1. ТЕМА: «Идейно- художественное своеобразие поэмы «Василий Теркин» А.Т. Твардовского. Анализ главы «Переправа». Санкт-Петербург ГОУ СОШ № 229 Учитель: Бычкова И.А.
2. Цель урока: 1. Познакомить учащихся с жанровым новаторством поэмы. 2. Приступить к анализу главы «Переправа».
3. А.Т.Твардовский 1910-1971 Самобытно дарование поэта Александра Твардовского. Он отразил в своей поэзии наиболее значительные явление жизни русских людей,нарисовал неповторимые по красоте и поэтической силе картины мирного созидательного труда и испытаний тяжкой военной поры, выразил задумчивые мысли и чувства своих современников. За годом-год, за веком-век, За полосою полоса, Нелегок путь. Но ветер века- Он в наши дует паруса.
4.
5. Словарная работа. Героическое - один из видов пафоса, активное, действенное утверждение возвышенных идеалов, связанное с преодолением героями серьезных препятствий и личным риском для них. Рефрен - в стихотворном произведении повторяющийся в конце каждой строфы стих(или несколько стихов).
6.
7. Сопоставление вариантов начала главы. Почему Твардовский отказался от начального варианта? Черновой вариант Окончательный вариант Кому смерть, кому жизнь, кому слава, Переправа, переправа На рассвете началась переправа Берег левый, берег правый, Берег тот был, как пчелка, крутой. Снег шершавый, кромка льда… И ,угрюмый, зубчатый, Кому память, кому слава, Лес чернеет высоко над водой, Кому темная вода,- Лес чужой, непочатый. Ни приметы, ни следа. А под нами лежит берег правый,- Снег укатанный, втоптанный в грязь- Вровень с кромкой льда. Переправа В шесть часов началась.
8. 1 Отметьте, на какие части разделяют главу слова «Переправа, переправа…» подобные рефрену? 2 Каким настроением проникнута каждая часть главы? С какой интонацией следует каждый раз читать эти слова? 3 Какие детали пережитого «всплывают» в сознании поэта? Найдите их в тексте. 4 Каким настроением проникнута первая часть главы? 5 Прочитайте строки, которыми заканчивается первая часть. Назовите слова, С помощью которых поэт передает тревогу и недобрые предчувствия? 6 Какую картину рисует поэт во 2 части главы? Какие чувства выражает? Как звучат в этой части слова «Переправа, переправа…»? 7 Какие картины фронтового быта рисует Твардовский в 3 части главы? Каким настроением проникнута эта часть? Какие мотивы в ней противоборствуют?
9. Обобщение. Высокое напряжение авторских раздумий разрешается юмористической сценой появления Теркина. Перечитайте сценку в конце главы «В дороге». Покажите, как Твардовский соединяет рассказ о величии подвига с веселой шуткой, как вводит в стихотворную речь разговорные слова и обороты? Вывод. Сочетая юмор и патетику, обнажая великий смысл событий, поэт создает глубоко правдивую картину войны, рисует колоритные образы ее участников, в битвах и труде, ковавших победу над врагом.
