1. Yhteinen unelma – Meidän
luokkamme haaveita ja arkea
Helena Hovila, Kaukajärven koulu
2013

2. 4.luokalla jo harjoittelimme
yhteistyötaitoja
• Esim. Tämä toimii –kisa opettaa tekemään
ryhmässä liikkuvaa lelua ja opettaa
ryhmätyötaitoja

3. Meidän luokassamme urheilu on
suosittu harrastus

4. Retkeily kuuluu luokan työskentelyyn
(kuva 4.luokka)
– Olemme vierailleet monissa museoissa ja
näyttelyissä ja sirkuksessa

5. Koulussamme on hyvää ruokaa ja myös
oppilaiden mielipide voi vaikuttaa
kouluruokailussa

6. Otamme juhlapäivät ilolla vastaan
(4.luokka)

7. Koulun teempäivät ja Unicef-kävely ja
retket ovat suosittuja

8. Meidän luokan vanhemmat ovat
tukeneet meitä hienosti
• On ollut askarteluiltoja
• Leirikoulua
valmistelemme
kuudennelle luokalle ja
vanhemmat ovat
auttaneet
sukkamyynnillä ja
myyjäisissä
• Helmi-viestintä on
arkista yhteistyötä
vanhempien kanssa

9. Tietotekniikka kiinnostaa luokkaamme,
tässä läppärit eka kertaa käytössä 4.lk
• Käytämme läppäreitä
usein kirjoittamiseen ja
tiedonhankintaan ja
mm. SanomaPron
tehtävien tekemiseen
• Myös sähköpostia on
lähetetty
• Läppärit kuuluvat
kaikille koulussa ja ne
varataan tarvittaessa

10. Tässä suunnitellaan yhteisen unelman
kuvaamista piirtämällä (5.luokka)
• Piirtämistä edelsi
kirjoitus unelmista ja
keskustelu
suvaitsevauudesta ja
kaveruudesta
• Kaveruus on tärkeä asia
ja sitä harjoittelemme
varmasti koko alakoulun
ajan.

11. Ryhmätyö vaatii taitavia yksilöitä ja
yhteisiä ideoita ja yhteistyötä
(5.luokka)

12. Tämä ryhmä teki 2 erilaista työtä,
vähitellen syntyi yhteistyön idea
• Aluksi tehtiin
maisemaa, mutta sitten
muotoutui yhteinen
unelma kuvan muotoon
• (5. luokka syksy)

13. Yhteistyö sujui yllättävän hyvin vaikka se oli
aluksi hieman vaikeaa yhteisen unelman
kuvaamisessa (5.luokka)
• Yhteistä unelmaa
ei aluksi meinannut
löytyä, mutta sitten se
hioutui erilailla eri
ryhmissä
• Tyttöjen ja poikien
yhteistyö on vielä 5.
luokan syksyllä hieman
vaikeaa, mutta
tekemällä syntyy
yhteistyötaitoja

14. Meidän luokka osaa toimia vapaassa
ryhmätyössä ja myös keskittyä omiin
tehtäviin yksilöinä
• Luokassa on sohva ja
tyynyjä rentoon
ryhmätyöhön
• Takana on lisäpöytä
• Yksin voi tehdä töitä
omassa pulpetissa ja
myös läppärin kanssa
• Luokan pieni koko on
toistaiseksi suosinut
melko hyvää työrauhaa

15. Tietoteknikka oli mukana
yhteistyötehtävissä (5.lk)

16. Matkahaaveita
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
14,16, 17 Amerikka
36 Englanti
35 Egypti –kaunista
33, 38, 34 Espanja
32 Intia
37 Italia
20 Afganistan
31 eri paikkoihin Suomessa
15, 11 Japani, Tokio
Numero on oppilas
koodattuna

17. Ammattihaaveita
• 14 pelata futista
mestareiden liigassa
• 20 Jalkapallon pelaaja
• 17 NHL
• 16 sähköinsinööri
• 35, 34 eläinlääkäri,
eläinalalle
• 32 eläinkaupan
työntekijä
• 31 taiteilija
• 38, 37 vaatekaupassa
töissä
• 19 rikas

18. Haaveiden koulu
• 11,15, 16 enemmän liikuntaa
• 13 jalkapalloa
• 12 jalkapallokoulu, jossa vaan
pelataan jalkapalloa
• 18 ketään ei kiusata eikä jätetä
yksin, aina hyvää ruokaa, ei olisi
läksyjä ellei töitä jäisi tunnilla
tekemättä. Pihalla kiipeilyseinä.
Kaikki opet olisi ymmärtäväisiä ja
kivoja muutenkin.
• 16 paljon puutöitä
• 36 koulussa ei kiusattaisi ollenkaa
tai syrjittäisi . Olisi ihanaa jos
koulussa kaikki olisivat ystävällisiä
kaikille. Kouluruokaan enempi
rahaa henkilöä kohti.
• 34 koulu on valkoinen ja
kouluasut, jokaiselle tuotaisiin
ruoat luokkaan, tanssikoulu
• 20 Kun minä opin enemmän se
on hyvä
• 14 joka toinen päivä läksyjä,
tietokoneilla tehtäisiin koulutyöt
• 37 siellä on uimahalli ja kirjasto
• 38 pihaan enemmän kelloja
• 31 paljon erilaisia urheiluja, aina
hyvää ruokaa
• 33 Toivon ettei kiusata eikä
haukuta ketään. Toivon oppivani
englantia kunnolla.
• 35 Kukaan ei kiusaisi vaan kaikki
olisi kilttejä toisilleen.

19. Eräs oppilaan äiti esitteli erästä
haaveiden ammattia – lääkärin työtä
• Tämä oli kiinnostavaa ja
saattoi antaa haaveen
jonkun lapsen mieleen

20. Lääkäri tutkii ja hoitaa
• Lapset saivat kokeilla
pulssin tutkimista
• Lapset tutkivat myös
luurankoa
• Lapset kuulivat
sairastuneen henkilön
koskettavan tarinan

21. Koulussa voi myös oppia vaikuttamaan
Lasten parlamentissa
• Tampereella
oppilaskuntien
edustajat alakoulussa
voivat osallistua
kokouksiin ja
tapahtumiin

22. Yhteistyön tuloksia haavepiirustuksissa – 5.luokka

23. Mekka – kaupunginosamme lasten
parlamentti – siellä saa leipoa ja
osallistua (5. luokka)

24. Juhlat ja tapahtumat ovat tärkeitä
koulussa