2. Мета:
• дати учням початкові уявлення про історичну хронологію та історичні
джерела;
• виховувати шанобливе ставлення до культурних надбань наших предків.
Переповідати його основний зміст, відрізняти художній та науково-
популярний історичні тексти;
• на елементарному рівні отримувати певну інформацію, що міститься в
історичних джерелах;
Поняття:
• літочислення,
• ера,
• століття,
• тисячоліття.
3. Розв'яжіть кросворд • По горизонталі:
• 1. Наука про минуле людства
• 2. Видатний український історик,
що видавав збірки українських
народних піснь.
• 3. Видатний український історик,
автор «Історії Запорозьких народних
пісень»
• По вертикалі:
• 1. Запис про події минулого що
писались в давні часи «з літа в літо»
• 2. Видатний український історик,
автор 10 томної «Історії України-Русі»
4. Вивчення історичної науки є неможливим без визначення
часу, коли відбулась певна подія. Визначити точний час певної
події допомагає спеціальна наука.
• 1. Що таке
хронологія?
• 2. Якого
походження воно
має?
• 3. Що означає
слово «хронологія»
Хронологія
Багато сестричок історія має,
І кожна із них щось своє
розглядає.
Наука хронологія вас вітає!
Способи обчислення часу
вивчає.
Це слово придумали греки до
нас.
Воно означає «наука про час»
5. Працюємо з поняттями:
• Літочислення – лічба
років від певної
події.
• Ера - літочислення.
• Століття - сто років.
• Тисячоліття - тисяча
років.
Поняття
Літочислення
Ера
Століття
Тисячоліття
7. Відлік часу
Відлік часу нашої ери
починається з народження
Ісуса Христа. Перше століття
нашої ери почалось в 1-му
році, друге- в 101 – му році
8. Практичні вправи
1. Як вирахувати, скільки років тому
відбулась певна подія?
2. Визвольна війна українського народу
проти Речі Посполитої почалась у 1648 році.
Скільки років тому це сталось?
3. У якому році ми живимо?
9. Бліц-опитування
• 1. Наука, що вивчає відлік часу в історії.
• 2. Лічба років від певної події
• 3. Сто років
• 4. Тисяча років
• 5. Ера
• 6. Відлік часу нашої ери ведеться від народження _
• 7. Історичні джерела є
• 8. Наука, що вивчає історію письма
Хронологія
(літочислення)
(століття)
(тисячоліття)
(літочислення)
( Ісуса Христа)
(усні, писемні, речові)
(палеографія)
10. Підсумок уроку
Домашнє завдання
• 1. Читати, переповідати текст підручника
• 2. Скласти 1–2 запитання до теми.
Ми дізналися про:
1. Орієнтуватися у часі при
вивченні історії допомагає
хронологія – наука, що вивчає
способи обчислення часу.
2. Досліджувати історикам
історичне минуле допомагають
історичні джерела: речові,
писемні, усні.
3. Писемність та усна
народна творчість є важливим
джерелом історичних відомостей.
