Aula sobre outros motivos da implantação da Republica em Portugal

1. Lição nº 100 0055 // 1100 // 11991100
 SSuummáárriioo:: AA RReeppúúbblliiccaa ee aa IIggrreejjaa..

2. AA IImmppllaannttaaççããoo ddaa RReeppuubblliiccaa
eemm PPoorrttuuggaall

3. PROCLAMAÇÃO DA REPUBLICA EM LISBOA

4. AA RReeppuubblliiccaa ee aa IIggrreejjaa
 IIggrreejjaa CCaattóólliiccaa eerraa oo «iinniimmiiggoo ppeerrffeeiittoo» ddooss rreeppuubblliiccaannooss
 PPaauulloo BBrruunnoo AAllvveess ddiizz qquuee oo rreeggiimmee pprreecciissaavvaa ddee uummaa gguueerrrraa ppaarraa aa ccoonnsseerrvvaaççããoo ddoo ppooddeerr.. AAppóóss aa rreevvoolluuççããoo ddee
11991100,, ooss rreeppuubblliiccaannooss ““pprreecciissaavvaamm ddee ffaabbrriiccaarr uummaa gguueerrrraa””,, ppaarraa ssee mmaanntteerreemm nnoo ppooddeerr,, ““ee aa IIggrreejjaa CCaattóólliiccaa ffooii oo sseeuu
iinniimmiiggoo ppeerrffeeiittoo ””,, aaffiirrmmoouu PPaauulloo BBrruunnoo AAllvveess,, hhoojjee ((11 ddee OOuuttuubbrroo)),, nnaa AAsssseemmbblleeiiaa ddaa RReeppúúbblliiccaa..
 OO pprrooffeessssoorr ddaa FFaaccuullddaaddee LLeettrraass ddaa UUnniivveerrssiiddaaddee ddee CCooiimmbbrraa iinntteerrvviinnhhaa nnoo II CCoonnggrreessssoo IInntteerrnnaacciioonnaall «II RReeppúúbblliiccaa ee
RReeppuubblliiccaanniissmmoo»..
 CCoomm aa iimmppllaannttaaççããoo ddaa RReeppúúbblliiccaa,, aa 55 ddee OOuuttuubbrroo,, ffiiccoouu uummaa ““cceerrtteezzaa nnoo aarr:: ooss rreeppuubblliiccaannooss nnããoo iirriiaamm sseerr nnaa
RReeppúúbblliiccaa ttããoo ccoorrddiiaaiiss ppaarraa ooss ccaattóólliiccooss ee mmoonnáárrqquuiiccooss qquuaannttoo eesstteess ttiinnhhaamm ssiiddoo ppaarraa aaqquueelleess dduurraannttee aa MMoonnaarrqquuiiaa
CCoonnssttiittuucciioonnaall””,, ddeeffeennddeeuu oo hhiissttoorriiaaddoorr..
 CCoomm uummaa ccoonnffeerrêênncciiaa ssuubboorrddiinnaaddaa aaoo tteemmaa «OO aattaaqquuee rreeppuubblliiccaannoo àà IIggrreejjaa CCaattóólliiccaa oouu oo ffaabbrriiccoo ddee uummaa gguueerrrraa ppaarraa
aa ccoonnsseerrvvaaççããoo ddoo PPooddeerr:: oo ccaammiinnhhoo ppaarraa aa LLeeii ddee SSeeppaarraaççããoo ddee 2200 ddee AAbbrriill ddee 11991111»,, PPaauulloo BBrruunnoo AAllvveess ssuubblliinnhhoouu
qquuee ooss aattaaqquueess àà IIggrreejjaa ccoommeeççaarraamm cceeddoo..
 LLooggoo nnaa mmaannhhãã ddee 55 ddee OOuuttuubbrroo ddee 11991100,, aa ccaassaa ddooss rreelliiggiioossooss LLaazzaarriissttaass ((AArrrrooiiooss -- LLiissbbooaa)) ““ffooii iinnvvaaddiiddaa ppoorr uumm
ggrruuppoo ddee rreeppuubblliiccaannooss””.. EE aacceennttuuaa:: ““ddooiiss ppaaddrreess ffoorraamm aassssaassssiinnaaddooss ee oouuttrrooss iinnssuullttaaddooss ee aaggrreeddiiddooss””..
 AA ““iirraa aannttii--cclleerriiccaall”” uullttrraappaassssoouu ooss lliimmiitteess ddee LLiissbbooaa.. EEsstteennddeeuu--ssee ttaammbbéémm àà pprroovvíínncciiaa.. PPaarraa ooss rreeppuubblliiccaannooss,, ooss ddiiaass
sseegguuiinntteess àà iimmppllaannttaaççããoo ““ffoorraamm gglloorriioossooss””..
 AA ““ccaaççaa aaooss ppaaddrreess,, ee eemm eessppeecciiaall aaooss jjeessuuííttaass aaccoonntteecceeuu ppoorr ttooddoo oo ppaaííss””,, ffrriissoouu oo oorraaddoorr.. AAppóóss aa pprriimmeeiirraa sseemmaannaa
ddaa RReeppúúbblliiccaa,, aass pprriissõõeess ddee LLiissbbooaa ee aarrrreeddoorreess eessttaavvaamm ““rreepplleettaass ddee ppaaddrreess ee ffrreeiirraass””..
 AAss ““ccaallúúnniiaass”” ssoobbrree ooss mmeemmbbrrooss ddaa IIggrreejjaa eerraamm ““ffrreeqquueenntteess””.. EE eexxeemmpplliiffiiccaa oo hhiissttoorriiaaddoorr:: ““bbaassttaavvaa uumm ssiimmpplleess bbooaattoo
ssoobbrree uumm ppaaddrree oouu rreelliiggiioossaa ppaarraa iinnssttiiggaarr aa ppooppuullaaççããoo aa aassssaallttaarr ccoonnvveennttooss ee ccoollééggiiooss””..
 ““DDeessddee cceeddoo qquuee aappaarreecceeuu aa iiddeeiiaa qquuee aa rreevvoolluuççããoo mmaaiiss ppaarreecciiaa ccoonnttrraa aa IIggrreejjaa CCaattóólliiccaa ddoo qquuee ccoonnttrraa aa MMoonnaarrqquuiiaa””,,
ccoonncclluuii..

5. Diz o historiador que não se podia atacar a Igreja
em Portugal sem atacar a Monarquia que a
defendia e protegia, ou seja, para acabar com a
Igreja havia que acabar com a Monarquia

6. A IGREJA SURGE NOS CARTAZES COMO O INIMIGO
DERROTADO JUNTAMENTE COM A MONARQUIA

8. República/100 Anos: Lei da sseeppaarraaççããoo ddaa IIggrreejjaa ddoo
EEssttaaddoo ffooii ""eerrrroo iimmppeerrddooáávveell"" -- hhiissttoorriiaaddoorr JJooããoo
MMeeddiinnaa
Pedro Caldeira Rodrigues, Agência Lusa

9. BANDEIRA DA MONARQUIA

10. BANDEIRA DA RÉPUBLICA

11. BBAANNDDEEIIRRAA DDOO GGRRUUPPOO MMAAÇÇOONN AA CCAARRBBOONNÁÁRRIIAA

12. EM GÉNERO DE CONCLUSÃO
DURANTE OS 16 ANOS DA PRIMEIRA
REPUBLICA , ESPECIALMENTE NOS
PRIMEIROS ANOS, A IGREJA SOFREU UMA
PERSEGUIÇÃO BRUTAL POR PARTE DO NOVO
REGIME, DESDE O ESPÓLIO DE SEU
PATRIMÓNIO - CONVENTOS E OUTRAS
ESTRUTURAS QUE FORAM SERVIR O ESTADO
PARA SUAS INSTITUIÇÕES, ( ASSEMBLEIA DA
REPUBLICA, QUARTEIS MILITARES, MUSEUS,
TRIBUNAIS, ETC. TUDO PERTENCIA À IGREJA
E QUE LHE FOI TIRADO) – ATÉ A UMA
PERSEGUIÇÃO, PRISÃO, TORTURA E MORTE
DE MUITOS DE SEUS MEMBROS,
PRINCIPALMENTE PADRES, FRADES E
FREIRAS E UMA TENTATIVA DE SILENCIAR
TOTALMENTE A RELIGIÃO NO PAÍS .
SETE ANOS DEPOIS, NO MEIO DESTE
SOFRIMENTO E TENTATIVA DE TORNAR O
NOSSO PAÍS ATEU, 3 CRIANÇAS, MEIO OU
TOTALMENTE ANALFABETAS, NA ZONA DE
OUREM, COLOCAM TODO O PAÍS DE
JOELHOS, EM FÁTIMA, ATÉ HOJE, PARA
DESESPERO TOTAL DOS ATEUS E DOS ANTI-CLERICAIS.