SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
MATEMÀTIQUES 2on E.S.O.

            Primera Avaluació
          (El mínim que has de saber)
Índex (1)
1.- Nombres Enters (Z)                                   Exercicis Apartat 11
                                                          Exercicis Apartat

                                                        A) Sumes i irestes
                                                         A) Sumes restes

2.- Operacions amb Nombres Z                             B) Multiplicacions i idivisions
                                                          B) Multiplicacions divisions

                                                         C) Exercicis Apartat 22
                                                          C) Exercicis Apartat

3.- Potències de nombres Z               Productes i idivisions de Potències de ==Base
                                          Productes divisions de Potències de Base

                                         Potències de potències
                                          Potències de potències
4.- Operacions amb Potències
 4.- Operacions amb Potències
                                         Jerarquia de les operacions
                                          Jerarquia de les operacions

                                         Exercicis Apartat 44
                                          Exercicis Apartat


5.- M.C.D. i m.c.m.             Exercicis Apartat 55
                                 Exercicis Apartat
Índex (2)

6.- Fraccions            Exercicis Apartat 66
                          Exercicis Apartat
                                                Sumes i irestes
                                                 Sumes restes
                                                Multiplicacions i idivisions
                                                Multiplicacions divisions

7.- Operacions amb Fraccions                    Potències i iArrels de fraccions
                                                 Potències Arrels de fraccions

                                                Operacions combinades
                                                Operacions combinades
                                                Exercicis Apartat 77
                                                 Exercicis Apartat




                                                              
                                                                         
                                                                          
1.- Nombres Enters (Z)
• Els Nombres Enters (Z) serveixen per a fer operacions que no podríem fer amb els
  Nombres Naturals (N). Per ex. 8-5 = 3 ; però 5-8 no es pot fer amb nombres N.
  (N) { 0,1,2,3,4,5,6,∞ }
• A cada nombre Natural li correspon un nombre oposat negatiu, excepte el
  zero que no té oposat. Per ex. El nombre Natural 2 té el seu oposat que és el -2


                                      Llavors
                                      Llavors
       Els ZZestan format pels Nombres N , ,els seus oposats negatius i iel zero
        Els estan format pels Nombres N els seus oposats negatius el zero

                         ZZ=={{0, 1, -1, 2, -2, 3, -3, 4, -4 …… ∞, --∞ }}
                                0, 1, -1, 2, -2, 3, -3, 4, -4 …… ∞, ∞

  Ordenats de MÉS PETITS (<) a MÉS GRANS (>) en la Recta de nº Z, seria:
         --∞ ……… -5 -4 -3 -2 -1 00 11 22 33 44 55…………. ∞
            ∞ ……… -5 -4 -3 -2 -1                 …………. ∞
              ZZ--               00              Z+
                                                  Z+
         Sempre serà MÉS GRAN ((>>))el que estigui situat més aala dreta
          Sempre serà MÉS GRAN       el que estigui situat més la dreta



                                                                            
                                                                                  
                                                                                   
C) Exercicis Apartat 1: Nombres ZZ
     C) Exercicis Apartat 1: Nombres

1.- Escriu els oposats d’aquests nombres


 a) Oposat de 5 ……..

 b) Oposat de -8 ………

2.- Ordena de > a < aquests Z: -2, 4 , 0, -8, 5


3.- Escriu el signe > o < que correspongui
    a) -2 5            c) 3 -8
    b) 0 -7            d) 5   0

4.- Escriu el VALOR ABSOLUT i l’Oposat d’aquest nº Z

   a) -5      b) 7      c) 0     d) -8
RESPOSTES EXERCICIS APARTAT 11
      RESPOSTES EXERCICIS APARTAT



1.- a) - 5       b) 8

2.- Ordenats de Més Grans a més petits : 5 > 4 > 0 > -2 > -8

3.- a) -2 < 5               c) 3 > -8
    b) 0 > -7               d) 5 > 0

4.- a) -5    ….. I-5I = 5    Op -5 = 5
    b) 7     ….. I7I = 7     Op 7 = -7
    c) 0     ….. I0I = 0     Op 0 = No té oposat
    d) -8    ….. I-8I = 8    Op -8 = 8




                                           
                                                  Menú Inicial
                                                   Menú Inicial   
                                                                  
2.- Operacions amb Nombres Enters (Z)
A.- SUMES I IRESTES nº ZZ
 A.- SUMES RESTES nº




                                Menú Inicial
                                Menú Inicial   
                                               
B.- Multiplicació i idivisió de nº ZZ
   B.- Multiplicació divisió de nº


Tant per a la multiplicació com per a la divisió de nº Z tenim la mateixa regla dels signes:

                                                              +.+=+            +:+=+
 SIGNES ==
  SIGNES                          Resultats sempre ++
                                   Resultats sempre           _ . _ = +        - :-=+


 SIGNES ≠≠
  SIGNES                          Resultats sempre -            +.- = -        +:-=-
                                                                - . += -       -:+=-

  Després només hem de multiplicar o dividir els I I (VALOR ABSOLUT) dels nombres Z


    Ex: (-4) · (+5) = (-20)            (-8) : (-4) = (+2)

    Quan tenim una combinació de multiplicacions i divisions, per a saber el signe del
    resultat ho fem d’esquerra a dreta, de dos en dos, i després fem les operacions.

    Ex : (-4) · (+3) · (-2) · (-3 )= - 72      Ex: (+18) : (-3): (-2) = (+3)
              -      . -                                - : -=+
                   + . - = -
                                                                           Menú Inicial
                                                                           Menú Inicial   
                                                                                          
C) Exercicis Apartat 2: Operacions amb nombres ZZ
 C) Exercicis Apartat 2: Operacions amb nombres


  1.- Realitza aquestes operacions:

     a) (+5) + (-3) =             c) (+5) + (+2) =
     b) (-3 ) + (-4) =            d) (-7) + (+4) =

  2.- Realitza aquestes operacions combinades

      a) (+5) – (+ 3) + ( - 4) – ( -2) + (+3) – (+4) =


      b) (+3) + (-2) + (-5) – (-4) – ( -2) =



  3.- Realitza aquestes operacions de multiplicar i dividir nº Z:

     a) (-3) . (+4) =        c) (+10) : (-2) . (+5) =
     b) (-5) . (-2) =        d) (+6) : (-2) : (+3) =
C) RESPOSTES Exercicis Apartat 2: Operacions amb nombres ZZ
 C) RESPOSTES Exercicis Apartat 2: Operacions amb nombres


  1.- Realitza aquestes operacions:

     a) (+5) + (-3) = (+2)         c) (+5) + (+2) = (+7)
     b) (-3 ) + (-4) = (-7)        d) (-7) + (+4) = (-3)

  2.- Realitza aquestes operacions combinades

       a) (+5) – (+ 3) + ( - 4) – ( -2) + (+3) – (+4) =
            5 - 3 - 4 + 2 + 3 - 4=
                5 +2+3 -3-4-4 =
                 +10 – 11 = -1
       b) (+3) + (-2) + (-5) – (-4) – ( -2) =
             3 -2-5 +4 +2 =
               3+4+2 -2 -5 =
                   9 -7=2
  3.- Realitza aquestes operacions de multiplicar i dividir nº Z:

     a) (-3) . (+4) = (-12)     c) (+10) : (-2) = (-5)
     b) (-5) . (-2) = (+10)     d) (+6) : (-2) = (-3)
                                                         
                                                              Menú Inicial
                                                               Menú Inicial   
                                                                              
3.- Potències de nombres Z

  És l’expressió d’un nombre Z (BASE) multiplicat per si mateix, tantes vegades com
  indica l’exponent
                    Exponent              Es repeteix 3 vegades
            3
    (- 2)
                                  (-2) 3 = -2 · -2 · - 2 = -8
                BASE



• Base +  Resultat sempre +       Ex: (+4) 2 = (+16)
                                    Exponent Parell  Resultat sempre + Ex: (-4)2= (+16)
• Base -  Resultat
  Depèn                            Exponent Senar  Resultat sempre – Ex: (-2)3 = (-8)



• Potència d’exponent 1  El resultat sempre és la mateixa BASE Ex: (-34)1 = (-34)
• Potència d’exponent 0  El resultat sempre és la unitat (1) Ex : (-34)0 = 1

                                                                 Menú Inicial        
4.- Operacions amb Potències (Part I)
4.- Operacions amb Potències (Part I)
A.- Productes de Potències de igual Base:


    Es deixa la mateixa Base i                    els exponents

                       Ex. (-3)2 · (-3)3 = (-3)2+3 = (-3)5
B.- Divisions de Potències de igual Base:

    Es deixa la mateixa Base i                    els exponents

                       Ex: 47 : 45 = 4 7-5 = 42
C.- Potència d’una Potència de :
    Es deixa la mateixa Base i                               els exponents

                        Ex : (-23)2 = (-2)3·2 = (-2) 6



                                                                   Menú Inicial   
4.- Operacions amb Potències (Part II)
4.- Operacions amb Potències (Part II)
D.- Jerarquia de les operacions :

Ordre per a resoldre les operacions combinades de sumes, restes, multiplicacions
divisions i potències:

1r : Eliminar ( ) i [ ] : Resolem les operacions de l’interior

                                     Si hi ha un – davant ( ) canvien els signes de l’interior

                                     Si hi ha un + davant ( ) no canvien els signes de l’interior

         Exemple: - (-5         +2     -3) + (-2 -4 +5)

                                             No Canvien
                  Canvien
                            +    -       -
                            5 -2 +3 -2 -4 +5
2n : Resoldre en aquest ordre: Potències, Multipl.; Divis.; i per últim les sumes i restes
     aquestes últimes d’esquerra a dreta

                                                                      Menú Inicial         
4.- Operacions amb Potències (Part III)
4.- Operacions amb Potències (Part III)
Exemple de resolució d’operacions combinades:


 (+15) : [(+6) – (+1)] + [(- 9) + (-3)] : 2 =    Resolem els [ ]

 (+15) :       (+6 – 1) +    ( - 9 – 3) : 2      Resolem els ( )

  15 :          5        +    (- 12)        :2
                                                 Resolem les divisions
           3             +         ( - 6)

                                                 Resolem la suma final
                       -3



                    RESULTAT FINAL : - 3

                                                                  Menú Inicial   
Exercicis Apartat 44 Operacions amb potències
      Exercicis Apartat Operacions amb potències

1.- Expressa aquestes potències en producte de factors:
      Exemple: (-2) 3= -2 · -2 · -2
a)(+4) 3 =     b) (-2)4 =

2.- Expressa aquestes Potències en nombre Z
      Exemple : (-2)3 = - 8
a)(-3)2 = b) (4) 3 = c) (-4)3 = d) (2 )3 = e) (-25) 1 =             f) (+35) 0 =

3.- Calcula el resultat d’aquestes operacions amb potències (resultat en Z)

a)(-2) 2 · (-2) · (-2)0 · (-2)3 =           b) (8)4 : (8)3 =   c) (-22)3 =

4) Calcula aquestes operacions combinades:

a)(-3)2 – 4 · [ (-6) · (+5) – (-3)] – (-2)2 =

b) (+3)3 : [-5 + (-7) · (-2)] =

                                                                             Resultats
                                                                              Resultats
Resultats dels Exercicis Apartat 44 Operacions amb potències
    Resultats dels Exercicis Apartat Operacions amb potències

1.- Expressa aquestes potències en producte de factors:
      Exemple: (-2) 3= -2 · -2 · -2
a)(+4) 3 = 4 · 4 · 4   b) (-2)4 = (-2) · (-2) · (-2) · (-2)

2.- Expressa aquestes Potències en nombre Z
      Exemple : (-2)3 = - 8
a)(-3)2 = 9 b) (4) 3 = 64 c) (-4)3 = (-64) d) (2)3 = 8 e) (-25) 1 = (-25) f) (+35) 0 = 1

3.- Calcula el resultat d’aquestes operacions amb potències (resultat en Z)

a)(-2) 2 · (-2) · (-2)0 · (-2)3 = (-2)6 = (64) b) (8)4 : (8)3 = (8)1 = 8 c) (-22)3 = (-2)6 = 64

4) Calcula aquestes operacions combinades:

•(-3)2 – 4 · [ (-6) · (+5) – (-3)] – (-2)2 =
      9 – 4 · ( - 30 + 3 ) - (+4) =
      9 – 4 · (- 27)                  -4     = Resolem 1r la multiplicació
      9 –        (-108)        –4 =
       9 + 108 – 4 =
         117 – 4 = 113
b) (+3)3 : [-5 + (-7) · (-2)] = (Continua )
Resultats dels Exercicis Apartat 44 Operacions amb potències
 Resultats dels Exercicis Apartat Operacions amb potències



b) (+3)3 : [-5 +    (-7) · (-2)] =



    27 : [ - 5 +     (+14) ]

   27    :     +9     = (-3)




                                              
                                                       Menú Inicial
                                                        Menú Inicial   
                                                                       
5.- M.C.D. i m.c.m. (Part I )
A) Per a calcular el M.C.D. de dos o més nombres hem de:

    I) Descompondre aquests nombres en factors primers. Exemple 12 = 2 · 2 · 3
   II) Agafar nomès els factors comuns (els que estan en tots els nombres) però
       els que tinguin l’exponent més petit. Després els multipliquem.

Exemple: Calcula el M.C.D. de 120 48 i 30
  I) Descomponem en factors primers : (Provem primer amb 2,
     amb el 3, amb el 5, el 7,el 11, el 13 … es a dir amb els nº primers)
  120     2        48    2       30    2
   60     2        24    2       15    3      120 = 23 · 3 · 5
   30     2        12    2        5    5       48 = 24 · 3
   15     3         6    2        3            30 = 2 · 3 · 5
   5      5         3    3        1
   1                1
  II) Agafem només els factors que són comuns. Els comuns són el 2 i el 3, perque estan
  presents als tres nombres. El 5 només està al 120 i al 30, però no al 48. I del 2 3 , 24 i 2 ,
  agafem aquest últim perque és el que te l’exponent més petit. Del 3 dona el mateix
  perque el tres tenen elmateix exponent. Llavors     el M. C. D. = 2 · 3 = 6
                                                                                            
5.- M.C.D. i m.c.m. (Part II )
 B) Per a calcular el m.c. m. de dos o més nombres, hem de :
 I) Descompondre aquests nombres en factors primers.
II) Agafar els factors comuns (els que estan en tots els nombres), com els que no ho
    són però dels comuns agafem els que tinguin l’exponent més gran. Després els
    multipliquem.
     Exemple: Calcula el m.c.m. de 60 , 126 i 88

   60   2       126   2      88   2           60 = 22 · 3 · 5
   30   2        63   3      44   2          126 = 2 · 32 · 7
   15   3        21   3      22   2           88 = 23 · 11
    5   5         7   7      11   11
    1             1           1
    m.c.m de 60, 126 i 88 = 23 · 32 · 5 · 7 · 11 = 27.720
   Altre exemple: Calcula el M.C.D i el m.c.m. de 40 , 70 i 90
   40 = 23 · 5
   70 = 2 · 5 · 7             M.C.D. = 2 · 5 = 10
   90 = 2 · 32 · 5             m.c.m. = 23 · 32 · 5 · 7 = 2.520
   Si estàs connectat a la xarxa, clicant en aquest enllaç podràs aprendre altra
   forma més curiosa i ràpida per a calcular el M.C.D. I el m.c.m.
                                                                    Menú Inicial      
Exercicis Apartat 55
  Exercicis Apartat



1 .- Calcula el M.C.D i el m.c.m de

   a) 30 , 50 i 90
   b) 10, 12 i 35
   c) 15, 20 i 27




                                      Resultats
                                       Resultats
Resultats dels Exercicis Apartat 55
  Resultats dels Exercicis Apartat



1 .- Calcula el M.C.D i el m.c.m de

 a) 30 , 50 i 90        30 = 2 · 3 · 5
                        50 = 2 · 52       M.C.D. = 2 · 5 = 10
                        90 = 2 · 32 · 5   m.c.m. = 2 · 52 · 32 = 450


  b) 10 , 12 i 35
                        10= 2·5·1
                        12= 22·3 ·1        M.C.D. =
                        35= 5·7·1          m.c.m. = 22 ·3·5·7 = 420


  c) 15, 20 i 27
                        15 = 3·5·1
                        20 = 22 ·5·1       M.C.D. = 1
                        27 = 33 · 1        m.c.m. = 33 ·22 · 5 = 540

                                                            Menú Inicial   
6.- Fraccions (I)

 Concepte: Les fraccions serveixen per a representar les parts que agafem de la unitat quan la dividim en
           parts iguals.

Per exemple si dividim un pastís en 4 parts iguals i agafem 1, la fracció serà:   ¼


                                 Numerador, les parts que agafem (1)



                              Denominador, les parts que dividim la unitat

      Fraccions PRÒPIES: Quan el numerador es <denominador ex ¼
      Fraccions IMPRÒPIES: Al revès: ex 5/3
      Fraccions EQUIVALENTS: Quan multiplicades en         X donen el mateix resultat




                                                                                               Menú Inicial   
6.- Fraccions (II)                           Podem comparar per aa saber quina és mes gran multilicant en X
                                              Podem comparar per saber quina és mes gran multilicant en X



COMPARACIÓ DE FRACCIONS:
 COMPARACIÓ DE FRACCIONS:




                                              Reduint aa comú denominador ( amb el m.c.m.)
                                               Reduint comú denominador ( amb el m.c.m.)




                                                                                 Quan tenen = Ddor es > la que te > Ndor




  Aixó ens servirà per aa sumar fraccions de diferents denominadors
   Aixó ens servirà per sumar fraccions de diferents denominadors


   Per ex. hem de sumar




                                                                                   Menú Inicial                
6.- Fraccions (III)




                      Aquesta fracció que ja no es
                      pot reduir més es diu IRREDUCTIBLE




                               Menú Inicial      
Exercicis Apartat 66(1ª part)
 Exercicis Apartat (1ª part)


1.- Expressa en fraccions:
  a) He begut la meitat de la llauna de refresc
  b) Que representan tres dies respecte a una setmana

 2.- Escriu a sobre de cada fracció una P si és Pròpia o be una I si és impròpia:


     a) 2/3            b) 5/2            c) 3/5            d) 7/3

   3. Ordena de > a < aquestes fraccions
      a) 2/3 i 7/5       b) ½, 4/3, 5/4

    4.- Completa per a que siguin equivalents

      a)
                                           b)

                                                                                    
                                                                                    
Exercicis Apartat 66(2na part)
 Exercicis Apartat (2na part)


5.- Amplifica aquestes fraccions, fins a tres de noves




6) Simplifica aquestes fraccions. La segona amb el mètode del M.C.D.




                                                                 Resultats
                                                                  Resultats
Respostes Exercicis Apartat 66
 Respostes Exercicis Apartat




                                 
                                 
Respostes Exercicis Apartat 66
 Respostes Exercicis Apartat


                                 b)




                                      
                                         Menú Inicial
                                          Menú Inicial   
                                                         
7.- Operacions amb Fraccions (I)
  A.- Sumes i irestes
   A.- Sumes restes
1) Amb el mateix Denominador: Es deixa el mateix denominador i es sumen o resten els Numeradors




2) Amb diferents Denominadors: Reduïm les fraccions a comú denominador           (m.c.m.)   (veure com)
                                     I llavors apliquem la forma de l’apartat anterior




                                                                
                                                                            Menú Inicial
                                                                             Menú Inicial           
                                                                                                    
Reduint aacomú denominador ((amb el m.c.m.)
                     Reduint comú denominador amb el m.c.m.)




                                                   El m.c.m. dels Denominadors 2 i 4 és 4



Deixem de denominador aquest m.c.m. , 4 i llavors dividim aquest denominador 4 entre
cada Denominador i el resultat el multipliquem pel numerador.


 Altre exemple
7.- Operacions amb Fraccions ( II )
B.- Productes
 B.- Productes
Per a multiplicar fraccions multipliquem en línia els numeradors i ordenadament
en línia també els denominadors. SEMPRE REDUÏM O SIMPLIFIQUEM el resultat




Exemple:


C.- Divisions
 C.- Divisions




                                                            Menú Inicial         
7.- Operacions amb Fraccions ( III)

  D) Potències de fraccions
   D) Potències de fraccions
     A) Per a calcular la potència d’una fracció, elevem tant el numerador com el
        denominador a la mateixa potencia




 E) Arrels de fraccions
  E) Arrels de fraccions
     B) Per a calcular l’arrel d’una fracció extraeim l’arrel tant del Numerador
        com del Denominador. Compta amb els negatius que no tenen arrel.




                                                             Menú Inicial         
Operacions combinades de Fraccions:
 Operacions combinades de Fraccions:
 Per a fer operacions combinades de fraccions, hem se seguir la següent jerarquía:
  a) Treure ( ) i després [ ] Resolem les operacions que hagin en l'interior d'ells, 1r dels ( ) i després        dels [ ]
  b) Resolem les potències i arrels
  c) Resolem les multiplicacions i disivions
  d) Per últim resolem les sumes i restes
  Recordeu, abans de SUMAR o RESTAR hem de fer les MULTIPLICACIONS o DIVISIONS

Exemple:

                                                                                Resolem 1r l’interior del ( )




Resolem


                                                                   Abans de sumar i restar, hem de fer la multiplicació



                                                                   El m.c.m dels denominadors és 30




                                                                                     Menú Inicial              
Exercicis Apartat 77
 Exercicis Apartat
Power mates 2on
Power mates 2on
Power mates 2on
Power mates 2on
Power mates 2on

More Related Content

Viewers also liked

Climes paisatges del món
Climes paisatges del mónClimes paisatges del món
Climes paisatges del mónPili Villalobos
 
Dossier repàs matemàtiques 5è (inici curs 6è)
Dossier repàs matemàtiques 5è (inici curs 6è)Dossier repàs matemàtiques 5è (inici curs 6è)
Dossier repàs matemàtiques 5è (inici curs 6è)eduardriudavets
 
Problemes temps-repàs examen
Problemes temps-repàs examenProblemes temps-repàs examen
Problemes temps-repàs examen6sise
 
Percentatges
PercentatgesPercentatges
PercentatgesMprof
 
T1 activitats reforç-curs15-16
T1 activitats reforç-curs15-16T1 activitats reforç-curs15-16
T1 activitats reforç-curs15-166sise
 
Múltiples i divisors. maite abad
Múltiples i divisors. maite abadMúltiples i divisors. maite abad
Múltiples i divisors. maite abadmabad6
 
Les fraccions
Les fraccionsLes fraccions
Les fraccionsMprof
 
Premis Nobel de la Pau
Premis Nobel de la PauPremis Nobel de la Pau
Premis Nobel de la PauEva Puertes
 
E.moderna power -classe- amb respostes
E.moderna power -classe- amb respostesE.moderna power -classe- amb respostes
E.moderna power -classe- amb respostes6sise
 

Viewers also liked (10)

Climes paisatges del món
Climes paisatges del mónClimes paisatges del món
Climes paisatges del món
 
Dossier repàs matemàtiques 5è (inici curs 6è)
Dossier repàs matemàtiques 5è (inici curs 6è)Dossier repàs matemàtiques 5è (inici curs 6è)
Dossier repàs matemàtiques 5è (inici curs 6è)
 
Problemes temps-repàs examen
Problemes temps-repàs examenProblemes temps-repàs examen
Problemes temps-repàs examen
 
Percentatges
PercentatgesPercentatges
Percentatges
 
T1 activitats reforç-curs15-16
T1 activitats reforç-curs15-16T1 activitats reforç-curs15-16
T1 activitats reforç-curs15-16
 
Múltiples i divisors. maite abad
Múltiples i divisors. maite abadMúltiples i divisors. maite abad
Múltiples i divisors. maite abad
 
Les fraccions
Les fraccionsLes fraccions
Les fraccions
 
Premis Nobel de la Pau
Premis Nobel de la PauPremis Nobel de la Pau
Premis Nobel de la Pau
 
La noticia
La noticiaLa noticia
La noticia
 
E.moderna power -classe- amb respostes
E.moderna power -classe- amb respostesE.moderna power -classe- amb respostes
E.moderna power -classe- amb respostes
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Recently uploaded (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 

Power mates 2on

  • 1. MATEMÀTIQUES 2on E.S.O. Primera Avaluació (El mínim que has de saber)
  • 2. Índex (1) 1.- Nombres Enters (Z) Exercicis Apartat 11 Exercicis Apartat A) Sumes i irestes A) Sumes restes 2.- Operacions amb Nombres Z B) Multiplicacions i idivisions B) Multiplicacions divisions C) Exercicis Apartat 22 C) Exercicis Apartat 3.- Potències de nombres Z Productes i idivisions de Potències de ==Base Productes divisions de Potències de Base Potències de potències Potències de potències 4.- Operacions amb Potències 4.- Operacions amb Potències Jerarquia de les operacions Jerarquia de les operacions Exercicis Apartat 44 Exercicis Apartat 5.- M.C.D. i m.c.m. Exercicis Apartat 55 Exercicis Apartat
  • 3. Índex (2) 6.- Fraccions Exercicis Apartat 66 Exercicis Apartat Sumes i irestes Sumes restes Multiplicacions i idivisions Multiplicacions divisions 7.- Operacions amb Fraccions Potències i iArrels de fraccions Potències Arrels de fraccions Operacions combinades Operacions combinades Exercicis Apartat 77 Exercicis Apartat    
  • 4. 1.- Nombres Enters (Z) • Els Nombres Enters (Z) serveixen per a fer operacions que no podríem fer amb els Nombres Naturals (N). Per ex. 8-5 = 3 ; però 5-8 no es pot fer amb nombres N. (N) { 0,1,2,3,4,5,6,∞ } • A cada nombre Natural li correspon un nombre oposat negatiu, excepte el zero que no té oposat. Per ex. El nombre Natural 2 té el seu oposat que és el -2 Llavors Llavors Els ZZestan format pels Nombres N , ,els seus oposats negatius i iel zero Els estan format pels Nombres N els seus oposats negatius el zero ZZ=={{0, 1, -1, 2, -2, 3, -3, 4, -4 …… ∞, --∞ }} 0, 1, -1, 2, -2, 3, -3, 4, -4 …… ∞, ∞ Ordenats de MÉS PETITS (<) a MÉS GRANS (>) en la Recta de nº Z, seria: --∞ ……… -5 -4 -3 -2 -1 00 11 22 33 44 55…………. ∞ ∞ ……… -5 -4 -3 -2 -1 …………. ∞ ZZ-- 00 Z+ Z+ Sempre serà MÉS GRAN ((>>))el que estigui situat més aala dreta Sempre serà MÉS GRAN el que estigui situat més la dreta    
  • 5. C) Exercicis Apartat 1: Nombres ZZ C) Exercicis Apartat 1: Nombres 1.- Escriu els oposats d’aquests nombres a) Oposat de 5 …….. b) Oposat de -8 ……… 2.- Ordena de > a < aquests Z: -2, 4 , 0, -8, 5 3.- Escriu el signe > o < que correspongui a) -2 5 c) 3 -8 b) 0 -7 d) 5 0 4.- Escriu el VALOR ABSOLUT i l’Oposat d’aquest nº Z a) -5 b) 7 c) 0 d) -8
  • 6. RESPOSTES EXERCICIS APARTAT 11 RESPOSTES EXERCICIS APARTAT 1.- a) - 5 b) 8 2.- Ordenats de Més Grans a més petits : 5 > 4 > 0 > -2 > -8 3.- a) -2 < 5 c) 3 > -8 b) 0 > -7 d) 5 > 0 4.- a) -5 ….. I-5I = 5 Op -5 = 5 b) 7 ….. I7I = 7 Op 7 = -7 c) 0 ….. I0I = 0 Op 0 = No té oposat d) -8 ….. I-8I = 8 Op -8 = 8   Menú Inicial Menú Inicial  
  • 7. 2.- Operacions amb Nombres Enters (Z) A.- SUMES I IRESTES nº ZZ A.- SUMES RESTES nº Menú Inicial Menú Inicial  
  • 8. B.- Multiplicació i idivisió de nº ZZ B.- Multiplicació divisió de nº Tant per a la multiplicació com per a la divisió de nº Z tenim la mateixa regla dels signes: +.+=+ +:+=+ SIGNES == SIGNES Resultats sempre ++ Resultats sempre _ . _ = + - :-=+ SIGNES ≠≠ SIGNES Resultats sempre - +.- = - +:-=- - . += - -:+=- Després només hem de multiplicar o dividir els I I (VALOR ABSOLUT) dels nombres Z Ex: (-4) · (+5) = (-20) (-8) : (-4) = (+2) Quan tenim una combinació de multiplicacions i divisions, per a saber el signe del resultat ho fem d’esquerra a dreta, de dos en dos, i després fem les operacions. Ex : (-4) · (+3) · (-2) · (-3 )= - 72 Ex: (+18) : (-3): (-2) = (+3) - . - - : -=+ + . - = - Menú Inicial Menú Inicial  
  • 9. C) Exercicis Apartat 2: Operacions amb nombres ZZ C) Exercicis Apartat 2: Operacions amb nombres 1.- Realitza aquestes operacions: a) (+5) + (-3) = c) (+5) + (+2) = b) (-3 ) + (-4) = d) (-7) + (+4) = 2.- Realitza aquestes operacions combinades a) (+5) – (+ 3) + ( - 4) – ( -2) + (+3) – (+4) = b) (+3) + (-2) + (-5) – (-4) – ( -2) = 3.- Realitza aquestes operacions de multiplicar i dividir nº Z: a) (-3) . (+4) = c) (+10) : (-2) . (+5) = b) (-5) . (-2) = d) (+6) : (-2) : (+3) =
  • 10. C) RESPOSTES Exercicis Apartat 2: Operacions amb nombres ZZ C) RESPOSTES Exercicis Apartat 2: Operacions amb nombres 1.- Realitza aquestes operacions: a) (+5) + (-3) = (+2) c) (+5) + (+2) = (+7) b) (-3 ) + (-4) = (-7) d) (-7) + (+4) = (-3) 2.- Realitza aquestes operacions combinades a) (+5) – (+ 3) + ( - 4) – ( -2) + (+3) – (+4) = 5 - 3 - 4 + 2 + 3 - 4= 5 +2+3 -3-4-4 = +10 – 11 = -1 b) (+3) + (-2) + (-5) – (-4) – ( -2) = 3 -2-5 +4 +2 = 3+4+2 -2 -5 = 9 -7=2 3.- Realitza aquestes operacions de multiplicar i dividir nº Z: a) (-3) . (+4) = (-12) c) (+10) : (-2) = (-5) b) (-5) . (-2) = (+10) d) (+6) : (-2) = (-3)   Menú Inicial Menú Inicial  
  • 11. 3.- Potències de nombres Z És l’expressió d’un nombre Z (BASE) multiplicat per si mateix, tantes vegades com indica l’exponent Exponent Es repeteix 3 vegades 3 (- 2) (-2) 3 = -2 · -2 · - 2 = -8 BASE • Base +  Resultat sempre + Ex: (+4) 2 = (+16) Exponent Parell  Resultat sempre + Ex: (-4)2= (+16) • Base -  Resultat Depèn Exponent Senar  Resultat sempre – Ex: (-2)3 = (-8) • Potència d’exponent 1  El resultat sempre és la mateixa BASE Ex: (-34)1 = (-34) • Potència d’exponent 0  El resultat sempre és la unitat (1) Ex : (-34)0 = 1  Menú Inicial 
  • 12. 4.- Operacions amb Potències (Part I) 4.- Operacions amb Potències (Part I) A.- Productes de Potències de igual Base: Es deixa la mateixa Base i els exponents Ex. (-3)2 · (-3)3 = (-3)2+3 = (-3)5 B.- Divisions de Potències de igual Base: Es deixa la mateixa Base i els exponents Ex: 47 : 45 = 4 7-5 = 42 C.- Potència d’una Potència de : Es deixa la mateixa Base i els exponents Ex : (-23)2 = (-2)3·2 = (-2) 6  Menú Inicial 
  • 13. 4.- Operacions amb Potències (Part II) 4.- Operacions amb Potències (Part II) D.- Jerarquia de les operacions : Ordre per a resoldre les operacions combinades de sumes, restes, multiplicacions divisions i potències: 1r : Eliminar ( ) i [ ] : Resolem les operacions de l’interior Si hi ha un – davant ( ) canvien els signes de l’interior Si hi ha un + davant ( ) no canvien els signes de l’interior Exemple: - (-5 +2 -3) + (-2 -4 +5) No Canvien Canvien + - - 5 -2 +3 -2 -4 +5 2n : Resoldre en aquest ordre: Potències, Multipl.; Divis.; i per últim les sumes i restes aquestes últimes d’esquerra a dreta  Menú Inicial 
  • 14. 4.- Operacions amb Potències (Part III) 4.- Operacions amb Potències (Part III) Exemple de resolució d’operacions combinades: (+15) : [(+6) – (+1)] + [(- 9) + (-3)] : 2 = Resolem els [ ] (+15) : (+6 – 1) + ( - 9 – 3) : 2 Resolem els ( ) 15 : 5 + (- 12) :2 Resolem les divisions 3 + ( - 6) Resolem la suma final -3 RESULTAT FINAL : - 3  Menú Inicial 
  • 15. Exercicis Apartat 44 Operacions amb potències Exercicis Apartat Operacions amb potències 1.- Expressa aquestes potències en producte de factors: Exemple: (-2) 3= -2 · -2 · -2 a)(+4) 3 = b) (-2)4 = 2.- Expressa aquestes Potències en nombre Z Exemple : (-2)3 = - 8 a)(-3)2 = b) (4) 3 = c) (-4)3 = d) (2 )3 = e) (-25) 1 = f) (+35) 0 = 3.- Calcula el resultat d’aquestes operacions amb potències (resultat en Z) a)(-2) 2 · (-2) · (-2)0 · (-2)3 = b) (8)4 : (8)3 = c) (-22)3 = 4) Calcula aquestes operacions combinades: a)(-3)2 – 4 · [ (-6) · (+5) – (-3)] – (-2)2 = b) (+3)3 : [-5 + (-7) · (-2)] = Resultats Resultats
  • 16. Resultats dels Exercicis Apartat 44 Operacions amb potències Resultats dels Exercicis Apartat Operacions amb potències 1.- Expressa aquestes potències en producte de factors: Exemple: (-2) 3= -2 · -2 · -2 a)(+4) 3 = 4 · 4 · 4 b) (-2)4 = (-2) · (-2) · (-2) · (-2) 2.- Expressa aquestes Potències en nombre Z Exemple : (-2)3 = - 8 a)(-3)2 = 9 b) (4) 3 = 64 c) (-4)3 = (-64) d) (2)3 = 8 e) (-25) 1 = (-25) f) (+35) 0 = 1 3.- Calcula el resultat d’aquestes operacions amb potències (resultat en Z) a)(-2) 2 · (-2) · (-2)0 · (-2)3 = (-2)6 = (64) b) (8)4 : (8)3 = (8)1 = 8 c) (-22)3 = (-2)6 = 64 4) Calcula aquestes operacions combinades: •(-3)2 – 4 · [ (-6) · (+5) – (-3)] – (-2)2 = 9 – 4 · ( - 30 + 3 ) - (+4) = 9 – 4 · (- 27) -4 = Resolem 1r la multiplicació 9 – (-108) –4 = 9 + 108 – 4 = 117 – 4 = 113 b) (+3)3 : [-5 + (-7) · (-2)] = (Continua )
  • 17. Resultats dels Exercicis Apartat 44 Operacions amb potències Resultats dels Exercicis Apartat Operacions amb potències b) (+3)3 : [-5 + (-7) · (-2)] = 27 : [ - 5 + (+14) ] 27 : +9 = (-3)   Menú Inicial Menú Inicial  
  • 18. 5.- M.C.D. i m.c.m. (Part I ) A) Per a calcular el M.C.D. de dos o més nombres hem de: I) Descompondre aquests nombres en factors primers. Exemple 12 = 2 · 2 · 3 II) Agafar nomès els factors comuns (els que estan en tots els nombres) però els que tinguin l’exponent més petit. Després els multipliquem. Exemple: Calcula el M.C.D. de 120 48 i 30 I) Descomponem en factors primers : (Provem primer amb 2, amb el 3, amb el 5, el 7,el 11, el 13 … es a dir amb els nº primers) 120 2 48 2 30 2 60 2 24 2 15 3 120 = 23 · 3 · 5 30 2 12 2 5 5 48 = 24 · 3 15 3 6 2 3 30 = 2 · 3 · 5 5 5 3 3 1 1 1 II) Agafem només els factors que són comuns. Els comuns són el 2 i el 3, perque estan presents als tres nombres. El 5 només està al 120 i al 30, però no al 48. I del 2 3 , 24 i 2 , agafem aquest últim perque és el que te l’exponent més petit. Del 3 dona el mateix perque el tres tenen elmateix exponent. Llavors el M. C. D. = 2 · 3 = 6 
  • 19. 5.- M.C.D. i m.c.m. (Part II ) B) Per a calcular el m.c. m. de dos o més nombres, hem de : I) Descompondre aquests nombres en factors primers. II) Agafar els factors comuns (els que estan en tots els nombres), com els que no ho són però dels comuns agafem els que tinguin l’exponent més gran. Després els multipliquem. Exemple: Calcula el m.c.m. de 60 , 126 i 88 60 2 126 2 88 2 60 = 22 · 3 · 5 30 2 63 3 44 2 126 = 2 · 32 · 7 15 3 21 3 22 2 88 = 23 · 11 5 5 7 7 11 11 1 1 1 m.c.m de 60, 126 i 88 = 23 · 32 · 5 · 7 · 11 = 27.720 Altre exemple: Calcula el M.C.D i el m.c.m. de 40 , 70 i 90 40 = 23 · 5 70 = 2 · 5 · 7 M.C.D. = 2 · 5 = 10 90 = 2 · 32 · 5 m.c.m. = 23 · 32 · 5 · 7 = 2.520 Si estàs connectat a la xarxa, clicant en aquest enllaç podràs aprendre altra forma més curiosa i ràpida per a calcular el M.C.D. I el m.c.m.  Menú Inicial 
  • 20. Exercicis Apartat 55 Exercicis Apartat 1 .- Calcula el M.C.D i el m.c.m de a) 30 , 50 i 90 b) 10, 12 i 35 c) 15, 20 i 27 Resultats Resultats
  • 21. Resultats dels Exercicis Apartat 55 Resultats dels Exercicis Apartat 1 .- Calcula el M.C.D i el m.c.m de a) 30 , 50 i 90 30 = 2 · 3 · 5 50 = 2 · 52 M.C.D. = 2 · 5 = 10 90 = 2 · 32 · 5 m.c.m. = 2 · 52 · 32 = 450 b) 10 , 12 i 35 10= 2·5·1 12= 22·3 ·1 M.C.D. = 35= 5·7·1 m.c.m. = 22 ·3·5·7 = 420 c) 15, 20 i 27 15 = 3·5·1 20 = 22 ·5·1 M.C.D. = 1 27 = 33 · 1 m.c.m. = 33 ·22 · 5 = 540  Menú Inicial 
  • 22. 6.- Fraccions (I) Concepte: Les fraccions serveixen per a representar les parts que agafem de la unitat quan la dividim en parts iguals. Per exemple si dividim un pastís en 4 parts iguals i agafem 1, la fracció serà: ¼ Numerador, les parts que agafem (1) Denominador, les parts que dividim la unitat Fraccions PRÒPIES: Quan el numerador es <denominador ex ¼ Fraccions IMPRÒPIES: Al revès: ex 5/3 Fraccions EQUIVALENTS: Quan multiplicades en X donen el mateix resultat  Menú Inicial 
  • 23. 6.- Fraccions (II) Podem comparar per aa saber quina és mes gran multilicant en X Podem comparar per saber quina és mes gran multilicant en X COMPARACIÓ DE FRACCIONS: COMPARACIÓ DE FRACCIONS: Reduint aa comú denominador ( amb el m.c.m.) Reduint comú denominador ( amb el m.c.m.) Quan tenen = Ddor es > la que te > Ndor Aixó ens servirà per aa sumar fraccions de diferents denominadors Aixó ens servirà per sumar fraccions de diferents denominadors Per ex. hem de sumar  Menú Inicial 
  • 24. 6.- Fraccions (III) Aquesta fracció que ja no es pot reduir més es diu IRREDUCTIBLE  Menú Inicial 
  • 25. Exercicis Apartat 66(1ª part) Exercicis Apartat (1ª part) 1.- Expressa en fraccions: a) He begut la meitat de la llauna de refresc b) Que representan tres dies respecte a una setmana 2.- Escriu a sobre de cada fracció una P si és Pròpia o be una I si és impròpia: a) 2/3 b) 5/2 c) 3/5 d) 7/3 3. Ordena de > a < aquestes fraccions a) 2/3 i 7/5 b) ½, 4/3, 5/4 4.- Completa per a que siguin equivalents a) b)  
  • 26. Exercicis Apartat 66(2na part) Exercicis Apartat (2na part) 5.- Amplifica aquestes fraccions, fins a tres de noves 6) Simplifica aquestes fraccions. La segona amb el mètode del M.C.D. Resultats Resultats
  • 27. Respostes Exercicis Apartat 66 Respostes Exercicis Apartat  
  • 28. Respostes Exercicis Apartat 66 Respostes Exercicis Apartat b)   Menú Inicial Menú Inicial  
  • 29. 7.- Operacions amb Fraccions (I) A.- Sumes i irestes A.- Sumes restes 1) Amb el mateix Denominador: Es deixa el mateix denominador i es sumen o resten els Numeradors 2) Amb diferents Denominadors: Reduïm les fraccions a comú denominador (m.c.m.) (veure com) I llavors apliquem la forma de l’apartat anterior   Menú Inicial Menú Inicial  
  • 30. Reduint aacomú denominador ((amb el m.c.m.) Reduint comú denominador amb el m.c.m.) El m.c.m. dels Denominadors 2 i 4 és 4 Deixem de denominador aquest m.c.m. , 4 i llavors dividim aquest denominador 4 entre cada Denominador i el resultat el multipliquem pel numerador. Altre exemple
  • 31. 7.- Operacions amb Fraccions ( II ) B.- Productes B.- Productes Per a multiplicar fraccions multipliquem en línia els numeradors i ordenadament en línia també els denominadors. SEMPRE REDUÏM O SIMPLIFIQUEM el resultat Exemple: C.- Divisions C.- Divisions  Menú Inicial 
  • 32. 7.- Operacions amb Fraccions ( III) D) Potències de fraccions D) Potències de fraccions A) Per a calcular la potència d’una fracció, elevem tant el numerador com el denominador a la mateixa potencia E) Arrels de fraccions E) Arrels de fraccions B) Per a calcular l’arrel d’una fracció extraeim l’arrel tant del Numerador com del Denominador. Compta amb els negatius que no tenen arrel.  Menú Inicial 
  • 33. Operacions combinades de Fraccions: Operacions combinades de Fraccions: Per a fer operacions combinades de fraccions, hem se seguir la següent jerarquía: a) Treure ( ) i després [ ] Resolem les operacions que hagin en l'interior d'ells, 1r dels ( ) i després dels [ ] b) Resolem les potències i arrels c) Resolem les multiplicacions i disivions d) Per últim resolem les sumes i restes Recordeu, abans de SUMAR o RESTAR hem de fer les MULTIPLICACIONS o DIVISIONS Exemple: Resolem 1r l’interior del ( ) Resolem Abans de sumar i restar, hem de fer la multiplicació El m.c.m dels denominadors és 30  Menú Inicial 
  • 34. Exercicis Apartat 77 Exercicis Apartat

Editor's Notes

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo. Secciones Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. En la ficha Inicio , en Diapositivas , haga clic en Sección y, a continuación, en Agregar sección. Notas Use el panel Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Puede ver estas notas en la vista Moderador durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas.
  2. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante. Introduzca cada uno de los principales temas. Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
  3. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante. Introduzca cada uno de los principales temas. Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
  4. Ésta es otra opción para una diapositiva de información general que utilice transiciones para avanzar por varias diapositivas.
  5. Ésta es otra opción para otra diapositiva de información general.
  6. ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente cada objetivo y cómo el público obtendrá beneficios de esta presentación.
  7. ¿Qué podrá hacer el público después de completar este curso? Describa brevemente cada objetivo y cómo el público obtendrá beneficios de esta presentación.
  8. Use un encabezado de sección para cada uno de los temas, de manera que la transición resulte clara para el público.
  9. Agregue diapositivas a cada sección del tema según sea necesario, incluidas diapositivas con tablas, gráficos e imágenes. Consulte la siguiente sección para ver una muestra diseños de vídeo, imagen, gráfico y tabla de muestra.
  10. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  11. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  12. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  13. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  14. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  15. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  16. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  17. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  18. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  19. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  20. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  21. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  22. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  23. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  24. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  25. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  26. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  27. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  28. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  29. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  30. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  31. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  32. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  33. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  34. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  35. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.
  36. Sea breve. Haga su texto lo más breve posible para mantener un tamaño de fuente grande.