SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Seguint a Ladislau Girona
        al Twitter
QUI ÉS?
                             Què ha estudiat?
                             1993-1999 Filosofia Universitat de Barcelona
                             2000-2001 Màster a ESADE
                             2006-2007 Postgrau a IESE

                             De què ha treballat?
                             1994-2006 A l’OUC:        cap d’àrea de producció multimèdia,
                                    responsable de titulacions pròpies, director de màrketing i
                                    comercial Planeta OUC, director corporatiu de    desenvo-
                                    lupament de negoci.

Fonts d’informació:
                             2006-2007 Màrketing director a IDEC – Pompeu Fabra
Twitter:                     2007-2007 Desenvolupament de negoci a Infonomia
https://twitter.com/
                             2010-fins ara: Consultar freelance a Advisory
Linkedin:
http://es.linkedin.com/in/
                             &Consulting
ladislaugirona
Viadeo:                      Què li agrada?
http://es.viadeo.com/es/p
rofile/ladislau.girona       Excursionisme, senderisme i lectura
Al Twitter... Com l’utilitza?




 Dels 4.108 tweets: 269 de l’1 d’octubre al 3 de desembre: 4,2 al
dia de mitjana.
 Dels 269 tweets, 247 (92%) són seus, mentre que la resta son
retweetejats d’un tercer.
 Moltes vegades fa tweets repetits sobre el mateix tema, el que
genera una mica de confusió perquè t’envia una i una altra vegada
al mateix lloc.
 Gairebé no escriu opinions, sinó que envia a pàgines webs,
vídeos i blogs que ell considera interessants.
Al Twitter... De què parla?
 És complicat catalogar de què escriu, perquè moltes vegades ho fa de
tecnologia però vinculada amb l’educació o amb la societat.
 Però sin ens atrevim a fer una agrupació temàtica, aquesta seria la
següent:
Al Twitter... Què ens ha agradat?
 Perills i oportunitats de les xarxes socials pels nens:
Peligros y oportunidades de las redes sociales en niños y adolescentes
bit.ly/v94zaI
 Eines educatives al llarg de la història:
The Evolution of Classroom Technology | Edudemic bit.ly/sofNQ9
 Top 10 d’eines per educadors:
Herramientas imprescindibles para el docente del presente bit.ly/tiGBOI
 Plataforma d’Internet per a la comunicació del professor i
l’estudiant:
plataforma d'eines per profes bit.ly/uB5Odg
 Els rols dels professors a la xarxa
Nuevos roles del profesorado en la educación en red goo.gl/Yg6yV
 Classes on-line
Khan Academy goo.gl/e1bPi
A més a més del twitter...

 BLOG: Experiències personals, no tenen a veure amb
        l’educació i TIC.
       -No actualitza des de el 2007


 FLICKR: Experiències personals (fotografies, videos...)


 GOOGLE READER: Temes relacionats amb TIC.


 FACEBOOK


 ALTRES...

More Related Content

Viewers also liked

Salida infantil otoño
Salida infantil otoñoSalida infantil otoño
Salida infantil otoñocptorija
 
ESP 179 Syllabus- Winter 2012
ESP 179 Syllabus- Winter 2012ESP 179 Syllabus- Winter 2012
ESP 179 Syllabus- Winter 2012CEQAplanner
 
Biologia (Reinos)
Biologia (Reinos)Biologia (Reinos)
Biologia (Reinos)misebla
 
Pasos para crear windows live
Pasos para crear windows livePasos para crear windows live
Pasos para crear windows liveOscar Ch
 
4.3 estructures triangulars
4.3 estructures triangulars4.3 estructures triangulars
4.3 estructures triangularspepporca
 
LA RELIGIÓ, PER A QUÈ SERVEIX?
LA RELIGIÓ, PER A QUÈ SERVEIX?LA RELIGIÓ, PER A QUÈ SERVEIX?
LA RELIGIÓ, PER A QUÈ SERVEIX?albigom
 
Arduinoをはじめようワークショップ
ArduinoをはじめようワークショップArduinoをはじめようワークショップ
ArduinoをはじめようワークショップYoshihiro Tsuboi
 
BCSS and BOTSYS ERPC CORE MODULES p2
BCSS and BOTSYS ERPC CORE MODULES p2BCSS and BOTSYS ERPC CORE MODULES p2
BCSS and BOTSYS ERPC CORE MODULES p2Teodoro Rolluqui
 
Fma 2 SSE 204 by Mr. Espanola
Fma 2 SSE 204 by Mr. EspanolaFma 2 SSE 204 by Mr. Espanola
Fma 2 SSE 204 by Mr. Espanolamatangdilis
 
Botsys excel integration reporter
Botsys excel integration reporterBotsys excel integration reporter
Botsys excel integration reporterTeodoro Rolluqui
 
Carreira e profissões introdução
Carreira e profissões introduçãoCarreira e profissões introdução
Carreira e profissões introduçãoSandra Marques
 
HIST1: Concepts to study the history of the Philippine pueblo
HIST1: Concepts to study the history of the Philippine puebloHIST1: Concepts to study the history of the Philippine pueblo
HIST1: Concepts to study the history of the Philippine pueblomatangdilis
 

Viewers also liked (20)

らせんを描く
らせんを描くらせんを描く
らせんを描く
 
La cultura popular
La cultura popularLa cultura popular
La cultura popular
 
Memories
MemoriesMemories
Memories
 
Salida infantil otoño
Salida infantil otoñoSalida infantil otoño
Salida infantil otoño
 
ESP 179 Syllabus- Winter 2012
ESP 179 Syllabus- Winter 2012ESP 179 Syllabus- Winter 2012
ESP 179 Syllabus- Winter 2012
 
Biologia (Reinos)
Biologia (Reinos)Biologia (Reinos)
Biologia (Reinos)
 
Pasos para crear windows live
Pasos para crear windows livePasos para crear windows live
Pasos para crear windows live
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Educarte
EducarteEducarte
Educarte
 
4.3 estructures triangulars
4.3 estructures triangulars4.3 estructures triangulars
4.3 estructures triangulars
 
LA RELIGIÓ, PER A QUÈ SERVEIX?
LA RELIGIÓ, PER A QUÈ SERVEIX?LA RELIGIÓ, PER A QUÈ SERVEIX?
LA RELIGIÓ, PER A QUÈ SERVEIX?
 
Llibrepautodd
LlibrepautoddLlibrepautodd
Llibrepautodd
 
Arduinoをはじめようワークショップ
ArduinoをはじめようワークショップArduinoをはじめようワークショップ
Arduinoをはじめようワークショップ
 
Fotoflicker
FotoflickerFotoflicker
Fotoflicker
 
Fotoflicker
FotoflickerFotoflicker
Fotoflicker
 
BCSS and BOTSYS ERPC CORE MODULES p2
BCSS and BOTSYS ERPC CORE MODULES p2BCSS and BOTSYS ERPC CORE MODULES p2
BCSS and BOTSYS ERPC CORE MODULES p2
 
Fma 2 SSE 204 by Mr. Espanola
Fma 2 SSE 204 by Mr. EspanolaFma 2 SSE 204 by Mr. Espanola
Fma 2 SSE 204 by Mr. Espanola
 
Botsys excel integration reporter
Botsys excel integration reporterBotsys excel integration reporter
Botsys excel integration reporter
 
Carreira e profissões introdução
Carreira e profissões introduçãoCarreira e profissões introdução
Carreira e profissões introdução
 
HIST1: Concepts to study the history of the Philippine pueblo
HIST1: Concepts to study the history of the Philippine puebloHIST1: Concepts to study the history of the Philippine pueblo
HIST1: Concepts to study the history of the Philippine pueblo
 

Similar to Ladislau girona

Ladislau girona[1] (2)
Ladislau girona[1] (2)Ladislau girona[1] (2)
Ladislau girona[1] (2)AnnaMG13
 
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi AdellConferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adellespurna
 
Eines 2.0 per difondre la recerca en història
Eines 2.0 per difondre la recerca en històriaEines 2.0 per difondre la recerca en història
Eines 2.0 per difondre la recerca en històriaXavier Lasauca i Cisa
 
Cervera or prof 22abr2010
Cervera or prof 22abr2010Cervera or prof 22abr2010
Cervera or prof 22abr2010mariona09
 
La comunicació corporativa a la xarxa
La comunicació corporativa a la xarxaLa comunicació corporativa a la xarxa
La comunicació corporativa a la xarxaMeius Ferrés
 
DE MESTRE A DJ: la reinvenció dels formadors interns
DE MESTRE A DJ: la reinvenció dels formadors internsDE MESTRE A DJ: la reinvenció dels formadors interns
DE MESTRE A DJ: la reinvenció dels formadors internsLaura Rosillo Cascante
 
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Miquel Duran
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?Jordi Bernabeu Farrús
 
Identitat i reputació digital. Recursos a la xarxa per a la docència i la rec...
Identitat i reputació digital. Recursos a la xarxa per a la docència i la rec...Identitat i reputació digital. Recursos a la xarxa per a la docència i la rec...
Identitat i reputació digital. Recursos a la xarxa per a la docència i la rec...Meius Ferrés
 
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...Jordi Bernabeu Farrús
 
5a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
5a sessió metodologia 2 0 juliol 20105a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
5a sessió metodologia 2 0 juliol 2010Fundación Esplai
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANAPSIMENCO
 
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia
TEMA 7. La informàtica i els multimèdiaTEMA 7. La informàtica i els multimèdia
TEMA 7. La informàtica i els multimèdiaevagarcia90
 

Similar to Ladislau girona (20)

Ladislau girona[1] (2)
Ladislau girona[1] (2)Ladislau girona[1] (2)
Ladislau girona[1] (2)
 
AET
AETAET
AET
 
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi AdellConferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
 
Eines 2.0 per difondre la recerca en història
Eines 2.0 per difondre la recerca en històriaEines 2.0 per difondre la recerca en història
Eines 2.0 per difondre la recerca en història
 
Cervera or prof 22abr2010
Cervera or prof 22abr2010Cervera or prof 22abr2010
Cervera or prof 22abr2010
 
La comunicació corporativa a la xarxa
La comunicació corporativa a la xarxaLa comunicació corporativa a la xarxa
La comunicació corporativa a la xarxa
 
DE MESTRE A DJ: la reinvenció dels formadors interns
DE MESTRE A DJ: la reinvenció dels formadors internsDE MESTRE A DJ: la reinvenció dels formadors interns
DE MESTRE A DJ: la reinvenció dels formadors interns
 
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
 
I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?I si es passen tot el dia connectats, què?
I si es passen tot el dia connectats, què?
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Tendències e-learning
Tendències e-learningTendències e-learning
Tendències e-learning
 
Identitat i reputació digital. Recursos a la xarxa per a la docència i la rec...
Identitat i reputació digital. Recursos a la xarxa per a la docència i la rec...Identitat i reputació digital. Recursos a la xarxa per a la docència i la rec...
Identitat i reputació digital. Recursos a la xarxa per a la docència i la rec...
 
Eines 2.0 per comunicar la recerca
 Eines 2.0 per comunicar la recerca Eines 2.0 per comunicar la recerca
Eines 2.0 per comunicar la recerca
 
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
L'impacte de les noves tecnologies en infants, adolescents i joves: oportunit...
 
Eines 2.0 per difondre la recerca
Eines 2.0 per difondre la recercaEines 2.0 per difondre la recerca
Eines 2.0 per difondre la recerca
 
Eines 2.0 per comunicar la recerca
Eines 2.0 per comunicar la recercaEines 2.0 per comunicar la recerca
Eines 2.0 per comunicar la recerca
 
5a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
5a sessió metodologia 2 0 juliol 20105a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
5a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
 
Metodologia i tic
Metodologia i ticMetodologia i tic
Metodologia i tic
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
 
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia
TEMA 7. La informàtica i els multimèdiaTEMA 7. La informàtica i els multimèdia
TEMA 7. La informàtica i els multimèdia
 

Ladislau girona

  • 1. Seguint a Ladislau Girona al Twitter
  • 2. QUI ÉS? Què ha estudiat? 1993-1999 Filosofia Universitat de Barcelona 2000-2001 Màster a ESADE 2006-2007 Postgrau a IESE De què ha treballat? 1994-2006 A l’OUC: cap d’àrea de producció multimèdia, responsable de titulacions pròpies, director de màrketing i comercial Planeta OUC, director corporatiu de desenvo- lupament de negoci. Fonts d’informació: 2006-2007 Màrketing director a IDEC – Pompeu Fabra Twitter: 2007-2007 Desenvolupament de negoci a Infonomia https://twitter.com/ 2010-fins ara: Consultar freelance a Advisory Linkedin: http://es.linkedin.com/in/ &Consulting ladislaugirona Viadeo: Què li agrada? http://es.viadeo.com/es/p rofile/ladislau.girona Excursionisme, senderisme i lectura
  • 3. Al Twitter... Com l’utilitza?  Dels 4.108 tweets: 269 de l’1 d’octubre al 3 de desembre: 4,2 al dia de mitjana.  Dels 269 tweets, 247 (92%) són seus, mentre que la resta son retweetejats d’un tercer.  Moltes vegades fa tweets repetits sobre el mateix tema, el que genera una mica de confusió perquè t’envia una i una altra vegada al mateix lloc.  Gairebé no escriu opinions, sinó que envia a pàgines webs, vídeos i blogs que ell considera interessants.
  • 4. Al Twitter... De què parla?  És complicat catalogar de què escriu, perquè moltes vegades ho fa de tecnologia però vinculada amb l’educació o amb la societat.  Però sin ens atrevim a fer una agrupació temàtica, aquesta seria la següent:
  • 5. Al Twitter... Què ens ha agradat?  Perills i oportunitats de les xarxes socials pels nens: Peligros y oportunidades de las redes sociales en niños y adolescentes bit.ly/v94zaI  Eines educatives al llarg de la història: The Evolution of Classroom Technology | Edudemic bit.ly/sofNQ9  Top 10 d’eines per educadors: Herramientas imprescindibles para el docente del presente bit.ly/tiGBOI  Plataforma d’Internet per a la comunicació del professor i l’estudiant: plataforma d'eines per profes bit.ly/uB5Odg  Els rols dels professors a la xarxa Nuevos roles del profesorado en la educación en red goo.gl/Yg6yV  Classes on-line Khan Academy goo.gl/e1bPi
  • 6. A més a més del twitter...  BLOG: Experiències personals, no tenen a veure amb l’educació i TIC. -No actualitza des de el 2007  FLICKR: Experiències personals (fotografies, videos...)  GOOGLE READER: Temes relacionats amb TIC.  FACEBOOK  ALTRES...