Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

η ευχη

27,278 views

Published on

http://taksiasterati.blogspot.gr/

Published in: Education

η ευχη

  1. 1.  Φύλλα εργασίας  Δραστηριότητες παρουσίασης  Υποστηρικτικό υλικό
  2. 2. ΟΝΟΜΑ:________________ Κυκλώνω το ευ στις παρακάτω λέξεις. Έπειτα βάζω κάθε λέξη στο σωστό πεύκο. Ευτυχία , ευαγγέλιο , ευγενικός, χορευτής , δουλεύω , πεύκο, νηστεύω, λευκός, αλεύρι, εύχομαι , εύκολος , ρεύμα Βάζω η ή ι. Βάζω τόνο αν χρειάζεται. ο ποιητ__ς το καράβ__ ο φοιτητ__ς ο μαθητ__ς το λάδ__ το ξίδ__ ο αγωνιστ__ς ο διευθυντ__ς το παν__ το μολύβ__ ____________________ _______________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ _______________________________ ____________________ _______________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Θυμάμαι: όταν έχει ο μπροστά, στο τέλος βάζω ήτα. Όταν έχει το μπροστά ,στο τέλος βάζω γιώτα.
  3. 3. Από το ένα στα πολλά: Από τη μία στις πολλές: το ζευγάρι τα η προσευχή οι το νεύρο η ευχή το ευαγγέλιο η ευκαιρία το πεύκο η χορεύτρια το ψεύτικο η λεύκα Από τον έναν στους πολλούς: ο χορευτής οι ο ταξιδευτής ο ψεύτης ο διευθυντής Συμπλήρωσε με το σωστό «ι» που δείχνει τι κάνει κάποιος και μετά βάλε τις λέξεις στις προτάσεις που ταιριάζουν. ζηλεύ__, χορεύ__, φεύγ__, δουλεύ__, μαγεύ__, ληστεύ__ Ο χορευτής ____________________. Ο εργάτης ________________________. Ο ληστής ____________________. Ο χειμώνας _____________________. Η μάγισσα______________________. Ο ζηλιάρης______________________.
  4. 4. ΟΝΟΜΑ:____________________ Τι κάνει; (πρόσεχε τι «ι» θα βάλεις στο τέλος) ο παλαιστής: παλεύει ο χορευτής:___________________ ο κουρέας: ________________ ο ζηλιάρης:________________ ο μάγος:__________________ ο ψαράς:___________________ Τονίζω τις λέξεις και τις βάζω στο σωστό σακί: ε υ χ η , Δ ε υ τ ε ρ α , Π α ρ α σ κ ε υ η , ζ ε υ γ α ρ ι , ε υ κ ο λ ο ς , μ α ν τ ε υ ω , ψ ε υ τ η ς , μ α σ κ α ρ ε υ ω , ρ ε υ μ α , ε υ χ α ρ ι σ τ ω , λ ε υ κ ο ς , ε υ γ ε ν ι κ ο ς , π ρ ο σ ε υ χ η , μ π ε ρ δ ε υ ω ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
  5. 5. Τα παιδιά παίζουν το παιχνίδι των ευχών. Λένε τι τους αρέσει και τι εύχονται να γίνουν. Συμπλήρωσε τα λόγια τους. Μου αρέσει να μαστορεύω. Θέλω να γίνω μάστορας. Μου ______________ ____ ______________ ___________ ____ _________ ________________ ______ ______________ ____ ______________ ___________ ____ _________ ________________ ______ ______________ ____ ______________ ___________ ____ _________ ________________ ______ ______________ ____ ______________ ___________ ____ _________ ________________ Λέξεις που θα σε βοηθήσουν: μαγειρεύω, παλεύω, κουρεύω, χορεύω
  6. 6. Εκτυπώνουμε σε κόκκινο χαρτί.
  7. 7. Εκτυπώνουμε σε γαλάζιο χαρτί.
  8. 8. Γράφουμε τις ευχές μας μέσα στα πλαίσια. Τις κάνουμε ρολό και τις βάζουμε μέσα σε μπαλόνια. Φουσκώνουμε τα μπαλόνια.
  9. 9. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες. Παίζουν όλες οι ομάδες ταυτόχρονα. Κάθε πρώτος διαλέγει μια λέξη , την διαβάζει και την τοποθετεί στο σωστό πίνακα. Επιστρέφει και ο δεύτερος της ομάδας παίρνει σειρά. Αν έχουν τελειώσει οι λέξεις, κι έχουν παίξει όλοι οι παίκτες της ομάδας , η ομάδα κερδίζει εφόσον οι πίνακες είναι σωστοί. Αν υπάρχει κάποιο λάθος, ένα μέλος μπορεί να επιστρέψει και να διορθώσει τον πίνακα.

×