Submit Search
Upload
Portfolio1
•
1 like
•
282 views
K
Kunyaporn Tangarrom
Follow
Portfolioของนางสาวกัญญาพร ตั้งอารมย์ ม.5/10 เลขที่ 19
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 32
Download now
Download to read offline
Recommended
ciudad de egipto
ciudad de egipto
heidy medina
PROPOSED
PROPOSED
Qasim Muhammad
ICA FDI Training - Chicago programme
ICA FDI Training - Chicago programme
Alev Günay
Sesion nro 05_06-02-2016_internet
Sesion nro 05_06-02-2016_internet
gabriel soto
Sesion nro 05_06-02-2016_internet
Sesion nro 05_06-02-2016_internet
gabriel soto
Portfolio
Portfolio
kantita chujai
portfolio
portfolio
apitchaya bumrungphon
Portfolio. รัตนาภรณ์ กลิ่นโกสุม ม.5/10 เลขที่ 17
Portfolio. รัตนาภรณ์ กลิ่นโกสุม ม.5/10 เลขที่ 17
Natcha Fimu
Recommended
ciudad de egipto
ciudad de egipto
heidy medina
PROPOSED
PROPOSED
Qasim Muhammad
ICA FDI Training - Chicago programme
ICA FDI Training - Chicago programme
Alev Günay
Sesion nro 05_06-02-2016_internet
Sesion nro 05_06-02-2016_internet
gabriel soto
Sesion nro 05_06-02-2016_internet
Sesion nro 05_06-02-2016_internet
gabriel soto
Portfolio
Portfolio
kantita chujai
portfolio
portfolio
apitchaya bumrungphon
Portfolio. รัตนาภรณ์ กลิ่นโกสุม ม.5/10 เลขที่ 17
Portfolio. รัตนาภรณ์ กลิ่นโกสุม ม.5/10 เลขที่ 17
Natcha Fimu
Portfolio of kanjana
Portfolio of kanjana
Kanjana Treeuport
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
natchaya123
Portfolio
Portfolio
mooyo
Portfolio
Portfolio
Wandee Good'days
พอร์ตฟอลิโอ
พอร์ตฟอลิโอ
Wandee Good'days
Portforio of nnow
Portforio of nnow
พจนาถ สุวรรณวิชณีย์
sarita Portfolio
sarita Portfolio
Alistotle
แฟ้มสะสมงานนักเรียน
แฟ้มสะสมงานนักเรียน
mildkim21
Myreallyportforslideshare
Myreallyportforslideshare
exrned
Myrealport
Myrealport
exrned
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
Bert Nangngam
NUTTIDA NUT
NUTTIDA NUT
Nut Ty
Portfolio
Portfolio
นวพร พลเดโช
Portfolio
Portfolio
นวพร พลเดโช
ณัฐธิดา เลขที่ 18 ม.5/7
ณัฐธิดา เลขที่ 18 ม.5/7
Nut Ty
แก้ใหม่
แก้ใหม่
Nut Ty
แก้แล้วคะ
แก้แล้วคะ
Nut Ty
นัด
นัด
Nuttida Nut
งาน8และ construcionvism
งาน8และ construcionvism
พิมพ์ทอง โยธิโน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
Orawan Inon
More Related Content
Similar to Portfolio1
Portfolio of kanjana
Portfolio of kanjana
Kanjana Treeuport
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
natchaya123
Portfolio
Portfolio
mooyo
Portfolio
Portfolio
Wandee Good'days
พอร์ตฟอลิโอ
พอร์ตฟอลิโอ
Wandee Good'days
Portforio of nnow
Portforio of nnow
พจนาถ สุวรรณวิชณีย์
sarita Portfolio
sarita Portfolio
Alistotle
แฟ้มสะสมงานนักเรียน
แฟ้มสะสมงานนักเรียน
mildkim21
Myreallyportforslideshare
Myreallyportforslideshare
exrned
Myrealport
Myrealport
exrned
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
Bert Nangngam
NUTTIDA NUT
NUTTIDA NUT
Nut Ty
Portfolio
Portfolio
นวพร พลเดโช
Portfolio
Portfolio
นวพร พลเดโช
ณัฐธิดา เลขที่ 18 ม.5/7
ณัฐธิดา เลขที่ 18 ม.5/7
Nut Ty
แก้ใหม่
แก้ใหม่
Nut Ty
แก้แล้วคะ
แก้แล้วคะ
Nut Ty
นัด
นัด
Nuttida Nut
งาน8และ construcionvism
งาน8และ construcionvism
พิมพ์ทอง โยธิโน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
Orawan Inon
Similar to Portfolio1
(20)
Portfolio of kanjana
Portfolio of kanjana
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
Portfolio
Portfolio
Portfolio
Portfolio
พอร์ตฟอลิโอ
พอร์ตฟอลิโอ
Portforio of nnow
Portforio of nnow
sarita Portfolio
sarita Portfolio
แฟ้มสะสมงานนักเรียน
แฟ้มสะสมงานนักเรียน
Myreallyportforslideshare
Myreallyportforslideshare
Myrealport
Myrealport
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
บทที่8การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
NUTTIDA NUT
NUTTIDA NUT
Portfolio
Portfolio
Portfolio
Portfolio
ณัฐธิดา เลขที่ 18 ม.5/7
ณัฐธิดา เลขที่ 18 ม.5/7
แก้ใหม่
แก้ใหม่
แก้แล้วคะ
แก้แล้วคะ
นัด
นัด
งาน8และ construcionvism
งาน8และ construcionvism
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
Portfolio1
1.
2.
แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT
PORTFOLIO) แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและ บันทึกความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้ มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อ พัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน ๑.เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ ๒.เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลงไป ๓.เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นราย ภาคเรียนหรือรายปี วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา ๑.ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาความรู้มา บูรณาการและประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง ๒.ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น ๓.ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุม เนื้อหา วัตถุประสงค์รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควร เป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง ๔.นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการวิเคราะห์ จุดเด่นและจุดด้อยของการปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข การปรับปรุงงานให้ดี ขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด
3.
แฟ้มสะสมผลงาน ( Portfolio
) เล่มนี้ ดิฉันได้จัดทาขึ้น เพื่อเป็นตัวแทน นาเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว ผลทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึง กิจกรรมต่างๆ ที่ดิฉันได้เข้าร่วม โดยแฟ้ มสะสมผมงานเล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสาร เกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทางการศึกษา ผลงานที่ได้รับที่ทาให้ดิฉันเกิดความ ภาคภูมิใจ เช่น การแข่งขันทักษะภาษาญี่ปุ่ นระดับเขตพื้นที่ เข้าร่วมกิจกรรมเปิด สารานุกรมไทยสาหรับเยาวชน เป็นต้น รวมทั้งรูปภาพการทากิจกรรมต่าง ๆ มากมาย เช่น กิจกรรมวันกีฬาสี กิจกรรมวันประเมินโรงเรียนพระราชทานครั้งที่7 เป็นต้น ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ให้ความ ช่วยเหลือ ทั้งให้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟ้ มผลงานในครั้งนี้ และเพื่อการศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา นางสาวกัญญาพร ตั้งอารมย์ คำนำ
4.
สารบัญ ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา บันทึกผลการเรียน การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย ตารางการปฏิบัติงาน รายละเอียดของผลงาน คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินัย สุภาพ สะอาด สามัคคี มีน้าใจ
5.
ชื่อ : นางสาวกัญญาพร
ตั้งอารมย์ ชื่อเล่น : กัน วัน/เดือน/ปีเกิด : 18 กันยายน 2542 งานอดิเรก : ดูฟุตบอล อ่านหนังสือการ์ตูน ที่อยู่ : 38/29 หมู่4 ตาบลท่าวาสุกรี อาเภอพระนครศรีอยุธยา จังหวัด พระนครศรีอยุธยา ปัจจุบัน -นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาญี่ปุ่น -ศึกษา ณ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา กิจกรรมดีเด่น - พิธีการายงานผลการแข่งขันกีฬาสารภีเกมส์ ครั้งที่19
6.
ลาดับ ที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบการศึกษา วุฒิที่ได้รับระบุ วิชาเอก/สาขา 1
ประถมศึกษา โรงเรียนดารงค์วิทยา 2554 ป.6 2 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2557 ม.3 3 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2560 ม.6 ประวัติการศึกษา
7.
ระดับ ภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3.66 3.64 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3.79 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คะแนนเฉลี่ยสะสม
8.
ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของรางวัล ได้รับรางวัลลาดับ ที่ วัน/เดือน/ปี
ชื่อหน่วยงานผู้ให้ หลักฐาน อ้างอิง 1 ธรรมศึกษาชั้นตรี ผ่าน 30/12/2554 คณะจังหวัดพระนครศรีอยุธยา เกียรติบัตร 2 ธรรมศึกษาชั้นโท ผ่าน 30/12/2555 คณะจังหวัดพระนครศรีอยุธยา เกียรติบัตร 3 ธรรมศึกษาชั้นเอก ผ่าน 30/12/2556 คณะจังหวัดพระนครศรีอยุธยา เกียรติบัตร 4 เข้าร่วมการแข่งขันทักษะ ภาษาญี่ปุ่ นระดับเขตพื้นที่ ชมเชย 27/08/2557 ศูนย์เครือข่ายพัฒนาการเรียน การสอนภาษาต่างประเทศ สานักงานเขตที่ 3 และ 4 เกียรติบัตร 5 เข้าร่วมแข่งขันการเปิด สารานุกรมไทยสาหรับเยาวชน ชมเชย 09/01/2558 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ เกียรติบัตร รางวัลคายกย่องชมเชย
9.
คุณธรรม 8 ประการ ขยัน
คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่าง ต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความขยันต้อง ควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง
10.
ขยัน คือ ตั้งใจเรียน
มีความรับผิดชอบ ตั้งใจทางาน ที่ได้รับมอบหมายให้ดีที่สุด ไม่ปัดความรับผิดชอบให้ผู้อื่น และมีความอดทนต่ออุปสรรคและปัญหาต่างๆอย่างไม่ย่อ ท้อ รู้จักคิดรู้จักนาสิ่งที่เรียนมาใช้ให้เป็นประโยชน์
11.
ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม
ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้ เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย ฟุ้ งเฟ้ อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้คิด ก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทา บัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ
12.
ประหยัด คือ การใช้จ่ายประหยัด
ไม่ฟุ่มเฟือย ซื้อ แต่ของที่จาเป็น รู้จักเก็บออมเงินไว้ใช้ในยามจาเป็น โดยดิฉันจะเก็บเงินวันละ 20 บาท ไว้ใช้ซื้อของที่อยากได้ จะได้ไม่ต้องขอเงินพ่อแม่
13.
ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง
ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์ เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรือ อคติ ผู้ที่มีความซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้ง ต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง ทั้ง ทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่าง เต็มที่ถูกต้อง
14.
ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง
คิดเป็นกลาง ไม่เอนเอียงไปฝ่ายใด ฝ่ายหนึ่ง มีความจริงใจให้แก่กัน ไม่คิดที่จะหักหลังให้คนอื่นเสียใจกับ การกระทานั้นๆ และไม่นาสิ่งของของผู้อื่นมาเป็นของตน
15.
มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน
ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของ สถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ โดยที่ ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
16.
มีวินัย คือ การปฏิบัติตัวตามกฎระเบียบ
ข้อบังคับ ที่กาหนดไว้ให้ถูกต้องและเหมาะสม ไม่ละเมิดกฎ ต่างๆตามที่ใจต้องการ ให้คิดถึงส่วนรวมเป็นหลัก ไม่ใช่คิดถึงแต่ตัวเอง
17.
สุภาพ คือ เรียบร้อย
อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาท ที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตน ตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจใน ตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย
18.
สุภาพ คือ การมีระเบียบวินัยในตนเอง
มีสัมมาคารวะกับ ผู้ที่อาวุโสกว่า ใช้คาพูดที่สุภาพ ไม่พูดคาหยาบคาย มีการ วางตัวให้เหมาะสมตามกาลเทศะ มีความอ่อนน้อมถ่อมตน
19.
สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมองทั้งกาย ใจ
และสภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความ สะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อม ถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
20.
สะอาด คือ การทาจิตใจ
ร่างกาย ให้สะอาดอยู่เสมอ แม้กระทั่งที่อยู่อาศัยเราก็ต้องทาให้สะอาดและน่าอยู่อยู่เสมอ เป็นการทาให้เรารู้สึกดีและผ่อนคลาย ไม่ต้องมานั่งวิตกกังวล ต่างๆเกี่ยวกับความสกปรก
21.
สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน
ความกลมเกลียวกัน ความ ปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิดงาน การอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทาง ความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะ เช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจ กว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การ งานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับ ความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ
22.
ความสามัคคี คือ การที่เราร่วมมือร่วมใจกันทา สิ่งใดสิ่งหนึ่งให้ประสบผลสาเร็จตามที่คาดหมายไว้ และทามันออกมาให้ดีที่สุด
โดยที่ยอมรับความคิดของ แต่ละฝ่าย ไม่เอาความคิดของตนเป็นที่ตั้ง
23.
มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ
เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้ และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อ ทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสา ช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทา ปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน
24.
มีน้าใจ คือ การช่วยเหลือซึ่งกันและกันในยาม ที่ยากลาบาก
แบ่งปันสิ่งของให้แก่กัน เห็นอกเห็น ใจกัน ไม่เห็นแก่ตัวคิดที่จะเอาตัวรอดเพียงผู้เดียว
25.
เกียรติบัตร
26.
27.
28.
29.
กิจกรรม
Download now