SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Проект учнів
8 класу
Сопачівської ЗОШ
Повернувшись з зимових канікул ми дізнались, що
більшість учнів нашого класу хворіли на канікулах та не
змогли відпочити так, як їм того хотілось. Ми вирішили
з’ясувати в чому ж причина? Та дізнатись відповідь на
питанння:
Гарне здоров’я – це забаганка
чи закономірність?
Чи дійсно дбати про здоров’я дорого?
У чому секрети гарного здоров’я та
довголіття наших бабусь та дідусів?
Чому важливо знати як піклуватись
про здоров’я?
Що впливає на здоров’я?
Як часто ти займаєшся спортом?
Як ти дбаєш про своє здоров’я?
 Ми обговорили ідею нашого
 проекту з нашим вчителем.
 Ми оголосили про початок
 проекту на шкільній лінійці.
 Разом з усіма небайдужими ми розробили план
наших дій.
 Ми домовились про підтримку з боку вчителів
англійської мови та інформатики.
Ми дізналися з тематичних сайтів, що є
особливо корисним для профілактики захворювань
та як саме піклуватись про здоров’я.
Проаналізували та зробили припущення, як
зібрати потрібну інформацію по даній проблемі.
Щоб з’ясувати «Чи всі вміють піклуватись про
своє здоров’я?» провели опитування серед учнів
школи.
А ви бажаєте взяти участь в опитуванні?
93%
7%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Yes No
Do you take care of your health?
22 %
35 %
18%
20 %
4 %
1%
How often do you go in for
sport? Every day
Once or twice a
week
Three or four
times a week
T wo or three
times a month
Once a month
Never
0 3 1
13
2345
5
How often do you go to a fastfood
restaurant?
Every day
Once or twice a week
Three or four times a
week
T wo or three times a
month
Once a month
Few times a year or less
Don’t use them
Щоб з’ясувати відповіді на питання, які нас
цікавлять ми об’єднались у групи:
 Журналісти – для опрацювання Інтернет-ресурсів
та інших джерел, роботи у блозі, публікації
тематичної газети
 Дослідники –для пошуку та з’ясування конретних
ефективних способів покращення та збереження
гарного здоров’я.
Проаналізували матеріали з
інтернету та інших джерел з
даної тематики. Та опублікували
свої дані у шкільній газеті.
Зустріч учнів з лікарем амбулаторії
Поспілкувалися лікарем нашої
амбулаторії і з його допомогою
організували у школі лекцію, який
розповів детальніше про те як дбати
про власне здоров’я та додатково
розмістили найцікавішу інформацію з
нашої зустрічі на блозі.
Новий випуск газети
 Дослідили
та проаналі
зували ціни
на послуги
спортивних
залів та
фітнес
центрів.
Свої дані
представили
у блозі .
250
350
700
550
0
100
200
300
400
500
600
700
800
Ціни на місячний абонемент у місті
Зустрілися з довгожителями
села, щоб поспілкуватися і
дізнатися про секрети
їхнього гарного здоров’я і
довголіття. Про секрети
їхнього довголіття та
побажання читайте у
нашому блозі.
Зустріч з довгожителькою
нашого села Марією Іваньків
Гостюємо у пані Дарини…
Наш активний волонтерський загін
Наш волонтерський загін
Створили волонтерський загін для допомоги цим
людям.
Генеральне прибирання
 Так, бо більшість учнів школи свідомо взяли участь у
роботі проекту і багато чого навчились.
 Ми працювали усі разом та побачили що є результат,
тільки якщо кожен зробить свій внесок у спільну
роботу.
 Ми зрозуміли, що ми
самі можемо змінити
життя на краще і
допомогти іншим!!
 Нас усіх так захопила робота
над проектом, що ми вирішили
поставити тематичну виставу
«Health is above wealth» силами
нашого волонтерського загону
та небайдужих учнів, на яку
запросимо наших батьків,
вчителів та учнів школи і
обов’язково наших
довогожителів. Саме ці поважні
люди надихнули нас не
зупинятись на досягнутому.
 Наш загін не полишає
допомагати цим бабусям у
будні дні ,а також вітає їх зі
святами.
Перша репетиція
Святкові гостинці
 Під час роботи нашого проекту, ми навчилися співпрацювати в
групах, аналізувати інформацію та робити свої власні висновки;
 Навчилися працювати з різноманітними джерелами інформації,
аналізувати і узагальнювати її, вибирати те що найбільш підходить
саме нашій ситуації;
 Провели опитування, щоб дослідити: «Чи всі вміють піклуватись
про своє здоров’я?» та які умови довголіття людей.
 Надрукували газету «Здорова нація»
 Ведемо блог наших досягнень.
 Але це ще не все … ми запрошуємо вас на виставу «Health is above
wealth»,яка відбудеться найближчим часом.
 Отримали величезне задоволення від результату нашої праці;
 Залучили до нашого проекту якомога більше людей, які були не
байдужими до проблеми, яку ми підняли;
Використана література:
1. http://be-health.info/health_is-ukr.htm
2. http://healthy.pp.ua/
3. http://uwm.com.ua/node/41
4. http://zdorovia.com.ua/harchuvannja.html
5. http://www.epochtimes.com.ua/zdorovyi-sposib-
zhyttya/principi-pravilnogo-harchuvannya-

More Related Content

Similar to Health

Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвідуCool16
 
заняття з елементами тренінгу я обираю здоровий спосіб життя
заняття з елементами тренінгу  я обираю здоровий спосіб життязаняття з елементами тренінгу  я обираю здоровий спосіб життя
заняття з елементами тренінгу я обираю здоровий спосіб життя2017oksanasaenko
 
Osnovy zdorovja 2klas_gnatjuk
Osnovy zdorovja 2klas_gnatjukOsnovy zdorovja 2klas_gnatjuk
Osnovy zdorovja 2klas_gnatjukcgf gfgfg
 
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenkoOsnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenkofreegdz
 
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укрAira_Roo
 
5_zbd_g_2022.pdf
5_zbd_g_2022.pdf5_zbd_g_2022.pdf
5_zbd_g_2022.pdfLudaM3
 
7 oz v_u
7 oz v_u7 oz v_u
7 oz v_upidru4
 
Osnovy zdorovja-7-klas-voroncova
Osnovy zdorovja-7-klas-voroncovaOsnovy zdorovja-7-klas-voroncova
Osnovy zdorovja-7-klas-voroncovakreidaros1
 
Основи здоровя
Основи здоровяОснови здоровя
Основи здоровяSemenuk
 
2 осн здор_гнатюк_2012_укр
2 осн здор_гнатюк_2012_укр2 осн здор_гнатюк_2012_укр
2 осн здор_гнатюк_2012_укрAira_Roo
 
2 o g
2 o g2 o g
2 o g2klas
 
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_sGnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_sYchebnikUA
 
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_sGnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s4book
 
Osnovy zdorovja-2-klas-gnatjuk
Osnovy zdorovja-2-klas-gnatjukOsnovy zdorovja-2-klas-gnatjuk
Osnovy zdorovja-2-klas-gnatjukkreidaros1
 
Підручник Основи здоров’я 2 клас Гнатюк
Підручник Основи здоров’я 2 клас ГнатюкПідручник Основи здоров’я 2 клас Гнатюк
Підручник Основи здоров’я 2 клас Гнатюкoleg379
 
Основи здоровя 2 клас
Основи здоровя 2 класОснови здоровя 2 клас
Основи здоровя 2 класРита Скитер
 
2 клас. основи здоров’я (гнатюк) 2012
2 клас.  основи здоров’я (гнатюк)   20122 клас.  основи здоров’я (гнатюк)   2012
2 клас. основи здоров’я (гнатюк) 2012olegrizograf
 
2k osnzdr-gnatuk-12
2k osnzdr-gnatuk-122k osnzdr-gnatuk-12
2k osnzdr-gnatuk-12shakhtarr00
 
2 klas osnovi_zdorovja_gnatjuk_2012
2 klas osnovi_zdorovja_gnatjuk_20122 klas osnovi_zdorovja_gnatjuk_2012
2 klas osnovi_zdorovja_gnatjuk_2012Svinka Pepa
 

Similar to Health (20)

Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
 
заняття з елементами тренінгу я обираю здоровий спосіб життя
заняття з елементами тренінгу  я обираю здоровий спосіб життязаняття з елементами тренінгу  я обираю здоровий спосіб життя
заняття з елементами тренінгу я обираю здоровий спосіб життя
 
Osnovy zdorovja 2klas_gnatjuk
Osnovy zdorovja 2klas_gnatjukOsnovy zdorovja 2klas_gnatjuk
Osnovy zdorovja 2klas_gnatjuk
 
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenkoOsnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
Osnovi zdorovya-5-klas-bojjchenko
 
5 oz b_2013_u
5 oz b_2013_u5 oz b_2013_u
5 oz b_2013_u
 
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
5 осн здор_бойченко_василенко_2013_укр
 
5_zbd_g_2022.pdf
5_zbd_g_2022.pdf5_zbd_g_2022.pdf
5_zbd_g_2022.pdf
 
7 oz v_u
7 oz v_u7 oz v_u
7 oz v_u
 
Osnovy zdorovja-7-klas-voroncova
Osnovy zdorovja-7-klas-voroncovaOsnovy zdorovja-7-klas-voroncova
Osnovy zdorovja-7-klas-voroncova
 
Основи здоровя
Основи здоровяОснови здоровя
Основи здоровя
 
2 осн здор_гнатюк_2012_укр
2 осн здор_гнатюк_2012_укр2 осн здор_гнатюк_2012_укр
2 осн здор_гнатюк_2012_укр
 
2 o g
2 o g2 o g
2 o g
 
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_sGnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
 
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_sGnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
Gnatuk zdor p_2ukr_(009-12)_s
 
Osnovy zdorovja-2-klas-gnatjuk
Osnovy zdorovja-2-klas-gnatjukOsnovy zdorovja-2-klas-gnatjuk
Osnovy zdorovja-2-klas-gnatjuk
 
Підручник Основи здоров’я 2 клас Гнатюк
Підручник Основи здоров’я 2 клас ГнатюкПідручник Основи здоров’я 2 клас Гнатюк
Підручник Основи здоров’я 2 клас Гнатюк
 
Основи здоровя 2 клас
Основи здоровя 2 класОснови здоровя 2 клас
Основи здоровя 2 клас
 
2 клас. основи здоров’я (гнатюк) 2012
2 клас.  основи здоров’я (гнатюк)   20122 клас.  основи здоров’я (гнатюк)   2012
2 клас. основи здоров’я (гнатюк) 2012
 
2k osnzdr-gnatuk-12
2k osnzdr-gnatuk-122k osnzdr-gnatuk-12
2k osnzdr-gnatuk-12
 
2 klas osnovi_zdorovja_gnatjuk_2012
2 klas osnovi_zdorovja_gnatjuk_20122 klas osnovi_zdorovja_gnatjuk_2012
2 klas osnovi_zdorovja_gnatjuk_2012
 

More from Halyna Chekhlenko

портфоліо психолога конотопчик л.м.
портфоліо психолога конотопчик л.м.портфоліо психолога конотопчик л.м.
портфоліо психолога конотопчик л.м.Halyna Chekhlenko
 
конфлікти батьки і діти
конфлікти батьки і дітиконфлікти батьки і діти
конфлікти батьки і дітиHalyna Chekhlenko
 
портфоліо савельєва о.с.
портфоліо савельєва о.с.портфоліо савельєва о.с.
портфоліо савельєва о.с.Halyna Chekhlenko
 
презентація з досвіду роботи
презентація з досвіду роботипрезентація з досвіду роботи
презентація з досвіду роботиHalyna Chekhlenko
 
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)нннHalyna Chekhlenko
 
федінчик в.п презинтація досвіду
федінчик в.п презинтація досвідуфедінчик в.п презинтація досвіду
федінчик в.п презинтація досвідуHalyna Chekhlenko
 
примачик ольга григорівна
примачик ольга григорівнапримачик ольга григорівна
примачик ольга григорівнаHalyna Chekhlenko
 
портфоліо єзгор о.в.
портфоліо  єзгор о.в.портфоліо  єзгор о.в.
портфоліо єзгор о.в.Halyna Chekhlenko
 
презентація досвіду блог
презентація досвіду   блогпрезентація досвіду   блог
презентація досвіду блогHalyna Chekhlenko
 
гендерне виховання на уроках української літератури
гендерне виховання на уроках української літературигендерне виховання на уроках української літератури
гендерне виховання на уроках української літературиHalyna Chekhlenko
 
презентація досвіду блог
презентація досвіду   блогпрезентація досвіду   блог
презентація досвіду блогHalyna Chekhlenko
 
концепція змісту і структури навчально методичного комплекту з англійської
концепція змісту і структури навчально методичного комплекту з англійськоїконцепція змісту і структури навчально методичного комплекту з англійської
концепція змісту і структури навчально методичного комплекту з англійськоїHalyna Chekhlenko
 

More from Halyna Chekhlenko (19)

Stress
StressStress
Stress
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Portfolio snizhko a
Portfolio snizhko aPortfolio snizhko a
Portfolio snizhko a
 
U viri shkilnogo_zhittya
U viri shkilnogo_zhittyaU viri shkilnogo_zhittya
U viri shkilnogo_zhittya
 
Lake
LakeLake
Lake
 
портфоліо психолога конотопчик л.м.
портфоліо психолога конотопчик л.м.портфоліо психолога конотопчик л.м.
портфоліо психолога конотопчик л.м.
 
конфлікти батьки і діти
конфлікти батьки і дітиконфлікти батьки і діти
конфлікти батьки і діти
 
портфоліо савельєва о.с.
портфоліо савельєва о.с.портфоліо савельєва о.с.
портфоліо савельєва о.с.
 
презентація з досвіду роботи
презентація з досвіду роботипрезентація з досвіду роботи
презентація з досвіду роботи
 
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
 
опис досвіду
опис досвідуопис досвіду
опис досвіду
 
федінчик в.п презинтація досвіду
федінчик в.п презинтація досвідуфедінчик в.п презинтація досвіду
федінчик в.п презинтація досвіду
 
примачик ольга григорівна
примачик ольга григорівнапримачик ольга григорівна
примачик ольга григорівна
 
портфоліо (1)
портфоліо (1)портфоліо (1)
портфоліо (1)
 
портфоліо єзгор о.в.
портфоліо  єзгор о.в.портфоліо  єзгор о.в.
портфоліо єзгор о.в.
 
презентація досвіду блог
презентація досвіду   блогпрезентація досвіду   блог
презентація досвіду блог
 
гендерне виховання на уроках української літератури
гендерне виховання на уроках української літературигендерне виховання на уроках української літератури
гендерне виховання на уроках української літератури
 
презентація досвіду блог
презентація досвіду   блогпрезентація досвіду   блог
презентація досвіду блог
 
концепція змісту і структури навчально методичного комплекту з англійської
концепція змісту і структури навчально методичного комплекту з англійськоїконцепція змісту і структури навчально методичного комплекту з англійської
концепція змісту і структури навчально методичного комплекту з англійської
 

Recently uploaded

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (10)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

Health

  • 2. Повернувшись з зимових канікул ми дізнались, що більшість учнів нашого класу хворіли на канікулах та не змогли відпочити так, як їм того хотілось. Ми вирішили з’ясувати в чому ж причина? Та дізнатись відповідь на питанння: Гарне здоров’я – це забаганка чи закономірність?
  • 3. Чи дійсно дбати про здоров’я дорого? У чому секрети гарного здоров’я та довголіття наших бабусь та дідусів? Чому важливо знати як піклуватись про здоров’я? Що впливає на здоров’я? Як часто ти займаєшся спортом? Як ти дбаєш про своє здоров’я?
  • 4.  Ми обговорили ідею нашого  проекту з нашим вчителем.  Ми оголосили про початок  проекту на шкільній лінійці.  Разом з усіма небайдужими ми розробили план наших дій.  Ми домовились про підтримку з боку вчителів англійської мови та інформатики.
  • 5. Ми дізналися з тематичних сайтів, що є особливо корисним для профілактики захворювань та як саме піклуватись про здоров’я. Проаналізували та зробили припущення, як зібрати потрібну інформацію по даній проблемі. Щоб з’ясувати «Чи всі вміють піклуватись про своє здоров’я?» провели опитування серед учнів школи. А ви бажаєте взяти участь в опитуванні?
  • 7. 22 % 35 % 18% 20 % 4 % 1% How often do you go in for sport? Every day Once or twice a week Three or four times a week T wo or three times a month Once a month Never
  • 8. 0 3 1 13 2345 5 How often do you go to a fastfood restaurant? Every day Once or twice a week Three or four times a week T wo or three times a month Once a month Few times a year or less Don’t use them
  • 9. Щоб з’ясувати відповіді на питання, які нас цікавлять ми об’єднались у групи:  Журналісти – для опрацювання Інтернет-ресурсів та інших джерел, роботи у блозі, публікації тематичної газети  Дослідники –для пошуку та з’ясування конретних ефективних способів покращення та збереження гарного здоров’я.
  • 10. Проаналізували матеріали з інтернету та інших джерел з даної тематики. Та опублікували свої дані у шкільній газеті. Зустріч учнів з лікарем амбулаторії Поспілкувалися лікарем нашої амбулаторії і з його допомогою організували у школі лекцію, який розповів детальніше про те як дбати про власне здоров’я та додатково розмістили найцікавішу інформацію з нашої зустрічі на блозі. Новий випуск газети
  • 11.  Дослідили та проаналі зували ціни на послуги спортивних залів та фітнес центрів. Свої дані представили у блозі . 250 350 700 550 0 100 200 300 400 500 600 700 800 Ціни на місячний абонемент у місті
  • 12. Зустрілися з довгожителями села, щоб поспілкуватися і дізнатися про секрети їхнього гарного здоров’я і довголіття. Про секрети їхнього довголіття та побажання читайте у нашому блозі. Зустріч з довгожителькою нашого села Марією Іваньків Гостюємо у пані Дарини…
  • 13. Наш активний волонтерський загін Наш волонтерський загін Створили волонтерський загін для допомоги цим людям. Генеральне прибирання
  • 14.  Так, бо більшість учнів школи свідомо взяли участь у роботі проекту і багато чого навчились.  Ми працювали усі разом та побачили що є результат, тільки якщо кожен зробить свій внесок у спільну роботу.  Ми зрозуміли, що ми самі можемо змінити життя на краще і допомогти іншим!!
  • 15.  Нас усіх так захопила робота над проектом, що ми вирішили поставити тематичну виставу «Health is above wealth» силами нашого волонтерського загону та небайдужих учнів, на яку запросимо наших батьків, вчителів та учнів школи і обов’язково наших довогожителів. Саме ці поважні люди надихнули нас не зупинятись на досягнутому.  Наш загін не полишає допомагати цим бабусям у будні дні ,а також вітає їх зі святами. Перша репетиція Святкові гостинці
  • 16.  Під час роботи нашого проекту, ми навчилися співпрацювати в групах, аналізувати інформацію та робити свої власні висновки;  Навчилися працювати з різноманітними джерелами інформації, аналізувати і узагальнювати її, вибирати те що найбільш підходить саме нашій ситуації;  Провели опитування, щоб дослідити: «Чи всі вміють піклуватись про своє здоров’я?» та які умови довголіття людей.  Надрукували газету «Здорова нація»  Ведемо блог наших досягнень.  Але це ще не все … ми запрошуємо вас на виставу «Health is above wealth»,яка відбудеться найближчим часом.  Отримали величезне задоволення від результату нашої праці;  Залучили до нашого проекту якомога більше людей, які були не байдужими до проблеми, яку ми підняли;
  • 17. Використана література: 1. http://be-health.info/health_is-ukr.htm 2. http://healthy.pp.ua/ 3. http://uwm.com.ua/node/41 4. http://zdorovia.com.ua/harchuvannja.html 5. http://www.epochtimes.com.ua/zdorovyi-sposib- zhyttya/principi-pravilnogo-harchuvannya-