Submit Search
Upload
大師級的知識建構
•
0 likes
•
246 views
K
KBTNHKU
Follow
Report
Share
Report
Share
1 of 9
Recommended
大師級的知識建構
大師級的知識建構
KBTNHKU
基本級的知識建構
基本級的知識建構
KBTNHKU
進階級的知識建構
進階級的知識建構
KBTNHKU
Flat plan
Flat plan
nsharif125
Contract savings schema
Contract savings schema
SivaprasanthRentala1975
Multimedia v reklame8
Multimedia v reklame8
olc_user
Fever Blister Remedies
Fever Blister Remedies
dienestubes
iphone games
iphone games
earlenehinrichsen
Recommended
大師級的知識建構
大師級的知識建構
KBTNHKU
基本級的知識建構
基本級的知識建構
KBTNHKU
進階級的知識建構
進階級的知識建構
KBTNHKU
Flat plan
Flat plan
nsharif125
Contract savings schema
Contract savings schema
SivaprasanthRentala1975
Multimedia v reklame8
Multimedia v reklame8
olc_user
Fever Blister Remedies
Fever Blister Remedies
dienestubes
iphone games
iphone games
earlenehinrichsen
Ecn Forex Broker
Ecn Forex Broker
autenuzygy
Korach flood suchada
Korach flood suchada
taem
My Print Notes And Handouts
My Print Notes And Handouts
Archicon
Ade putri call 4.c
Ade putri call 4.c
adedani
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
sahilkharkara
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
sahilkharkara
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
sahilkharkara
foundations of finance by fama 1976 Chapter 7 the two parameter portfolio model
foundations of finance by fama 1976 Chapter 7 the two parameter portfolio model
manu_manoj
20120218 Dissemination - Tim sharing
20120218 Dissemination - Tim sharing
KBTNHKU
Design & Assessment for KB (Teacher workshop) (23-3-2007)
Design & Assessment for KB (Teacher workshop) (23-3-2007)
KBTNHKU
How to assess KB (Teacher workshop) (5-3-2011)
How to assess KB (Teacher workshop) (5-3-2011)
KBTNHKU
Applet Tools (Teacher workshop) (23-1-2010)
Applet Tools (Teacher workshop) (23-1-2010)
KBTNHKU
ATK (Teacher workshop) (5-3-2011)
ATK (Teacher workshop) (5-3-2011)
KBTNHKU
Assessment for KB (Teacher workshop) (5-5-2007)
Assessment for KB (Teacher workshop) (5-5-2007)
KBTNHKU
Pedagogy coloda
Pedagogy coloda
KBTNHKU
港孩 - 第一節課學生討論問題
港孩 - 第一節課學生討論問題
KBTNHKU
PKC - Ecologies for Our Neighborhood (2007-08)
PKC - Ecologies for Our Neighborhood (2007-08)
KBTNHKU
KBTN & KBIP (8-7-2011)
KBTN & KBIP (8-7-2011)
KBTNHKU
謝老師 - 專業成長經驗分享 (18-2-2012)
謝老師 - 專業成長經驗分享 (18-2-2012)
KBTNHKU
「知識建構教師網絡」的歷史及發展 (14-6-2008)
「知識建構教師網絡」的歷史及發展 (14-6-2008)
KBTNHKU
黃老師 - 經驗分享 (18-2-2012)
黃老師 - 經驗分享 (18-2-2012)
KBTNHKU
冼老師 - 經驗分享 (24-11-07)
冼老師 - 經驗分享 (24-11-07)
KBTNHKU
More Related Content
Viewers also liked
Ecn Forex Broker
Ecn Forex Broker
autenuzygy
Korach flood suchada
Korach flood suchada
taem
My Print Notes And Handouts
My Print Notes And Handouts
Archicon
Ade putri call 4.c
Ade putri call 4.c
adedani
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
sahilkharkara
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
sahilkharkara
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
sahilkharkara
foundations of finance by fama 1976 Chapter 7 the two parameter portfolio model
foundations of finance by fama 1976 Chapter 7 the two parameter portfolio model
manu_manoj
Viewers also liked
(8)
Ecn Forex Broker
Ecn Forex Broker
Korach flood suchada
Korach flood suchada
My Print Notes And Handouts
My Print Notes And Handouts
Ade putri call 4.c
Ade putri call 4.c
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
Somnath City Plots New Rates,7503367689
foundations of finance by fama 1976 Chapter 7 the two parameter portfolio model
foundations of finance by fama 1976 Chapter 7 the two parameter portfolio model
More from KBTNHKU
20120218 Dissemination - Tim sharing
20120218 Dissemination - Tim sharing
KBTNHKU
Design & Assessment for KB (Teacher workshop) (23-3-2007)
Design & Assessment for KB (Teacher workshop) (23-3-2007)
KBTNHKU
How to assess KB (Teacher workshop) (5-3-2011)
How to assess KB (Teacher workshop) (5-3-2011)
KBTNHKU
Applet Tools (Teacher workshop) (23-1-2010)
Applet Tools (Teacher workshop) (23-1-2010)
KBTNHKU
ATK (Teacher workshop) (5-3-2011)
ATK (Teacher workshop) (5-3-2011)
KBTNHKU
Assessment for KB (Teacher workshop) (5-5-2007)
Assessment for KB (Teacher workshop) (5-5-2007)
KBTNHKU
Pedagogy coloda
Pedagogy coloda
KBTNHKU
港孩 - 第一節課學生討論問題
港孩 - 第一節課學生討論問題
KBTNHKU
PKC - Ecologies for Our Neighborhood (2007-08)
PKC - Ecologies for Our Neighborhood (2007-08)
KBTNHKU
KBTN & KBIP (8-7-2011)
KBTN & KBIP (8-7-2011)
KBTNHKU
謝老師 - 專業成長經驗分享 (18-2-2012)
謝老師 - 專業成長經驗分享 (18-2-2012)
KBTNHKU
「知識建構教師網絡」的歷史及發展 (14-6-2008)
「知識建構教師網絡」的歷史及發展 (14-6-2008)
KBTNHKU
黃老師 - 經驗分享 (18-2-2012)
黃老師 - 經驗分享 (18-2-2012)
KBTNHKU
冼老師 - 經驗分享 (24-11-07)
冼老師 - 經驗分享 (24-11-07)
KBTNHKU
鄧老師 - 植物世界教學分享 (9-10-10)
鄧老師 - 植物世界教學分享 (9-10-10)
KBTNHKU
王老師 - 生命鬥士教學分享 (28-8-10)
王老師 - 生命鬥士教學分享 (28-8-10)
KBTNHKU
馮老師 - 知識建構成長路 (13-10-07)
馮老師 - 知識建構成長路 (13-10-07)
KBTNHKU
梁老師及區老師 - 經驗分享 (24-11-07)
梁老師及區老師 - 經驗分享 (24-11-07)
KBTNHKU
基督教聖約教會堅樂中學(中二級) - 理想
基督教聖約教會堅樂中學(中二級) - 理想
KBTNHKU
港大同學會小學(小六級) - 港孩
港大同學會小學(小六級) - 港孩
KBTNHKU
More from KBTNHKU
(20)
20120218 Dissemination - Tim sharing
20120218 Dissemination - Tim sharing
Design & Assessment for KB (Teacher workshop) (23-3-2007)
Design & Assessment for KB (Teacher workshop) (23-3-2007)
How to assess KB (Teacher workshop) (5-3-2011)
How to assess KB (Teacher workshop) (5-3-2011)
Applet Tools (Teacher workshop) (23-1-2010)
Applet Tools (Teacher workshop) (23-1-2010)
ATK (Teacher workshop) (5-3-2011)
ATK (Teacher workshop) (5-3-2011)
Assessment for KB (Teacher workshop) (5-5-2007)
Assessment for KB (Teacher workshop) (5-5-2007)
Pedagogy coloda
Pedagogy coloda
港孩 - 第一節課學生討論問題
港孩 - 第一節課學生討論問題
PKC - Ecologies for Our Neighborhood (2007-08)
PKC - Ecologies for Our Neighborhood (2007-08)
KBTN & KBIP (8-7-2011)
KBTN & KBIP (8-7-2011)
謝老師 - 專業成長經驗分享 (18-2-2012)
謝老師 - 專業成長經驗分享 (18-2-2012)
「知識建構教師網絡」的歷史及發展 (14-6-2008)
「知識建構教師網絡」的歷史及發展 (14-6-2008)
黃老師 - 經驗分享 (18-2-2012)
黃老師 - 經驗分享 (18-2-2012)
冼老師 - 經驗分享 (24-11-07)
冼老師 - 經驗分享 (24-11-07)
鄧老師 - 植物世界教學分享 (9-10-10)
鄧老師 - 植物世界教學分享 (9-10-10)
王老師 - 生命鬥士教學分享 (28-8-10)
王老師 - 生命鬥士教學分享 (28-8-10)
馮老師 - 知識建構成長路 (13-10-07)
馮老師 - 知識建構成長路 (13-10-07)
梁老師及區老師 - 經驗分享 (24-11-07)
梁老師及區老師 - 經驗分享 (24-11-07)
基督教聖約教會堅樂中學(中二級) - 理想
基督教聖約教會堅樂中學(中二級) - 理想
港大同學會小學(小六級) - 港孩
港大同學會小學(小六級) - 港孩
大師級的知識建構
1.
大師級的知識建構… 範例…
2.
匯報簡介 KF討論內容方面 KF參與及版面運用方面
展現知識建構進程及成果方面
3.
1.KF討論內容方面
4.
大師級的討論內容 個人層面 同學你有否賞試綜合各人的想法及內容,整合出一套推陳出新的觀點及理論,將討論推向更深入的層次嗎?
同學你有養成反思的習慣嗎? 有定期撰寫<反思筆記>(Reflective Journal)或<學習檔案>(Learning Portfolio)嗎? 小組或班 層面 小組/班有否從反思中把探究的焦點不斷更新、不斷地推深討論的議題內容,令想法變得更完善嗎?
5.
2.KF參與及版面運用方面
6.
大師級的KF參與及版面運用 探究過程中,同學你有充分利用KF上各項功能,如<註解> (Annotate),<引用>
(Reference) 等功能建構新知識嗎? 同學能互相提出建設性的評語,並經常反思如何能更深入討論,改進對問題的認識嗎? 同學在處理多元觀點時,能作綜合評估,制訂更高層次的問題及思考角度,達至優於現行最佳方案的更高境界嗎?
7.
3. 展現知識建構進程及成果方面
8.
大師級的展現知識建構進程及成果 匯報日的分享能以各項知識建構原理(Knowledge Building
Principles),展示以上所列個人對自己及班中的問題推展與知識建構進程之間的反思嗎? 匯報日的分享能夠點出小組/班的討論中所呈現的各項知識建構原理(Knowledge Building Principles)嗎? 小組/班有否從該次的知識建構活動總結經驗,於其他學習中表現出知識建構的各項元理?
9.
完