1. 47 einfache Modelle
Culture & Leadership
Dr. Joël Krapf

2. | 2
https://joel-krapf.com/2019/08/11/welche-5-elementare-kriterien-ein-selbstorganisiertes-team-braucht-um-leistungsfaehig-zu-sein/
5 Kriterien für ein High Performing Team

3. | 3
https://joel-krapf.com/2018/12/02/wie-der-paradigmenwandel-zur-digitalen-transformation-eingeleitet-werden-kann/
Paradigmenwandel aufgrund der VUCA-Welt

4. | 4
https://joel-krapf.com/2018/03/12/digitale-fitness-welche-mindsets-und-kompetenzen-machen-erfolgreich-in-einer-digitalen-welt/
Digitale Kompetenzen v2.0

5. | 5
https://joel-krapf.com/2017/06/24/welche-digitalen-kompetenzen-benoetigen-wir-in-zukunft-ein-fallbeispiel-mit-generischem-wert/
Digitale Kompetenzen v1.0

6. | 6
https://joel-krapf.com/2017/10/12/entwicklung-digitaler-kompetenzen-leitende-fragestellungen-zur-umsetzung/
Strategische Fragestellung für Entwicklung digitaler Fitness

7. | 7
https://joel-krapf.com/2017/12/17/digitale-kompetenzen-ein-massnahmenplan-fuer-den-skill-change/
Massnahmen für den Aufbau digitaler Fitness auf allen Ebenen

8. | 8
https://joel-krapf.com/2019/04/07/agile-leadership-einfach-erklaert/
Agile Leadership einfach erklärt

9. | 9
https://joel-krapf.com/2020/09/20/adressiere-diese-5-elemente-um-deine-mitarbeitenden-future-ready-zu-machen/
5 Elemente, um die Mitarbeitenden «Future Ready» zu machen

10. | 10
https://joel-krapf.com/2020/09/13/4-charakteristiken-wirkungsvoller-leitprinzipien/
4 Charakteristiken von wirkungsvollen Leitprinzipien

11. | 11
https://joel-krapf.com/2019/11/17/diese-5-elemente-braucht-deine-story-damit-du-andere-uberzeugst/
Diese 5 Elemente braucht deine Story, damit du andere überzeugst

12. | 12
Referenzrahmen: Was ist Kultur?
Lexikalisches Wissen
Was wird gelernt?
• einzelne Personen vs. alle
• arbeitsimmanent vs. arbeitsfern
• Wissen/Informationen vs.
Verhaltensveränderung
Handlungswissen
Wie wird gelernt?
• individuell vs. kollektiv
• technikunterstützt vs.
untechnisiert
• fremdbestimmt vs.
selbstbestimmt
Rezeptwissen
Wie sollte gelernt werden?
• einzelne Personen vs. alle
• arbeitsimmanent vs. arbeitsfern
• unternehmens-strategische
Inhalte vs. spezifische
Fachinhalte
Axiomatisches Wissen
Warum wird gelernt?
• Verbesserungen im System
(Single Loop Learning)
• Verbesserung des Systems
(Double Loop Learning)
Artefakte
Vertretene Werte und Normen
Unhinterfragte Selbstverständlichkeiten
https://joel-krapf.com/2016/10/09/was-ist-lernkultur-und-warum/
Krapf, J. (2019). Lernkulturentwicklung zur Steigerung der organisationalen Agilität: Eine Design-Based Research Studie. Untersiemau: Difo-Druck

13. | 13
Gegenüberstellung deskriptivem & präskriptivem Kulturverständnis
https://joel-krapf.com/2016/10/09/was-ist-lernkultur-und-warum/
Krapf, J. (2019). Lernkulturentwicklung zur Steigerung der organisationalen Agilität: Eine Design-Based Research Studie. Untersiemau: Difo-Druck

14. | 14
Generischer Massnahmenkatalog zur Lernkulturentwicklung
https://joel-krapf.com/2016/10/21/generischer-massnahmenkatalog-zur-lernkulturentwicklung/

15. | 15
Beispielhafte Erfassung der Lernkultur in einem Team
https://joel-krapf.com/2017/01/06/empirische-erfahrungen-zur-lernkulturentwicklung/
Krapf, J. (2019). Lernkulturentwicklung zur Steigerung der organisationalen Agilität: Eine Design-Based Research Studie. Untersiemau: Difo-Druck

16. | 16
Die 7 Dimension der Kultur einer lernenden Organisation
https://joel-krapf.com/2017/01/06/empirische-erfahrungen-zur-lernkulturentwicklung/
MARSICK/WATKINS 2003

17. | 17
Beispielhafte qualitative & quantitative Erfassung der Lernkultur
https://joel-krapf.com/2017/01/06/empirische-erfahrungen-zur-lernkulturentwicklung/
MARSICK/WATKINS 2003

18. | 18
Priorisierung von Massnahmen zur Kulturentwicklung
https://joel-krapf.com/2017/01/06/empirische-erfahrungen-zur-lernkulturentwicklung/
MARSICK/WATKINS 2003

19. | 19
https://joel-krapf.com/2017/07/15/gamification-zur-foerderung-des-selbstgesteuerten-lernens/
Die fünf Dimensionen für effektive Gamification

20. | 20
https://joel-krapf.com/2017/09/23/ein-vorgehensmodell-zur-lernkulturentwicklung-fuer-die-praxis/
Kulturentwicklung basiert auf Kontextverständnis und Zielbild
Krapf, J. (2019). Lernkulturentwicklung zur Steigerung der organisationalen Agilität: Eine Design-Based Research Studie. Untersiemau: Difo-Druck

21. | 21
https://joel-krapf.com/2017/09/23/ein-vorgehensmodell-zur-lernkulturentwicklung-fuer-die-praxis/
Vorgehensmodell zur Lernkulturentwicklung
Krapf, J. (2019). Lernkulturentwicklung zur Steigerung der organisationalen Agilität: Eine Design-Based Research Studie. Untersiemau: Difo-Druck

22. | 22
https://joel-krapf.com/2017/09/23/ein-vorgehensmodell-zur-lernkulturentwicklung-fuer-die-praxis/
Nachhaltige Kulturentwicklung braucht regelmässige Retrospektion
Krapf, J. (2019). Lernkulturentwicklung zur Steigerung der organisationalen Agilität: Eine Design-Based Research Studie. Untersiemau: Difo-Druck

23. | 23
https://joel-krapf.com/2018/01/07/wie-lessons-learned-in-teams-effektiv-und-effizient-geteilt-werden-koennen/
Wie Lessons Learned in Team geteilt werden können

24. | 24
https://joel-krapf.com/2018/02/18/vier-elemente-um-aus-fehler-innovativ-zu-lernen/
Die vier Elemente einer lernförderlichen Fehlerkultur

25. | 25
https://joel-krapf.com/2018/06/03/eine-effektive-methode-um-komplexe-probleme-zu-loesen/
Eine effektive Methode, um komplexe Probleme zu lösen

26. | 26
https://joel-krapf.com/2018/07/06/wie-digitale-kompetenzen-in-unternehmen-ganzheitlich-entwickelt-werden-koennen/
Ganzheitliche Entwicklung von digitaler Fitness

27. | 27
https://joel-krapf.com/2018/08/13/wie-agiles-kompetenzmanagement-zur-digitalen-transformation-gelingt-und-warum-es-eigentlich-nicht-mehr-um-kompetenzen-geht/
Wie agiles Kompetenzmanagement gelingt

28. | 28
https://joel-krapf.com/2018/09/09/digitale-kultur-eine-einfache-begriffsklaerung/
Digitale Kultur einfach erklärt

29. | 29
https://joel-krapf.com/2018/09/23/in-fuenf-einfachen-schritten-zur-ueberzeugenden-praesentation/
In fünf Schritten zur überzeugenden Präsentation

30. | 30
https://joel-krapf.com/2018/10/02/mit-diesem-vorgehen-gelingt-jede-kulturentwicklung-in-kuerzester-zeit/
Generelles Vorgehen zur agilen Organisationsentwicklung

31. | 31
https://joel-krapf.com/2018/10/02/mit-diesem-vorgehen-gelingt-jede-kulturentwicklung-in-kuerzester-zeit/
Detailliertes Vorgehen zur agilen Organisationsentwicklung

32. | 32
https://joel-krapf.com/2019/01/13/die-neue-wissensarbeit-fail-fast-fail-early-gilt-fuer-alle/
Drei Stellhebel für mehr Agilität bei WissensarbeiterInnen

33. | 33
https://joel-krapf.com/2019/02/24/drei-wirkungsvolle-ansaetze-um-mindsets-werte-in-organisationen-zu-bringen/
Wie ein agiles Mindeset wirkungsvoll entwickelt werden kann
Mindsets & Werte spielerisch erleben und reflektieren
Es gibt viele Spiele, um die Vorteile der digitalen Mindsets zu erleben und so in die Alltagsarbeit zu
transferieren. Dies ist viel wirkungsvoller, als diese in einem Vortrag anzupreisen. Sei es ein «Schiffe
versenken» mit Spezialregeln, ein «agiles Fussball» oder «Ubongo». Alles tolle Spiele, um die Kraft des
digitalen Mindsets erleben zu lassen. Auch die Diskussion von «Entscheidungsdilemmas» habe ich in
Gruppendiskussionen als sehr wirkungsvoll erlebt.
Mindsets & Werte in Leitungsgremien oder Teams reflektieren und als Entscheidungsbasis
verwenden
Es bringt nichts, wenn Werte kognitiv auswendig gelernt werden, aber das Alltagsverhalten nicht
beeinflussen. Eine effektive Methode ist es deshalb, wenn Leitungsgremien oder Teams die definierten
Werte als Grundlage verwenden. Dadurch warden nicht nur Entscheidungen gefällt, die mit den intendierten
Werten konsistent sind. Vielmehr warden diese Grundsätze auch verinnerlicht.
Einführung von Methoden, Praktiken oder Prozesse, welche die gewünschten Mindsets & Werte
fördern
Bei agilen Methoden wird oft gesagt, dass das Mindset wichtiger ist als die Methode (bspw. Scrum oder
Design Thinking). Dies ist richtig, doch für die Entwicklung des entsprechenden Mindsets macht es trotzdem
Sinn, wenn mit der Einführung der Methode begonnen wird. Menschen müssen den Vorteil eines
bestimmten Mindsets zuerst erleben, bevor sie es übernehmen können. Es ist deshalb wirkungsvoller, wenn
zuerst mit konkreten Praktiken begonnen wird und so die dahinterliegenden Prinzipien erlebt werden.

34. | 34
https://joel-krapf.com/2019/03/10/fuenf-wichtige-dimensionen-zur-foerderung-einer-fachkarriere-in-agilen-organisationen/
Fünf Dimensionen zur Förderung einer Fachkarriere

35. | 35
https://joel-krapf.com/2019/04/21/diese-8-elemente-braucht-es-fuer-erfolgreiche-selbstorganisation/
Diese 8 Elemente braucht es für erfolgreiche Selbstorganisation

36. | 36
https://joel-krapf.com/2019/05/05/fuenf-wirkungsvolle-workshop-spiele-um-ein-agiles-mindset-zu-entfachen/
5 wirkungsvolle Spiele zum Entfachen eines agilen Mindsets

37. | 37
https://joel-krapf.com/2019/05/19/weshalb-das-heutige-performance-management-in-der-krise-ist-und-wie-es-neu-gedacht-werden-muss/
Wie das Performance Management aus der Krise kommt

38. | 38
https://joel-krapf.com/2019/07/07/5-elementare-strategien-zur-persoenlichen-digitalen-transformation/
5 elementare Strategien zur individuellen Transformation

39. | 39
https://joel-krapf.com/2019/07/28/diese-fuenf-typische-gespraechsstoerer-gilt-es-fuer-effektive-zusammenarbeit-zu-vermeiden/
5 Gesprächsstörer, die Leader vermeiden sollten

40. | 40
https://joel-krapf.com/2019/08/25/wie-mit-entscheidungsdilemmas-ein-digitales-mindset-entwickelt-werden-kann/
Entscheidungsdilemmas als Ansatz zur Mindset-Veränderung

41. | 41
https://joel-krapf.com/2019/09/22/6-work-hacks-zur-steigerung-der-eigenen-effektivitat/
6 Work Hacks zur Steigerung der eigenen Effektivität

42. | 42
https://joel-krapf.com/2019/09/29/culture-hacks-der-schmetterlingeffekt-fur-organisationale-transformation/
Culture Hacks zur organisationalen Transformation

43. | 43
https://joel-krapf.com/2019/10/06/agile-leadership-mit-einer-einfachen-praxisubung-entwickeln/
Agile Leadership anhand Rollenspiel entwickeln
Rollen aufteilen
Szenario vorstellen
Reifegrad im
Führungsverhalten wählen
Szenario durchspielen
RollenspielfürLeadershipWorkshops
1
2
3
4
▪ Das Rollenspiel wird reflektiert.
▪ Die Teilnehmenden erörtern, wie sie sich in der Situation gefühlt haben und ob sie mit dem
Resultat der gefundenen Lösung zufrieden sind
▪ Die Teilnehmenden reflektieren, wie die Situation sich womöglich anders entwickelt hätte,
wenn ein anderer Reifegrad gewählt worden wäre
Reflexion des Szenarios5
▪ Für das Rollenspiel braucht es drei Rollen:
▪ 1 ModeratorIn
▪ 1 Führungskraft
▪ 1 MitarbeiterIn
▪ Sowohl die Führungskraft als auch der Mitarbeitende wählen einen zu spielenden
Reifegrad in der Ladder of Leadership
▪ Die Moderatorin bestimmt, wer den zu spielenden Reifegrad vor der Durchführung
transparent macht und wer es verschlossen macht
▪ Die Moderatorin liest das Szenario vor
▪ Beim Szenario handelt es sich um «Moment that Matter» im Führungsverhalten
▪ Am besten eignen sich für die Teilnehmenden typische Situationen
▪ Im Internet unter https://www.davidmarquet.com gibt es einige Beispiele
▪ Das Szenario wird durchgespielt
▪ Die Moderatorin stellt sicher, dass beide Rollen sich an die gewählte Reifegradstufe halten
▪ Damit eine hohe Kompetenz im Agile Leadership entwickelt werden kann, müssen
verschiedene Szenarien & Reifegradstufen mehrfach geübt werden
▪ In einem Workshop-Setting sollte deshalb mindestens jeder Teilnehmende jede Rolle
mehrmals eingenommen und verschiedene Reifegradstufen durchgespielt haben.
Wiederholen und variieren6

44. | 44
https://joel-krapf.com/2019/11/03/5-einfache-work-hacks-fur-produktivere-meetings/
5 einfache Work Hacks für produktivere Meetings

45. | 45
https://joel-krapf.com/2019/12/01/mit-diesen-6-aspekten-verbreitet-sich-die-neue-kultur-viral/
STEPPS-Modell, damit sich Ideen viral verbreiten

46. | 46
https://joel-krapf.com/2019/12/29/4-einfache-schritte-seine-ziele-zu-erreichen/
In 4 einfachen Schritten seine Ziele erreichen

47. | 47
https://joel-krapf.com/2020/04/19/10-prinzipien-fur-erfolgreiche-kulturentwicklung/
10 Prinzipien für erfolgreiche Kulturentwicklung

48. | 48
https://joel-krapf.com/2020/05/24/die-6-elemente-eines-lean-agile-mindsets/
Die 6 Elemente eines Lean Agile Mindsets