Interesu izglitiba

1. VIZUĀLĀ MĀKSLA
pedagogs Liene Āboma
Mērķis: Sekmēt skolēnu emocionālo un intelektuālo attīstību,
pilnveidot un attīstīt viņu radošās spējas, interesi par mākslu un radīt
priekšnoteikumus skolēnu mākslinieciskās un radošās darbības
pieredzes daudzveidīgai izmantošanai.
Uzdevumi:
1. Veicināt audzēkņu radošās iztēles, fantāzijas, asociatīvās
domāšanas attīstību.
2. Sekmēt dabas parādību izzināšanu un attēlošanu ar mākslas
izteiksmes līdzekļiem.
3. Iepazīt mūsu novada kultūras pieminekļus un vērtības.
4. Rosināt skolēnus apgūt glezniecības, zīmēšanas tehnikas;
5. Rosināt skolēnus radošajos darbos izmantot vizuālās izteiksmes
līdzekļus – krāsu, laukumus, tekstūras, faktūras utt.
6. Iegūt pieredzi saskatīt vizuālās vērtības apkārtējā vidē.

2. VIDES IZGLĪTĪBA
pedagogs Sanita Lapāne
Mērķis: Attīstīt un sekmēt izpratnes veidošanos par vidi un ar to
saistītajām problēmām vietējā, globālā un reģiona mērogā.
Uzdevumi:
1. Nostiprināt jaunas, videi draudzīgas uzvedības normas, veidot
motivāciju aktīvai darbībai vides saglabāšanā un
aizsardzībā.
2. Iemācīt skolēnus veikt novērojumus, pētījumus, veikt pētnieciskā
materiāla apstrādi, prezentēt savu pētījumu un dalīties ar to
pieredzē.
3. Piedalīties vides aktivitātēs un projektos Jelgavas novadā, reģionā,
valstī.

3. ROBOTIKA
pedagogs Sanita Lapāne
Mērķis: Iepazīstināt skolēnus par brīvā laika pavadīšanas iespējām
un attīstīt skolēnu zināšanas robotikas pamatos un uzlabot skolēnu
spēju radoši domāt un sadarboties, kopīgi izvirzot mērķi, risinot
problēmas, pieņemot lēmumus, pilnveidot sociālās prasmes.
Uzdevumi:
1. Attīstīt intereses un spējas, tehniskās jaunrades dotības,
konstruktīvu domāšanu.
2. Iepazīstināt ar robotikas pamatiem, Lego robotu konstruēšanas un
programmēšanas tehniskiem paņēmieniem.
3. Praktiski izmēģināt vienkāršus robotu konstruēšanas un
programmēšanas paņēmienus.
4. Apgūt prasmes izvirzīt uzdevumus, plānot un sasniegt mērķi,
analizēt paveikto, kā arī sadarboties savstarpēji komandā,
konstruējot un programmējot robotus.

4. TAUTAS DEJA
pedagogs Inga Feldmane
1.-2.klase; 3.-4.klase; 6.-7.klase
Mērķis: Radīt iespējas radošas, pilsoniski aktīvas personības
attīstībai, sekmēt valstiskās un nacionālās identitātes apzināšanos.
Uzdevumi:
1. Iepazīties un apgūt vecumposmam atbilstošu latviešu tautas
dejas horeogrāfisko leksiku;
2. Apgūt vienkāršākās latviešu rotaļdejas, etnogrāfisko deju
pamatkustības;
3. Sekmēt pamatiemaņu apguvi saskarsmē,
4. Apgūt nepieciešamo repertuāru skolas, pagasta
pasākumiem; Piedalīties Jelgavas novada organizētajos
pasākumos;
5. Radīt priekšstatu, dot zināšanas latviešu tautas tērpa
valkāšanas kultūrā.

5. KORIS, ANSAMBLIS
pedagogs Marita Sondore
Mērķis: Atraisīt katrā izglītojamā,
neatkarīgi no balss materiāla, spējas
sekmīgi muzicēt korī, ansamblī, kā arī
pieteikt sevi kā solistu.

6. TEĀTRA MĀKSLA
pedagogs Inga Feldmane Mērķis: Rosināt skolēnu interesi par teātri, attīstīt
skolēnu radošās spējas, veidot skolēnos izpratni
par ētiskajām un estētiskajām vērtībām. Veidot
skolēnu uzstāšanās, publiskās runas prasmes.
Uzdevumi:
1. Veidot atmosfēru un apstākļus teātra
mākslas attīstībai skolā;
2. Iestudēt viencēlienu, literāros uzvedumus
skolas vajadzībām;
3. Sagatavot skolēnus pasākumu vadīšanai
skolā un ārpus tās;
4. Sagatavot skolēnus līdzdalībai Jelgavas
novada skolu teātru aktivitātēs.

7. KOKAPSTRĀDE
pedagogs Arnis Kiršteins
Mērķis: Iepazīt etnogrāfiju, amatniecību, lietišķo
mākslu, saskatīt materiālās un garīgās kultūras
vienotību, piedāvāt jaunu netradicionālu
materiālu lietojumu radošos izstrādājumos;
Apzināties cilvēka darbu kā vērtību lietu tapšanā,
dzīvesvides uzturēšanā un sevis apliecināšanā,
novērtēt savu un citu skolēnu veikumu.

8. FOLKLORAS KOPA
«SUDRABIŅŠ»
pedagogs Dzintra Ķezbere
Kopa dibināta 2012. gadā, tajā darbojas dažāda
vecuma skolēni. Nodarbībās skolēni tiek iepazīstināti ar
tradicionālās kultūras žanriem, veido izpratni par
gadskārtu svētkiem, apgūst atbilstošas Zemgales novadā
pierakstītās dziesmas, rotaļas, dančus un etnogrāfiskās
kokles spēli, kā arī stāstīšanas un rotaļu vadītāju prasmes.
Kopa piedalās bērnu un jauniešu folkloras
kustībā - Valsts tradicionālās kultūras un nemateriālā
mantojuma apgūšanas un pārmantošanas programmas
„Pulkā eimu, pulkā teku” rīkotajos stāstnieku,
tradicionālās dziedāšanas, muzicēšanas konkursos, skolas,
novada pasākumos, skatēs un ikgadējos Nacionālajos
sarīkojumos.