IC ComoLago a.s. 2014-15

1. RACCONTARE L’APPRENDIMENTO.
IL METODO AUTOBIOGRAFICO PER
ACCOMPAGNARE IL PERCORSO SCOLASTICO
DEGLI ALUNNI
Istituto Comprensivo Como Lago
aprile 2015

2. Ci ritroviamo!!!!
Appuntiamo
quell’idea, quel
concetto che più
ci è rimasto
“appiccicato”
dopo l’incontro di
febbraio…

3. …FACCIAMO MEMORIA DI QUANTO
TRATTATO NELLO SCORSO INCONTRO…
- Cosa è “narrazione”
- La narrazione di sé / l’autobiografia
- La narrazione orale e la narrazione scritta
- Narrare come pratica educativa
- Pratiche narrative per educare a scuola
- Pensare l’apprendimento come una storia
…E ORA PROSEGUIAMO!

4. ESISTONO TANTI STRUMENTI PER
CREARE E PROPORRE NARRAZIONI!
IL GIOCO
«Il gioco implica sempre un “raccontare”, un “far finta di” e questa
non letteralità non riguarda solo i cosiddetti giochi simbolici, poiché
tutte le manifestazioni ludiche presentano una qualità simbolica, si
muovono nella dimensione del “come se”» (P. Braga, Gioco, cultura e
formazione, Junior, Bergamo, 2005, pp. 17-18)
Il gioco della vita, in D. Demetrio, Kit
autobiografico.

5. L’IMMAGINE
Le immagini, le metafore, i simboli consentono di
esprimere e narrare sentimenti, sensazioni, pensieri
difficilmente rivelabili attraverso altre modalità.
Immagini e
forme
metaforiche
come
sorgenti di
narrazioni

6. LA PRATICA DEL COLLAGE
Rappresentare un argomento
in maniera visuale, attraverso
la scelta e l’assemblaggio di
immagini o altro materiale.
Scegliere e assemblare
materiale diverso e
composito, per
rappresentare qualcosa di
nuovo, che ha senso e
significato per l’autore…
Collage come creazione di una nuova
storia, partendo dalla scelta delle
immagini e del materiale.
Il collage può essere raccontato.

7. I VOSTRI PROGETTI…
Presentiamoli al gruppo sulla base di questi
aspetti:
-Qual è l’obiettivo del progetto?
-Perché questo obiettivo ci sembra importante?
-A chi è rivolto il progetto?
-Che strumenti pensiamo di utilizzare per realizzare il
progetto?
- In che momenti ipotizziamo di proporre il progetto?
Racconto e condivisione
dei progetti per generare
nuove idee in ogni gruppo!!!

8. Ci salutiamo!
Creiamo la “lista della spesa” del
nostro gruppo per dare spazio a
domande, riflessioni che sono sorte
dopo questi incontri!!!
…le domande sono sorgenti di
creazione e narrazione!!!