Harmonogram Comenius Why Maths 2013/2014

1. Załączniku 1b
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ – ROK SZKOLNY 2013/14
Lp.
OPIS CZYNNOŚCI
Przekazanie uczniom klas II informacji o programie Comenius,
1. wprowadzenie uczniów i nauczycieli w tematykę projektu w
drugim roku realizacji projektu,
Opracowanie zebranych danych statystycznych - miesięczne
2. wydatki ponoszone przez rodziny/uczniów - praca nad
rozdziałem: Matematyka i ekonomia;
Poszukiwanie informacji o związkach matematyki w przyrodzie,
3. praca w grupach międzynarodowych - przygotowanie
prezentacji
Udział uczniów reprezentujących naszą szkołę podczas
4.
spotkania w Genui w wideokonferencjach
Wizyta we Włoszech
1) Prezentacje opracowanych materiałów, praca nad
kolejnymi rozdziałami publikacji/ebooka: matematyka i
ekonomia (domowa), matematyka muzyka,
matematyka i taniec oraz słownikiem matematycznym
2) Udział w Festiwalu Nauki - warsztaty,
5.
3) Praca nad kolejnymi rozdziałami publikacji - ebooku
produktu końcowego projektu,
4) Dalsze planowanie pracy i terminów, zredagowanie
krótkiego raportu, obejmującego obecne i przyszłe
dokonania oraz krótką ewaluację dotychczasowych
działań.
Praca online w grupach (również międzynarodowych) - wspólne
6.
przygotowanie prezentacji
Zbieranie informacji na temat związków matematyki
i astronomii - wybranie tematyki prezentacji,
7.
poszukiwania materiałów, przygotowanie prezentacji
i rozdziału publikacji/ebooka.
Udział w wykładzie Matematyka w astronomii prowadzonym
8. przez p. mgr Pawła Zielińskiego doktoranta i pracownika
Centrum Astronomii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Zbieranie informacji do prezentacji na temat związków
matematyki i biologii/chemii - wybranie tematyki prezentacji,
9.
poszukiwania materiałów, przygotowanie prezentacji i
rozdziału publikacji/ebooka.
Warsztaty - praca w programie GoAnimate - przygotowanie
scenariuszy i filmików animowanych ukazujących zastosowania
10.
matematyki w różnych dziedzinach życia - przykłady oparte na
wypracowanych do tej pory materiałach
11. Opracowanie zadań do spaceru matematycznego po Golubiu-
TERMIN
MIEJSCE
WYJAZDU
IX/X 2013
IX/X 2013
X 2013
X 2013
X 2013
XI 2013
- III 2014
XI 2013 II 2014
XI 2014
XI 2013 II 2014
XII 2013 III 2014
XII 2013 -
GENUA
WŁOCHY

2. Dobrzyniu, przygotowanie karty pracy, zebranie dokumentacji
fotograficznej
Przygotowanie gry matematycznej opartej na znanej
klasycznej grze Trivial Pursuit opartej na pytaniach
12.
i odpowiedziach bazując na wypracowanych do tej pory
zastosowaniach matematyki
III 2014
XI 2013 II 2014
13.
Przygotowanie quizów i krzyżówek online, korzystając m.in.
z programu HotPotatoes czy www.quizrevolution.com
14.
Konkurs na znajomość słownictwa matematycznego w języku
angielskim
I 2014
15.
Przygotowanie broszury dla rodziców na temat pracy w
projekcie w I semestrze roku 2013/2014
I 2014
16.
Prace plastyczne uczniów - konkurs na plakat matematyczny Matematyka jest wszechobecna - matematyka wokół nas
I/II 2014
17.
Przygotowanie baneru promującego projekt z okazji Dnia
Matematyki
II/III 2014
18.
Przygotowanie przedstawienia o życiu i dokonaniach Talesa
II/III 2014
19.
20.
21.
22.
Obchody Dnia Matematyki - Dnia Liczby Pi, konkurs dla grup
z klas I i II, ogłoszenie wyników konkursu na plakat
matematyczny
Udział uczniów reprezentujących naszą szkołę podczas
spotkania w Kells w wideokonferencjach
Wizyta w Irlandii
1) Prezentacje opracowanych materiałów,
podsumowanie etapu projektu związków matematyki
z różnymi dziedzinami nauki
2) Udział w zajęciach integracyjnych oraz o tematyce
matematycznej
3) Prezentacja: publikacji/ebooka - produktu końcowego
projektu
4) Prezentacja gry oraz słownika pojęć matematycznych
5) Przygotowanie ankiet ewaluacyjnych dla
uczniów/nauczycieli/rodziców
6) Omówienie zawartości raportu końcowego
Prezentacja projektu społeczności lokalnej podczas Dnia
Otwartych Drzwi, Pikniku u Wazówny
Odbycie lekcji poza klasą - Matematyczny spacer po GolubiuDobrzyniu - przygotowanie relacji fotograficznej/filmowej
Przygotowanie broszury dla rodziców na temat pracy w
22.
projekcie w II semestrze roku 2013/2014
21.
XI 2013 III 2014
14 III 2014
III/IV 2014
III/IV 2014
KELLS
IRLANDIA
IV 2014
IV/V 2013
V 2014
23.
Ewaluacja projektu - wypełnienie ankiet, przygotowanie analizy
V 2014
24.
Prezentacja produktów końcowych projektu - przygotowanej
publikacji/ebooka Inspiracje dla nauczycieli matematyki Why
Maths? oraz gry opartej na grze Trivial Persuit
VI 2014

3. Spotkanie podsumowujące pracę w projekcie, organizacja
25. imprezy Matematyczno-Przyrodniczy Czar Par, konkurs dla
uczniów klas 1 i 2
26. Przekazanie informacji o projekcie Radzie Pedagogicznej
27. Przygotowanie raportu końcowego
VI 2014
VI 2014
VI/IX 2014