Materiaalit oman osaamisen tunnistamiseen ja sanoittamiseen. Äänien kanssa tallenne löytyy YouTubesta. Osa 1: https://youtu.be/yzcpEawi53s Osa 2: https://youtu.be/d4fm7n6lrN4 Osa 3: https://youtu.be/kAkkKxZZvS0 Lisätietoja: uraverkosto.fi, luotsaamolab.fi

1. OMAN OSAAMISEN
TUNNISTAMINEN
JA SANOITTAMINEN
URAVERKOSTO VALMENTAA
25.3.2020

2. SISÄLTÖ
1 MITÄ OSAAMINEN ON?
MITEN TUNNISTAN OMAN OSAAMISENI?
TEHTÄVÄ: OSAAMISEN TUNNISTAMINEN
LUONTAISET, HARJOITELLUT, OPITUT TAIDOT
OSAAMISEN T/KARTTUMINEN
TEHTÄVÄ: OSAAMISYMPYRÄ
2 MITEN OSAAMISTA VOI JAOTELLA?
TEHTÄVÄ: OSAAMISKARTTA
3 YDINOSAAMISENI
TYÖKALU: VAHVUUSTÄHTI
OMAN OSAAMISEN ESITTELY
TEHTÄVÄ: "HISSIPUHE"

3. Mistä tunnistat
aidon osaamisen?

4. • se tuntuu helpolta ja hauskalta
• et väsy sitä tehdessäsi, vaan saat siitä
energiaa
• ajantajusi katoaa kun teet sitä,
• voit tehdä sitä tuntikaupalla
• saat hyviä tuloksia vähäisellä vaivalla
• sinun on helppo auttaa siinä muita
• onnistuminen on helppoa
• sitä tehdessäsi olet onnellinen ja
tyytyväinen
• koet olevasi elossa ja ilmaisevasi itseäsi

5. • Pohdi ja kirjoita ylös:
• Mistä asioista saan usein kehuja tai kiitosta?
• Missä asioissa ihmiset pyytävät apuani?
• Mitä tykkäsin tehdä lapsena?
• Mitä teen paremmin kuin mitään muuta?
• Mitä teen ilman ponnistelua?
• Mitä teen ilman että kukaan pyytää?
• Mitä teen ilman että kukaan maksaa siitä?
• Mitä tekisin, vaikka kiellettäisi?
• Mitä tehdessä menetän ajantajun?
• Mistä nautin?
• Mistä inspiroidun tai innostun?
• Mitä aiheita käsitteleviä juttuja
pysähdyn lukemaan/kuuntelemaan/katsomaan?
Kysy läheisiltäsi:
• Mikä on suurin vahvuuteni?
• Mikä on suurin heikkouteni?
• Mikä on mielestäsi erityinen lahjani,
taitoni tai kykyni?
• Mitä teen luonnostaan hyvin?
• Jos olisin lehden kannessa, mikä lehti
olisi kyseessä ja mitä juttu käsittelisi?
• Milloin/mitä tehdessä hyödynnän
lahjojani eniten?
TEHTÄVÄ: OSAAMISEN TUNNISTAMINEN

6. LUONTAISET, HARJOITELLUT, OPITUT TAIDOT
KOULUTUS
TYÖKOKEMUS
KURSSIT
TYÖHARJOITTELU
ULKOMAAN
KOKEMUS
HARRASTUKSET
LUONTAISET
KYVYT
LUONNE
VERKOSTOT
AITO
KIINNOSTUNEISUUS
ITSEOPISKELU
JÄRJESTÖT, SEURAT,
YHDISTYKSET
ASUINPAIKAT, HENKILÖKOHTAINEN
HISTORIA
YHTEISÖT /
AKTIIVISUUS
VERKKO-
MAAILMASSA
PROJEKTIT
SAAVUTUKSET,
TYÖNÄYTTEET
VAPAAEHTOIS-
TYÖ INTOHIMOT

7. OSAAMISEN
VERKKO

8. TEHTÄVÄ: Tekemiset, joista pidän
Aloita listaamaan tekemisiä, joista pidät. Pidä mielessäsi, että kirjaat
nimenomaan tekemisiä, et asioita. Kun teet listaa, kirjoita siis
esimerkiksi ”Afrikan tähden pelaaminen”, ei ”pelit”.
Tavoitteena on listata jopa 80-100 miellyttävää tekemistä, varaa tähän
siis riittävästi paperia.
Kun olet saanut listan tekemisistä valmiiksi, ota suuri paperiarkki (esim.
A3) ja piirrä aluksi paperin täyttävä ympyrä. Piirrä tämän suurimman
ympyrän sisään kaksi pienempää ympyrää, yhtä pitkien välimatkojen
päähän toisistaan.
Ala järjestää pitämisiäsi niiden ”kuumuuden” mukaan ympyrän kehille
seuraavasti:
• Kuumiin asioihin ympyrän keskelle laita 10-15 asiaa, jotka
mainitsemistasi ovat kaikkein mieluisimpia.
• Seuraavaksi lämpimiin asioihin keskikehälle laita asiat, jotka valitset
ennen haaleita, kaikkien uloimmalle kehälle tulevia asioita.
Keskikehälle kannattaa laittaa noin 30 asiaa, jotta erottelu toimisi.
• Loput kirjaamasi tekemiset tulevat haalealle ulkokehälle. Ne ovat
asioita, joista nautit, mutta joita ilmankin kyllä eläisit. Tavoitteena on
sijoittaa kaikki asiat jollekin kehälle.
1
2
3

9. TEHTÄVÄ: Asiat, joita haluan oppia
Laadi seuraavaksi lista asioista, joita sinusta olisi aidosti
kiinnostavaa oppia. Listaa mahdollisimman monta asiaa,
tavoitteena 50. Huolehdi että edelleen kirjaat tekemiseen
liittyviä asioita. Luetteloa tehdessäsi sinun ei tarvitse miettiä,
onko kyseinen opittava asia sinulle tarpeellinen. Ainoastaan
kiinnostus merkitsee.
Järjestä asiat, joita haluat oppia aiemmin tekemääsi ympyrään
jälleen kuumuuden mukaan. Voit halutessasi kirjata ne
esimerkiksi erivärisellä kynällä erottaaksesi ne selkeämmin.
• Kuumiin asioihin ympyrän keskelle laitat 10-15 oppimista,
jotka mainitsemistasi ovat kaikkein kiinnostavimpia.
• Seuraavaksi lämpimiin asioihin keskikehälle laita oppimiset,
jotka valitset ennen haaleita, kaikkien uloimmalle kehälle
tulevia oppimisia. Keskikehälle kannattaa laittaa tässä noin 20
asiaa.
• Loput kirjaamasi oppimiset tulevat haalealle ulkokehälle.
Nämä ovat asioita, joiden oppimiseen tuskin käyttäisit kovin
paljon aikaasi. Tavoitteena on sijoittaa kaikki oppimiset
jollekin kehälle.
1
2

10. TEHTÄVÄ: Osaamisten tunnistaminen 2
Viimeisenä listaa asioita, joita uskot ja tiedät osaavasi hyvin. "Hyvin" ei
tarkoita Suomen parasta, se ei ylipäänsä tarkoita parasta lainkaan.
Riittävän hyvä riittää ja sinä itse osaat määritellä, mitä se on. Listatun
asian ei tarvitse olla sellainen mistä edes erityisesti pidät, kunhan
syystä tai toisesta satut osaamaan sen hyvin.
Toisaalta kannattaa ehdottomasti mainita myös ne asiat, joiden
osaamisesta on ylpeä. Listaa asiat (50-70) joista olet saanut hyvää
palautetta ja ne, jotka itse uskot osaavasi hyvin.
Tehtävään voit pyytää apua myös läheisiltä, mitä heidän mielestään
osaat? Pienetkin asiat riittää, esim. keität hyvää kahvia jne.
Järjestä osaamiset kuumista viileisiin, samalle ympyrälle, jolle laitoit jo
tekemiset ja oppimiseen liittyvät asiat. Voit halutessasi kirjata nämä
jälleen uudella värillä.
• Kuumiin asioihin ympyrän keskelle laita 10-15 osaamista
• Seuraavaksi lämpimiin asioihin keskikehälle laita asiat, jotka valitset
ennen haaleita, kaikkien uloimmalle kehälle tulevia osaamisia.
Keskikehälle kannattaa laittaa tässä noin 20 asiaa.
• Loput kirjaamasi oppimiset tulevat haalealle ulkokehälle. Nämä ovat
asioita, joiden oppimiseen tuskin käyttäisit kovin paljon aikaasi.
Tavoitteena on sijoittaa kaikki oppimiset jollekin kehälle.
1
2

11. TEHTÄVÄ: KUUMIEN ASIOIDEN KERTOMAA
Pohdi ja kirjoita, mitä tämä kuumien asioiden lista, joka
sisältää tekemisiä, kiinnostuksen kohteita ja osaamisia
kertoo sinusta?
Tämä kuvio pitää sisällään asioita, joiden kautta voisit
tarkastella lähemmin sitä, millaista mielekästä tekemistä
ja oppimista voisit kehittää ammatillisesti tai sen lisäksi?
Tavoitteena on lähteä kartoittamaan mihin tekemiset ja
kiinnostuksesi kohteet oikeastaan lopulta liittyvät, kun
valintaa ei ohjaa järki vaan tunne?

12. OSAAMISEN JAOTTELUA
IHMISIIN
SUUNTAUTUVAT
TAIDOT
IDEOIHIN
SUUNTAUTUVAT
TAIDOT
ESINEISIIN
SUUNTAUTUVAT
TAIDOT

13. OSAAN
IHMISIIN
SUUNTAUTUVA
OSAAMINEN
johtaa, näyttää mallia hallinnoida,
ohjata, valvoa saada aikaan motivoida,
innostaa, inspiroida vakuuttaa, myydä,
rekrytoida mukaan konsultoida
koordinoida neuvotella, sovitella
yhdistää, esitellä, rakentaa yhteisöjä
hoitaa, parantaa arvioida välittää
lämpöä, ilmaista empatiaa haastatella,
selvittää, valita (vertailla) kohottaa
itsetuntoa ohjeistaa, neuvoa,
perehdyttää opettaa, kouluttaa puhua
selkeästi kuunnella aidosti opastaa,
mentoroida, ohjata päästä
yhteisymmärrykseen kasvotusten
kirjoittaa selkeästi, vakuuttavasti
viihdyttää, esiintyä, puhua yleisölle
näytellä, soittaa, laulaa käyttää muita
kieliä pitää huolta, seurata tarkkoja
ohjeita diagnosoida, ymmärtää tarpeita
AINEETTOMAAN MAAILMAAN
(TIETOON, AINEISTOON, IDEOIHIN)
SUUNTAUTUVA OSAAMINEN
käyttää intuitiota luoda, kehittää, keksiä,
ideoida muotoilla uudella tavalla
visualisoida (2D / 3D) kuvitella ajatella
monipuolisesti hahmottaa & Yhdistää
yksityiskohdista kokonaisuuksia priorisoida,
systematisoida organisoida, jäsennellä,
luokitella hahmottaa/muotoilla prosesseja
analysoida, paloitella, purkaa osiin laskea,
arvioida, budjetoida painaa mieleen
yksityiskohtia (ihmiset, numerot, data)
kehittää, parantaa ratkaista ongelmia
ohjelmoida, suunnitella tutkia, selvittää,
kerätä & koota tietoa tarkastella, tutkia,
vertailla kiinnittää huomiota yksityiskohtiin
hyödyntää aistihavaintoja opiskella, tehdä
havaintoja koostaa, kerätä, hallinnoida,
tallentaa, jäljittää, kopioida laatia
yhteenvetoja, referoida kirjoittaa luovasti
AINEELLISEEN MAAILMAAN
(ASIOIHIN, ESINEISIIN)
SUUNTAUTUVA OSAAMINEN
hillitä tai nopeuttaa jonkun
toimintaa valmistaa, tuottaa, tehdä
korjata viimeistellä, entisöidä,
suojata rakentaa muovata,
muokata, muotoilla, veistää mallintaa
kaivertaa, veistää, vuolla koota,
asentaa, järjestellä käsitellä, hoitaa,
ruokkia operoida, ajaa, käyttää
hyödyntää/käyttää kehoani erityisellä
taidolla ymmärtää mutkikkaita
fyysisiä kokonaisuuksia suunnistaa,
navigoida, hahmottaa karttoja
tehdä pikkutarkkaa työtä käsilläni
siivota, puhdistaa, huoltaa keksiä,
muotoilla uutta
OSAAN OSAAN

14. OSAAMISKARTTA
SOSIAALISUUS
TIIMITYÖ-
TAIDOT
PIKKUTARKKUUS
IDEARIKKAUS
PROJEKTIN
SUUNNITTELU
AMMATILLINEN
SUBSTANSSIOSAAMINEN
Hard skills
OHJAAMINEN
HENKILÖKOHTAISET
VAHVUUDET
Natural skills
KIRJOITUS-
TAIDOT
GRAAFINEN
SUUNNITTELU
KOODAAMINEN
SISÄLLÖN-
TUOTANTO
VISUAALISUUS
YLEISET
TYÖELÄMÄTAIDOT
Soft skills
LUONTOKUVAUS
LUOVUUSLOOGINEN
AJATTELU
OMAN TYÖN
AIKATAULUT-
TAMINEN
LUOVA
ONGELMAN-
RATKAISUKYKY

15. SOSIAALISUUS TIIMITYÖ-
TAIDOT
PIKKUTARKKUUS
IDEARIKKAUS
PROJEKTIN
SUUNNITTELU
AMMATILLINEN
SUBSTANSSIOSAAMINEN
Hard skills
OHJAAMINEN
HENKILÖKOHTAISET
VAHVUUDET
Natural skills
KIRJOITUS-
TAIDOT
GRAAFINEN
KOODAAMINEN
SISÄLLÖN- VISUAALISUUS
YLEISET
TYÖELÄMÄTAIDOT
Soft skills
LUONTOKUVAUS
LUOVUUSLOOGINEN
AJATTELU
OMAN TYÖN
AIKATAULUT-
TAMINEN
LUOVA
ONGELMAN-
Lähde seuraavaksi jaottelemaan omaa osaamistasi. Ota paperi ja tee jaottelu jollakin sinulle sopivalla tavalla. Voit tehdä
esim. alla olevan mallin mukaisen jaottelun kolmeen. Tyyli on kuitenkin vapaa! Osaamisia voit tuoda aiemmin
tekemästäsi kuumien asioiden listasta ja omaan persoonaan liittyvää sanoitusta saat tekemällä esimerkiksi verkossa
tarjolla olevia persoonallisuustestejä. Linkkejä maksuttomiin testeihin löydät seuraavalta dialta. Tavoitteena on
hahmottaa osaamisista koostuvia kokonaisuuksia tarkemmin, jotta niistä kertominen loogisesti helpottuu paitsi itsellesi
myös kuulijalle.
TEHTÄVÄ: OSAAMISKARTTA

16. Linkkivinkit
osaamiskarttaan
Peliala hard skills: https://www.neogames.fi/ukk/
Hard & soft: https://www.findmyprofession.com/career-advice/skills-for-resume
Markkinointi: https://twitter.com/larrykim/status/1011552190392135680
Osaamiskartta:
https://urasafari.files.wordpress.com/2017/03/specia_osaamiskartta_a42.pdf
Persoonapiirretestejä:
• Persoonapiirreanalyysi (https://www.16personalities.com/fi)
• Persoonallisuustesti englanniksi (https://www.truity.com/view/tests/big-five-personality)
• Herkkyystesti (https://heliheiskanen.fi/test/herkkyystesti/)

18. YDIN-
OSAAMISENI

19. Luova virtaus (flow-kaavio)
matala
korkea
korkeaTaitotaso
Csíkszentmihályi: Good BusinessHaastetaso
Hermostuneisuus
Varuillaan oleminen,
keskittynyt
LUOVA VIRTAUS
Keskittynyt, onnellinen
Hallinta
Onnellinen, itsevarma
Rentoutuminen
Itsevarma, tyydyttynytTylsistyminen
Masentunut, tyydyttynyt
Apatia
Surullinen, masentunut
Huolestuneisuus
Stressaantunut, surullinen
Ahdistus
Stressaantunut, varuillaan
oleminen

20. VAIHTELE KYSYMYSTÄ JA
VERTAILE, ESIM:
• KUMPI ON VAHVEMPI
VAHVUUS?
• KUMPAA HALUAISIN
KEHITTÄÄ?
• KUMPI INNOSTAA
MINUA ENEMMÄN?
• Valitse 20 tärkeintä/ vahvinta/
rakkainta osaamistasi
• Valitse niistä 10
• Valitse niistä 5–6
TÄHTITYÖKALU

21. TEHTÄVÄ: YDINOSAAMISTEN ETSIMINEN
Valitse tähän mennessä tekemistäsi listoista ja pohdinnoista 5-6 tärkeintä osaamista,
jotka innostavat sinua eniten ja joita toivoisit tulevaisuuden työsi sisältävän.
Ota itsellesi paperi ja piirrä keskelle 5-6 sakarainen tähti. Sijoita osaamiset tähden
sakaroiden kärkiin. Tähtityökalun avulla on tarkoitus etsiä ne osaamiset, jotka ovat sitä
osaamistesi ja kiinnostuksenkohteidesi YDINTÄ, joiden avulla osaamisesta kertominen
sisältää juuri oikeat asiat.
Ytimen löytämiseksi lähde arvottamaan osaamisia keskenään alla olevien kysymysten
avulla:
Kysymys 1: kumpaa haluan päästä käyttämään jos pitäisi valita? Kysy kysymys jokaisen
sakaran välillä. Piirrä nuoli osoittamaan sitä osaamista kohti, jonka valitsit
tärkeämmäksi. Voit valita jokaiselle kysymykselle eri värisen kynän nuolten
piirtämiseen, jotta vastausten tulkitseminen helpottuu.
Seuraavalla dialla on esimerkki yhden kysymyksen lopputuloksesta.
Tee arvottaminen kaikilla kolmella kysymyksellä.
Kysymys 2: kummassa haluaisin enemmän kehittyä?
Kysymys 3: kumpi innostaa minua enemmän?
Löytyikö osaamisistasi selkeästi muutamia, joissa nuolenkärkiä on eniten?
Mitä tulos kertoo osaamisistani ja tulevatko ne tärkeimmät työnhaussa selkeästi esiin?

22. UUDEN IDEOINTI
IHMISTEN KOHTAAMINENTEKSTIN EDITOINTI
MATERIAALIEN TEKEMINEN
LUOVA ONGELMANRATKAISU
ESIMERKKI: Kumpi
innostaa minua
enemmän?
1.
2.
3.
4.
5.

23. MOI!
MÄ OON...
MÄ TYKKÄÄN...
MÄ INNOSTUN...
MÄ HALUAN...

24. TEHTÄVÄ: HISSIPUHE – oman osaamisen
esittely
Hahmotetuista ja tärkeimmistä osaamisista on hyötyä vain silloin, kun niistä saa muodostettua selkeän
viestin. Työnhaussa yksi viestimisen väline on erilaiset asiakirjat (CV ja työhakemukset), joille osaamisen
tiivistäminen selkeäksi kokonaisuudeksi on tärkeää, mutta merkitystä on myös sillä, kuinka osaat kertoa
osaamisestasi kasvotusten, puhelimitse, videolla tai tavatessa.
Laadi tärkeimmistä osaamisistasi hissipuhe. Hissipuhe on noin minuutin mittainen lyhyt esittely, joka sisältää
ne tärkeimmät asiat persoonastasi ja osaamisestasi, joilla saat kuuntelevan tahon kiinnostumaan sinusta.
Hissipuhe/osaamisen esittely kannattaa kirjoittaa konkreettisesti auki ja sitä kannattaa harjoitella.
Ota paperi ja kynä ja kirjaa ylös ranskalaisin viivoin tai kokonaisena tekstinä ne asiat, joita haluat
esittelytekstisi sisältävän. Sisällön tuottamisessa kannattaa hyödyntää tähtityökalun avulla saatuja
tärkeimpiä havaintoja osaamisista ja panostaa niistä kertomiseen, jotka tuntuvat merkityksekkäimmiltä.
Kirjoitettuasi hissipuheen/esittelysi, HARJOITTELE SITÄ! Testaa puhetta vaikkapa läheisiin ja kerää palautetta
sen sisällöstä. Palautteen perusteella voit kehittää puhettasi tositarkoitusta varten.

25. ROHKEUTTA
OLLA JUST SÄ!

26. KIITOS!
OLE YHTEYDESSÄ:
WWW.URAVERKOSTO.FI
WWW.LUOTSAAMOLAB.FI
TUULI SAHI, P. 0400 304 109
HANNI SALO, P. 044 3522 036