SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Open leerpleinen
be­vorderen samen­
werking Alfa-College
GROENE vloeren geven kleur aan onderwijsconcept
oktober 2014schooldomein54
H
et gesprek vindt plaats met regiodirecteur Ma-
rion Arends, die ook voor de locatie verant-
woordelijk is, haar collega Reinier Veenhoff,
projectleider vanuit het Alfa-College en verbinder
tussen de wensen van de gebruikers en het bouw-
team, architect Frank Meijer en Albert Jan Schuiling
en Jeroen Floris namens Nora Flooring Systems.
Voordat het gesprek begint vang ik een flard van het
gesprek tussen Albert Jan en Reinier op, wanneer zij
in een deel van het gebouw staan, waar een 25 jaar
oude nora vloer ligt: “Ja, het probleem met onze rub-
ber vloeren is dat ze zo lang mee gaan en er zo weinig
onderhoud aan nodig is.” Ik kijk Albert Jan aan. Hij
begint te lachen.
Klassiek MTS gebouw
We lopen naar de ruimten van het Techniek Innova-
tie Centrum (TIC), waar Marion de aanleiding voor
de inpandige verbouw schetst: “Dit gebouw is echt
een aangepast klassiek MTS gebouw. Er zaten alleen
technische opleidingen in en later de meer creatieve
ICT-opleidingen. In onze regio was er een terugloop
van techniekleerlingen. De College van Besturen van
het Noorderpoort en het Alfa-College besloten om
samen te werken en kwamen vrij snel tot een grove
uitruil. Dat betekende dat het Noorderpoort College
procestechniek en motorvoertuigentechniek kreeg
en wij alles wat in en rondom het huis aan techniek
nodig is, zoals bouw, installatie- en elektrotechniek.
Daardoor kregen we beiden een uniek profiel en dat
heeft goed gewerkt. In dat proces werden ook de
docenten en deelnemers uitgeruild en hadden we
ook ineens een gebouw dat niet meer geschikt was
voor het onderwijs dat we wilden bieden. Zo stond er
een grote garageruimte leeg. Dit gebouw dateert uit
1968 en is in drie fasen gebouwd. In 2012 kregen we
groen licht voor de verbouwing. De provincie gaf ons
daarnaast ook subsidie omdat er sprake was van een
structuurversterking van de regio. Het management
van techniek had het gevoel dat het techniekonder-
wijs sterker kon worden geprofileerd. Het gebouw was
grauw en donker en de aanmeldingen daalden. We
wilden de opleidingen zichtbaarder maken. Techniek
is niet meer alleen maar met de schoenen in de mod-
der staan maar modern uitdagend werk en we wilden
de grenzen tussen de opleidingen verwijderen, net zo-
als op de echte bouwplaats het geval is. Dus de uitruil
is aangegrepen om het hele concept te veranderen.”
Het hele gebouw is TIC
Reinier vult aan: “Op basis van onze visie hebben we
drie architecten geselecteerd. Frank Meijer van Klein
architecten sloeg de spijker op zijn kop. Hij had een
visie op ons onderwijs voor de komende vijf tot tien
jaar en heeft een viertal basisbegrippen geïntrodu-
ceerd: accentueren om mooie plekken te maken,
verbinden om met behoud van identiteit samen te
werken en grenzen te doorbreken, etaleren door
zichtbaar te maken dat je trots bent op je prestaties
en verhippen was het toverwoord. Iedereen begreep
direct waar het om ging. Verder was veiligheid een
belangrijk thema: het gebouw als een veilige plek,
maar ook de veiligheid waardoor je als student kunt
excelleren. De uitdaging was daarnaast om het Tech-
niek Innovatie Centrum te introduceren, kortweg
TIC. Dat is een centrale plek in het gebouw, waar we
de verbinding leggen tussen het bedrijfsleven en het
onderwijs, met als belangrijkste componenten in-
novatie, energie en duurzaamheid. En eigenlijk is het
hele gebouw TIC.”
Groen als verbindend element
Frank Meijer vertelt over de klus: “Er lag een ruim-
telijk-functioneel vlekkenplan. Op de begane grond
moest het meeste gebeuren en op de verdiepingen
konden we meer kosmetische aanpassingen doen,
omdat daar de kantoor- en theorieruimten liggen. De
vloer heb ik opgepakt als een centraal thema om te
verbinden, waarbij alle relevante wegen naar het TIC
leiden. Op drie plekken zijn extra accenten gelegd,
Architect Frank Meijer voelde precies aan wat het Alfa-College aan de Admiraal de Ruyterlaan in
Groningen nodig had. De begrippen Verbinden, Verhippen, Etaleren en Accentueren waren leidend
in de verbouw van het pand. En al snel werd duidelijk dat er maar één kleur was die echt verbindend
was: Groen. Een kolfje naar de hand van Nora Flooring Systems.
Tekst Sibo Arbeek Foto’s KLEIN architecten
FACILITAIR EN BEHEER
oktober 2014schooldomein 55
“We dachten eerst
dat we gek zouden
worden van de
groene kleur, maar
uiteindelijk is het
voor iedereen de
kleur die het beste
kan verbinden.”
oktober 2014schooldomein56
Effect op het onderwijs
Reinier knikt: “In combinatie met open leerpleinen
en het toepassen van glas waar het kan zie je pas
wat de potentie van het onderwijs is. Het leerproces
is transparant en het effect van de open ruimten is
dat er veel meer samengewerkt wordt. We willen ook
absoluut niet dat het glas wordt dichtgeplakt en het
effect is dat gebruikers meer respect voor hun nieuwe
leeromgeving hebben gekregen. Dat heeft met weder-
zijds respect te maken.” We lopen door de school en
Reinier laat zien waar het nieuwe concept goed heeft
uitgepakt: “Installatietechniek en elektro zijn voor
de maximale samenwerking gegaan. Daar zie je ook
dat het bedrijfsleven aanhaakt en dat bijvoorbeeld
zonne-energie en Installatiewerk Noord erbij zijn
gekomen.” We lopen door een gang met aan weers-
zijden ruimten die door een lange glaswand wordt
gescheiden. “Deze ruimte noemen we het zeeaqua-
rium, omdat je vanaf de gang maximaal de ruimte
kunt beleven en ziet hoe verschillende afdelingen en
technieken kunnen verbinden. Het effect op het on-
derwijs is dat docenten minder moeite hebben om de
ruimten schoon te houden en studenten trots zijn om
hier te mogen leren. Het geeft het gevoel dat je ertoe
doet. Je ziet ook dat niveau 3 studenten lagere ni-
veaus helpen en coachen. Bij bouwkundige groepen
ging de maximale openheid naar een leerplein te snel
en daar zie je dat de samenwerking anders verloopt.”
Groen!
Albert Jan en Jeroen over de nora vloeren: “Deze
groene rubber vloer is echt een marketing instru-
ment. Het is overigens een noraplan unita vloer met
echte stukjes graniet erin. Deze vloer heeft in 2012
de Red Dot Design award gewonnen. Onze vloeren
hebben het eco-label M1 en De Blauwe Engel wat
voor het Frisse Scholen Concept van belang is en zijn
van natuurlijke grondstoffen gemaakt. De vloer heeft
geen coating nodig, is milieuvriendelijk en makkelijk
zonder speciale middelen schoon te houden.” Reinier
ten slotte: “Een argument om voor een rubber vloer
te kiezen had ook met de akoestiek te maken. We
hebben hoge praktijkomgevingen zonder systeem-
plafonds. We moesten dus iets doen richting de vloer.
Rubber heeft een hele andere werking dan een giet-
vloer. In het restaurant ligt wel een gietvloer en daar
hebben we de akoestiek met grote luchtzakken opge-
lost.” Over het restaurant gesproken; dat was de oude
garage van motorvoertuigentechniek, die prachtig
is getransformeerd tot een ontmoetingsruimte. De
garagedeuren zitten er nog in en de kleur op de vloer
is … inderdaad: groen!
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Jeroen Floris
van Nora Flooring Systems B.V.: telefoon 0416-286145 of per
mail jeroen.floris@nora.com.
omdat het ontmoetingsplekken zijn. Dat zijn het TIC,
het restaurant en de centrale hal. We hebben voor de
kleur groen als verbindend element gekozen. Groen
is opvallend, herkenbaar, niet te donker, fris en jong
en past dus bij het verhippen van het onderwijs.”
Marion lacht: “We dachten eerst dat we gek zouden
worden van de groene kleur, maar uiteindelijk is het
voor iedereen de kleur die het beste kan verbinden.”
Reinier over de gekozen kleur: “In de werkplaatsen
vonden ze de kleur groen maar niets. Waarom zou
ik gras maaien? was een reactie. Maar nu zie je dat
groen de aandacht versterkt en rust in de ruimte
brengt. Bij de kleur grijs heb je niets om naar te kijken
en zie je eerder dat er rommel op de grond ligt.”
Projectinformatie
Project
Verbouwing Alfa-College, locatie Admiraal de
Ruyterlaan Groningen
Opdrachtgever
ROC Alfa-College
Omvang
15.000 m² bvo, waarvan 6.000 m² intensief en
5.000 m² op afwerkingsniveau
Oplevering
start april 2012, ingebruikname augustus 2013
Deze vloerbeDekkingen
zijn De beste van De klas.
rubber vloerbeDekkingen voor onDerwijsinstellingen.
In elk kinderdagverblijf, school of universiteit:
veiligheid, ontwerp en kleuren zijn de belangrijkste
aspecten voor een positief gevoel. Bekijk hier de
meest creatieve rubber vloeroplossingen voor het
onderwijs: www.nora.com/nl

More Related Content

Similar to Reportage Schooldomein Alfa College Groningen

AGNOVA's ScholenBoek 2017
AGNOVA's ScholenBoek 2017AGNOVA's ScholenBoek 2017
AGNOVA's ScholenBoek 2017DerkJan Huisman
 
BABYLON VOORBIJ-ORGINEEL EINDPUBLICATIE-Quanjel Zeiler-2003
BABYLON VOORBIJ-ORGINEEL EINDPUBLICATIE-Quanjel Zeiler-2003BABYLON VOORBIJ-ORGINEEL EINDPUBLICATIE-Quanjel Zeiler-2003
BABYLON VOORBIJ-ORGINEEL EINDPUBLICATIE-Quanjel Zeiler-2003Emile Quanjel
 
4Building presentatie duurzaamheid onderwijs
4Building presentatie duurzaamheid onderwijs4Building presentatie duurzaamheid onderwijs
4Building presentatie duurzaamheid onderwijs4Building
 
Unify OpenScape
Unify OpenScapeUnify OpenScape
Unify OpenScapeHenk Orsel
 
3.3 van techniek naar emotie
3.3 van techniek naar emotie3.3 van techniek naar emotie
3.3 van techniek naar emotieCROW
 
VV juli 2016 Techniek voor een duurzaam klimaat
VV juli 2016 Techniek voor een duurzaam klimaatVV juli 2016 Techniek voor een duurzaam klimaat
VV juli 2016 Techniek voor een duurzaam klimaatYuri Pelser
 
workshop 3 vitale openbare ruimte
workshop 3 vitale openbare ruimteworkshop 3 vitale openbare ruimte
workshop 3 vitale openbare ruimteLaaglandadvies
 
Renovatie is niet zaligmakend 2014
Renovatie is niet zaligmakend 2014Renovatie is niet zaligmakend 2014
Renovatie is niet zaligmakend 2014Peter Fraanje
 
Webinar hoe draagt de vloer bij aan een gezond leerklimaat slideshare
Webinar hoe draagt de vloer bij aan een gezond leerklimaat slideshareWebinar hoe draagt de vloer bij aan een gezond leerklimaat slideshare
Webinar hoe draagt de vloer bij aan een gezond leerklimaat slideshareEtienneTrum1
 
Duurzaam gebouwd op lokatie duurzame scholen 10 oktober 2014 presentatie hevo...
Duurzaam gebouwd op lokatie duurzame scholen 10 oktober 2014 presentatie hevo...Duurzaam gebouwd op lokatie duurzame scholen 10 oktober 2014 presentatie hevo...
Duurzaam gebouwd op lokatie duurzame scholen 10 oktober 2014 presentatie hevo...Willem Adriaanssen
 
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSWerkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSRPS B.V.
 
FEX - 140415 - Innovatiekracht - Case heijmans - Auteur Heijmans
FEX - 140415 - Innovatiekracht - Case heijmans - Auteur HeijmansFEX - 140415 - Innovatiekracht - Case heijmans - Auteur Heijmans
FEX - 140415 - Innovatiekracht - Case heijmans - Auteur HeijmansFlevum
 
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6MitchKappen
 

Similar to Reportage Schooldomein Alfa College Groningen (18)

AGNOVA scholenboek 2017
AGNOVA scholenboek 2017AGNOVA scholenboek 2017
AGNOVA scholenboek 2017
 
AGNOVA's ScholenBoek 2017
AGNOVA's ScholenBoek 2017AGNOVA's ScholenBoek 2017
AGNOVA's ScholenBoek 2017
 
BABYLON VOORBIJ-ORGINEEL EINDPUBLICATIE-Quanjel Zeiler-2003
BABYLON VOORBIJ-ORGINEEL EINDPUBLICATIE-Quanjel Zeiler-2003BABYLON VOORBIJ-ORGINEEL EINDPUBLICATIE-Quanjel Zeiler-2003
BABYLON VOORBIJ-ORGINEEL EINDPUBLICATIE-Quanjel Zeiler-2003
 
2014okt30 Congres Verbeteren en Herbestemmen
2014okt30  Congres Verbeteren en Herbestemmen2014okt30  Congres Verbeteren en Herbestemmen
2014okt30 Congres Verbeteren en Herbestemmen
 
4Building presentatie duurzaamheid onderwijs
4Building presentatie duurzaamheid onderwijs4Building presentatie duurzaamheid onderwijs
4Building presentatie duurzaamheid onderwijs
 
Verslag symposium 3 nov 2010
Verslag symposium 3 nov 2010Verslag symposium 3 nov 2010
Verslag symposium 3 nov 2010
 
Unify OpenScape
Unify OpenScapeUnify OpenScape
Unify OpenScape
 
Raam en Deur 2014 - gevel van de toekomst 5 - elma durmisevic
Raam en Deur 2014 - gevel van de toekomst 5 - elma durmisevicRaam en Deur 2014 - gevel van de toekomst 5 - elma durmisevic
Raam en Deur 2014 - gevel van de toekomst 5 - elma durmisevic
 
3.3 van techniek naar emotie
3.3 van techniek naar emotie3.3 van techniek naar emotie
3.3 van techniek naar emotie
 
VV juli 2016 Techniek voor een duurzaam klimaat
VV juli 2016 Techniek voor een duurzaam klimaatVV juli 2016 Techniek voor een duurzaam klimaat
VV juli 2016 Techniek voor een duurzaam klimaat
 
workshop 3 vitale openbare ruimte
workshop 3 vitale openbare ruimteworkshop 3 vitale openbare ruimte
workshop 3 vitale openbare ruimte
 
Renovatie is niet zaligmakend 2014
Renovatie is niet zaligmakend 2014Renovatie is niet zaligmakend 2014
Renovatie is niet zaligmakend 2014
 
Webinar hoe draagt de vloer bij aan een gezond leerklimaat slideshare
Webinar hoe draagt de vloer bij aan een gezond leerklimaat slideshareWebinar hoe draagt de vloer bij aan een gezond leerklimaat slideshare
Webinar hoe draagt de vloer bij aan een gezond leerklimaat slideshare
 
Duurzaam gebouwd op lokatie duurzame scholen 10 oktober 2014 presentatie hevo...
Duurzaam gebouwd op lokatie duurzame scholen 10 oktober 2014 presentatie hevo...Duurzaam gebouwd op lokatie duurzame scholen 10 oktober 2014 presentatie hevo...
Duurzaam gebouwd op lokatie duurzame scholen 10 oktober 2014 presentatie hevo...
 
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPSWerkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
Werkplek wijzer 11-03-2014 - RPS
 
FEX - 140415 - Innovatiekracht - Case heijmans - Auteur Heijmans
FEX - 140415 - Innovatiekracht - Case heijmans - Auteur HeijmansFEX - 140415 - Innovatiekracht - Case heijmans - Auteur Heijmans
FEX - 140415 - Innovatiekracht - Case heijmans - Auteur Heijmans
 
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
 
20190611 Booosting - 20 jaar Project XX - Lezing Jouke Post
20190611 Booosting - 20 jaar Project XX - Lezing Jouke Post20190611 Booosting - 20 jaar Project XX - Lezing Jouke Post
20190611 Booosting - 20 jaar Project XX - Lezing Jouke Post
 

Reportage Schooldomein Alfa College Groningen

  • 1. Open leerpleinen be­vorderen samen­ werking Alfa-College GROENE vloeren geven kleur aan onderwijsconcept oktober 2014schooldomein54
  • 2. H et gesprek vindt plaats met regiodirecteur Ma- rion Arends, die ook voor de locatie verant- woordelijk is, haar collega Reinier Veenhoff, projectleider vanuit het Alfa-College en verbinder tussen de wensen van de gebruikers en het bouw- team, architect Frank Meijer en Albert Jan Schuiling en Jeroen Floris namens Nora Flooring Systems. Voordat het gesprek begint vang ik een flard van het gesprek tussen Albert Jan en Reinier op, wanneer zij in een deel van het gebouw staan, waar een 25 jaar oude nora vloer ligt: “Ja, het probleem met onze rub- ber vloeren is dat ze zo lang mee gaan en er zo weinig onderhoud aan nodig is.” Ik kijk Albert Jan aan. Hij begint te lachen. Klassiek MTS gebouw We lopen naar de ruimten van het Techniek Innova- tie Centrum (TIC), waar Marion de aanleiding voor de inpandige verbouw schetst: “Dit gebouw is echt een aangepast klassiek MTS gebouw. Er zaten alleen technische opleidingen in en later de meer creatieve ICT-opleidingen. In onze regio was er een terugloop van techniekleerlingen. De College van Besturen van het Noorderpoort en het Alfa-College besloten om samen te werken en kwamen vrij snel tot een grove uitruil. Dat betekende dat het Noorderpoort College procestechniek en motorvoertuigentechniek kreeg en wij alles wat in en rondom het huis aan techniek nodig is, zoals bouw, installatie- en elektrotechniek. Daardoor kregen we beiden een uniek profiel en dat heeft goed gewerkt. In dat proces werden ook de docenten en deelnemers uitgeruild en hadden we ook ineens een gebouw dat niet meer geschikt was voor het onderwijs dat we wilden bieden. Zo stond er een grote garageruimte leeg. Dit gebouw dateert uit 1968 en is in drie fasen gebouwd. In 2012 kregen we groen licht voor de verbouwing. De provincie gaf ons daarnaast ook subsidie omdat er sprake was van een structuurversterking van de regio. Het management van techniek had het gevoel dat het techniekonder- wijs sterker kon worden geprofileerd. Het gebouw was grauw en donker en de aanmeldingen daalden. We wilden de opleidingen zichtbaarder maken. Techniek is niet meer alleen maar met de schoenen in de mod- der staan maar modern uitdagend werk en we wilden de grenzen tussen de opleidingen verwijderen, net zo- als op de echte bouwplaats het geval is. Dus de uitruil is aangegrepen om het hele concept te veranderen.” Het hele gebouw is TIC Reinier vult aan: “Op basis van onze visie hebben we drie architecten geselecteerd. Frank Meijer van Klein architecten sloeg de spijker op zijn kop. Hij had een visie op ons onderwijs voor de komende vijf tot tien jaar en heeft een viertal basisbegrippen geïntrodu- ceerd: accentueren om mooie plekken te maken, verbinden om met behoud van identiteit samen te werken en grenzen te doorbreken, etaleren door zichtbaar te maken dat je trots bent op je prestaties en verhippen was het toverwoord. Iedereen begreep direct waar het om ging. Verder was veiligheid een belangrijk thema: het gebouw als een veilige plek, maar ook de veiligheid waardoor je als student kunt excelleren. De uitdaging was daarnaast om het Tech- niek Innovatie Centrum te introduceren, kortweg TIC. Dat is een centrale plek in het gebouw, waar we de verbinding leggen tussen het bedrijfsleven en het onderwijs, met als belangrijkste componenten in- novatie, energie en duurzaamheid. En eigenlijk is het hele gebouw TIC.” Groen als verbindend element Frank Meijer vertelt over de klus: “Er lag een ruim- telijk-functioneel vlekkenplan. Op de begane grond moest het meeste gebeuren en op de verdiepingen konden we meer kosmetische aanpassingen doen, omdat daar de kantoor- en theorieruimten liggen. De vloer heb ik opgepakt als een centraal thema om te verbinden, waarbij alle relevante wegen naar het TIC leiden. Op drie plekken zijn extra accenten gelegd, Architect Frank Meijer voelde precies aan wat het Alfa-College aan de Admiraal de Ruyterlaan in Groningen nodig had. De begrippen Verbinden, Verhippen, Etaleren en Accentueren waren leidend in de verbouw van het pand. En al snel werd duidelijk dat er maar één kleur was die echt verbindend was: Groen. Een kolfje naar de hand van Nora Flooring Systems. Tekst Sibo Arbeek Foto’s KLEIN architecten FACILITAIR EN BEHEER oktober 2014schooldomein 55 “We dachten eerst dat we gek zouden worden van de groene kleur, maar uiteindelijk is het voor iedereen de kleur die het beste kan verbinden.”
  • 3. oktober 2014schooldomein56 Effect op het onderwijs Reinier knikt: “In combinatie met open leerpleinen en het toepassen van glas waar het kan zie je pas wat de potentie van het onderwijs is. Het leerproces is transparant en het effect van de open ruimten is dat er veel meer samengewerkt wordt. We willen ook absoluut niet dat het glas wordt dichtgeplakt en het effect is dat gebruikers meer respect voor hun nieuwe leeromgeving hebben gekregen. Dat heeft met weder- zijds respect te maken.” We lopen door de school en Reinier laat zien waar het nieuwe concept goed heeft uitgepakt: “Installatietechniek en elektro zijn voor de maximale samenwerking gegaan. Daar zie je ook dat het bedrijfsleven aanhaakt en dat bijvoorbeeld zonne-energie en Installatiewerk Noord erbij zijn gekomen.” We lopen door een gang met aan weers- zijden ruimten die door een lange glaswand wordt gescheiden. “Deze ruimte noemen we het zeeaqua- rium, omdat je vanaf de gang maximaal de ruimte kunt beleven en ziet hoe verschillende afdelingen en technieken kunnen verbinden. Het effect op het on- derwijs is dat docenten minder moeite hebben om de ruimten schoon te houden en studenten trots zijn om hier te mogen leren. Het geeft het gevoel dat je ertoe doet. Je ziet ook dat niveau 3 studenten lagere ni- veaus helpen en coachen. Bij bouwkundige groepen ging de maximale openheid naar een leerplein te snel en daar zie je dat de samenwerking anders verloopt.” Groen! Albert Jan en Jeroen over de nora vloeren: “Deze groene rubber vloer is echt een marketing instru- ment. Het is overigens een noraplan unita vloer met echte stukjes graniet erin. Deze vloer heeft in 2012 de Red Dot Design award gewonnen. Onze vloeren hebben het eco-label M1 en De Blauwe Engel wat voor het Frisse Scholen Concept van belang is en zijn van natuurlijke grondstoffen gemaakt. De vloer heeft geen coating nodig, is milieuvriendelijk en makkelijk zonder speciale middelen schoon te houden.” Reinier ten slotte: “Een argument om voor een rubber vloer te kiezen had ook met de akoestiek te maken. We hebben hoge praktijkomgevingen zonder systeem- plafonds. We moesten dus iets doen richting de vloer. Rubber heeft een hele andere werking dan een giet- vloer. In het restaurant ligt wel een gietvloer en daar hebben we de akoestiek met grote luchtzakken opge- lost.” Over het restaurant gesproken; dat was de oude garage van motorvoertuigentechniek, die prachtig is getransformeerd tot een ontmoetingsruimte. De garagedeuren zitten er nog in en de kleur op de vloer is … inderdaad: groen! Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Jeroen Floris van Nora Flooring Systems B.V.: telefoon 0416-286145 of per mail jeroen.floris@nora.com. omdat het ontmoetingsplekken zijn. Dat zijn het TIC, het restaurant en de centrale hal. We hebben voor de kleur groen als verbindend element gekozen. Groen is opvallend, herkenbaar, niet te donker, fris en jong en past dus bij het verhippen van het onderwijs.” Marion lacht: “We dachten eerst dat we gek zouden worden van de groene kleur, maar uiteindelijk is het voor iedereen de kleur die het beste kan verbinden.” Reinier over de gekozen kleur: “In de werkplaatsen vonden ze de kleur groen maar niets. Waarom zou ik gras maaien? was een reactie. Maar nu zie je dat groen de aandacht versterkt en rust in de ruimte brengt. Bij de kleur grijs heb je niets om naar te kijken en zie je eerder dat er rommel op de grond ligt.” Projectinformatie Project Verbouwing Alfa-College, locatie Admiraal de Ruyterlaan Groningen Opdrachtgever ROC Alfa-College Omvang 15.000 m² bvo, waarvan 6.000 m² intensief en 5.000 m² op afwerkingsniveau Oplevering start april 2012, ingebruikname augustus 2013
  • 4. Deze vloerbeDekkingen zijn De beste van De klas. rubber vloerbeDekkingen voor onDerwijsinstellingen. In elk kinderdagverblijf, school of universiteit: veiligheid, ontwerp en kleuren zijn de belangrijkste aspecten voor een positief gevoel. Bekijk hier de meest creatieve rubber vloeroplossingen voor het onderwijs: www.nora.com/nl