SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Tekst voor weblog SvhJ Jacqueline
4 december: Niet één maar 12 chocoladeletters
Een van de prijzen die ik heb mogen ontvangen bij de verkiezing SvhJ was een cheque van
Schoevers.
Na de zomer ben ik om de 2 weken op dinsdag naar Utrecht gereisd, met de trein weer, voor de
Leergang Professional Performance voor de managementondersteuner. Onder de bezielende leiding
van Annette van Gent ben ik met 10 medecursisten aan de slag gegaan met onderwerpen als
communicatiemodellen, gesprekstechnieken, prioriteiten stellen, assertiviteit, creativiteit,
kernkwaliteiten en samenwerken. Met daaroverheen als totaalsausje ‘Professional’. Theorie en praktijk
wisselden elkaar goed af. Vanuit de groep zelf zijn er veel voorbeelden naar voren gekomen,
waarmee we als groep naar keken hoe zo’n situatie aangepakt kan worden en elkaar daarin adviezen
gaven.
En op de laatste cursusdag, 4 december, hebben we als groep een klein bedankje aan onze docente
gegeven. Een van de onderwerpen in de cursus was out of the box denken. Nou dat hebben we als
groep mooi losgelaten op deze attentie. In eerste instantie dachten we: Sinterklaas, 4 december,
attentie : dat kan niets anders worden dan een mooie chocoladeletter A. Maar met wat creativiteit (out
of the box denken) hebben we dit toch een stapje verder kunnen doorvoeren. Het woord Professional
bestaat uit 12 letters en we waren met 11 cursisten. Iedereen heeft één chocoladeletter uit dit woord
gekocht, behalve één persoon, die mocht er 2 kopen (de dubbele S natuurlijk). Op deze manier kon
ieder zelf het budget bepalen, had iedereen een actiepunt én lagen er op de tafel uitgestald alle
smaken, soorten en groottes door elkaar. Een van de cursisten bleek ook nog eens een kei in het
dichten te zijn, met als resultaat een mooi gedicht van 12 regels, uiteraard beginnend met de bewuste
(chocolade)letters. Het gedicht is door een ander weer op papier geprint met mooi versiersels. Alles
bij elkaar een mooi staaltje Samenwerken. Verpakt in een jute pakjeszak werd dit alles rond drie uur
door de receptioniste van de locatie bij de deur gezet, mét harde bonzen. De rest spreekt voor zich.
Ik heb de cursus ervaren als heel interessant, professioneel opgezet en uitgevoerd, en heb hele leuke
en lieve meiden leren kennen. Ieder met haar eigen achtergrond, werk- en levenservaring,
karakteristieken én kernkwaliteiten.

More Related Content

Similar to Weblog SvhJ Schoevers

Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)
Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)
Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)HZ University of applied Sciences, HZpabo
 
Onderwijs als een avontuurlijke reis. Hoe geef je ruim baan aan verwondering,...
Onderwijs als een avontuurlijke reis. Hoe geef je ruim baan aan verwondering,...Onderwijs als een avontuurlijke reis. Hoe geef je ruim baan aan verwondering,...
Onderwijs als een avontuurlijke reis. Hoe geef je ruim baan aan verwondering,...Frederik Smit
 
Handout empathy@school
Handout empathy@schoolHandout empathy@school
Handout empathy@schoolnelswichers
 
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekema
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekemas1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekema
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, BoekemaNikky Boekema
 
Intro module actief_leren_1011
Intro module actief_leren_1011Intro module actief_leren_1011
Intro module actief_leren_1011nisa_luypaert
 
Intro module actief_leren_1011
Intro module actief_leren_1011Intro module actief_leren_1011
Intro module actief_leren_1011nisa_luypaert
 
Kring taal do 12 mei
Kring taal do 12 meiKring taal do 12 mei
Kring taal do 12 meievaaa17
 
Leer en zelfreflexie
Leer en zelfreflexieLeer en zelfreflexie
Leer en zelfreflexierizlaneachbar
 
TALT201606_p16-19_Bok_Zelfbewustzijn
TALT201606_p16-19_Bok_ZelfbewustzijnTALT201606_p16-19_Bok_Zelfbewustzijn
TALT201606_p16-19_Bok_ZelfbewustzijnKasper Ponte
 
Het uitwerken van een educatief pakket: met de handen in het haar: opstellen...
 Het uitwerken van een educatief pakket: met de handen in het haar: opstellen... Het uitwerken van een educatief pakket: met de handen in het haar: opstellen...
Het uitwerken van een educatief pakket: met de handen in het haar: opstellen...ETWIE
 
Power Pointpresentatie 2 Competenties
Power Pointpresentatie 2 CompetentiesPower Pointpresentatie 2 Competenties
Power Pointpresentatie 2 Competentiesguest8f9b4f
 

Similar to Weblog SvhJ Schoevers (15)

NMB referentieboekje
NMB referentieboekjeNMB referentieboekje
NMB referentieboekje
 
Workshop Spits
Workshop SpitsWorkshop Spits
Workshop Spits
 
Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)
Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)
Hzpabo curriculum 2015 (presentatie samenwerkingsverband naar samen opleiden)
 
Zelfreflectie dag 2
Zelfreflectie dag 2Zelfreflectie dag 2
Zelfreflectie dag 2
 
Onderwijs als een avontuurlijke reis. Hoe geef je ruim baan aan verwondering,...
Onderwijs als een avontuurlijke reis. Hoe geef je ruim baan aan verwondering,...Onderwijs als een avontuurlijke reis. Hoe geef je ruim baan aan verwondering,...
Onderwijs als een avontuurlijke reis. Hoe geef je ruim baan aan verwondering,...
 
Handout empathy@school
Handout empathy@schoolHandout empathy@school
Handout empathy@school
 
Omgaan met verschillen in de klas
Omgaan met verschillen in de klasOmgaan met verschillen in de klas
Omgaan met verschillen in de klas
 
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekema
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekemas1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekema
s1047697, BRP Thematisch werken oudere kind, Boekema
 
Intro module actief_leren_1011
Intro module actief_leren_1011Intro module actief_leren_1011
Intro module actief_leren_1011
 
Intro module actief_leren_1011
Intro module actief_leren_1011Intro module actief_leren_1011
Intro module actief_leren_1011
 
Kring taal do 12 mei
Kring taal do 12 meiKring taal do 12 mei
Kring taal do 12 mei
 
Leer en zelfreflexie
Leer en zelfreflexieLeer en zelfreflexie
Leer en zelfreflexie
 
TALT201606_p16-19_Bok_Zelfbewustzijn
TALT201606_p16-19_Bok_ZelfbewustzijnTALT201606_p16-19_Bok_Zelfbewustzijn
TALT201606_p16-19_Bok_Zelfbewustzijn
 
Het uitwerken van een educatief pakket: met de handen in het haar: opstellen...
 Het uitwerken van een educatief pakket: met de handen in het haar: opstellen... Het uitwerken van een educatief pakket: met de handen in het haar: opstellen...
Het uitwerken van een educatief pakket: met de handen in het haar: opstellen...
 
Power Pointpresentatie 2 Competenties
Power Pointpresentatie 2 CompetentiesPower Pointpresentatie 2 Competenties
Power Pointpresentatie 2 Competenties
 

Weblog SvhJ Schoevers

  • 1. Tekst voor weblog SvhJ Jacqueline 4 december: Niet één maar 12 chocoladeletters Een van de prijzen die ik heb mogen ontvangen bij de verkiezing SvhJ was een cheque van Schoevers. Na de zomer ben ik om de 2 weken op dinsdag naar Utrecht gereisd, met de trein weer, voor de Leergang Professional Performance voor de managementondersteuner. Onder de bezielende leiding van Annette van Gent ben ik met 10 medecursisten aan de slag gegaan met onderwerpen als communicatiemodellen, gesprekstechnieken, prioriteiten stellen, assertiviteit, creativiteit, kernkwaliteiten en samenwerken. Met daaroverheen als totaalsausje ‘Professional’. Theorie en praktijk wisselden elkaar goed af. Vanuit de groep zelf zijn er veel voorbeelden naar voren gekomen, waarmee we als groep naar keken hoe zo’n situatie aangepakt kan worden en elkaar daarin adviezen gaven. En op de laatste cursusdag, 4 december, hebben we als groep een klein bedankje aan onze docente gegeven. Een van de onderwerpen in de cursus was out of the box denken. Nou dat hebben we als groep mooi losgelaten op deze attentie. In eerste instantie dachten we: Sinterklaas, 4 december, attentie : dat kan niets anders worden dan een mooie chocoladeletter A. Maar met wat creativiteit (out of the box denken) hebben we dit toch een stapje verder kunnen doorvoeren. Het woord Professional bestaat uit 12 letters en we waren met 11 cursisten. Iedereen heeft één chocoladeletter uit dit woord gekocht, behalve één persoon, die mocht er 2 kopen (de dubbele S natuurlijk). Op deze manier kon ieder zelf het budget bepalen, had iedereen een actiepunt én lagen er op de tafel uitgestald alle smaken, soorten en groottes door elkaar. Een van de cursisten bleek ook nog eens een kei in het dichten te zijn, met als resultaat een mooi gedicht van 12 regels, uiteraard beginnend met de bewuste (chocolade)letters. Het gedicht is door een ander weer op papier geprint met mooi versiersels. Alles bij elkaar een mooi staaltje Samenwerken. Verpakt in een jute pakjeszak werd dit alles rond drie uur door de receptioniste van de locatie bij de deur gezet, mét harde bonzen. De rest spreekt voor zich. Ik heb de cursus ervaren als heel interessant, professioneel opgezet en uitgevoerd, en heb hele leuke en lieve meiden leren kennen. Ieder met haar eigen achtergrond, werk- en levenservaring, karakteristieken én kernkwaliteiten.