Hvordan kan man tenke aktivitetsmiljø i berneidretten?

1. 22.11.2013
1
Aktive barn i et sikkerhetshysterisk samfunn
Ellen Beate Hansen Sandseter
Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning
Aktive barn…
•Vi ønsker at barn skal være fysisk aktive
–Få gode og varige aktivitetsvaner
–Er godt forhold til kroppen sin
–En god og bred bevegelseserfaring /allsidig utvikling
–God helse, fysisk form, mestringsglede, selvbilde
–Mindre fedme
= en sterk og sunn kropp som kan leve lenge og godt
•Samfunnet vi lever i har endret seg
–Mer organisert aktivitet (voksenstyrt)
–Mindre fysisk aktivitet og lek i nærmiljøet
–Større fokus på sikkerhet
= begrenser vi våre barns muligheter for fri og spennende uorganisert og organisert aktivitet?

2. 22.11.2013
2
Hvis vi går riktig langt tilbake i tid… 1922

3. 22.11.2013
3

4. 22.11.2013
4

5. 22.11.2013
5
Dagens situasjon…?
Dagens situasjon, internasjonalt
•Strengt sikkerhetsregime
–Skitne eller bløte klær er et ”no, no”
–En brukket arm er….katastrofe!
•”ingenting er lov” i barnehager og skoler (Bundy et al., 2009; Chancellor, 2005)
–Et system som krever overvåking, disiplin og sikkerhet (Bown & Sumsion, 2007; Fenech et al., 2006; Bundy et al., 2009)
–51% av Engelske barn (7-12 år) forbys å klatre i trær uten voksnes tilsyn
•49% hadde opplevd å bli stoppet når de klatret i trær fordi det var for farlig (Coster & Gleeve, 2008)
–“Australske sikkerhetsregler har er destruktiv effekt på kvaliteten i barns lek” (Little, Wyver & Gibson, 2011)
•Rettsaker
–FEAR OF LITIGATION! (Hammond, 2012; Reeve, 2010; Bundy et al., 2009)
–Personlig ansvar (Bundy et al., 2009; Little, 2010; Reeve, 2010)

6. 22.11.2013
6

7. 22.11.2013
7
Kjedelige, små og fattige lekeområder
•Lekeplasser i nærmiljøet fylt med ”oversized Fisher Price toys”…
•Vippehuskene er borte, sloss-stengene er borte, ape-linene er borte….snart er sandkassene borte (Hammond, 2012)
•Populære lekeapparater stenges av pga risiko

8. 22.11.2013
8

9. 22.11.2013
9
”Stranger danger”
•Økende bekymring for at ditt barn kan utsettes for kidnapping eller overgrep
•De fleste foreldre i Storbritannia mener 14 år er minimumsalder for å få være ute alene
•Barn blir i økende grad ensomme og isolerte fordi de ikke får knytte vennskapsbånd i lek med andre barn
(Clark, 2007)
•I USA: beregnet at du må la barnet ditt leke ute uten oppsyn i 750.000 år før det skal bli noenlunde sannsynlig at de blir kidnappet!
•Overgriperkart med mange røde prikker i nærmiljøet skaper en enorm bekymring…
Dagens situasjon, nasjonalt
•Liberal holdning til risiko og spenning i barns lek
–Utfordrende og varierte lekeplasser (til dels…)

10. 22.11.2013
10
Dagens situasjon, nasjonalt
•Liberal holdning til risiko og spenning i barns lek og aktivitet
–Utfordrende og varierte lekeplasser
– Vi godtar at en skade er en naturlig del av barns oppvekst

11. 22.11.2013
11
Dagens situasjon, nasjonalt
•Liberal holdning til risiko og spenning i barns lek
–Utfordrende og varierte lekeplasser
– Vi godtar at en skade er en naturlig del av barns oppvekst
–Skitne og bløte barn er positivt (stort sett)

12. 22.11.2013
12
Dagens situasjon, nasjonalt
•Liberal holdning til risiko og spenning i barns lek
–Utfordrende og varierte lekeplasser
– Vi godtar at en skade er en naturlig del av barns oppvekst
–Skitne og bløte barn er positivt
–Norske barn får fortsatt leke i naturen (selv om dette er i endring…)

13. 22.11.2013
13
Dagens situasjon, nasjonalt
•MEN: Stadig mer fokus på sikkerhet siste årene
–Flere lover og regler mht sikkerhet
–Medieoppslag om risiko, skader og ulykker selger godt, men gjør oss også mer bekymret
–Det norske samfunnet er i fokusendring mht barn og sikkerhet
Foreldres perspektiv
•Bekymringer for det kjæreste de har
–Helikopterforeldre
–Curlingforeldre
–Bomullsbarn
•Reaksjoner når noe skjer
–Foreldre tok gutt ut av barnehage pga armbrudd
–Mor sjokkert fordi barnehagepersonalet tok livet av hoggorm
•Paranoid parenting
–i dagens samfunn ansees barn som sårbare (Furedi, 2008)
•Risiko kompensasjon (Gill, 2012)
–Gummiunderlag ser ut til å føre til flere skader (Eager et. al, 2008)

14. 22.11.2013
14
Fornuftsperspektivet
Risikomestring = ulykkesforebygging
•Bedre motoriske- og fysiske ferdigheter(Ball, 2002; Boyesen, 1997; Smith, 1998; Stutz, 1999).
–Muskelstyrke, koordinasjon, balanse, bevegelighet, reaksjonsevne, utholdenhet osv…
•Rom orientering (Rakison, 2005; Fiskum, 2004)
–Persepsjon av objekter, dybde, høyde, fart – og beregning av bevegelser i forhold til disse
•Fysisk aktive barn skader seg mindre (Bloemers et al., 2011)
•Barn med dårlig motorikk skader seg mer (Myhre et al, 2012)
•Optimalisering av aktivitets- og lekemiljøer er en strategi for å få ned skadetall hos barn (Janssen et al., 2007)
Barns perspektiv
•Barn søker spenning, uforutsigbarhet og mestring
•Hva uttrykker barn i risikofylt lek og hva er barns motiver for risikofylt lek?
–Ekstase
–Frykt
–Ekstase og frykt samtidig
•”Skummeltartig”: de opplever både behagelige og ubehagelige følelser på samme tid når de engasjerer seg i risikofylt lek
–…å mestre det man frykter…
Det er kjempeartig og skummelt og alt mulig rart…også føle æ at æ e spent og glad og veldig redd samtidig! (Martin, 5 år)

15. 22.11.2013
15
Barns perspektiv
•http://www.youtube.com/watch?v=ebtGRvP3ILg&feature=player_embedded
Miljøets betydning for barns fysiske aktivitet
•Barn oppfatter og fortolker det miljøet de befinner seg i, ut fra hva de kan gjøre i det eller med det (Affordances)
–Et miljø med sine kvaliteter inviterer til visse typer aktivitet (Heft, 1988)
•Barn og voksne har forskjellige måter å se verden på:
•”Hva skal vi egentlig med gardiner, hvis vi ikke kan klatre i dem og gjemme oss bak dem?”
•Hvis barn fikk bestemme, ville antakelig inventar og møblering og leker ha andre bruksmåter enn det voksne mener de skal ha

16. 22.11.2013
16
Gode aktivitetsmiljøer
•Mest entusiastisk, fysisk aktiv og utfordrende lek på naturlekeplasser, mest ikke-lek på tradisjonelle lekeplasser (Lee, 1999)
•Naturmiljøer inviterer til mer intens og variert fysisk aktiv lek (Gibson, 1979)
•Det ideelle miljø for barns aktivitet: mange varierte muligheter, utfordringer, fleksibilitet og mye bevegelsesfrihet (Kyttä, 2004)
•Antallet lekeplassutstyr har en sterk positiv effekt på barns fysiske aktivitet (Sugiyama, et al., 2012; Nielsen et al., 2010)
–3-4% mer fysisk aktivitet per dag for hvert ekstra lekeplassutstyr man tilførte (Nilsen et al., 2010)
Hvordan kan man tenke aktivitetsmiljø i barneidretten?

17. 22.11.2013
17
Motorikhallen i Århus

18. 22.11.2013
18

19. 22.11.2013
19
http://www.youtube.com/watch?v=qTjjjObwM0s

20. 22.11.2013
20
•Barneidretten må også være forberedt på å:
–Møte barns spenningsbehov
–Møte et økt sikkerhetsfokus i samfunnet
–Møte bekymrede foreldre som ikke vil at barnet skal være med på ditt og datt (jfr speiderbevegelsen)
–Møte foreldre som saksøker etter uhell og skader
–Medieoppslag hvis noe går galt
–M.m….
Er vi beredt?