3. 재원이는 현재 건국대학교 기계공학과에 재학중인 20대 후반의 남성이다. 화가인 아버지의 영향으로 어릴
적부터 늘 전시를 관람하고 예술 작품을 감상하는 데에 익숙해져 있다. 재원이는 공대에 재학 중이지만
다양한 전시를 직접 방문하여 관람하거나, 인터넷을 통해 여러 작가들의 작품을 살펴보며 영감을 얻고
취미로 디자인을 하고 있다.
오늘 우연히 친구들의 인스타그램 피드를 탐색하다가, 홍익대학교 시각디자인학과의 졸업 전시가
열린다는 사실을 알게되었다. 마침 수업이 일찍 마쳐, 버스를 타고 곧장 홍익대학교로 향했다. 내 또래의
친구들이 준비한 작품들이다 보니 하나 하나 더 주의깊게 감상하게 되었다. 생각했던 것 보다 훨씬 완성도
높은 작품들과, 재미있는 아이디어들이 섞여있는 전시였다. 그 중 가장 마음에 드는 작품들은 사진으로
찍어 따로 저장해두었다. 홍익대학교 시각디자인학과의 전체적인 스타일과, 학생들의 작업 수준을 한 눈에
볼 수 있어서 나름의 자극이 되는 시간이었다.
집에 돌아와, 인스타그램에 오늘 본 전시 후기를 사진과 함께 게시했다. 친구들이 게시물을 보고 전시에
대해 관심을 보였다. 재미있는 작품들이 많았기에 더 많은 친구들이 방문하기를 바라는 마음이 들어, 전시
정보에 대해 정리하여 게시글을 다시 수정하였다. 나와 같은 미술/예술을 전공하지 않지만 관심이 많은
학생들을 위해 이런 학과별 전시가 더 많은 외부인들에게 알려지고 공유되었으면 좋겠다는 생각이 들었다.
- Primary Persona
이름 최재원
나이 27세
성별 남성
직업 대학생
전공 기계공학
거주 광진구
4. - Primary Persona
최재원Name
27세 남성, 광진구Demographic
- 다른 학교 졸업 전시가 언제,어디서 일어나는지 궁금해한다.
- 전시에 어떠한 작품들이 전시되는지 궁금해 한다.
- 인스타그램 혹은 학교 커뮤니티 사이트에 전시에 대한 검색을 자주 한다.
- 전시에 가서 마음에 들었던 작품은 찍어서 보관해둔다.
- 친구들에게 대학 전시에 같이 가자면서 알리미 역할을 한다.
Behaviors
Environment 시간이 될 때 졸업/과제전 전시 관람 가능
5. SNS 이용 능숙, 섬세하고 트렌드에 민감한 편Skills and capacity
다양한 작품을 감상하고 공유하고 싶음 / 영감을 얻고 싶음Feelings, Attitudes
and Aspiration
Frustrations 현재 어떤 전시들이 어디서 하는지 알아보고 싶지만,
쉽게 정보를 구할 수 없고 아는 지인이 없어 방문하기 망설여진다.
Goals - 졸업/과제전 전시 정보를 쉽게 획득
- 자신에게 영감을 주는 작품들을 쉽게 정리
- Primary Persona
6.
7. 지영이는 디자인 학과에 재학 중이며 졸업 전시와 취업을 동시에 준비 중인 4학년으로 아주 바쁜 나날을
보내고 있다. 매학기마다 과제전에 올렸던 자신의 작품에 대한 자부심이 높으며 그동안 해왔던 것들을 한
곳에 모으기 위해 작품 포스팅을 위한 인스타그램 계정을 따로 만들었다. 익명의 사람들과 작품에 대한
소통을 활발하게 해나가고 있다.
졸업 전시 기획자 대표를 맡아 공간 대관부터 홍보 시스템까지 하나하나 신경 쓰며 졸업 전시를 준비하는
학생들의 노고를 더 많은 사람들에게 알리고자 노력하고 있다. 그러나 알아보면 알아볼수록, 학과
차원에서 지원하는 홍보 방법은 타대학에 직접 찾아가 전시 포스터를 부착하는 것 뿐, 환경이 열악하다는
것을 느꼈다. 이때 지영이는 인스타그램 광고에서 STEW라는 어플을 발견하게 된다. 학교 이메일을 통해
학생 인증을 받은 후 전시 광고 신청서를 작성하였다. STEW 어플 측에서 전시 홍보 허가 메일 답장을 받고
난 후 전시를 같이 준비하는 동기들에게 이 어플에 대해 설명한 후 각자 그 어플에 자신의 작품에 대해
간략하게 설명 및 사진을 업로드하라고 가이드 라인을 주었다.
많은 사람들이 우리의 전시에 대해 관심을 가지고 자신의 위시리스트에 저장하였다. 우리는 사람들이
우리의 전시를 담은 개수를 보고 어느 정도의 전시 안내서와 안내 인원이 필요할지를 계산할 수 있어 실제
전시 진행에도 큰 도움이 되었다.
- Secondary Persona
이름 박지영
나이 25세
성별 여성
직업 대학생
전공 생활디자인
거주 종로구
8. - Secondary Persona
박지영Name
24세 여성, 종로구Demographic
- 자신의 졸전을 지인 및 다른 사람들에게 알리고 싶다.
- 작품에 자부심이 있어 남들에게 보여주고 설명해주고 싶어한다.
- 디자인 계열사에 취직을 원한다, 졸업 후 커리어가 필요하다.
- 다른 졸업 전시는 어떻게 이루어지고, 이전 우리 과는 어떻게 해왔는지
궁금하다.
- 매 학기마다 최소 두 과목 이상 과제전에 참여하며 과목 당 포트폴리오
제출 경험이 있다..
Behaviors
Environment - 졸업 전시 준비로 바쁨
- 취업 준비
9. 디자인적 재능이 있음을 스스로 인정함Skills and capacity
- 자신의 작품을 보여주고 싶고 과 학생들의 수고를 알기에
졸전을 더 알리고싶다.
- 디자인 관련 기업들에 나를 크게 어필하고 싶다.
Feelings, Attitudes
and Aspiration
Goals - 졸전 준비와 취업 준비까지 해야 하는 상황이 벅차다.
- 졸전 홍보를 위해 타학교 방문에 시간적 부담을 느낀다.
- 지인 외 디자인에 관심이 있는 사람들과의 소통 방법을 모르겠다.
- Secondary Persona
10. - Requirements Matrix
Source Data need Functional needs Product qualities Constraints
Scenario #1
- 앱 실행/가입
- 어떻게 사용되는 앱인지에 대한
정보 제공 (SNS 광고를 통한 유
입)
- 유저별 가입 절차를 거침(일반유저) - 지역, 관심사 등 전시 알림 필터
링을 위한 기본적인 정보 선택
안내
- SNS 계정 또는 이메일로 가입
- 앱 둘러보기 - 졸업 전시/과제전 일정과 전시
관련 간단한 정보
- 자신의 지역과 관심에 맞는 전
시 정보
- 가고 싶은 전시를 선택하여 담
아 놓을 수 있음.
- 담아 놓은 전시 시작 하루 전 푸
시 알람 기능
- 어플리케이션 알람 기능 활성화
필요
- 전시 방문 - 전시되어 있는 작품에 대한 큐레이
팅 정보
- 전시를 보면서 마음에 드는 부분
필기
- 마음에 드는 작품을 간편하게 찾아
서 정보를 읽어보고 담아 둘 수 있
음.
- 작품에 대한 필기를 할 수 있게하
여 작품에 대한 생생한 느낌 작성
장려
- 작품 번호, QR 코드 등 손쉽게 작
품에 대한 정보를 알 수 있는 기능
- 귀가 후 - 전시에 대한 후기
- 작가에 대한 포트폴리오 및 SNS
정보
- 다녀온 전시에 대한 후기를 남길
수 있음.
- 특별히 마음에 들었던 작품의 작가
의 포트폴리오가 담긴 SNS 정보
연동.
- 후기 작성을 까먹지 않도록 푸시
알람
- 어플리케이션 알람 기능 활성화 필
요
- Environment - 전시 필터링을 위한 위치
- 전시 푸시 알림
- 첫 실행 시 위치, 푸시 알림 접근
허용 팝업
- Skills and knowledge - 직관적인 졸업전시/과제전 정보
- 전시 관람 중 작품 큐레이팅
- 포스터를 활용하여 가시성이 좋은
인터페이스
- QR 코드 활용을 위한 카메라 접근
허용 팝업
1. Primary Persona / 졸업전시에 관심 있는 사람 (직접 전시장 방문)
11. - Requirements Matrix
Source Data need Functional needs Product qualities Constraints
Scenario #2
- 앱 실행/가입
- 어떻게 사용되는 앱인지에 대
한 정보 제공 (SNS 광고를 통
한 유입)
- 유저별 가입 절차를 거침(일반유
저)
- 지역, 관심사 등 전시 알림 필
터링을 위한 기본적인 정보 선
택 안내
- SNS 계정 또는 이메일로 가입
- 앱 둘러보기 - 졸업 전시/과제전 일정과 큐레
이팅 정보
- 자신의 지역과 관심에 맞는 전
시 정보
- 가고 싶은 전시를 선택하여 담
아 놓을 수 있음.
- 담아 놓은 전시 시작 하루 전
푸시 알람 기능
- 어플리케이션 알람 기능 활성
화 필요
- 앱에서 전시 관람 - 앱에서 제공되는 작품 사진과 큐
레이팅 설명
- 전시에 대한 후기
- 작가에 대한 포트폴리오 및 SNS
정보
- 전시에 가지 않아도 전시물과 그
에 대한 정보를 간편하게 볼 수 있
음.
- 다녀온 전시에 대한 후기를 남길
수 있음.
- 특별히 마음에 들었던 작품의 작
가의 포트폴리오가 담긴 SNS 정
보 전달.
- 작품에 대한 설명을 듣는듯한 사
운드 큐레이팅 사운드 서비스
- 마음에 드는 작품을 담아둘 수 있
는 아카이빙 기능
- 후기 작성을 까먹지 않도록 푸시
알람
- 작품을 설명해주는 사운드 서비스
의 자연스러운 음성
- 어플리케이션 알람 기능 활성화
필요
1. Primary Persona
/ 졸업전시에 관심 있는 사람 (어플로 전시 관람)
12. - Requirements Matrix
Source Data need Functional needs Product qualities Constraints
Scenario #3
- 앱 실행/가입
- 인턴 채용을 위해 대학생 디자
이너에 대한 정보
- 유저별 가입 절차를 거침(기업 유
저)
- 가입 시 기업 메일 계정으로 로
그인하게 하여 기업 인증
- 지역 및 관심 분야 설정
- 앱 둘러보기 - 졸업 전시/과제전 일정과 큐레
이팅 정보
- 자신의 지역과 관심에 맞는 전
시 정보
- 마음에 드는 작품이 있는 경우
학생의 프로필로 들어가 연락
- 학생의 SNS 연동으로 추가적
인 포트폴리오 열람 가능
- 인사담당자와 학생들간의 메시
지 기능
- 전시 방문 - 전시되어 있는 작품에 대한 큐레
이팅 정보
- 전시를 보면서 마음에 드는 부분
필기
- 마음에 드는 작품을 간편하게 찾
아서 정보를 읽어보고 담아 둘 수
있음.
- 마음에 드는 작가에게 어플리케이
션을 통하여 메시지 전달
- 작품 번호, QR 코드 등 손쉽게 작
품에 대한 정보를 알 수 있는 기능
- Goal - 자신의 기업에 필요한 인재를 찾
기
- 기업의 목적에 맞는 졸업 전시/ 과
제전 필터링 기능
1. Primary Persona (extra)
/ 졸업전시에 관심 있는 기업
13. - Requirements Matrix
Source Data need Functional needs Product qualities Constraints
Scenario #1
- 앱 실행/가입
- STEW를 광고하는 SNS 광고를
보고 유입
- 학생 인증
- 학교 이메일 계정 혹은 포탈 인증
으로 학생 인증
- 이메일 확인 서비스
- 대학 포탈 연동을 통한 허가
- 전시 홍보 신청 - 홍보하고자 하는 졸업전시/ 과
제전 소개
- 졸업 전시/ 과제전 홍보 신청서 - 정보 검사 후 해당 학교/학과에
따른 홍보 전시칸 배당
- 전시 홍보 확인 - 전시를 담은 인원 확인
- 전시에 대한 궁금한 점
- 전시에 참여하는 학생과의 대화
- 홍보 효과를 실질적으로 통계화 할
수 있도록 정리
- 기업 계정으로 로그인한 경우 작품
의 작가와 메시지를 주고 받을 수
있음
- 통계화 시킬 수 있는 요소(전시를
담은 인원, 조회수 등)
- Goal - 효율적인 홍보 방식에 대한 확신 - 퍼포먼스가 눈에 보일 수 있도록
정보 제공
2. Secondary Persona
/ 졸업 전시를 열고자 하는 학생
14. - Scenario Story board
1. Primary Persona
/ 졸업전시에 관심 있는 사람 (직접 전시장 방문)
어플 다운 - 전시 정보 습득 – 전시 작품 정보 습득 – 전시장 직접 방문 – 마음에 드는 작품 아카이빙 – 전시 일정 또는 작품 공유
15. - Scenario Story board
1. Primary Persona
/ 졸업전시에 관심 있는 사람 (어플로 전시 관람)
어플 다운 - 전시 정보 습득 – 전시 작품 정보 습득 – 작가 프로필 확인 / 컨택
16. - Scenario Story board
1. Primary Persona (extra)
/ 졸업전시에 관심 있는 기업
사이트 방문 - 전시 정보 습득 – 전시장 직접 방문 – 기업에 맞는 인재 탐색 및 발굴
17. - Scenario Story board
2. Secondary Persona
/ 졸업 전시를 열고자 하는 학생
어플 다운 - 전시 관련 홍보물 업로드 – 효율적인 전시 홍보
18. 스튜와 관련한 키워드들 Brainstorming 불필요한 키워드 정리, 중요 키워드 선정
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