2. Opgeroeid in Breda
Technisch milieu
1968
Wetenschapper
Sociologie
onderzoek
Shiva consultancy
Ge inspireerd door
Azie
Raden van advies
Ecabo
Jack Kerremans ncoi
Gevormd bij Philips
03-04-13
jack@kerremans.nl
“onderwijs” leren kennen
2
15. Individualisme
• Het individualisme is een stelsel waarbij de
gedachtengang en de rechten van het individu
zich boven het belang van de groep stellen. Dit
kan zich ook uiten tegen een gehele
samenleving
16. Nieuwe generatie cultuur
• Een generatie is een vaste groep mensen die
in hun ontvankelijke jaren (van 10 tot 25e
levensjaar) invloeden hebben ondergaan
(economische en sociale situatie)
17. GENERATIES GEBOREN
HOOFDKENMERKEN
Vooroorlogse generatie < 1925
Stille Generatie
1925-1940
Gezagsgetrouwen die zich gedroegen ’zoals het hoort’
Protestgeneratie 1940-1955
Als leiders: idealistische en gedreven democratiseerders;
Als senioren: vitale idealisten die zinvol actief willen blijven
Generatie X/Verloren Generatie;
De Verbindende Generatie 1955-1970
Nuchtere verbinders; benutten diversiteit
constructief; gericht op ‘samen’ werken aan resultaten.
Pragmatische Generatie 1970-1985
Pragmatische versnellers van afstemmen en besluiten,
gericht op concrete resultaten, bouwers van kennisnetwerken.
Screenagers; Generatie Y; Generatie Einstein; Grenzeloze Generatie.
1985-2000
Creatieve, authentieke multi-taskers, die flexibel en gelijkwaardig willen werken
met mensen met wie het klikt, in een open sfeer.
De Heldere Generatie, Y² generatie, Generatie Z; de Digi-generatie
(voorlopige benaming op basis van vooronderzoek)
2000-2015
Vrije, heldere geesten die heel bewust in de wereld staan (op basis van
voorlopige waarnemingen; vanaf 2015, wanneer de eerste cohorten hun 15e levensjaar
ingaan zal het duidelijker worden)
18.
19. Generaties naar de toekomst
(uitdagingen)
• Generatie: 1940-1955:Andere generaties
ruimte geven & betrokken blijven &versterken
inzetbaarheid
• Generatie :1955-1970: Niet uitgeblust raken
&nieuwe talenten aanboren & opnieuw
vakmanschap centraal stellen.
• Generatie : 1970-1985:Omzelen van
keuzedilemma &verveling tegengaan
&opnieuw verbinden
