11. EREDU HOLISTIKOA (2004 UNESCO)
1. Konpetentzia pedagogikoa
2. Sinismen epistemologikoa
3. Elkarlana eta sareko lana
4. Ikaskuntza espazioaren zabalpena
5. Konpetentzia teknologikoak
6. Garapen profesionala
7. Alderdi etikoak
8. Alderdi emozionala
12. ONDORIOAK
POSITIBOAK
IKASLEEI ZUZENDUA
ELKARLANA
EBALUAZIO GRADUALA
CURRICULUM MALGUA
TRESNA ANITZAK
LANAREKIKO IKUSPEGI GLOBALA
AHALBIDETU
NEGATIBOAK
TEKNOLOGIA TRESNA HUTSA
KONTSIDERATU IZAN DA