SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Нахождение значений
тригонометрических функций с
помощью таблиц Брадиса
Автор :
Козлова Татьяна Юрьевна
учитель математики
МБОУСОШ № 57
г. Тула
Четырёхзначные таблицы
В.М. Брадиса
Владимир Модестович Брадис -
математик, педагог. Родился 23
декабря 1890 года в семье
учителей начальной школы
Модеста Васильевича и
Елизаветы Васильевны
Брадисов. Окончил в 1915 году
физико-математический
факультет Петроградского
университета .
Четырёхзначные математические
таблицы
Труды Брадиса посвящены
вопросам совершенствования
вычислительных методов учащихся
средней школы.
В 1921 году Брадис издаёт
«Таблицы четырёхзначных
логарифмов и натуральных
тригонометрических величин», в
дальнейшем меняет название на
«Четырёхзначные математические
таблицы».
Таблицы Брадиса
Вот так могут
выглядеть таблицы
Брадиса, которые
мы будем
использовать на
уроках геометрии
Нахождение синуса угла
Найдём sin 12°
1.Находим в левой колонке
число 12.
2.Так как минут 0, то значение
sin 12° находим на
пересечении данной строки и
первого столбца слева
3. sin 12° ≈ 0,2079
Нахождение синуса угла
Найдём sin 12°12’
1.Находим в левой колонке
число 12.
2.Так как минут 12, то
значение находим на
пересечении данной строки и
столбца, соответствующего 12
минутам (сверху)
3. sin 12°12′ ≈ 0,2113
Нахождение синуса угла
Найдём sin 12°14’
1.Находим в левой колонке число 12.
2.Так как минут 14, а такого столбца нет,
то находим столбец, значение которого
максимально близко к 14 минутам. (В
нашем случае это 12) ищем пересечении
данной строки и столбца,
соответствующего 12 минутам (сверху).
3. Справа сбоку есть столбец поправок.
Так как до 14’ нам не хватает 2’, то ищем
поправку, соответствующую 2’ (6)
4. Чтобы найти искомое значение
прибавляем к последней цифре
найденного значения 6
5. sin 12° 14′ ≈ 0,211(3+6)=0,2119
Найдём cos 65°
1.Находим в правой колонке
число 65.
2.Так как минут 0, то
значение cos 65° находим на
пересечении данной строки и
первого столбца справа
3.cos 65° ≈ 0,4210
Нахождение косинуса угла
Найдём cos 65°18’
1.Находим в правой колонке
число 65.
2.Так как минут 18, то
значение находим на
пересечении данной строки и
столбца, соответствующего
18 минутам (снизу)
3.cos 65°18′ ≈ 0,4179
Нахождение косинуса угла
Найдём cos 65° 20’
1.Находим в правой колонке число 65.
2.Так как минут 20, а такого столбца
нет, то находим столбец, значение
которого максимально близко к 20
минутам. (В нашем случае это 18)
ищем пересечении данной строки и
столбца, соответствующего 18
минутам (снизу).
3. Справа сбоку есть столбец
поправок. Так как до 20’ нам не
хватает 2’, то ищем поправку,
соответствующую 2’ (5)
4. Чтобы найти искомое значение
вычитаем из последней цифры
найденного значения 5
3.cos 65°20′ ≈ 0,417(9-5)=0,4174
Нахождение косинуса угла
Нахождение тангенса угла
1. Найти 𝑡𝑔85°
2. 𝑡𝑔85° = 11,43
3. 𝑡𝑔85°36′
=13,00
Вы можете использовать
данное оформление
для создания своих презентаций,
но в своей презентации вы должны указать
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://pedsovet.su/

More Related Content

Viewers also liked

Kasatelnaya k grafiku_funkcii
Kasatelnaya k grafiku_funkciiKasatelnaya k grafiku_funkcii
Kasatelnaya k grafiku_funkciiIvanchik5
 
Mnogogrannye ugly
Mnogogrannye uglyMnogogrannye ugly
Mnogogrannye uglyIvanchik5
 
Irracionalnye chisla 8_klass
Irracionalnye chisla 8_klassIrracionalnye chisla 8_klass
Irracionalnye chisla 8_klassIvanchik5
 
Delenie polozhitelnyh i_otricatelnyh_chisel
Delenie polozhitelnyh i_otricatelnyh_chiselDelenie polozhitelnyh i_otricatelnyh_chisel
Delenie polozhitelnyh i_otricatelnyh_chiselIvanchik5
 
Igra kto hochet_stat_otlichnikom
Igra kto hochet_stat_otlichnikomIgra kto hochet_stat_otlichnikom
Igra kto hochet_stat_otlichnikomIvanchik5
 
Kombinatorika kombinatornye zadachi
Kombinatorika kombinatornye zadachiKombinatorika kombinatornye zadachi
Kombinatorika kombinatornye zadachiIvanchik5
 
Mnogougolniki 2
Mnogougolniki 2Mnogougolniki 2
Mnogougolniki 2Ivanchik5
 
Zadachi dlya ustnogo_schjota
Zadachi dlya ustnogo_schjotaZadachi dlya ustnogo_schjota
Zadachi dlya ustnogo_schjotaIvanchik5
 
Zagadki o professiyah
Zagadki o professiyahZagadki o professiyah
Zagadki o professiyahIvanchik5
 
Zvuki v dome
Zvuki v domeZvuki v dome
Zvuki v domeIvanchik5
 
Vozdushnye shary
Vozdushnye sharyVozdushnye shary
Vozdushnye sharyIvanchik5
 
Zadachina nahozhdenie vychitae
Zadachina nahozhdenie vychitaeZadachina nahozhdenie vychitae
Zadachina nahozhdenie vychitaeIvanchik5
 

Viewers also liked (13)

Kasatelnaya k grafiku_funkcii
Kasatelnaya k grafiku_funkciiKasatelnaya k grafiku_funkcii
Kasatelnaya k grafiku_funkcii
 
Millimetr
MillimetrMillimetr
Millimetr
 
Mnogogrannye ugly
Mnogogrannye uglyMnogogrannye ugly
Mnogogrannye ugly
 
Irracionalnye chisla 8_klass
Irracionalnye chisla 8_klassIrracionalnye chisla 8_klass
Irracionalnye chisla 8_klass
 
Delenie polozhitelnyh i_otricatelnyh_chisel
Delenie polozhitelnyh i_otricatelnyh_chiselDelenie polozhitelnyh i_otricatelnyh_chisel
Delenie polozhitelnyh i_otricatelnyh_chisel
 
Igra kto hochet_stat_otlichnikom
Igra kto hochet_stat_otlichnikomIgra kto hochet_stat_otlichnikom
Igra kto hochet_stat_otlichnikom
 
Kombinatorika kombinatornye zadachi
Kombinatorika kombinatornye zadachiKombinatorika kombinatornye zadachi
Kombinatorika kombinatornye zadachi
 
Mnogougolniki 2
Mnogougolniki 2Mnogougolniki 2
Mnogougolniki 2
 
Zadachi dlya ustnogo_schjota
Zadachi dlya ustnogo_schjotaZadachi dlya ustnogo_schjota
Zadachi dlya ustnogo_schjota
 
Zagadki o professiyah
Zagadki o professiyahZagadki o professiyah
Zagadki o professiyah
 
Zvuki v dome
Zvuki v domeZvuki v dome
Zvuki v dome
 
Vozdushnye shary
Vozdushnye sharyVozdushnye shary
Vozdushnye shary
 
Zadachina nahozhdenie vychitae
Zadachina nahozhdenie vychitaeZadachina nahozhdenie vychitae
Zadachina nahozhdenie vychitae
 

More from Ivanchik5

Obem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmyObem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmyIvanchik5
 
Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10Ivanchik5
 
Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000Ivanchik5
 
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenieNumeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenieIvanchik5
 
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijNovoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijIvanchik5
 
Nod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelNod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelIvanchik5
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassIvanchik5
 
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenNestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenIvanchik5
 
Neravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaNeravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaIvanchik5
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiIvanchik5
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyIvanchik5
 
Neravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaNeravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaIvanchik5
 
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaIvanchik5
 
Neopredelennyj integral
Neopredelennyj integralNeopredelennyj integral
Neopredelennyj integralIvanchik5
 
Nebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaNebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaIvanchik5
 
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiNauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiIvanchik5
 
Naturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyNaturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyIvanchik5
 
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiNaturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiIvanchik5
 

More from Ivanchik5 (20)

Obem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmyObem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmy
 
O chislah
O chislahO chislah
O chislah
 
Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10
 
Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000
 
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenieNumeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
 
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijNovoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
 
Nod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelNod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitel
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klass
 
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenNestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
 
Neravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaNeravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnika
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymi
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemy
 
Neravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaNeravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniya
 
Neravenstva
NeravenstvaNeravenstva
Neravenstva
 
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniya
 
Neopredelennyj integral
Neopredelennyj integralNeopredelennyj integral
Neopredelennyj integral
 
Nebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaNebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriya
 
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiNauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
 
Naturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyNaturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmy
 
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiNaturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
 

Nahozhdenie znachenij trigonometricheskih_funkcij_

  • 1. Нахождение значений тригонометрических функций с помощью таблиц Брадиса Автор : Козлова Татьяна Юрьевна учитель математики МБОУСОШ № 57 г. Тула
  • 2. Четырёхзначные таблицы В.М. Брадиса Владимир Модестович Брадис - математик, педагог. Родился 23 декабря 1890 года в семье учителей начальной школы Модеста Васильевича и Елизаветы Васильевны Брадисов. Окончил в 1915 году физико-математический факультет Петроградского университета .
  • 3. Четырёхзначные математические таблицы Труды Брадиса посвящены вопросам совершенствования вычислительных методов учащихся средней школы. В 1921 году Брадис издаёт «Таблицы четырёхзначных логарифмов и натуральных тригонометрических величин», в дальнейшем меняет название на «Четырёхзначные математические таблицы».
  • 4. Таблицы Брадиса Вот так могут выглядеть таблицы Брадиса, которые мы будем использовать на уроках геометрии
  • 5. Нахождение синуса угла Найдём sin 12° 1.Находим в левой колонке число 12. 2.Так как минут 0, то значение sin 12° находим на пересечении данной строки и первого столбца слева 3. sin 12° ≈ 0,2079
  • 6. Нахождение синуса угла Найдём sin 12°12’ 1.Находим в левой колонке число 12. 2.Так как минут 12, то значение находим на пересечении данной строки и столбца, соответствующего 12 минутам (сверху) 3. sin 12°12′ ≈ 0,2113
  • 7. Нахождение синуса угла Найдём sin 12°14’ 1.Находим в левой колонке число 12. 2.Так как минут 14, а такого столбца нет, то находим столбец, значение которого максимально близко к 14 минутам. (В нашем случае это 12) ищем пересечении данной строки и столбца, соответствующего 12 минутам (сверху). 3. Справа сбоку есть столбец поправок. Так как до 14’ нам не хватает 2’, то ищем поправку, соответствующую 2’ (6) 4. Чтобы найти искомое значение прибавляем к последней цифре найденного значения 6 5. sin 12° 14′ ≈ 0,211(3+6)=0,2119
  • 8. Найдём cos 65° 1.Находим в правой колонке число 65. 2.Так как минут 0, то значение cos 65° находим на пересечении данной строки и первого столбца справа 3.cos 65° ≈ 0,4210 Нахождение косинуса угла
  • 9. Найдём cos 65°18’ 1.Находим в правой колонке число 65. 2.Так как минут 18, то значение находим на пересечении данной строки и столбца, соответствующего 18 минутам (снизу) 3.cos 65°18′ ≈ 0,4179 Нахождение косинуса угла
  • 10. Найдём cos 65° 20’ 1.Находим в правой колонке число 65. 2.Так как минут 20, а такого столбца нет, то находим столбец, значение которого максимально близко к 20 минутам. (В нашем случае это 18) ищем пересечении данной строки и столбца, соответствующего 18 минутам (снизу). 3. Справа сбоку есть столбец поправок. Так как до 20’ нам не хватает 2’, то ищем поправку, соответствующую 2’ (5) 4. Чтобы найти искомое значение вычитаем из последней цифры найденного значения 5 3.cos 65°20′ ≈ 0,417(9-5)=0,4174 Нахождение косинуса угла
  • 11. Нахождение тангенса угла 1. Найти 𝑡𝑔85° 2. 𝑡𝑔85° = 11,43 3. 𝑡𝑔85°36′ =13,00
  • 12. Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Сайт: http://pedsovet.su/