SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Южно-Уральский Государственный Университет Кафедра психологии развития Самоменеджмент: профессиональное и личное развитие Преподаватель: кандидат      психологических наук     Гудкова Елена Владимировна Челябинск, 2011
Субъектность ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Самоопределение ,[object Object]
Самоопределение ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Субъект труда: структурно-функциональные компоненты ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Периоды взрослости ,[object Object],[object Object],[object Object]
Моя миссия Личность Я Семья Работа Бизнес Личность Я Личность Я Личность Я Семья Семья Семья Работа Бизнес Работа Бизнес Работа Бизнес Глобальные цели (25-30 лет) Долгосрочные  цели (10-15 лет) Среднесрочные цели (5-7 лет) Краткосрочные  цели (1-2 года)
Примеры ментальных карт
Примеры ментальных карт
Примеры ментальных карт
Примеры ментальных карт
Примеры ментальных карт
Кафедра психологии развития контакты: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to тема 5 самоменеджмент профессиональный и личностный рост

Познание человеком самого себя
Познание человеком самого себяПознание человеком самого себя
Познание человеком самого себяПётр Ситник
 
самоанализ и рефлексия педагогической деятельности как основа повышения
самоанализ и рефлексия педагогической деятельности как основа повышениясамоанализ и рефлексия педагогической деятельности как основа повышения
самоанализ и рефлексия педагогической деятельности как основа повышенияmonich489
 
Познание человеком самого себя
Познание человеком самого себяПознание человеком самого себя
Познание человеком самого себяsitnikpw1
 
проблема формирования у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля
проблема  формирования у учащихся навыков самоанализа и самоконтроляпроблема  формирования у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля
проблема формирования у учащихся навыков самоанализа и самоконтроляelmir271987
 
дружинина и.л. науч метод работа
дружинина и.л. науч метод работадружинина и.л. науч метод работа
дружинина и.л. науч метод работа111Irina111
 
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведениемАутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведениемArtem Polyanskiy
 
Доклад "Модель внутришкольной системы поддержки детей"
Доклад "Модель внутришкольной системы поддержки детей"Доклад "Модель внутришкольной системы поддержки детей"
Доклад "Модель внутришкольной системы поддержки детей"Marina Efremova
 
роль рефлексии в организации и привитии навыков учебного труда
роль рефлексии в организации и привитии навыков учебного трудароль рефлексии в организации и привитии навыков учебного труда
роль рефлексии в организации и привитии навыков учебного трудаybrfyjhsx
 
тема 1 Психология как научная дисциплина
тема 1 Психология как научная дисциплинатема 1 Психология как научная дисциплина
тема 1 Психология как научная дисциплинаGoodkovaElena
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направленияТатьяна Глинская
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направленияТатьяна Глинская
 
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutorСепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutorДистанционный репетитор
 
тема 4. волевые, регулятивные аспекты компетентности.
тема 4. волевые, регулятивные аспекты компетентности.тема 4. волевые, регулятивные аспекты компетентности.
тема 4. волевые, регулятивные аспекты компетентности.valeocentre
 
психология обучения
психология обученияпсихология обучения
психология обученияssuser774552
 
Ya kontseptsia pedagoga
Ya kontseptsia pedagogaYa kontseptsia pedagoga
Ya kontseptsia pedagogaNatalya5394
 
психолого педагогический патронаж за деятельностью учащихся на уроке
психолого педагогический патронаж за деятельностью учащихся на урокепсихолого педагогический патронаж за деятельностью учащихся на уроке
психолого педагогический патронаж за деятельностью учащихся на уроке19Lika74
 
Доклад С.В. Кононовой на Ученом совете НижГМА
Доклад С.В. Кононовой на Ученом совете НижГМАДоклад С.В. Кононовой на Ученом совете НижГМА
Доклад С.В. Кононовой на Ученом совете НижГМАnizhgma.ru
 
622.психология человекаосновы инновационного обучения
622.психология человекаосновы инновационного обучения622.психология человекаосновы инновационного обучения
622.психология человекаосновы инновационного обученияivanov1566353422
 

Similar to тема 5 самоменеджмент профессиональный и личностный рост (20)

Познание человеком самого себя
Познание человеком самого себяПознание человеком самого себя
Познание человеком самого себя
 
самоанализ и рефлексия педагогической деятельности как основа повышения
самоанализ и рефлексия педагогической деятельности как основа повышениясамоанализ и рефлексия педагогической деятельности как основа повышения
самоанализ и рефлексия педагогической деятельности как основа повышения
 
Познание человеком самого себя
Познание человеком самого себяПознание человеком самого себя
Познание человеком самого себя
 
проблема формирования у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля
проблема  формирования у учащихся навыков самоанализа и самоконтроляпроблема  формирования у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля
проблема формирования у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля
 
дружинина и.л. науч метод работа
дружинина и.л. науч метод работадружинина и.л. науч метод работа
дружинина и.л. науч метод работа
 
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведениемАутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
Аутогенный менеджмент: технологии управления своим поведением
 
Доклад "Модель внутришкольной системы поддержки детей"
Доклад "Модель внутришкольной системы поддержки детей"Доклад "Модель внутришкольной системы поддержки детей"
Доклад "Модель внутришкольной системы поддержки детей"
 
роль рефлексии в организации и привитии навыков учебного труда
роль рефлексии в организации и привитии навыков учебного трудароль рефлексии в организации и привитии навыков учебного труда
роль рефлексии в организации и привитии навыков учебного труда
 
тема 1 Психология как научная дисциплина
тема 1 Психология как научная дисциплинатема 1 Психология как научная дисциплина
тема 1 Психология как научная дисциплина
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
 
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
 
статья дыба г.астана
статья дыба г.астанастатья дыба г.астана
статья дыба г.астана
 
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutorСепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
 
тема 4. волевые, регулятивные аспекты компетентности.
тема 4. волевые, регулятивные аспекты компетентности.тема 4. волевые, регулятивные аспекты компетентности.
тема 4. волевые, регулятивные аспекты компетентности.
 
психология обучения
психология обученияпсихология обучения
психология обучения
 
Ya kontseptsia pedagoga
Ya kontseptsia pedagogaYa kontseptsia pedagoga
Ya kontseptsia pedagoga
 
Rol psikhologicheskoy sluzhbedeleniya_uchashchikhsya
Rol psikhologicheskoy sluzhbedeleniya_uchashchikhsyaRol psikhologicheskoy sluzhbedeleniya_uchashchikhsya
Rol psikhologicheskoy sluzhbedeleniya_uchashchikhsya
 
психолого педагогический патронаж за деятельностью учащихся на уроке
психолого педагогический патронаж за деятельностью учащихся на урокепсихолого педагогический патронаж за деятельностью учащихся на уроке
психолого педагогический патронаж за деятельностью учащихся на уроке
 
Доклад С.В. Кононовой на Ученом совете НижГМА
Доклад С.В. Кононовой на Ученом совете НижГМАДоклад С.В. Кононовой на Ученом совете НижГМА
Доклад С.В. Кононовой на Ученом совете НижГМА
 
622.психология человекаосновы инновационного обучения
622.психология человекаосновы инновационного обучения622.психология человекаосновы инновационного обучения
622.психология человекаосновы инновационного обучения
 

More from GoodkovaElena

презентация по теме 2 Психологические особенности обучения студентов в вузе
презентация по теме 2 Психологические особенности обучения студентов в вузепрезентация по теме 2 Психологические особенности обучения студентов в вузе
презентация по теме 2 Психологические особенности обучения студентов в вузеGoodkovaElena
 
тема 1 психолого педагогические аспекты становления профессионала в условиях ...
тема 1 психолого педагогические аспекты становления профессионала в условиях ...тема 1 психолого педагогические аспекты становления профессионала в условиях ...
тема 1 психолого педагогические аспекты становления профессионала в условиях ...GoodkovaElena
 
интенсив 2001
интенсив 2001интенсив 2001
интенсив 2001GoodkovaElena
 
карта инф обесп уч процесса каф психол разв
карта инф обесп уч процесса каф психол развкарта инф обесп уч процесса каф психол разв
карта инф обесп уч процесса каф психол развGoodkovaElena
 
тема 2 Психология личности
тема 2 Психология личноститема 2 Психология личности
тема 2 Психология личностиGoodkovaElena
 

More from GoodkovaElena (6)

презентация по теме 2 Психологические особенности обучения студентов в вузе
презентация по теме 2 Психологические особенности обучения студентов в вузепрезентация по теме 2 Психологические особенности обучения студентов в вузе
презентация по теме 2 Психологические особенности обучения студентов в вузе
 
тема 1 психолого педагогические аспекты становления профессионала в условиях ...
тема 1 психолого педагогические аспекты становления профессионала в условиях ...тема 1 психолого педагогические аспекты становления профессионала в условиях ...
тема 1 психолого педагогические аспекты становления профессионала в условиях ...
 
1с кадры
1с кадры1с кадры
1с кадры
 
интенсив 2001
интенсив 2001интенсив 2001
интенсив 2001
 
карта инф обесп уч процесса каф психол разв
карта инф обесп уч процесса каф психол развкарта инф обесп уч процесса каф психол разв
карта инф обесп уч процесса каф психол разв
 
тема 2 Психология личности
тема 2 Психология личноститема 2 Психология личности
тема 2 Психология личности
 

тема 5 самоменеджмент профессиональный и личностный рост