SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Introduktion för deltagare från grundskolan
i grupp 3 – Valsätra & Ekudden
Välkomna!
Introduktion för deltagare från
grundskolan i grupp 3
Elisabet Jagell
IT-didaktiker i Uppsala
kommun
Växthuset
IT-pedagog
Trä- och metallslöjdslärare
Förstelärare med
fokus på IT
Gift
med
Mattias
Jagell
Introduktion för deltagare från
grundskolan i grupp 3
Vem är du?
Namn
Undervisar i…
Introduktion för deltagare från
grundskolan i grupp 3
1. Välkomna
2. Vad är Pim?
3. Genomgång av inlämningsuppgifter
4. Tips från tidigare deltagare
5. Bilder
6. Creative Commons
7. Länkar
Vad är Pim?
PIM står för
”praktisk IT- och
mediekompetens”
och är en
självstudiekurs
via webben.
PIM är del av ett
regeringsuppdrag
som Skolverket
har för att främja
utveckling och
användning av
informationsteknik
i skolan.
Uppsala
kommun har
som krav att alla
PIM-uppgifter
ska ha
skolrealterat
innehåll.
Det
webbaserade
studiematerialet
består av tio
handledningar.
Mer än 162 av
våra 290
kommuner har
deltagit i PIM
Hur går det till?
http://www.multimedia.skolverket.se/pedagoger/
Eller sök på ”PIM för pedagoger”
Lösenord: ros
Börja med att gå in på Pim för pedagoger.
Sex steg till en PIM-examination
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
PIM:s hemsidaPIM för pedagoger
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 1
-Det här
kan jag
redan!
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 2 test på PIM för pedagoger
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 2 test på PIM för pedagoger
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 2 test på PIM för pedagoger
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 2 test på PIM för pedagoger
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 2 test på PIM för pedagoger
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 2 test på PIM för pedagoger
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 3 uppgifter på PIM för pedagoger
Skriv upp lösenordet!
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 3 uppgifter på PIM för pedagoger
Bästa tipset!
Läs uppgiften och använd
den som checklista
Självstudiekurs
Självstudiekurs
Hemsida
för PIM
Lanseras i slutet av augusti
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 4. De praktiska inlämningsuppgifterna mailar du till
mig som PIM-examinator som gör en bedömning och ger
dig respons.
Steg 5. Du bjuds in till att delta i workshops och en
föreläsning.
Frivilligt – kom om du har behov!
Anmälan – via rektor
Hur går det till?
Sex steg till en PIM-examination
Steg 6. När du klarat dina tre
inlämningsuppgifter är du välkommen
till ett examinationsseminarium.
Klart 
Introduktion för deltagare från
grundskolan i grupp 3
1. Välkomna
2. Vad är Pim?
3. Genomgång av inlämningsuppgifter
4. Tips från tidigare deltagare
5. Bilder
6. Creative Commons
7. Länkar
PIM-uppgifterna
Uppgift 1 – Skriv ett informationsblad
Du ska använda ett ordbehandlingsprogram för
att göra en överskådlig och lättläst textsida.
Texten kan exempelvis vara formulerat som ett
veckobrev till föräldrar eller ett faktablad till
elever.
Krav:
• minst en bild
• mellanrubriker
• punktlista
Uppgift 2 – Presentera för andra
I den här uppgiften ska du göra en
presentation med ett presentationsprogram.
Till exempel PowerPoint för att sätta
samman bilder och text.
Målgruppen för din presentation kan till
exempel vara elever, föräldrar eller kollegor.
Presentationen kan exempelvis vara
utformad som en introduktion i ett
ämnesområde, en redovisning av ett
temaarbete eller en saga.
Uppgift 3 – Berätta med bilder och ljud
I den här uppgiften ska du göra en film av
stillbilder. Till exempel med PhotoStory.
Börja med att fundera över vad du vill att din
film ska handla om.
Till exempel:
- en inspirationsfilm i ditt ämne
- en dokumentation av ett projekt
- en pedagogisk tankeställare
- en elevdokumentation
Planera din berättelse så den blir 2-5 minuter
lång.
Tips från tidigare deltagare!
Gör någonting du har användning för i undervisningen.
Gör uppgifterna successivt under terminen, så att det inte blir
mycket på en gång.
Erbjud/ha gemensamma träffar på skolan, för de som vill.
Jag arbetade ensam. Jag tror att det hade varit bättre att
arbeta i grupp.
Samsyn med rektor vad gäller hur mycket kompensation i tid
som är rimlig.
Börja i tid.
Arbeta tillsammans, så att arbetet efter kursen kan fortsätta
som ett gemensamt arbete på skolan.
Prova och testa själv, istället för att läsa alla instruktioner på
Pim-sidorna.
Bilder
Egna bilder
När du och dina elever skapar egna bilder eller tar egna fotografier är ni själva
upphovsmän och bestämmer själva över hur ni vill använda era bildverk.
Tänk på att fråga innan du publicerar bilder på en annan igenkänningsbar
människa om denne inte är en offentlig person.
Andras bilder
Om du hittar en bild på en annan blogg eller internetsajt kan du kontakta
blogginnehavaren och fråga om lov innan du publicerar bilden. Upphovsrätten
gäller alltid så länge upphovsmannen inte uttryckt något annat.
Gratisarkiv för skolbruk: Clipart, Multimedia
byrån och Fotofinnaren
Ett populärt alternativ bland lärare är att använda Multimedia byråns bildarkiv.
Medlemskap krävs för att kunna ladda ner bilder. Ett annat alternativ är
Fotofinnaren. Båda arkiven är uppbyggda för att användas för skolbruk.
Se handledning: http://www.pim.skolverket.se/sv/handledningar/soka/B/4/
Hämta musik och bilder!
Multimediabyrån
Ange källa så här:
Musikens titel, Karl Malbert,
Multimediabyrån
Fotofinnaren
CC Search
Creative Commons
Creative Commons licenser gör det
möjligt för dig att hitta mängder av bilder
och annat som du får använda utan att
behöva fråga upphovsmannen. Licensen
berättar hur du får använda materialet.
Här är en film där du kan lära dig mer:
http://www.youtube.com/watch?v=Yd9dP3vlOyk
Vi tar upp mer om Creative Commons på Workshop 1
Källa: Google
Tips på instruktioner
Här kan du ladda hem Windows Essentials inklusive
Movie Maker
Bra instruktion till hur man jobbar med Photo Story
För att kunna skicka filer så som Power Point och filmer
kan man behöva komprimera dem. Här får du en länk
som visar hur man gör!
Introduktion för deltagare från
grundskolan i grupp 3
1. Välkomna
2. Vad är Pim?
3. Genomgång av inlämningsuppgifter
4. Tips från tidigare deltagare
5. Bilder
6. Creative Commons
7. Länkar
Tips på resurser!
Nationalencyklopedin www.ne.se
Utbildningsradion www.ur.se
Ma www.nok.se/eldorado/raknamera
Ma www.nomp.se
Olika ämnen www.webbmagistern.se
Multimediabyrån www.multimedia.skolutveckling.se
Webbstjärnan www.webbstjarnan.se
Pim www.pim.skolverket.se
Appar iPad www.skolappar.nu
Skolväskan www.ystad.se/skolvaskan
Workshop – PowerPoint och internetresurser
När: 19/9 kl. 15.30 – 17.30
Var: Valsätraskolan
Inspirationsträff
När: 23/10 kl. 16.00 – 18.00 Var: Resurs och kunskap,
Fyrisborgsgatan 1 (granne med Fyrisborg)
Workshop – Photostory
När: 7/11 kl. 15.30 – 17.30
Var: Valsätraskolan
Deadline 7/1 2014
Seminarium och kursavslutning
När: 16/1 kl. 15.30 – 17.30
Var: Valsätraskolan
Kommande datum:
Kom ihåg att alla
träffar är frivilliga!
Du anmäler att du
vill komma om du
känner att du har
behov!
Lycka till!
Nu hoppas jag att du kan komma igång med
dina studier!
Du skickar in dina uppgifter per e-post till mig.
elisabet.m.jagell@uppsalaskolor.net

More Related Content

Similar to Intro PIM för Valsatra och Ekudden ht -13

Pim workshop power point
Pim workshop power pointPim workshop power point
Pim workshop power pointITdidaktiker
 
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsénLyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsénFrida Monsén
 
Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna
Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarnaCarina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna
Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarnaCarina Bois
 
Presentationsprogram workshop 2
Presentationsprogram workshop 2Presentationsprogram workshop 2
Presentationsprogram workshop 2ITdidaktiker
 
Bilden av min verksamhet
Bilden av min verksamhetBilden av min verksamhet
Bilden av min verksamhetÅsa Spolander
 
Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015frokenmalla
 
Presentationsprogram workshop 2
Presentationsprogram workshop 2Presentationsprogram workshop 2
Presentationsprogram workshop 2ITdidaktiker
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Webbstjarnan |.SE
 
Carina Intro 090323
Carina Intro 090323Carina Intro 090323
Carina Intro 090323Carina Bois
 
E Seminarium 3 Sista Sem
E Seminarium 3 Sista SemE Seminarium 3 Sista Sem
E Seminarium 3 Sista Semingerlison
 
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformerDigitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformerMats Brenner
 
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612Mats Brenner
 

Similar to Intro PIM för Valsatra och Ekudden ht -13 (20)

Pim workshop power point
Pim workshop power pointPim workshop power point
Pim workshop power point
 
SPSM malmö 15 dec
SPSM malmö 15 decSPSM malmö 15 dec
SPSM malmö 15 dec
 
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsénLyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
 
Henning Loeb om bloggar och internationalisering
Henning Loeb om bloggar och internationaliseringHenning Loeb om bloggar och internationalisering
Henning Loeb om bloggar och internationalisering
 
Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna
Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarnaCarina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna
Carina Helen Intro 091005 Med FöRväNtningarna
 
Blogga med förskolan
Blogga med förskolanBlogga med förskolan
Blogga med förskolan
 
Presentationsprogram workshop 2
Presentationsprogram workshop 2Presentationsprogram workshop 2
Presentationsprogram workshop 2
 
Presentation090924
Presentation090924Presentation090924
Presentation090924
 
PIM i Ockelbo ht12
PIM i Ockelbo ht12PIM i Ockelbo ht12
PIM i Ockelbo ht12
 
Bilden av min verksamhet
Bilden av min verksamhetBilden av min verksamhet
Bilden av min verksamhet
 
Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015Elevens val katalog vt2015
Elevens val katalog vt2015
 
Uppstart vt 13
Uppstart vt 13Uppstart vt 13
Uppstart vt 13
 
Ny wett bloggar i skolan
Ny wett bloggar i skolanNy wett bloggar i skolan
Ny wett bloggar i skolan
 
Presentationsprogram workshop 2
Presentationsprogram workshop 2Presentationsprogram workshop 2
Presentationsprogram workshop 2
 
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
Lärarhandledningar för ett arbete med integritet på nätet - årkurs 7-9
 
Carina Intro 090323
Carina Intro 090323Carina Intro 090323
Carina Intro 090323
 
E Seminarium 3 Sista Sem
E Seminarium 3 Sista SemE Seminarium 3 Sista Sem
E Seminarium 3 Sista Sem
 
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformerDigitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
Digitala examinationer - utvecklingsmöjligheter för flertalet examinationsformer
 
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
Presentation för Lunds universitet SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 160612
 
Nyfiken på nätet
Nyfiken på nätetNyfiken på nätet
Nyfiken på nätet
 

More from ITdidaktiker

It extra anpassning
It extra anpassningIt extra anpassning
It extra anpassningITdidaktiker
 
Bloggen som plats för lektionsförberedelse
Bloggen som plats för lektionsförberedelseBloggen som plats för lektionsförberedelse
Bloggen som plats för lektionsförberedelseITdidaktiker
 
Presentationsprogram eriksberg
Presentationsprogram eriksbergPresentationsprogram eriksberg
Presentationsprogram eriksbergITdidaktiker
 
Photostory ws 13 nov 2013
Photostory ws 13 nov 2013Photostory ws 13 nov 2013
Photostory ws 13 nov 2013ITdidaktiker
 
Vad gör unga på nätet
Vad gör unga på nätetVad gör unga på nätet
Vad gör unga på nätetITdidaktiker
 
Upphovsrätt, hinder eller möjlighet
Upphovsrätt, hinder eller möjlighetUpphovsrätt, hinder eller möjlighet
Upphovsrätt, hinder eller möjlighetITdidaktiker
 
Blogg - eller digital dokumentationsyta
Blogg - eller digital dokumentationsytaBlogg - eller digital dokumentationsyta
Blogg - eller digital dokumentationsytaITdidaktiker
 
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1ITdidaktiker
 

More from ITdidaktiker (9)

It extra anpassning
It extra anpassningIt extra anpassning
It extra anpassning
 
Bloggen som plats för lektionsförberedelse
Bloggen som plats för lektionsförberedelseBloggen som plats för lektionsförberedelse
Bloggen som plats för lektionsförberedelse
 
Presentationsprogram eriksberg
Presentationsprogram eriksbergPresentationsprogram eriksberg
Presentationsprogram eriksberg
 
Blogg
BloggBlogg
Blogg
 
Photostory ws 13 nov 2013
Photostory ws 13 nov 2013Photostory ws 13 nov 2013
Photostory ws 13 nov 2013
 
Vad gör unga på nätet
Vad gör unga på nätetVad gör unga på nätet
Vad gör unga på nätet
 
Upphovsrätt, hinder eller möjlighet
Upphovsrätt, hinder eller möjlighetUpphovsrätt, hinder eller möjlighet
Upphovsrätt, hinder eller möjlighet
 
Blogg - eller digital dokumentationsyta
Blogg - eller digital dokumentationsytaBlogg - eller digital dokumentationsyta
Blogg - eller digital dokumentationsyta
 
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
Webbstjärnan workshop i Uppsala 22 aug - 5 sep, del 1
 

Intro PIM för Valsatra och Ekudden ht -13

  • 1. Introduktion för deltagare från grundskolan i grupp 3 – Valsätra & Ekudden Välkomna!
  • 2. Introduktion för deltagare från grundskolan i grupp 3 Elisabet Jagell IT-didaktiker i Uppsala kommun Växthuset IT-pedagog Trä- och metallslöjdslärare Förstelärare med fokus på IT Gift med Mattias Jagell
  • 3. Introduktion för deltagare från grundskolan i grupp 3 Vem är du? Namn Undervisar i…
  • 4. Introduktion för deltagare från grundskolan i grupp 3 1. Välkomna 2. Vad är Pim? 3. Genomgång av inlämningsuppgifter 4. Tips från tidigare deltagare 5. Bilder 6. Creative Commons 7. Länkar
  • 5. Vad är Pim? PIM står för ”praktisk IT- och mediekompetens” och är en självstudiekurs via webben. PIM är del av ett regeringsuppdrag som Skolverket har för att främja utveckling och användning av informationsteknik i skolan. Uppsala kommun har som krav att alla PIM-uppgifter ska ha skolrealterat innehåll. Det webbaserade studiematerialet består av tio handledningar. Mer än 162 av våra 290 kommuner har deltagit i PIM
  • 6. Hur går det till? http://www.multimedia.skolverket.se/pedagoger/ Eller sök på ”PIM för pedagoger” Lösenord: ros Börja med att gå in på Pim för pedagoger. Sex steg till en PIM-examination
  • 7. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination PIM:s hemsidaPIM för pedagoger
  • 8. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination
  • 9. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 1 -Det här kan jag redan!
  • 10. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 2 test på PIM för pedagoger
  • 11. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 2 test på PIM för pedagoger
  • 12. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 2 test på PIM för pedagoger
  • 13. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 2 test på PIM för pedagoger
  • 14. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 2 test på PIM för pedagoger
  • 15. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 2 test på PIM för pedagoger
  • 16. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 3 uppgifter på PIM för pedagoger Skriv upp lösenordet!
  • 17. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 3 uppgifter på PIM för pedagoger Bästa tipset! Läs uppgiften och använd den som checklista
  • 20. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 4. De praktiska inlämningsuppgifterna mailar du till mig som PIM-examinator som gör en bedömning och ger dig respons. Steg 5. Du bjuds in till att delta i workshops och en föreläsning. Frivilligt – kom om du har behov! Anmälan – via rektor
  • 21. Hur går det till? Sex steg till en PIM-examination Steg 6. När du klarat dina tre inlämningsuppgifter är du välkommen till ett examinationsseminarium. Klart 
  • 22. Introduktion för deltagare från grundskolan i grupp 3 1. Välkomna 2. Vad är Pim? 3. Genomgång av inlämningsuppgifter 4. Tips från tidigare deltagare 5. Bilder 6. Creative Commons 7. Länkar
  • 24. Uppgift 1 – Skriv ett informationsblad Du ska använda ett ordbehandlingsprogram för att göra en överskådlig och lättläst textsida. Texten kan exempelvis vara formulerat som ett veckobrev till föräldrar eller ett faktablad till elever. Krav: • minst en bild • mellanrubriker • punktlista
  • 25. Uppgift 2 – Presentera för andra I den här uppgiften ska du göra en presentation med ett presentationsprogram. Till exempel PowerPoint för att sätta samman bilder och text. Målgruppen för din presentation kan till exempel vara elever, föräldrar eller kollegor. Presentationen kan exempelvis vara utformad som en introduktion i ett ämnesområde, en redovisning av ett temaarbete eller en saga.
  • 26. Uppgift 3 – Berätta med bilder och ljud I den här uppgiften ska du göra en film av stillbilder. Till exempel med PhotoStory. Börja med att fundera över vad du vill att din film ska handla om. Till exempel: - en inspirationsfilm i ditt ämne - en dokumentation av ett projekt - en pedagogisk tankeställare - en elevdokumentation Planera din berättelse så den blir 2-5 minuter lång.
  • 27. Tips från tidigare deltagare! Gör någonting du har användning för i undervisningen. Gör uppgifterna successivt under terminen, så att det inte blir mycket på en gång. Erbjud/ha gemensamma träffar på skolan, för de som vill. Jag arbetade ensam. Jag tror att det hade varit bättre att arbeta i grupp. Samsyn med rektor vad gäller hur mycket kompensation i tid som är rimlig. Börja i tid. Arbeta tillsammans, så att arbetet efter kursen kan fortsätta som ett gemensamt arbete på skolan. Prova och testa själv, istället för att läsa alla instruktioner på Pim-sidorna.
  • 28. Bilder Egna bilder När du och dina elever skapar egna bilder eller tar egna fotografier är ni själva upphovsmän och bestämmer själva över hur ni vill använda era bildverk. Tänk på att fråga innan du publicerar bilder på en annan igenkänningsbar människa om denne inte är en offentlig person. Andras bilder Om du hittar en bild på en annan blogg eller internetsajt kan du kontakta blogginnehavaren och fråga om lov innan du publicerar bilden. Upphovsrätten gäller alltid så länge upphovsmannen inte uttryckt något annat. Gratisarkiv för skolbruk: Clipart, Multimedia byrån och Fotofinnaren Ett populärt alternativ bland lärare är att använda Multimedia byråns bildarkiv. Medlemskap krävs för att kunna ladda ner bilder. Ett annat alternativ är Fotofinnaren. Båda arkiven är uppbyggda för att användas för skolbruk. Se handledning: http://www.pim.skolverket.se/sv/handledningar/soka/B/4/
  • 29. Hämta musik och bilder! Multimediabyrån Ange källa så här: Musikens titel, Karl Malbert, Multimediabyrån Fotofinnaren CC Search
  • 30. Creative Commons Creative Commons licenser gör det möjligt för dig att hitta mängder av bilder och annat som du får använda utan att behöva fråga upphovsmannen. Licensen berättar hur du får använda materialet. Här är en film där du kan lära dig mer: http://www.youtube.com/watch?v=Yd9dP3vlOyk Vi tar upp mer om Creative Commons på Workshop 1 Källa: Google
  • 31. Tips på instruktioner Här kan du ladda hem Windows Essentials inklusive Movie Maker Bra instruktion till hur man jobbar med Photo Story För att kunna skicka filer så som Power Point och filmer kan man behöva komprimera dem. Här får du en länk som visar hur man gör!
  • 32. Introduktion för deltagare från grundskolan i grupp 3 1. Välkomna 2. Vad är Pim? 3. Genomgång av inlämningsuppgifter 4. Tips från tidigare deltagare 5. Bilder 6. Creative Commons 7. Länkar
  • 33. Tips på resurser! Nationalencyklopedin www.ne.se Utbildningsradion www.ur.se Ma www.nok.se/eldorado/raknamera Ma www.nomp.se Olika ämnen www.webbmagistern.se Multimediabyrån www.multimedia.skolutveckling.se Webbstjärnan www.webbstjarnan.se Pim www.pim.skolverket.se Appar iPad www.skolappar.nu Skolväskan www.ystad.se/skolvaskan
  • 34. Workshop – PowerPoint och internetresurser När: 19/9 kl. 15.30 – 17.30 Var: Valsätraskolan Inspirationsträff När: 23/10 kl. 16.00 – 18.00 Var: Resurs och kunskap, Fyrisborgsgatan 1 (granne med Fyrisborg) Workshop – Photostory När: 7/11 kl. 15.30 – 17.30 Var: Valsätraskolan Deadline 7/1 2014 Seminarium och kursavslutning När: 16/1 kl. 15.30 – 17.30 Var: Valsätraskolan Kommande datum: Kom ihåg att alla träffar är frivilliga! Du anmäler att du vill komma om du känner att du har behov!
  • 35. Lycka till! Nu hoppas jag att du kan komma igång med dina studier! Du skickar in dina uppgifter per e-post till mig. elisabet.m.jagell@uppsalaskolor.net