TREBALL DE RECERCA D'ALUMNES DE 4T D'ESO

1. El Franquisme a
través de
testimonis
Aroa MartínPol LagunaJaume Serra
Guillem Sánchez

2. Introducció
Hem escollit
aquest treball
perquè ens
agrada la història
i és un tema que
podíem fer
preguntes als
nostres avis.

3. El Franquisme
El franquisme (1939-1975)
és una etapa política
dictatorial en la qual
Franco controlava els tres
poders (legislatiu, judicial
i executiu), tan sols hi
havia un partit la
Falange, i qui pensés
diferent era enpresonat

4. Entrevistes
Hem entrevistat
a 10 persones
amb diferents
edats (73-86),
dels quals set
eren dones i
tres eren homes.

5. Educació
Durant aquesta època els nois i
les noies estudiaven separats.
Les jornades escolars solien ser
matí i tarda.
(9-12 i 3-5)
La impartició de les classes
eren des de monges a mestres i
fins i tot d’alumnes avançats
que donaven classe a d'altres
menys avançats.
Els càstigs eren molt comuns.
Majoritàriament eren físics.
L’escola no solia estar lluny de
casa.

6. Treball
Els treballs més comuns eren
el camp i la construcció.
Hi havia unes condicions dures
de treball ja que, es
treballava de sol a sol.
El sou era variat. Les dones
acostumaven a cobrar menys
que els homes, ja que aquests
estaven més valorats
físicament.
Però als anys 60 va començar
a haver-hi més treball gràcies
al turisme.

7. Fam, Turisme i Autarquia
Hi havia molta fam perquè els
productes bàsics eren molt
cars, ja que gairebé tots venien
de contraban.
Espanya no comerciava amb
l’exterior i havia de conformar-
se amb el que produia, però
amb això no era suficient.
Als anys 60 molta gent
d’Andalusia va venir cap a
Catalunya a la recerca de
treball en les fàbriques.

8. Anècdotes
“El meu pare cada
migdia a l’hora de
dinar posava un
plat de sobres
per al primer
pobre que arribés
a casa donar-li
menjar.”

9. Simbologia
Els símbols més comuns
eren:
L’àliga, el “yugo” i les
fletxes i cantar Cara al
Sol.
A part, els carrers van
canviar de nom com per
exemple “Avenida del
Generalisimo Franco” que
era la riera actualment.

10. Moral i esglèsia
Anar a missa no era obligatori
però estava mal vist no
anar-hi.
“Les monges de la Vadia
(poble més proper. 1h
caminant) venien al nostre
poble per demanar almoina i
ajuda per tirar endavant. Ens
deien a nosaltres que les
acompanyàssim per les classes
a demanar pa, menjar i
diners.”

11. Repressió
Hi hagueren moltes
persones tancades a la
presó, torturades i
assassinades per anar
en contra del règim.
Altres van haver
d’emigrar o amagar-se
per a no ser
capturats.

12. Anècdotes
“No vaig perdre a ningú durant el
franquisme, però un cosí meu fou
condemnat a la pena de mort, per
sort l’afussellador errà el tir i el
tir de gràcia fou a parar a l'ull…
A la nit quan no hi quedava ningú,
es va obrir pas d’entre els morts
i va anar a visitar a una padrina
seva, la qual va acollir dient-li
que esperès un moment que anava
a la farmàcia, però llavors sortí el
marit alertant al noi que ella
anava a comissaria...

13. Conclusions
DIFICULTAT
El treball no ens ha
suposat molta dificultat,
però si molta feina.
Hem tingut altres
dificultats com per
exemple la falta de
temps, la majoria
causades per l’intercanvi
amb els polonesos.
OBJECTIUS
Coneixem les bases del
franquisme , hem pogut
comprovar la vida d’abansamb les d’avui en dia, és
a dir, les condicions de
treball, economia, etc…