾病了解及預防
宣導輔具設計
教導孩子正確的衛生
概念，透過遊戲的方
式讓標準程序變得有
趣。
出版品
海報、社群網站、
集結成冊。

13. 出版品
海報
輔具
資訊圖像網頁
專門類書籍、宣導手冊
使用於公共場所宣導
提拱給教學需要的教師
使用社群媒體達到宣導效果
內容哈啾!哈啾!
幼兒園、托育所常見疾病了解及預防

14. 資訊圖像化
Infographic
中央社2016年6月15日報導
44.
19.
10.
FACEBOOK
TWITTER
YOUTUBE
1
2
3
形式
在台灣，51%的民眾主要以臉書等社群
網站，做為吸收新聞資訊的工具，44%
把臉書當作新聞來源，相較之下只有
24%的人看電視新聞，依照使用普及的
排名，依序是臉書、推特、youtube。

15. 出版品
海報
輔具
社群網頁
設計的主
要使用者
。
主要合作對象。
醫護人員
老師
衛生
單位
我們
的設計
我們為誰而做？對象
孩童
最後從這項
設計裡受惠
的對象。

16. 我們
能做到什麼
組員
現在
進行式

17. Lenon組員
https://issuu.com/lenongallagher/
docs/20160518issue
作品集連結
企劃、主要視覺、文案撰寫
設計就像文字一樣，是能改變生活的。
從小到大唸書時曾受無數人的幫助，所以夢想著
有天能夠透過自己的專業－設計幫助到人，天底
下沒有比這件事更令人期待，也更令人開心。
2016 有物設計 平面設計師
2013 非凡音廣播電台 設計部助理
2012 台中好溫度 特派攝影師

22. Tammy組員
視覺設計、插畫設計、企劃執行
2015 國立臺中科技大學設計學院行政助理
2016 國立臺中科技大學設計月主視覺設計
2016 泉州市工業設計協會矮凳會第15期講座、
00000-第19期講座主視覺海報設計

27. 現在
進行式
將幼兒園常見的30種疾病,進
行資料表的匯整。
目前我們做到哪些
彙整資料

28. 現在
進行式
目前我們做到哪些
彙整資料
宣導教具資料蒐集
幼兒園常見疾病宣導教具,市場上最為完整的為巧連智、漢聲小百科、小牛頓及康軒幼
兒教具。 巧連智每個月推出不同主題的系列,包含讀本、教具、貼紙、DVD。

29. 現在
進行式
我們將會做到哪些
目標及排程
產品 內容
出版品
教師版
規格A5、左翻書
內容 ( 皆含兒童對照版 )
＊ 如何使用本書
＊ 幼兒園常見完整疾病資料表
＊進入學校前老師做的動作、ＳＯＰ
＊ 疾病介紹 ( 進行資訊圖像 )
＊ 預防勝於治療 ( 正確洗手法、疫苗接種時間 )
＊ Q&A問題
兒童版
規格方形、左翻書
內容
＊ 幼兒園常見完整疾病資料表
＊進入學校前老師做的動作、ＳＯＰ
＊ 疾病介紹 ( 進行資訊圖像 )
＊ 預防勝於治療 ( 正確洗手法、疫苗接種時間 )
＊ Q&A問題
海報
輔具

30. 理想中的狀態、目標、進度
十月底 十一月 十二月 一月 二月 三月 四月 五月 新一代
資料蒐集
社團網站經營
視覺設計
教具製作
出版品
展場規劃
現在
進行式
我們將會做到哪些
目標及排程

31. 感謝觀看
希望透過設計，我們都會變得更好。
組員：
國立臺中科技大學
商設四一 陳婉甄
商設四一 曾子倢