1. RĪGAS 88. VIDUSSKOLAS MUZEJA
GADA IZPĒTES TĒMAS ATSPOGUĻOJUMS
2022./2023. mācību gads

2. RĪGAS 88. VIDUSSKOLA (RĪGA, ILŪKSTES IELA 30)
DIBINĀTA 1984. GADĀ
MĀJASLAPA – 88VSK.LV

3. RĪGAS 88. VIDUSSKOLAS MUZEJS
DIBINĀTS 2009. GADĀ
MĀJASLAPA – MUZEJS.88VSK.LV

4. MĒRĶI UN UZDEVUMI 2022./2023. MĀCĪBU GADAM
Muzeja darba mērķis:
Muzeja darba galvenais mērķis ir veidot paaudžu saikni un skolas
tradīciju pārmantošanu – attīstīt skolēnu radošā un tehniskā
darba prasmes, izpētot mūsu skolas vēsturi.

5. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi:
1. Iesaistīt Rīgas 88. vidusskolas audzēkņus skolas muzeja pašpārvaldes darbā;
2. Mācīt audzēkņus muzeja darbam izvēlētajās jomās;
3. Izglītot audzēkņus darbā ar krājumu – tā dokumentēšanu, uzskaiti, glabāšanu,
digitalizāciju;
4. Vākt faktus, materiālus, lietišķos priekšmetus un dokumentus par skolas
vēsturi;
5. Sekmēt muzeja krājuma izmantošanu mācību procesā, skolas un muzeja
pasākumos, skolas tradīciju attīstīšanā, skolas popularizēšanā.

6. 1. PAMATTĒMA:
SKOLA LAIKA
GRIEŽOS
Šo tēmu skolas muzejs pēta
jau no 2009. gada, kas ir
skolas muzeja dibināšanas
gads. Rīgas 88. vidusskola
nodibināta 1984. gadā. Tiek
pētīta skolas vēsture, tās
dažādie vēstures posmi,
skolas vide.

7. PAMATTĒMAS VIRZIENS:
MŪSU SKOLOTĀJI UN
ABSOLVENTI

8. LICEJA STATUSA
PIEŠĶIRŠANA SKOLAI
(1991-1998)

9. 2. PAMATTĒMA: MĒS EIROPĀ
• Muzeja padomes aktīvisti šogad palīdzēja popularizēt arī Eiropas dienu,
izpētot Eiropas valstu vēsturi, mūsu skolas sadarbību ar citu valstu
izglītības iestādēm, kā arī izveidojot aktivitātes citiem skolēniem.
• Tika ievākta informācija par valstīm, kurās ir bijušas mūsu skolas klases
projektu braucienos un ekskursijās. Šie dati tiks izmantoti, lai veidotu
aktīvu instalāciju – Eiropas skolu ceļojumu karti.
• 9. maijā tika novadīta viktorīna skolas pagalmā par dažādām Eiropas
valstīm un to vēsturi.
• Tika organizēts zīmējumu konkurss “Eiropa – mūsu mājas”.

10. EIROPAS DIENAS
SVINĪBAS SKOLAS
PAGALMĀ

11. 3. PAMATTĒMA:
MANAS SKOLAS SIMBOLI
• Projekta mērķis ir veicināt skolēnu interesi par skolas pagātni
un skolas simboliem, to nozīmi un rašanās vēsturi.
• Caur radošo pašizpausmi jauniešiem ir jāiegūst prasme savos
darbos atklāt savu attieksmi pret pagātni, kā arī jānostiprina
piederības sajūta savai skolai.
• Skolēnu darba formas: plakāti, prezentācijas, zīmējumi, esejas,
fotogrāfijas. Darbus ir plānots izstādīt skolas muzejā.

12. SKOLAS
LOGOTIPS
2009. gadā tika izsludināts konkurss, kurā
skolēniem bija piedāvāts izveidot skolas
atpazīstamības zīmi – logotipu. Šajā konkursā
uzvarēja vairākas idejas, kuras savienoja kopējā
tēlā muzeja pirmā prezidente – Marta Narigina.
2010. gadā logotips tika atjaunots un tā izveidē
piedalījās vizuālās mākslas skolotāja un skolas
dizainere Tatjana Šandurova.

13. SKOLAS
HIMNA
Skolas himna tika sacerēta, tuvojoties skolas 20 gadu jubilejai 2004. gadā.
Tika rīkots konkurss, kurā varēja piedalīties gan skolēni, gan skolotāji.
Atlasot vairākus labus variantus, tika sasaukts mūzikas skolotāju konsīlijs,
kuri apkopoja tos un radīja mūsu skolas himnu. Mūzikas skolotājas Tatjana
Siņica un Svetlana Uldriha sacerēja himnas muzikālo pavadījumu. 2022. gadā
tika izveidots jauns mūzikas aranžējums, kurš pirmoreiz izskanējis Latvijas
Republikas Neatkarības proklamēšanas dienai veltītajā koncertā
17. novembrī.

14. Tantum possumus
quantum scimus.
Mēs spējam tik, cik
mēs zinām.
Мы можем столько,
сколько мы знаем.
(Frānsiss Bēkons)
SKOLAS
DEVĪZE
2015. gadā skolā tika rīkots skolēnu
konkurss, lai izvēlētos labāko skolas
devīzi. Konkursā uzvarēja Frānsisa
Bēkona citāts “Mēs spējam tik, cik mēs
zinām”, kuru piedāvāja muzeja padomes
aktīva kolektīvs.

15. SKOLAS
KAROGS
Skolas karoga pirmais variants tika izveidots 1994. gadā. Karogu veidoja
sadarbībā ar skolēniem, novadot zīmējumu konkursu un izvēloties labākās idejas,
kuras bija arī iekļautas gala variantā. Uz karoga var redzēt zarus ar zaļām
lapiņām, kas simbolizē bērzu birzi, kas atrodas visapkārt skolai. Baltā un zilā
krāsa simbolizē pirmās krāsas, kuras izmantoja skolas eksterjeram. Zināms, ka
skolu daudzus gadus salīdzināja ar lielu kuģi, kurš pa zinību jūru ved skolēnus pie
zināšanām. Arī skolu pārstāvošajiem pulciņiem ir savi karogi, piemēram, attēlā
var redzēt 5.-9. klašu meiteņu kora karogu, kurš tika izveidots dalībai Latvijas
Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkos.

16. SKOLAS
ATSLĒGA
Skolas atvēršanas atslēga tika radīta 1984. gadā
atvēršanas svētkos. Attēlā ir redzami tālaika
“Skolēnu pašpārvaldes” dalībnieki, 9.a klases
skolēni, kas tajā brīdī bija vecākie skolas
izglītojamie. Skolā toreiz bija arī profesionālā
volejbola klase. Atslēgu tur volejbolists, tālaika
“Skolēnu pašpārvaldes” aktīvs dalībnieks –
Oļegs Gubarevs.

17. IZPĒTES TĒMU IZVĒLES PAMATOJUMS
Mērķi Uzdevumi Tēmas aktualitāte
• Veidot paaudžu saikni un skolas
tradīciju pārmantojumu.
• Izpētīt mūsu skolas pagātni, par
piemēru ņemot skolotāju un
skolēnu atziņas par skolas un
sabiedrības pagātni.
• Izpētīt mācību gada aktuālās
tēmas: skolas simbolus un mūsu
vietu Eiropas Savienībā.
• Veikt absolventu, skolotāju un
vecāku aptaujas un intervijas.
• Izveidot skolas vēstures svarīgāko
notikumu aprakstu krājumu.
• Organizēt un apkopot skolēnu
projektus par aktuālām mācību
gada tēmām.
Pamattēma ir aktuāla katru gadu un
tiek regulāri papildināta, savukārt
jaunie projekti palīdz atspoguļot
skolas dzīvi mūsdienu situācijā.

18. JAUNUMI MUZEJA KRĀJUMĀ
• Skolas pirmās direktores – Lidijas Maļkovas – dienasgrāmata
ar atmiņām par pirmajiem skolas gadiem (1984-1996).
• Uzskaites grāmata par skolas celtniecību (1984., no Lidijas
Maļkovas personīgā arhīva).
• Divas PSRS laika kartes, kurās attēlota Pļavnieku attīstību
(pirms skolas celtniecības un īsi pēc tās).
• Ikona no skolas otrās direktores – Ņinas Labadas.
• Intervija ar skolas jauno direktori Agnesi Skabu.
• Pašdarināts sapņu ķērājs no Agneses Skabas.

19. RĪKOTIE PASĀKUMI
• Muzeja aktīva sanāksmes;
• Ekskursijas uz skolas muzeju klašu stundu laikā;
• Atvērto durvju diena;
• Video ekskursiju izveide izmantošanai klases stundās;
• Kvests pamatskolai par skolas vēsturi;
• Viktorīnas “Mēs Eiropā” vadīšana;
• Pasākuma vadīšana “Pagalmu svētku” ietvaros.

20. SECINĀJUMI
• Muzeja darbs šajā mācību gadā norisinājās veiksmīgi, plānotie
pasākumi tika īstenoti. Šobrīd tiek izstrādāts pasākums
“Muzeja nakts”, kuru plānots novadīt 24. maijā muzeja padomes
aktīvākajiem dalībniekiem.
• Neskatoties uz diezgan noslogotu mācību procesu, muzeja darbs
turpinājās un dažas tikšanās notika tiešsaistē, pielāgojoties
pedagogu un izglītojamo darba un mācību grafikam un vēlmēm.
• Visa mācību gada laikā aktīvi tika rīkoti konkursi, lai skolēnus
iesaistītu un ieinteresētu apmeklēt muzeju, aktīvi tajā darboties.

21. PALDIES PAR UZMANĪBU!
PREZENTĀCIJU SAGATAVOJA SKOLAS MUZEJA PEDAGOGI:
IRĒNA VAI, OKSANA SOLOVJOVA, KRISTĪNA KIŽLO, MIHAILS KORČEVSKIS