SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
*
*‫ت‬ ‫ا‬IES
*IES‫ا‬ ‫و‬ ‫ھ‬
! ‫!$#م‬ ‫ا‬ % ! & ! '‫ا‬ ‫*)ل‬
+ ‫م‬ , ‫و‬ ‫ن‬ ‫ز‬ ‫اي‬ 0‫و‬ ‫ن‬ 1 ‫اي‬ ‫ا‬
‫وع‬ 3 ‫ا‬ ‫و‬ ‫ر‬ 5! ‫ا‬ 6 '‫ا‬.
‫ا‬ ‫م‬ 8‫ا‬
9 ‫ا‬
‫ت‬
‫ت‬ !6
‫$:ون‬
‫ر‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬)‫ا‬ ‫ول‬ ‫د‬ ‫ا‬(
‫ل‬ # ‫ا‬
'‫ا‬
•‫ت‬ !6 ‫وا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ 6
‫$:ون‬ ‫وا‬ ‫وا‬
‫ل‬ #
% ;<! ‫ا‬
•% ;<! ‫ا‬ ‫ت‬ = ‫و‬ > 8 6
‫ارد‬ ‫ا‬ ‫ل‬ #
6 ‫ا‬
•‫ن‬ @A ‫و‬ 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬ 6
3‫ظ‬ ‫ا‬
‫ر‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫د‬IES
‫ل‬ C'‫ا‬ ‫ل‬ #
•‫وا'ھ)ك‬ ‫ل‬ C'‫ا‬ 6
‫ت‬ , ‫ا‬ ‫ل‬ #
= = ! ‫ا‬
•‫:ا‬ E 3; 1 )*
‫وع‬ 6 ‫او‬ ‫ع‬ , = F
F 6 ‫ا‬ % ‫ر‬ 6
‫ر‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫د‬IES
*
‫ف‬ ;‫ھ‬‫ال‬ H ‫ا‬ERPI 8‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ K0
‫ت‬ L ‫ا‬ ‫ارد‬ + $ ‫ا‬ERP system% M K N 1! ‫م‬ H ‫ھ‬
‫ا'دارات‬)I ‫ا‬–‫زن‬ $ ‫ا‬–I 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬–% ;<! ‫ا‬ ‫ا‬…P ‫ا‬(‫ة‬E‫ھ‬ 1 ‫و‬
I= 1! ‫ت‬ ‫#ة‬ 8 K0 RS % I R=F ‫وا'دارات‬ I H '‫ا‬)‫ا‬ N=:
U K0 %ّ ! K;. (‫و‬ IF A ‫زن‬ $ ‫اء‬ A ‫#ل‬ X ‫ا‬ K;
‫#ة‬ ‫وا‬ IF A 1! ‫م‬ H ‫اء‬ A 1 ‫ى‬ *‫ا‬ IF A K
IES‫ھ‬ERP= ‫#ك‬ 0 # ‫وا‬ 0 ZF‫ا‬ ‫ا‬ ‫اي‬
‫ن‬ F # ‫وا‬ X! L ‫ادارات‬ ‫و‬ ‫م‬ 8‫ا‬ F % ! ‫ن‬ 1 X ‫ا‬IES
% C‫ا‬ ‫,#ر‬ & ‫ا‬ ! ‫و‬ & ! '‫ا‬ ‫*)ل‬ N!6 ; ‫و‬ ‫ز‬ !
‫او‬ &= ! ‫ا‬ ‫او‬ ‫ا‬ ‫*)ل‬ ‫و‬ &8‫و‬ ‫اي‬ 0 ‫و‬ ‫ن‬ 1 ‫اي‬ X ‫ا‬i-phone , i-
pad
‫ذا‬IES‫؟‬
*IES! % ! )* 0 ‫و‬ '3‫ظ‬ ‫ا‬ ‫و‬ X ‫ا‬
‫او‬ ‫ار‬ ! X= , 0 ‫#ك‬M‫ا‬ ‫#م‬ 0 ! H = H
0 3 ‫ا‬ ‫#وا‬IESZ1 ‫ا‬ M‫ا‬ ! ‫ا‬ =16 ‫ا‬ ‫ه‬E‫ھ‬ ‫م‬ 8
*‫ت‬ !6 ‫ا‬ ‫اداره‬ S! X ‫ا‬ !,‫ت‬ ‫ا‬,‫وا‬ ‫ك‬ ; ‫ا‬,
6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ل‬ C'‫ا‬
*IES6 '‫ا‬ M ! F S! F ‫م‬ H
= ‫ا‬ %8‫ا‬ ‫ا‬ ‫ول‬ ;! S ‫ا‬ ‫و‬ ‫اء‬ 6 ‫وا‬ % ‫ا‬ # ! ! ‫ا‬ ‫ر‬ 5! ‫ا‬
‫ل‬ Z ‫ا‬....‫و‬ ‫ت‬ !6 ‫ا‬ 5 ‫ان‬ ‫ا‬ ‫*)ل‬ 1
‫ت‬ ‫ا‬ ‫اداره‬ ! ‫و‬ ‫$:ون‬ >= = ‫ت‬ !6 ‫ا‬ ‫اداره‬ ‫ن‬ 1 !
! ‫زن‬ $ ‫ا‬ 0 ; :$ >! ‫ان‬ 8 ‫$:ون‬ ‫ا‬ % % !.
*IES‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫ان‬ X ‫ذ‬ ‫:ه‬ ‫و‬ ‫ل‬ # ZF ‫,#م‬
& F ‫ذا‬ 0 = ; ‫ھ‬ ‫ر‬ !*‫ا‬ % !
% ;<! ‫ا‬ S! ‫ا‬ ‫ط‬‫ن‬ 1 ` ‫ف‬‫ان‬ ‫!$#م‬ ‫ا‬
‫ا‬ = % ;<! ‫ا‬ ‫ل‬ # a S
*‫م‬ H ‫اي‬ = b 1 = ‫ا‬ ‫م‬ H; ‫اا‬
‫ط‬ 6; ‫ا‬ ‫ن‬ F ‫اذا‬ X E ‫و‬ ‫#ول‬ ‫ا‬ a=!$ > ‫ا‬ 0
‫م‬ H; ‫ا‬ R ‫دو‬ F‫و‬ ‫دو‬ ZF‫ا‬ 0 #M ‫ري‬ 5! ‫ا‬
<3 ;1 ‫و‬ ‫وع‬ 3 ‫ا‬ + 0 R ‫ص‬ $ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ع‬ 0 1 ‫ا‬ ‫م‬ H; ‫ا‬
*0 #$! ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ 9 R ' ‫#د‬ = ‫ا‬ + b X;1
X= ‫ل‬ 5
*‫'ن‬ X= ‫ل‬ 5 ‫ا‬ ‫ت‬ #$ ‫ا‬ 3=1 5 ‫او‬ S! ‫ا‬
!; ‫ع‬“#*“
*0 R ‫!$#ا‬ ‫ا‬ ‫#م‬ ‫او‬ #$! ‫ا‬ S ‫ا‬ ‫اع‬ ‫ا‬ # # ‫و‬ + b X;1
‫#و‬ ‫ا‬ 0 9‫ا‬ S ‫ا‬ ‫م‬ H ‫#م‬
*# ‫ك‬ ;‫ھ‬ ‫ن‬ 1 ‫ان‬ ‫او‬ & d = = ‫ا‬ + b X;1
= ‫ا‬ 9 ,=
*‫ا‬>$! F ‫ت‬ )C # # ‫!$#م‬ = e !
0 ; ‫ت‬ )C a‫ظ‬ F ‫ن‬ 1 ‫ان‬ 3‫ظ‬ ‫ا‬
% R )* ! ‫ان‬ % ! ‫ا‬‫ا‬
*%b ‫ا‬ eb ! ‫ا‬ ‫ر‬ ,! ‫ا‬ >$b ‫#د‬ ‫ا‬
F N ‫ر‬ ,! ‫ا‬ ‫ه‬E‫وھ‬ ‫ري‬ 5! ‫ا‬ ‫ط‬ 6;= ‫ا‬
‫ط‬ 6; ‫ا‬ %b ‫و‬ 0 ‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫#ھ‬ ! ‫ا‬ ‫ت‬ = ‫ا‬
‫ت‬ = ‫ا‬ + ‫ر‬ = # ! ‫ر‬ ,! ‫ا‬ ‫ه‬E‫ھ‬ ‫ان‬ F ‫ري‬ 5! ‫ا‬
! ‫ا‬ ‫ت‬ = ‫ا‬ ‫و‬ ‫!$#م‬ = C)$ ‫ا‬ e b ‫و‬ R! ‫ر‬ , ‫و‬
‫#ه‬ M ‫ت‬ ‫د‬ 5 & R0 ‫#ھ‬
*‫ا‬‫د‬ 5 ‫م‬ , ‫و‬ ‫$:ون‬ = F > 8 = ‫ي‬ !‫و‬
F ‫زن‬ $ ‫ا‬‫اع‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ,! ‫ا‬ ‫*)ل‬ ‫!$#م‬ = eb ‫ا‬ ‫ان‬
‫$:ون‬ ‫ا‬ 0 f8‫ا‬ ; ‫ا‬ ‫و‬ ‫$:ون‬ ‫ا‬
*IESR ‫ن‬ 1 ‫اي‬ 0 ‫ا‬ % C‫ا‬ ! ‫ا‬ ‫!$#م‬ = e !
6 '‫ا‬ &3=!*‫ا‬ ‫اذا‬ ! R ‫و‬ 3 ‫ا‬ + ‫ر‬ ‫!$#م‬ = e ! ‫ا‬ F
X ‫ذ‬ F % ;<! ‫ا‬ ‫5:ء‬ ‫ري‬ 5! ‫ا‬ ‫ط‬ 6; ‫ا‬ + ‫ر‬ S ‫ا‬ ‫و‬ RS ‫ر‬ 5! ‫ا‬
1 ZF‫ا‬ % ! ‫ا‬ X = 0 0 # ‫وا‬ 0
‫ري‬ 5 ‫ط‬ 6 ‫او‬ L
*# ‫ا‬0 ‫ده‬ ‫ز‬ , 0 ‫ر‬ 5! ‫ا‬ L ‫ا‬
‫'ن‬ X ‫وذ‬ L ‫ا‬ 0 9 31 ‫ا‬ ‫ي‬ ! %0‫ر‬ ‫و‬ e ‫ا‬
b‫وا‬ ‫ت‬ 9 < ‫وا‬ ‫م‬ 8‫ار‬ = ‫ء‬ ; E*L ‫ارات‬ , ‫ا‬
‫ارات‬ 8 ‫ذ‬ $ ‫ا‬ 0 ‫!$#م‬ ‫ا‬ #=, ‫و‬ ‫ح‬ ‫ا'ر‬ # :
= ‫ت‬ ,3; ‫ا‬
*‫ا‬%b ‫ا‬ e b ‫و‬ ‫ك‬ ; ‫ا‬ ‫ت‬ 1! ‫:ء‬M
‫ر‬ ,! ‫ا‬ ‫*)ل‬ ‫ب‬ 1 ‫ا‬
*IESi3 ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ان‬ ‫ت‬ = 0
‫م‬ , ‫ان‬ % ! ‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫ان‬ F ‫ه‬ 36 0 ‫ا‬ =
Backup1 ‫ا‬ = ‫ت‬ 3= i3! ‫و‬ &8‫و‬ ‫اي‬ 0 =
1 ‫ت‬ ‫ا‬ ‫0`ن‬ a= ‫'ي‬ 1 ‫ا‬ ‫ض‬ 0‫و‬ ‫ص‬ $ ‫ا‬
X ! 0 0 ‫ا‬ = ;!F A ‫*)ل‬ ‫دادھ‬ ! ‫ا‬
‫م‬ ‫ن‬ ‫ا‬ 0.
*‫*)ل‬ >1 ! ‫ا‬ 1 0 6 1 = ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫'ن‬&= ! ‫ا‬,
‫ا‬
*‫'ن‬9 R ' ‫#د‬ S! R0 6 1 = ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬
>R ‫ور‬ 3=!$ F ‫:ه‬RM‫ا‬ #$! ‫ا‬
*‫اي‬ #M ' X E=0 6 1 = ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫'ن‬
F 65 ! ‫ا‬ 0 ‫#ث‬ ‫ان‬ 1 ‫ا‬
1 ‫ا‬ ‫:ه‬RM‫ا‬ a=!
‫ا‬ 0 ;,! ‫ا‬ ‫5:ء‬ ‫ا‬
*‫!$#م‬ = 1 ‫ا‬ 5 ‫ا‬ ‫ت‬ N ‫#ث‬ > < ‫ا‬
= ‫ط‬ ‫ات‬ !3 ‫!$#ا‬ ‫ا‬
*5 ‫ا‬ N= > < ‫ا‬PHP
*‫ب‬ < ‫ت‬ ‫ا‬ # ‫ا‬ 8My SQL
*‫ه‬ ‫ا‬ ‫#ي‬ 5 0‫ا‬ ! = ;3 ‫ا‬ > # ‫ا‬
*# ! ‫ا‬ , ‫ان‬ ‫!$#م‬ = 1 ‫و‬ = ‫دوري‬ # #M
‫ا‬ ‫ط‬ = , ' ‫او‬
*>! 3=1! F ‫ط‬ = f9 <* 0 b‫ا‬ 1
R = ‫ق‬ 3 '‫ا‬
*N6 ‫م‬ H ‫ع‬ ‫اي‬ = ‫ا‬
*‫ت‬ ‫ا‬ ‫اج‬ $! ‫ا‬ > # ‫ا‬Word , Excel , PDF
‫ت‬ ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
‫ت‬ !6 ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
‫زن‬ $ ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
% ;<! ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ! '‫وا‬ ‫ك‬ ; ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
‫وا‬ ‫وا‬ 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
‫#ادات‬ '‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
‫ا‬ ‫ل‬ =@ ‫ا‬
*K‫ھ‬‫ده‬ 3! '‫ا‬ R;1 K! ‫ا‬ ‫'ت‬ 5 ‫ا‬IES‫؟‬
e=<IESR 8‫أ‬ 1 ‫ت‬ L ‫ا‬ % M ‫دارة‬o)‫إدارة‬
I 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬–R 8‫ا‬ 1 ‫ت‬ L ‫ا‬ % M ‫إدارة‬–‫إدارة‬
‫ت‬ ‫ا‬–‫ت‬ ‫ا‬ ‫إدارة‬–‫ت‬ !6 ‫ا‬ ‫إدارة‬(...
*‫)ل‬ ‫إ‬ 1 a FIES‫ظ‬ 3! '‫ا‬ % >9 8 ‫م‬ H K=
‫؟‬ I, ‫ا‬ ‫ت‬
1‫ة‬ !3= I ‫#ا‬ ‫#ة‬C‫أر‬ R ‫ا‬ K= I, ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ل‬ *‫إد‬
I ‫ا‬.
*e ! ‫ھ‬IES‫؟‬ #$! = ‫ت‬ )< ‫ا‬ # #
1‫'ء‬LR 1 K! ‫ا‬ ‫م‬ R ‫ا‬ # # #$! I0 b‫إ‬
R ‫م‬ , ‫ا‬ #$! ‫ا‬.
*1 ‫ھ‬IES‫ا‬E‫ھ‬ K= ‫ا‬ #$! ‫ا‬ ‫#د‬ ‫ض‬
‫م؟‬ H; ‫ا‬
1IES‫م‬ H; ‫ا‬ K= ‫ا‬ #$! ‫ا‬ ‫#د‬ ‫ض‬
*‫؟‬ I3=!$ q < ‫ا‬ ‫ت‬ ‫اج‬ $! ‫ا‬ 1 ‫ھ‬
I3=!$ q < ‫ت‬ 3= F I M‫ا‬ ‫ا‬ ‫او‬ I = ‫ت‬ ‫ا‬ ‫اج‬ $! ‫ا‬ 1
Excel –PDF
*I ; ‫ز‬ ‫ة‬ !0 ‫أى‬ K ‫إ‬IES‫؟‬ ‫ا‬ K0 ! ‫أن‬ I;1
IES‫ب‬ , 0 ! ‫أن‬ I;120‫أو‬30ً
*e ! ‫ھ‬IES‫&؟‬ ! '‫ا‬ ‫#ه‬M‫ا‬ >v K ‫ن‬ '‫ا‬
> ‫د‬ >IESF‫و‬ ‫ل‬ *# ‫ا‬ 5 I ‫#ا‬ 1! ‫ن‬ ‫ا‬ ‫م‬ H;
‫ت‬ ‫ا‬ 36! ‫ا‬ ‫م‬ , ، ‫ت‬ ‫ا‬
*a F!IES‫؟‬I3=!$ ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ %
>1IESS ‫ا‬ #M ‫و‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ % M % ! ‫ا‬
! K! ‫ا‬ = ‫ا‬ # # I 1 ‫وإ‬ I3=!$ ‫ا‬ ‫)ت‬ = ‫دل‬ ‫#ل‬
‫أو‬ ‫رد‬ F R.
*I3=!$ ‫ا‬ ‫#ات‬ ‫ا‬ % ‫ا‬ ! a F‫؟‬
1IES‫أو‬ % ‫ا‬ ‫و‬ I3=!$ ‫ا‬ ‫س‬ , ‫ا‬ ‫#ات‬ ‫و‬ % ! ‫ا‬
I = IC $ ‫ا‬ ‫س‬ , ‫ا‬ ‫#ة‬ ‫و‬ # # 0 >! ‫اء‬ 6 ‫ا‬.
*> # ‫ھ‬IES‫د‬ M‫$:ون‬ ‫ا‬‫؟‬
‫*)ل‬ 1IES‫ده‬ M ‫ا‬ ‫ف‬ ;Cy‫ا‬ I0 ‫و‬ ‫$:ون‬ ‫ا‬ ‫د‬ M
‫#ى‬ K= ‫$:ن‬ F K0
*‫ھ‬K0 F K ‫م‬ H #MIES‫؟‬
K0 F K ‫م‬ H #MIESR )* 1 ‫و‬
‫ت‬ 0‫و‬ < ‫وا‬ ‫ادات‬ o‫ا‬ ‫ـ‬ I ‫ا‬ ‫د‬ 8–‫ذ‬ ! '‫ا‬ ‫ض‬
‫م‬ ‫ا‬–I 1; ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ! ‫ا‬–‫ح‬ ‫ا'ر‬ I 9 8 ‫ض‬
9 $ ‫وا‬–IC $ ‫ا‬ I ‫ا‬ I ‫:ا‬ ‫ا‬ ‫ض‬‫م‬ H;
*‫؟‬ R ‫م‬ , ‫ا‬ > K! ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ C 3 I0 1 ‫ھ‬
‫و‬ R ‫م‬ , ‫ا‬ > K! ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ C 3 I0 1 >
‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫و‬ I, ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ 1 P ‫ر‬ ‫ض‬ 1
P ‫ر‬ ! ‫ا‬ ‫و‬ R ‫م‬ 8 ‫ى‬E ‫ا‬...
*‫؟‬I3=!$ ‫ا‬ ‫ر‬ ' ! ‫ا‬ I 1 ; ‫د‬ ‫#ى‬ K‫ھ‬
ً S ‫ا‬ 1 ‫و‬ a;C 1 I3=!$ ‫ت‬ 5!; ‫ر‬ ‫ا‬ I0 b‫ا‬ 1
1 I3=!$ ‫ر‬ ‫ا‬ I0 b‫ا‬.
*‫*)ل‬ 1 ‫ھ‬IESX; ‫ا‬ ‫ب‬
q= ‫{ى‬ K1; ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ I 1 > ‫؟‬ X ‫ص‬ $ ‫ا‬
# ‫أو‬ 9‫دا‬ ‫ن‬ F ‫اء‬
a F‫؟‬a=!$ ‫ا‬ I S ‫ا‬ ‫م‬ H % ‫ا‬ !
!I0 b‫ا‬ % ! ‫و‬ I S ‫ا‬ I H y‫ا‬ a=!$ % ‫ا‬
‫أو‬ ً b ‫ه‬ 3 ‫ن‬ 1 ‫ى‬ *‫ا‬ ‫ف‬ ;C‫أ‬ ‫و‬ S ‫ا‬ ‫م‬ H;= I; ‫ف‬ ;C‫ا‬
K= a;C F % I S= I3=!$ I0 b‫ا‬‫#ى‬
*‫؟‬ ‫$:ن‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ;Cy‫ا‬ ‫ء‬ R! { ‫ا‬ K FE ‫أن‬ 1 ‫ھ‬
X;1IES‫و‬ ‫#ى‬ K= a;C 1 = ‫ا‬ # # #
‫#د‬ ‫ا‬ = ‫ا‬ # a;< ‫ا‬ ‫وز‬ 5 #; ‫ك‬ FE.
*R # K! ‫ا‬ ‫ا‬ 3 ‫ا‬ ‫اع‬ ‫ا‬ K‫ھ‬IES‫؟‬
ً S ‫أ‬ ‫و‬ ‫ت‬ !6 %5 ،‫ت‬ %5 ،‫ت‬ ،‫ت‬ !6 ‫ا‬ 0
I ‫ر‬ 3 ‫ا‬ ‫ا‬ 3 ‫ا‬ ‫م‬ H > #
*
*
*
*5! ‫ا‬ $ ; ‫ا‬ ‫*)ل‬ ‫ا‬ 5 1
*8goo.gl/mQENWhttp://
*= ‫و‬ !1 '‫ا‬ %8 ‫ا‬ ‫ره‬ ‫ز‬ ‫او‬
*http://ies-system.com

More Related Content

What's hot

Special teams
Special teamsSpecial teams
Special teamsBFLLEVEL1
 
الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجمالي
 الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجمالي الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجمالي
الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجماليSulieman Bahar
 
La esencia de la logica de programación omar trejos buriticá
La esencia de la logica de programación   omar trejos buriticáLa esencia de la logica de programación   omar trejos buriticá
La esencia de la logica de programación omar trejos buriticáDMWV55
 
0628 社群與口碑行銷策略與經營
0628 社群與口碑行銷策略與經營0628 社群與口碑行銷策略與經營
0628 社群與口碑行銷策略與經營ALPHA Camp Taiwan
 
تقنيات رصد السماء
تقنيات رصد السماءتقنيات رصد السماء
تقنيات رصد السماءMuhannad Aulama
 
كتاب الناسخ والمنسوخ للنحاس الجزء الاول والثاني
كتاب الناسخ والمنسوخ للنحاس الجزء الاول والثاني  كتاب الناسخ والمنسوخ للنحاس الجزء الاول والثاني
كتاب الناسخ والمنسوخ للنحاس الجزء الاول والثاني ssuser2e4a96
 
Declaracao de Amsterda 1975
Declaracao de Amsterda 1975Declaracao de Amsterda 1975
Declaracao de Amsterda 1975Aline Naue
 
Mumbai-Pune Analytics Community 1st Meeting Presentation - Web Analytics Primer
Mumbai-Pune Analytics Community 1st Meeting Presentation - Web Analytics PrimerMumbai-Pune Analytics Community 1st Meeting Presentation - Web Analytics Primer
Mumbai-Pune Analytics Community 1st Meeting Presentation - Web Analytics PrimerAnalytics Community
 
Chapelhillnc
ChapelhillncChapelhillnc
Chapelhillnclindy23
 
السلوك الحيواني
السلوك الحيوانيالسلوك الحيواني
السلوك الحيوانيSabri Saqlab
 
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعيمذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعيHani Al-Menaii
 
Religion 3rd-preparatory-second-term (2)
Religion 3rd-preparatory-second-term (2)Religion 3rd-preparatory-second-term (2)
Religion 3rd-preparatory-second-term (2)khawagah
 
شقق للبيع بالتقسيط افضل حاجة لبيع الشقق موقع
شقق للبيع بالتقسيط افضل حاجة لبيع الشقق موقعشقق للبيع بالتقسيط افضل حاجة لبيع الشقق موقع
شقق للبيع بالتقسيط افضل حاجة لبيع الشقق موقعدجلة بالمز
 
Emrhod baromètre politique juillet 2016 ver ar
Emrhod baromètre politique juillet  2016 ver ar Emrhod baromètre politique juillet  2016 ver ar
Emrhod baromètre politique juillet 2016 ver ar Houssem Bouhalli
 
Instalaciones solar y eolica en viviendas
Instalaciones solar y eolica en viviendasInstalaciones solar y eolica en viviendas
Instalaciones solar y eolica en viviendasCOENERCoener
 
تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
 تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية  تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية Sulieman Bahar
 
Carta de atenas_1933
Carta de atenas_1933Carta de atenas_1933
Carta de atenas_1933Diego Alves
 
Aashiqon ka hajj sindhi (عاشقن جو حج)
Aashiqon ka hajj sindhi (عاشقن جو حج)Aashiqon ka hajj sindhi (عاشقن جو حج)
Aashiqon ka hajj sindhi (عاشقن جو حج)dawateislami
 

What's hot (19)

Special teams
Special teamsSpecial teams
Special teams
 
الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجمالي
 الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجمالي الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجمالي
الدور التربوي لمؤسسات المجتمع في تنمية الحس الجمالي
 
La esencia de la logica de programación omar trejos buriticá
La esencia de la logica de programación   omar trejos buriticáLa esencia de la logica de programación   omar trejos buriticá
La esencia de la logica de programación omar trejos buriticá
 
0628 社群與口碑行銷策略與經營
0628 社群與口碑行銷策略與經營0628 社群與口碑行銷策略與經營
0628 社群與口碑行銷策略與經營
 
تقنيات رصد السماء
تقنيات رصد السماءتقنيات رصد السماء
تقنيات رصد السماء
 
كتاب الناسخ والمنسوخ للنحاس الجزء الاول والثاني
كتاب الناسخ والمنسوخ للنحاس الجزء الاول والثاني  كتاب الناسخ والمنسوخ للنحاس الجزء الاول والثاني
كتاب الناسخ والمنسوخ للنحاس الجزء الاول والثاني
 
Declaracao de Amsterda 1975
Declaracao de Amsterda 1975Declaracao de Amsterda 1975
Declaracao de Amsterda 1975
 
Mumbai-Pune Analytics Community 1st Meeting Presentation - Web Analytics Primer
Mumbai-Pune Analytics Community 1st Meeting Presentation - Web Analytics PrimerMumbai-Pune Analytics Community 1st Meeting Presentation - Web Analytics Primer
Mumbai-Pune Analytics Community 1st Meeting Presentation - Web Analytics Primer
 
Chapelhillnc
ChapelhillncChapelhillnc
Chapelhillnc
 
السلوك الحيواني
السلوك الحيوانيالسلوك الحيواني
السلوك الحيواني
 
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعيمذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
مذكرة كيف أختار تخصصي - هاني المنيعي
 
Religion 3rd-preparatory-second-term (2)
Religion 3rd-preparatory-second-term (2)Religion 3rd-preparatory-second-term (2)
Religion 3rd-preparatory-second-term (2)
 
شقق للبيع بالتقسيط افضل حاجة لبيع الشقق موقع
شقق للبيع بالتقسيط افضل حاجة لبيع الشقق موقعشقق للبيع بالتقسيط افضل حاجة لبيع الشقق موقع
شقق للبيع بالتقسيط افضل حاجة لبيع الشقق موقع
 
Master3
Master3Master3
Master3
 
Emrhod baromètre politique juillet 2016 ver ar
Emrhod baromètre politique juillet  2016 ver ar Emrhod baromètre politique juillet  2016 ver ar
Emrhod baromètre politique juillet 2016 ver ar
 
Instalaciones solar y eolica en viviendas
Instalaciones solar y eolica en viviendasInstalaciones solar y eolica en viviendas
Instalaciones solar y eolica en viviendas
 
تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
 تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية  تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
تطور الأصوات الاحتكاكية في اللغة العربية
 
Carta de atenas_1933
Carta de atenas_1933Carta de atenas_1933
Carta de atenas_1933
 
Aashiqon ka hajj sindhi (عاشقن جو حج)
Aashiqon ka hajj sindhi (عاشقن جو حج)Aashiqon ka hajj sindhi (عاشقن جو حج)
Aashiqon ka hajj sindhi (عاشقن جو حج)
 

Viewers also liked

FTM WN1516 Discover Cider NYC CC.PDF
FTM WN1516 Discover Cider NYC CC.PDFFTM WN1516 Discover Cider NYC CC.PDF
FTM WN1516 Discover Cider NYC CC.PDFChristine Chagaris
 
634748758063384169
634748758063384169634748758063384169
634748758063384169Essam Ahamed
 
Advanced portfolio production diary
Advanced portfolio production diaryAdvanced portfolio production diary
Advanced portfolio production diarychloegilmour
 
The Creative Exchange - Panel Discussion and Reception - Lara Salinas' interv...
The Creative Exchange - Panel Discussion and Reception - Lara Salinas' interv...The Creative Exchange - Panel Discussion and Reception - Lara Salinas' interv...
The Creative Exchange - Panel Discussion and Reception - Lara Salinas' interv...Lara Salinas
 
Implementation of New Routing Protocol for Node Security in a Mobile Ad Hoc N...
Implementation of New Routing Protocol for Node Security in a Mobile Ad Hoc N...Implementation of New Routing Protocol for Node Security in a Mobile Ad Hoc N...
Implementation of New Routing Protocol for Node Security in a Mobile Ad Hoc N...CSCJournals
 
Det osynliga problemet med sagolika användarupplevelser
Det osynliga problemet med sagolika användarupplevelserDet osynliga problemet med sagolika användarupplevelser
Det osynliga problemet med sagolika användarupplevelserPer Axbom
 
Grounded theory tropf
Grounded theory tropfGrounded theory tropf
Grounded theory tropfjilsaraju
 
Akhir perang dunia 2
Akhir perang dunia 2Akhir perang dunia 2
Akhir perang dunia 2nadyafitriani
 
Hs fast food power point
Hs fast food power pointHs fast food power point
Hs fast food power pointHitesh Mistry
 
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMSimple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMDiane Infante
 
Executive Overview of OutSystems (1)
Executive Overview of OutSystems (1)Executive Overview of OutSystems (1)
Executive Overview of OutSystems (1)Steven Levine
 
OUTSYSTEMS AND SAP 2015
OUTSYSTEMS AND SAP 2015OUTSYSTEMS AND SAP 2015
OUTSYSTEMS AND SAP 2015Mustafa Kuğu
 
IV Congreso Xeneros, Museos Arte Educación Rede Museística
IV Congreso Xeneros, Museos Arte Educación Rede MuseísticaIV Congreso Xeneros, Museos Arte Educación Rede Museística
IV Congreso Xeneros, Museos Arte Educación Rede MuseísticaEncarna Lago
 

Viewers also liked (19)

FTM WN1516 Discover Cider NYC CC.PDF
FTM WN1516 Discover Cider NYC CC.PDFFTM WN1516 Discover Cider NYC CC.PDF
FTM WN1516 Discover Cider NYC CC.PDF
 
Udstillingskatalog Anja Stella
Udstillingskatalog Anja StellaUdstillingskatalog Anja Stella
Udstillingskatalog Anja Stella
 
634748758063384169
634748758063384169634748758063384169
634748758063384169
 
Advanced portfolio production diary
Advanced portfolio production diaryAdvanced portfolio production diary
Advanced portfolio production diary
 
Actividades
ActividadesActividades
Actividades
 
Sarita Resume
Sarita ResumeSarita Resume
Sarita Resume
 
Credit Bureau
Credit BureauCredit Bureau
Credit Bureau
 
The Creative Exchange - Panel Discussion and Reception - Lara Salinas' interv...
The Creative Exchange - Panel Discussion and Reception - Lara Salinas' interv...The Creative Exchange - Panel Discussion and Reception - Lara Salinas' interv...
The Creative Exchange - Panel Discussion and Reception - Lara Salinas' interv...
 
Implementation of New Routing Protocol for Node Security in a Mobile Ad Hoc N...
Implementation of New Routing Protocol for Node Security in a Mobile Ad Hoc N...Implementation of New Routing Protocol for Node Security in a Mobile Ad Hoc N...
Implementation of New Routing Protocol for Node Security in a Mobile Ad Hoc N...
 
Communication skills
Communication skillsCommunication skills
Communication skills
 
Det osynliga problemet med sagolika användarupplevelser
Det osynliga problemet med sagolika användarupplevelserDet osynliga problemet med sagolika användarupplevelser
Det osynliga problemet med sagolika användarupplevelser
 
Grounded theory tropf
Grounded theory tropfGrounded theory tropf
Grounded theory tropf
 
Akhir perang dunia 2
Akhir perang dunia 2Akhir perang dunia 2
Akhir perang dunia 2
 
Hs fast food power point
Hs fast food power pointHs fast food power point
Hs fast food power point
 
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHMSimple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
Simple Pendulum and Mass-Spring System in SHM
 
Cron Jobs
Cron JobsCron Jobs
Cron Jobs
 
Executive Overview of OutSystems (1)
Executive Overview of OutSystems (1)Executive Overview of OutSystems (1)
Executive Overview of OutSystems (1)
 
OUTSYSTEMS AND SAP 2015
OUTSYSTEMS AND SAP 2015OUTSYSTEMS AND SAP 2015
OUTSYSTEMS AND SAP 2015
 
IV Congreso Xeneros, Museos Arte Educación Rede Museística
IV Congreso Xeneros, Museos Arte Educación Rede MuseísticaIV Congreso Xeneros, Museos Arte Educación Rede Museística
IV Congreso Xeneros, Museos Arte Educación Rede Museística
 

برنامج حسابات IES

  • 1. *
  • 2. *‫ت‬ ‫ا‬IES *IES‫ا‬ ‫و‬ ‫ھ‬ ! ‫!$#م‬ ‫ا‬ % ! & ! '‫ا‬ ‫*)ل‬ + ‫م‬ , ‫و‬ ‫ن‬ ‫ز‬ ‫اي‬ 0‫و‬ ‫ن‬ 1 ‫اي‬ ‫ا‬ ‫وع‬ 3 ‫ا‬ ‫و‬ ‫ر‬ 5! ‫ا‬ 6 '‫ا‬.
  • 3. ‫ا‬ ‫م‬ 8‫ا‬ 9 ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ت‬ !6 ‫$:ون‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ا‬)‫ا‬ ‫ول‬ ‫د‬ ‫ا‬(
  • 4. ‫ل‬ # ‫ا‬ '‫ا‬ •‫ت‬ !6 ‫وا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ 6 ‫$:ون‬ ‫وا‬ ‫وا‬ ‫ل‬ # % ;<! ‫ا‬ •% ;<! ‫ا‬ ‫ت‬ = ‫و‬ > 8 6 ‫ارد‬ ‫ا‬ ‫ل‬ # 6 ‫ا‬ •‫ن‬ @A ‫و‬ 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬ 6 3‫ظ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫د‬IES
  • 5. ‫ل‬ C'‫ا‬ ‫ل‬ # •‫وا'ھ)ك‬ ‫ل‬ C'‫ا‬ 6 ‫ت‬ , ‫ا‬ ‫ل‬ # = = ! ‫ا‬ •‫:ا‬ E 3; 1 )* ‫وع‬ 6 ‫او‬ ‫ع‬ , = F F 6 ‫ا‬ % ‫ر‬ 6 ‫ر‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫د‬IES
  • 6. * ‫ف‬ ;‫ھ‬‫ال‬ H ‫ا‬ERPI 8‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ K0 ‫ت‬ L ‫ا‬ ‫ارد‬ + $ ‫ا‬ERP system% M K N 1! ‫م‬ H ‫ھ‬ ‫ا'دارات‬)I ‫ا‬–‫زن‬ $ ‫ا‬–I 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬–% ;<! ‫ا‬ ‫ا‬…P ‫ا‬(‫ة‬E‫ھ‬ 1 ‫و‬ I= 1! ‫ت‬ ‫#ة‬ 8 K0 RS % I R=F ‫وا'دارات‬ I H '‫ا‬)‫ا‬ N=: U K0 %ّ ! K;. (‫و‬ IF A ‫زن‬ $ ‫اء‬ A ‫#ل‬ X ‫ا‬ K; ‫#ة‬ ‫وا‬ IF A 1! ‫م‬ H ‫اء‬ A 1 ‫ى‬ *‫ا‬ IF A K IES‫ھ‬ERP= ‫#ك‬ 0 # ‫وا‬ 0 ZF‫ا‬ ‫ا‬ ‫اي‬ ‫ن‬ F # ‫وا‬ X! L ‫ادارات‬ ‫و‬ ‫م‬ 8‫ا‬ F % ! ‫ن‬ 1 X ‫ا‬IES % C‫ا‬ ‫,#ر‬ & ‫ا‬ ! ‫و‬ & ! '‫ا‬ ‫*)ل‬ N!6 ; ‫و‬ ‫ز‬ ! ‫او‬ &= ! ‫ا‬ ‫او‬ ‫ا‬ ‫*)ل‬ ‫و‬ &8‫و‬ ‫اي‬ 0 ‫و‬ ‫ن‬ 1 ‫اي‬ X ‫ا‬i-phone , i- pad
  • 7. ‫ذا‬IES‫؟‬ *IES! % ! )* 0 ‫و‬ '3‫ظ‬ ‫ا‬ ‫و‬ X ‫ا‬ ‫او‬ ‫ار‬ ! X= , 0 ‫#ك‬M‫ا‬ ‫#م‬ 0 ! H = H 0 3 ‫ا‬ ‫#وا‬IESZ1 ‫ا‬ M‫ا‬ ! ‫ا‬ =16 ‫ا‬ ‫ه‬E‫ھ‬ ‫م‬ 8 *‫ت‬ !6 ‫ا‬ ‫اداره‬ S! X ‫ا‬ !,‫ت‬ ‫ا‬,‫وا‬ ‫ك‬ ; ‫ا‬, 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ل‬ C'‫ا‬ *IES6 '‫ا‬ M ! F S! F ‫م‬ H = ‫ا‬ %8‫ا‬ ‫ا‬ ‫ول‬ ;! S ‫ا‬ ‫و‬ ‫اء‬ 6 ‫وا‬ % ‫ا‬ # ! ! ‫ا‬ ‫ر‬ 5! ‫ا‬ ‫ل‬ Z ‫ا‬....‫و‬ ‫ت‬ !6 ‫ا‬ 5 ‫ان‬ ‫ا‬ ‫*)ل‬ 1 ‫ت‬ ‫ا‬ ‫اداره‬ ! ‫و‬ ‫$:ون‬ >= = ‫ت‬ !6 ‫ا‬ ‫اداره‬ ‫ن‬ 1 ! ! ‫زن‬ $ ‫ا‬ 0 ; :$ >! ‫ان‬ 8 ‫$:ون‬ ‫ا‬ % % !.
  • 8. *IES‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫ان‬ X ‫ذ‬ ‫:ه‬ ‫و‬ ‫ل‬ # ZF ‫,#م‬ & F ‫ذا‬ 0 = ; ‫ھ‬ ‫ر‬ !*‫ا‬ % ! % ;<! ‫ا‬ S! ‫ا‬ ‫ط‬‫ن‬ 1 ` ‫ف‬‫ان‬ ‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫ا‬ = % ;<! ‫ا‬ ‫ل‬ # a S *‫م‬ H ‫اي‬ = b 1 = ‫ا‬ ‫م‬ H; ‫اا‬ ‫ط‬ 6; ‫ا‬ ‫ن‬ F ‫اذا‬ X E ‫و‬ ‫#ول‬ ‫ا‬ a=!$ > ‫ا‬ 0 ‫م‬ H; ‫ا‬ R ‫دو‬ F‫و‬ ‫دو‬ ZF‫ا‬ 0 #M ‫ري‬ 5! ‫ا‬ <3 ;1 ‫و‬ ‫وع‬ 3 ‫ا‬ + 0 R ‫ص‬ $ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ 0 1 ‫ا‬ ‫م‬ H; ‫ا‬
  • 9. *0 #$! ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ 9 R ' ‫#د‬ = ‫ا‬ + b X;1 X= ‫ل‬ 5 *‫'ن‬ X= ‫ل‬ 5 ‫ا‬ ‫ت‬ #$ ‫ا‬ 3=1 5 ‫او‬ S! ‫ا‬ !; ‫ع‬“#*“ *0 R ‫!$#ا‬ ‫ا‬ ‫#م‬ ‫او‬ #$! ‫ا‬ S ‫ا‬ ‫اع‬ ‫ا‬ # # ‫و‬ + b X;1 ‫#و‬ ‫ا‬ 0 9‫ا‬ S ‫ا‬ ‫م‬ H ‫#م‬ *# ‫ك‬ ;‫ھ‬ ‫ن‬ 1 ‫ان‬ ‫او‬ & d = = ‫ا‬ + b X;1 = ‫ا‬ 9 ,=
  • 10. *‫ا‬>$! F ‫ت‬ )C # # ‫!$#م‬ = e ! 0 ; ‫ت‬ )C a‫ظ‬ F ‫ن‬ 1 ‫ان‬ 3‫ظ‬ ‫ا‬ % R )* ! ‫ان‬ % ! ‫ا‬‫ا‬ *%b ‫ا‬ eb ! ‫ا‬ ‫ر‬ ,! ‫ا‬ >$b ‫#د‬ ‫ا‬ F N ‫ر‬ ,! ‫ا‬ ‫ه‬E‫وھ‬ ‫ري‬ 5! ‫ا‬ ‫ط‬ 6;= ‫ا‬ ‫ط‬ 6; ‫ا‬ %b ‫و‬ 0 ‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫#ھ‬ ! ‫ا‬ ‫ت‬ = ‫ا‬ ‫ت‬ = ‫ا‬ + ‫ر‬ = # ! ‫ر‬ ,! ‫ا‬ ‫ه‬E‫ھ‬ ‫ان‬ F ‫ري‬ 5! ‫ا‬ ! ‫ا‬ ‫ت‬ = ‫ا‬ ‫و‬ ‫!$#م‬ = C)$ ‫ا‬ e b ‫و‬ R! ‫ر‬ , ‫و‬ ‫#ه‬ M ‫ت‬ ‫د‬ 5 & R0 ‫#ھ‬
  • 11. *‫ا‬‫د‬ 5 ‫م‬ , ‫و‬ ‫$:ون‬ = F > 8 = ‫ي‬ !‫و‬ F ‫زن‬ $ ‫ا‬‫اع‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ,! ‫ا‬ ‫*)ل‬ ‫!$#م‬ = eb ‫ا‬ ‫ان‬ ‫$:ون‬ ‫ا‬ 0 f8‫ا‬ ; ‫ا‬ ‫و‬ ‫$:ون‬ ‫ا‬ *IESR ‫ن‬ 1 ‫اي‬ 0 ‫ا‬ % C‫ا‬ ! ‫ا‬ ‫!$#م‬ = e ! 6 '‫ا‬ &3=!*‫ا‬ ‫اذا‬ ! R ‫و‬ 3 ‫ا‬ + ‫ر‬ ‫!$#م‬ = e ! ‫ا‬ F X ‫ذ‬ F % ;<! ‫ا‬ ‫5:ء‬ ‫ري‬ 5! ‫ا‬ ‫ط‬ 6; ‫ا‬ + ‫ر‬ S ‫ا‬ ‫و‬ RS ‫ر‬ 5! ‫ا‬ 1 ZF‫ا‬ % ! ‫ا‬ X = 0 0 # ‫وا‬ 0 ‫ري‬ 5 ‫ط‬ 6 ‫او‬ L
  • 12. *# ‫ا‬0 ‫ده‬ ‫ز‬ , 0 ‫ر‬ 5! ‫ا‬ L ‫ا‬ ‫'ن‬ X ‫وذ‬ L ‫ا‬ 0 9 31 ‫ا‬ ‫ي‬ ! %0‫ر‬ ‫و‬ e ‫ا‬ b‫وا‬ ‫ت‬ 9 < ‫وا‬ ‫م‬ 8‫ار‬ = ‫ء‬ ; E*L ‫ارات‬ , ‫ا‬ ‫ارات‬ 8 ‫ذ‬ $ ‫ا‬ 0 ‫!$#م‬ ‫ا‬ #=, ‫و‬ ‫ح‬ ‫ا'ر‬ # : = ‫ت‬ ,3; ‫ا‬ *‫ا‬%b ‫ا‬ e b ‫و‬ ‫ك‬ ; ‫ا‬ ‫ت‬ 1! ‫:ء‬M ‫ر‬ ,! ‫ا‬ ‫*)ل‬ ‫ب‬ 1 ‫ا‬
  • 13. *IESi3 ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ان‬ ‫ت‬ = 0 ‫م‬ , ‫ان‬ % ! ‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫ان‬ F ‫ه‬ 36 0 ‫ا‬ = Backup1 ‫ا‬ = ‫ت‬ 3= i3! ‫و‬ &8‫و‬ ‫اي‬ 0 = 1 ‫ت‬ ‫ا‬ ‫0`ن‬ a= ‫'ي‬ 1 ‫ا‬ ‫ض‬ 0‫و‬ ‫ص‬ $ ‫ا‬ X ! 0 0 ‫ا‬ = ;!F A ‫*)ل‬ ‫دادھ‬ ! ‫ا‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ا‬ 0. *‫*)ل‬ >1 ! ‫ا‬ 1 0 6 1 = ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫'ن‬&= ! ‫ا‬, ‫ا‬
  • 14. *‫'ن‬9 R ' ‫#د‬ S! R0 6 1 = ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ >R ‫ور‬ 3=!$ F ‫:ه‬RM‫ا‬ #$! ‫ا‬ *‫اي‬ #M ' X E=0 6 1 = ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫'ن‬ F 65 ! ‫ا‬ 0 ‫#ث‬ ‫ان‬ 1 ‫ا‬ 1 ‫ا‬ ‫:ه‬RM‫ا‬ a=!
  • 15. ‫ا‬ 0 ;,! ‫ا‬ ‫5:ء‬ ‫ا‬ *‫!$#م‬ = 1 ‫ا‬ 5 ‫ا‬ ‫ت‬ N ‫#ث‬ > < ‫ا‬ = ‫ط‬ ‫ات‬ !3 ‫!$#ا‬ ‫ا‬ *5 ‫ا‬ N= > < ‫ا‬PHP *‫ب‬ < ‫ت‬ ‫ا‬ # ‫ا‬ 8My SQL *‫ه‬ ‫ا‬ ‫#ي‬ 5 0‫ا‬ ! = ;3 ‫ا‬ > # ‫ا‬ *# ! ‫ا‬ , ‫ان‬ ‫!$#م‬ = 1 ‫و‬ = ‫دوري‬ # #M ‫ا‬ ‫ط‬ = , ' ‫او‬ *>! 3=1! F ‫ط‬ = f9 <* 0 b‫ا‬ 1 R = ‫ق‬ 3 '‫ا‬ *N6 ‫م‬ H ‫ع‬ ‫اي‬ = ‫ا‬ *‫ت‬ ‫ا‬ ‫اج‬ $! ‫ا‬ > # ‫ا‬Word , Excel , PDF
  • 16. ‫ت‬ ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
  • 17. ‫ت‬ !6 ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
  • 18. ‫زن‬ $ ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
  • 19. % ;<! ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
  • 20. ‫م‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ! '‫وا‬ ‫ك‬ ; ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
  • 21. ‫وا‬ ‫وا‬ 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
  • 22. ‫#ادات‬ '‫ا‬ 0 '‫ا‬ C ; ‫ا‬
  • 23. ‫ا‬ ‫ل‬ =@ ‫ا‬ *K‫ھ‬‫ده‬ 3! '‫ا‬ R;1 K! ‫ا‬ ‫'ت‬ 5 ‫ا‬IES‫؟‬ e=<IESR 8‫أ‬ 1 ‫ت‬ L ‫ا‬ % M ‫دارة‬o)‫إدارة‬ I 6 ‫ا‬ ‫ارد‬ ‫ا‬–R 8‫ا‬ 1 ‫ت‬ L ‫ا‬ % M ‫إدارة‬–‫إدارة‬ ‫ت‬ ‫ا‬–‫ت‬ ‫ا‬ ‫إدارة‬–‫ت‬ !6 ‫ا‬ ‫إدارة‬(... *‫)ل‬ ‫إ‬ 1 a FIES‫ظ‬ 3! '‫ا‬ % >9 8 ‫م‬ H K= ‫؟‬ I, ‫ا‬ ‫ت‬ 1‫ة‬ !3= I ‫#ا‬ ‫#ة‬C‫أر‬ R ‫ا‬ K= I, ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ل‬ *‫إد‬ I ‫ا‬. *e ! ‫ھ‬IES‫؟‬ #$! = ‫ت‬ )< ‫ا‬ # # 1‫'ء‬LR 1 K! ‫ا‬ ‫م‬ R ‫ا‬ # # #$! I0 b‫إ‬ R ‫م‬ , ‫ا‬ #$! ‫ا‬.
  • 24. *1 ‫ھ‬IES‫ا‬E‫ھ‬ K= ‫ا‬ #$! ‫ا‬ ‫#د‬ ‫ض‬ ‫م؟‬ H; ‫ا‬ 1IES‫م‬ H; ‫ا‬ K= ‫ا‬ #$! ‫ا‬ ‫#د‬ ‫ض‬ *‫؟‬ I3=!$ q < ‫ا‬ ‫ت‬ ‫اج‬ $! ‫ا‬ 1 ‫ھ‬ I3=!$ q < ‫ت‬ 3= F I M‫ا‬ ‫ا‬ ‫او‬ I = ‫ت‬ ‫ا‬ ‫اج‬ $! ‫ا‬ 1 Excel –PDF *I ; ‫ز‬ ‫ة‬ !0 ‫أى‬ K ‫إ‬IES‫؟‬ ‫ا‬ K0 ! ‫أن‬ I;1 IES‫ب‬ , 0 ! ‫أن‬ I;120‫أو‬30ً *e ! ‫ھ‬IES‫&؟‬ ! '‫ا‬ ‫#ه‬M‫ا‬ >v K ‫ن‬ '‫ا‬ > ‫د‬ >IESF‫و‬ ‫ل‬ *# ‫ا‬ 5 I ‫#ا‬ 1! ‫ن‬ ‫ا‬ ‫م‬ H; ‫ت‬ ‫ا‬ 36! ‫ا‬ ‫م‬ , ، ‫ت‬ ‫ا‬
  • 25. *a F!IES‫؟‬I3=!$ ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ % >1IESS ‫ا‬ #M ‫و‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ % M % ! ‫ا‬ ! K! ‫ا‬ = ‫ا‬ # # I 1 ‫وإ‬ I3=!$ ‫ا‬ ‫)ت‬ = ‫دل‬ ‫#ل‬ ‫أو‬ ‫رد‬ F R. *I3=!$ ‫ا‬ ‫#ات‬ ‫ا‬ % ‫ا‬ ! a F‫؟‬ 1IES‫أو‬ % ‫ا‬ ‫و‬ I3=!$ ‫ا‬ ‫س‬ , ‫ا‬ ‫#ات‬ ‫و‬ % ! ‫ا‬ I = IC $ ‫ا‬ ‫س‬ , ‫ا‬ ‫#ة‬ ‫و‬ # # 0 >! ‫اء‬ 6 ‫ا‬. *> # ‫ھ‬IES‫د‬ M‫$:ون‬ ‫ا‬‫؟‬ ‫*)ل‬ 1IES‫ده‬ M ‫ا‬ ‫ف‬ ;Cy‫ا‬ I0 ‫و‬ ‫$:ون‬ ‫ا‬ ‫د‬ M ‫#ى‬ K= ‫$:ن‬ F K0
  • 26. *‫ھ‬K0 F K ‫م‬ H #MIES‫؟‬ K0 F K ‫م‬ H #MIESR )* 1 ‫و‬ ‫ت‬ 0‫و‬ < ‫وا‬ ‫ادات‬ o‫ا‬ ‫ـ‬ I ‫ا‬ ‫د‬ 8–‫ذ‬ ! '‫ا‬ ‫ض‬ ‫م‬ ‫ا‬–I 1; ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ! ‫ا‬–‫ح‬ ‫ا'ر‬ I 9 8 ‫ض‬ 9 $ ‫وا‬–IC $ ‫ا‬ I ‫ا‬ I ‫:ا‬ ‫ا‬ ‫ض‬‫م‬ H; *‫؟‬ R ‫م‬ , ‫ا‬ > K! ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ C 3 I0 1 ‫ھ‬ ‫و‬ R ‫م‬ , ‫ا‬ > K! ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ C 3 I0 1 > ‫!$#م‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫و‬ I, ‫ا‬ ‫)ت‬ ‫ا‬ 1 P ‫ر‬ ‫ض‬ 1 P ‫ر‬ ! ‫ا‬ ‫و‬ R ‫م‬ 8 ‫ى‬E ‫ا‬...
  • 27. *‫؟‬I3=!$ ‫ا‬ ‫ر‬ ' ! ‫ا‬ I 1 ; ‫د‬ ‫#ى‬ K‫ھ‬ ً S ‫ا‬ 1 ‫و‬ a;C 1 I3=!$ ‫ت‬ 5!; ‫ر‬ ‫ا‬ I0 b‫ا‬ 1 1 I3=!$ ‫ر‬ ‫ا‬ I0 b‫ا‬. *‫*)ل‬ 1 ‫ھ‬IESX; ‫ا‬ ‫ب‬ q= ‫{ى‬ K1; ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ I 1 > ‫؟‬ X ‫ص‬ $ ‫ا‬ # ‫أو‬ 9‫دا‬ ‫ن‬ F ‫اء‬
  • 28. a F‫؟‬a=!$ ‫ا‬ I S ‫ا‬ ‫م‬ H % ‫ا‬ ! !I0 b‫ا‬ % ! ‫و‬ I S ‫ا‬ I H y‫ا‬ a=!$ % ‫ا‬ ‫أو‬ ً b ‫ه‬ 3 ‫ن‬ 1 ‫ى‬ *‫ا‬ ‫ف‬ ;C‫أ‬ ‫و‬ S ‫ا‬ ‫م‬ H;= I; ‫ف‬ ;C‫ا‬ K= a;C F % I S= I3=!$ I0 b‫ا‬‫#ى‬ *‫؟‬ ‫$:ن‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ;Cy‫ا‬ ‫ء‬ R! { ‫ا‬ K FE ‫أن‬ 1 ‫ھ‬ X;1IES‫و‬ ‫#ى‬ K= a;C 1 = ‫ا‬ # # # ‫#د‬ ‫ا‬ = ‫ا‬ # a;< ‫ا‬ ‫وز‬ 5 #; ‫ك‬ FE. *R # K! ‫ا‬ ‫ا‬ 3 ‫ا‬ ‫اع‬ ‫ا‬ K‫ھ‬IES‫؟‬ ً S ‫أ‬ ‫و‬ ‫ت‬ !6 %5 ،‫ت‬ %5 ،‫ت‬ ،‫ت‬ !6 ‫ا‬ 0 I ‫ر‬ 3 ‫ا‬ ‫ا‬ 3 ‫ا‬ ‫م‬ H > #
  • 29. *
  • 30. *
  • 31. *
  • 32. *5! ‫ا‬ $ ; ‫ا‬ ‫*)ل‬ ‫ا‬ 5 1 *8goo.gl/mQENWhttp:// *= ‫و‬ !1 '‫ا‬ %8 ‫ا‬ ‫ره‬ ‫ز‬ ‫او‬ *http://ies-system.com