Rumah Koran di Koran Sindo

1. KORAN SINDO : LITERASI DEMI MASYARAKAT YANG MANDIRI

2. Selama ini kita beranggapan, faktor ekonomi rendah telah membuat masyarakat putus
sekolah. Namun, tidak bagi masyarakat di Desa Kanreapia, Kecamatan Tombolo Pao,
Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan.
Potensi pertanian yang tinggi membuat masyarakatnya memiliki penghasilan cukup
besar.H anya, dampaknya jadi jarang dari mereka ingin melanjutkan pendidikan. Hal
tersebut menggelitik Jamaluddin yang menganggap kekayaan tidak berarti jika
seseorang buta huruf dan tak mengenyampendidikan sama sekali.
Jamal -sapaannya- lantas tergerak untuk mem buat Rumah Koran sebagai wadah
literasi bagi masyarakat, khususnya petani agar lahir petani yang andal dan memiliki
ilmu lain.
Bagaimana cerita lelaki kelahiran 1988 itu dengan Rumah Koran nya? Bukan sekadar
taman bacaan, tapi Rumah Koran mampu menjadikan masyarakat Desa Kan reapia
berdaya dan semakin sejahtera. Berikut penuturan Jamal kepada KORAN SINDO.
Bisa diceritakan awal Anda tergerak mem buat Rumah Koran?
Saya membuat Rumah Koran pada 2011, dulu na manya Rumah Baca. Saat itu saya
masih kuliah, ma sih bolak-balik Makassar-kampung, jadi sempat vakum. Setelah
selesai kuliah pada 2014 saya pulang, melanjutkan program ini dan diganti na - ma nya
menjadi Rumah Koran.
Sejarah nama Rumah Koran itu awalnya karena sa ya berkeinginan punya sekretariat.
Ada tempat kosong yakni kandang bebek milik orang tua yang sudah tidak dipakai.
Akhirnya saya bersihkan dan sa ya tem pel koran-koran. Hasilnya jadi menarik, berbeda
dari sebelumnya. Maka jadilah Rumah Koran.
Apa saja kegiatan di Rumah Koran?

4. Kami punya tiga kelompok peserta didik. Pertama anak petani, petani muda, dan petani
tua. Ke giatannya bermacam-macam, termasuk mengaji, baca buku di sungai, belajar
wudu di sungai, ba ca buku di gunung. Kami fokus pada literasi untuk mereka. Kami
juga punya program satu dusun sa tu rumah baca.
Jadi, Rumah Koran melahirkan ba nyak rumah baca lain. Di desa saya ada tujuh dusun.
Nama yang dipakai sudah bukan Rumah Koran, tetapi rumah baca dengan nama dusun
masing-masing. Program ini menyebar ke desa lain dan kemudian lahir banyak
perpustakaan. Namanya ada perpustakaan kambing, ada juga kafe baca, jadi orang
bisa minum kopi sambil baca.
Apa motivasi Anda membuat Rumah Koran?
Desa saya tertinggal dari segi pendidikan, walaupun dari segi ekonomi tinggi. Data
menunjukkan, dari sekitar 4.773 penduduk, 1.782 orang di antaranya tidak tamat SD.
Faktor ekonomi yang tinggi malah membuat masyarakat tidak ingin sekolah.
Kami kalau panen kentang misalnya, sudah bisa membeli motor. Kekayaan malah
menjadi peng hambat pendidikan. Mereka berpikir, nanti se kolah juga yang dicari uang.
Selesai sekolah kerja, dapat uang. Sementara sekarang tanpa sekolah mereka sudah
punya uang.
Tidak sekolah saja mereka bisa membeli barang apapun yang di inginkan. Padahal, di
desa kami banyak sekolah dari SD sam pai SMA, aliyah juga ada. Pemerintah sering
me nyuarakan untuk sekolah, tetapi belum ada per ubahan dari masyarakat sehingga
saya berpikir harus ada kesadaran dari diri kita sendiri, harus dari warga yang
bertindak.
Maka saya membuat Rumah Koran sebagai wadah untuk meraih pen didikan. Selain
itu, saya ingin mengubah nasib agar kami tidak mudah dibohongi atau diperalat orang
lain. Saya berpikir, kami tidak bisa begini terus. Apalagi kalau ada yang sakit di desa.
Saat kami ke Makassar, pengurusannya itu susah, kami harus min ta ban tuan orang
lain. Begitu juga kalau ingin urus SIM dan perpanjang STNK, itu semua rumit di desa
kami. Saya berkeinginan agar kami mandiri, bisa meng urusi semua sendiri. Semua
bisa kita la kukan ka lau kita bisa baca, dapat ilmu pengetahuan umum me ngenai hal
seperti itu.
Yang memalukan saat kami musyawarah di kecamatan. Desa saya selalu diprediksi

5. tidak bisa melahirkan pemuda yang mampu menjadi sarjana. Sa ya ingin membuktikan,
jangankan menjadi sarjana, menjadi mas terpun bisa.
Apa latar belakang Anda?
Saya anak petani, besar di lingkungan pertanian. Saya juga putus nyambung sekolah,
ku liah sempat berhenti lalu lanjut lagi. Lingkungan yang mem buat saya demikian.
Namun, akhirnya saya ber semangat sekolah karena melihat desa saya sangat
tertinggal.
Pada saat awal Rumah Koran berdiri, saya masih mengajar di kampus. Di kam pung
saya di anggap sukses karena sudah jadi dosen, tapi saya berpikir kembali, kalau saya
jadi dosen banyak orang pintar, sementara di desa saya sendiri malah tidak. Saya
merasa di butuhkan. Akhirnya saya dan istri memutuskan pulang kampung. Merintis
Rumah Koran.
Bagaimana tanggapan masyarakat?
Banyak anggapan, kenapa seseorang yang su dah master kerjanya hanya menempel
koran? Sa ya awalnya dianggap contoh yang tidak bagus. Jadi semakin keras
anggapan bahwa tidak perlu sekolah atau kuliah karena Jamal saja selesai S-2 hanya
pu lang kampung untuk tempel koran.
Biasanya yang se kolah tinggi bekerja di kantoran. Itu lah anggapan dari keluarga dan
lingkungan. Dari perjalanan itu, saya jadikan bumbu perjuangan bahwa perjuangan
pasti ada rintangan. Kita ingin memajukan desa, tapi warga desa kita sen diri malah ber
ko mentar pedas tentang saya.
Saya juga pernah dengar ada yang bilang, “Jamal sudah S-2 masih di kebun. Masa S-2
ja di petani? Ti dak sesuai dengan gelar.” Anggapan mereka kalau sudah S-2 tidak
perlu lagi membawa cang kul dan parang.
Tapi seiring berjalannya waktu, saya mampu buktikan bahwa menjadi petani
berpendidikan itu beda di ban dingkan petani pada umumnya. Salah satunya lahirlah
program pertanian organik yang juga men ja di usaha Rumah Koran. Akhirnya sekarang
ba nyak masyarakat yang bersedia menyelesaikan sekolah.
Jadi, Rumah Koran berkembang menjadi sebuah bisnis yang juga melibatkan
masyarakat?

6. Ya, karena Rumah Koran butuh biaya operasional. Maka lahirlah usaha Toko Tani
Organik. Kami juga siapkan lahan percontohan organik, wisata alam seperti agrowisata,
air terjun, dan gunung. Ada juga homestay,perkemahan.
Banyak kam pus yang melakukan penelitian di tempat kami. Hotel, juga lembaga-
lembaga mengadakan ke giat an di Ru mah Koran. Akhirnya mulai terbuka pemikiran
masyarakat di desa ini. Mereka jadi tahu perbedaan petani yang tidak sekolah dengan
yang sekolah.
Apa perbedaan yang dialami masyarakat setelah ada Rumah Koran?
Rumah Koran mencoba melahirkan petani literasi. Jadi siang hari sibuk berkebun di
ladang, pada malam hari mereka tuangkan satu gagasan atau pemikiran kemudian
disampaikan melalui media sosial agar mampu memanfaatkan teknologi. Jadi tidak
hanya jualan offline,tapi juga memanfaatkan teknologi untuk mempromosikan hasil
pertanian.
Dulu para petani muda malu mengakui bahwa mereka adalah seorang petani. Mereka
jarang mem-posting kegiatan sebagai petani di sosial media. Setelah ada Rumah
Koran, mereka jadi termotivasi dan bangga menjadi petani karena kalau tidak ada
petani tidak makan.
Saya menjadi contoh bagi mereka. Rumah Koran mampu melahirkan generasi petani
yang gemar membaca, berwawasan, gemar teknologi, dan mampu memasarkan hasil
pertanian secara online.
Apa harapan Anda untuk Rumah Koran ke depan?
Program satu dusun satu rumah baca bisa menyebar ke semua desa dan dusun
supaya masyarakat bukan cuma jadi petani biasa. Petani yang hanya melanjutkan
kebiasaan para pendahulu, tetapi mereka bisa memperkaya wawasan untuk
mengetahui cara bertani organik, benar-benar mengerti. Saya sangat berharap semua
petani bisa membaca agar dapat memberikan pupuk atau nutrisi sesuai dengan
dosisnya. Mampu membaca aturan secara benar.
Kepedulian Jamal terhadap desanya yang dulu kerap dianggap sebelah mata kini telah
membuat Kanreapia semakin maju.
Hal itu ke mudian membuahkan kebanggaan dalam bentuk penghargaan dari
Himpunan Kerukunan Tani In donesia (HKTI) Innovation Award 2018 un tuk kategori

7. sosial. Gemar berselancar di dunia maya membuat Jamal up dated dengan berita
terkini, termasuk soal kompetisi dalam bidang pertanian.
Jamal pun ikut serta dan melihat peserta lain yang tidak kalah hebat. “Mereka hebat-
hebat. Ada yang membuat aplikasi benih, pengukur curah hujan, sedangkan kami
bukan mem buat inovasi dalam bentuk produk, melainkan sebuah gerakan Cerdas
Anak Petani dengan kegiatan anak petani belajar mengaji, membaca buku di sungai,
dan masyarakat petani gemar membaca yang dapat me n arik perhatian juri,” ujarnya
bangga.
Ya. Para juri HKTI Innovation Awards 2018 menjadikan gerakan Cerdas Anak Petani
sebagai bagian dari inovasi untuk memajukan SDM petani. Dengan mewu judkan desa
wisata melalui agrowisata, lokasi Kemah Literasi serta mewujudkan Kampung Organik
agar petani sehat dan konsumen juga sehat.
Kampung Literasi sendiri ingin mewujudkan petani yang ge mar mem baca, petani yang
menguasai teknologi dan mam pu memasarkan produknya secara online. Terpilihnya
gerakan Cerdas Anak Petani dalam HKTI In novation Awards 2018 menandakan bahwa
menjadi petani itu membanggakan dan merupakan profesi yang sangat penting untuk
bangsa.
Hal lain yang membuat Jamal bang ga ialah dapat bertemu de ngan Presiden Jokowi.
“Seperti mimpi bisa jabat tangan dengan beliau, bisa menyampaikan secara langsung
apa itu Rumah Koran. Ini menjadi satu kebanggaan dan rasa syukur.
Ini adalah hasil dari perjuangan bahwa anak muda harus bangga menjadi petani,”
ujarnya bersemangat. Arti penghargaan ini buat Jamal adalah sebuah motivasi untuk
terus maju dan melangkah, mengubah imaji pertanian menjadi keren serta digemari
anak muda, dan bahwa menjadi petani muda juga bisa dapat penghargaan.
Sumber :
http://koran-sindo.com/page/news/2018-08-12/0/2/Kepedulian_Berbuah_Penghargaan
http://koran-sindo.com/page/news/2018-08-
12/0/4/Literasi_demi_Masyarakat_yang_Mandiri