這是一份正在實踐中的作文訓練講義與成果分享，歡迎下載，並相互討論。我的mail:nnerse@gmail.com

1. 作文比賽訓練-安轡
新北市淡水區竹圍國小 黃湘玲

2. 作業檢查
• 班級暑假作業作文-融入名言佳句，並能背誦。
• 自我練習兩種題目審題-最～、A與B

3. 一眼看穿
請將下列題目分類，並說明分類原則

4. 手腦並用 天才與努力
好奇心 再試一次
昨天、今天、明天
悄悄話
我想對你說
手腦並用
假日記趣
對與錯
鬧鐘響了
逛書店
現代郵差E-mail 談購物

5. 合併短文，對應素材
• 依據上一頁的分類原則，將兩個（以上）的題目合併
成同一篇文章，試著說說你會找哪些素材？
• 素材：善用你平日搜集的報紙、好文或名言佳句
• 主旨：當這些題目合併後，身為作者的你，想要表達
什麼？

6. 審題練習再磨練

7. 1.一次難忘的聊天經驗 2. 一個小秘密
3. 我像 4. 星星的聯想
5. 我愛唱的一首歌 6. 鞋子的自述
7. 難忘的背影 8. 假如我有三個願望能實現
9. 那一次．我錯了 10. 一幅畫的祝福
11. 告別童年 12. 給自己的忠告
13. 害怕 14. 生命的芬芳
15. 我最期待的事情 16. 嘮叨與關心
17. 冬天最棒的享受 18. 如果可以的話
19. 我對「統一發票」的認識 20. 意外的收穫
3分鐘內 5分鐘內主旨定調 觀點確立

8. 不同的寫作題型-
鍛煉思考力

10. 假設自己是失業率高達7成的「希
國」人民，飽受內戰之苦，存款只
夠活半年，會怎麼決定人生下一步
？
資料來源：聯合盃作文賽題目「圖+表+文」 打破標準答案
https://udn.com/news/story/6947/2177204

11. 作文選手可以這麼做
角色扮
演
議題關
注
搜集好文
善加使用
社群互
動
• 課綱變革》讀報辯論 灌溉寫作養分
• 面對107課綱變革，施教麟建議同學平日可拿社會當紅議題，扮
演各種角色，嘗試以不同立場發表意見，甚至試著與同學辯論，
練習思考與表達。官廷森則建議同學除可多讀課本較少收錄的科
普類文章，「讀報」也很重要。他說同學多看娛樂新聞，但這些
文章無法培養思辨能力，他鼓勵同學多看專題報導或評論，近來
移工、新住民、性別議題或社會弱勢都該關注，試著提出自己看
法。
• 寫作方面官廷森建議學生可比照「寶可夢」遊戲廣泛收集好文，
讀過後捕捉讀後感悟，透過剪貼、蒐集跟抄錄，內化成屬於自己
的寫作養分。他說同儕間可組成寫作讀書會，也可藉由社群網絡
發表各自文章、彼此觀摩。
資料來源：聯合盃作文賽題目「圖+表+文」 打破標準答案
https://udn.com/news/story/6947/2177204

12. 指定寫作練習-
嘮叨與關心

14. 沒有負面情緒是好事嗎？需要重新
認識的「情緒反應」
• 用提問引人注意。
• 自問自答，快速揭示「主旨」。
• 一開始即用舉例的方式，讓人重新思考與定義。

15. 指定寫作練習-
嘮叨與關心
定義
嘮叨與關心，兩者的異同-在你腦海中釐清
，不一定要寫在文章中
看法
我（一般人）如何看待嘮叨？
我（一般人）如何看待關心？
舉例 嘮叨與關心的相關事例/佳句/時事

16. 2小時的訓練課程配置
40分鐘 60分鐘 20分鐘
A-修正力鍛鍊
1.素材-學生暑假作業「假
如我是總統」
2.方式-示範自我修正時，
可用朗讀出聲的方式，逐
段引領學生判斷哪些句子
該修改。
3.補充-提醒學生幾個寫作
應避免的狀況，同一個句
子內重複詞語。
B-審題再鍛鍊
1.素材-我準備的簡報檔
2.方式-（1）作文題目分
類，強化找到連結點。（2
）五分鐘主旨確立，銜接
上一次課程。
3.補充-希望學生善用搜集
而來的素材，作為作文題
材，也要求準備專屬剪貼
簿。
C-思考力鍛鍊
1.素材-聯合盃高中組題目
、TED影片
2.方式-完全不同的素材與
視頻導入，即希望學生活
絡思緒。
3.補充-除了閱讀外，聆聽
好的演講，也是素材補充
來源之一。

17. 一般學生留給檢查的時間至多5-10分
鐘，檢查的重點多是在錯別字，甚少
推敲字句的流暢性，因此，我特別花
了40分鐘，逐段逐句逐字推敲，讓學
生了解評審的審卷觀點，但這項能力
要能深化，必須長期耕耘。此外，這
樣的帶領，也能瞭解學生詞彙量的多
寡，比如「希望」、「期盼」、「冀
望」是可以互通的。
我常問學生「你
知道這個詞什麼
意思嗎？這個政
策的原油？」因
為對選手級的學
生而言，素材大
多信手捻來，但
能否究其前因後
果，才是文章深
刻與否的關鍵。
在討論字詞的過程中，我發現學
生較少接觸古典文學，建議她從
三國演義、七俠五義或聊齋誌異
著手，以浸潤在詞與精煉之美。

18. 手腦並用 天才與努力
好奇心 再試一次
昨天、今天、明天
悄悄話
我想對你說
手腦並用
假日記趣
對與錯
鬧鐘響了
逛書店
現代郵差E-mail 談購物
一眼看穿 題目分類 說明原因

19. 第三個分類，學生本來列的主題是「時間」，由此也能一窺審題能力

20. 回家作業與建議
每次訓練完都會交付作業，畢竟，訓練用心，在於老師，但訓練有成，在於學生。