SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
8. Питание вибраторных антенн.

      Для питания антенн в диапазоне ультракоротких волн открытые линии из-за антенного
эффекта обычно не используются, а большей частью для этой цели применяется экранированный,
в частности коаксиальный фидер.
      Непосредственное присоединение коаксиального несимметричного фидера к симметричной
антенне нарушает симметрию токов в ней и приводит к появлению тока на наружной поверхности
экрана фидера. При непосредственном соединении, как показано на рис. 8.1., выходное
напряжение фидера возникает не только между входными зажимами симметричного вибратора, но
и между одним из зажимов вибратора (правым на рисунке)




   Рис. 8.1. Непосредственное подсоединение коаксиального фидера к симметричному
                                     вибратору.                                    и

оболочкой фидера. Напряжение между зажимами вибратора вызывает в нем симметричные токи,
замыкающиеся с одной половины на другую, как показано сплошными линиями на рисунке.
Напряжение между правой половиной вибратора и экраном кабеля вызывает дополнительный ток,
замыкающийся с этой половины вибратора на оболочку фидера, как показано пунктирными
линиями. Появление тока снаружи экрана приводит к излучению фидера. Кроме того, нарушается
симметрия токов в половинах вибратора. Все это заметно искажает диаграмму направленности
антенны, что считается недопустимым.
Поэтому для соединения коаксиального фидера с симметричной антенной применяются
специальные переходные устройства, называемые также симметрирующими устройствами.
Основная задача, которую они выполняют, заключается в обеспечении электрической симметрии
каждой половины антенны относительно оболочки фидера.
      На практике применяется довольно большое количество подобных переходных устройств.
Наиболее распространенные из них рассматриваются ниже.
      а) «U-колено». Схема симметрирующего устройства типа «U-колено» показана на рис. 8.2.
Центральный провод коаксиального фидера присоединяется к зажиму А левой половины
вибратора. От этой точки напряжение к зажиму Б правой половины вибратора подается через

участок кабеля длиной λ Л 2 , где λ Л — длина волны в кабеле. Фаза напряжения на участке

длиной λ Л 2 изменяет свой знак на обратный. Поэтому к зажимам вибратора подводится
требуемое противофазное напряжение. Оболочки всех отрезков кабелей соединены между собой и
заземлены. При указанной схеме питания обе половины вибратора совершенно симметричны
относительно оболочки кабеля.




                       Рис. 8.2. Симметрирующее устройство типа «U-колено»


      U-колено является трансформатором сопротивления по той причине, что входное
сопротивление нагрузки общего фидера (Ф) между точками A3 в четыре раза меньше, чем входное
сопротивление вибратора на зажимах АБ.
      Схема U-колено может быть использована также для перехода с коаксиального кабеля на
симметричный двухпроводный фидер, открытый или экранированный.
      К недостаткам рассмотренного переходного устройства относится то, что оно может
применяться только при работе на одной волне или, точнее, в узкой полосе частот, так как
геометрические размеры устройства связаны определенным образом с длиной волны.
б) «Четвертьволновый стакан». Переходное устройство типа «четвертьволновый стакан»
показано на рис. 8.3. Металлический цилиндр («стакан») длиной в четверть волны охватывает с
небольшим зазором внешнюю оболочку кабеля и припаян с нижней стороны к этой оболочке.
Верхняя часть цилиндра не соединена с оболочкой и может быть закрыта диэлектрической
шайбой. Внутренняя поверхность указанного цилиндра и наружная поверхность кабеля образуют
четвертьволновую линию, короткозамкнутую на конце, входное сопротивление которой (на
зажимах 2-3) при достаточно большом волновом сопротивлении этой линии будет очень велико.




         Рис. 8.3. Симметрирующее устройство типа «четвертьволновый стакан»


      Таким     образом,   зажим   1   антенны   изолирован   от   наружной   оболочки   кабеля
непосредственно, а зажим 2 изолирован от оболочки (от точки 3) большим входным
сопротивлением отрезка четвертьволновой линии. Следовательно, обе половины вибратора
оказываются примерно в одинаковых условиях относительно оболочки кабеля и симметрия
вибратора не нарушается.
      Сопротивление нагрузки для фидера (в точках 1-2) при точной настройке стакана остается
примерно равным входному сопротивлению самой симметричной антенны.
      Рассмотренное переходное устройство так же, как и «U-колено», является весьма
узкополосным.
      в) Симметрирующая щель. На рис. 8.4. показано переходное устройство в виде отрезка
коаксиального фидера с двумя продольными щелями. Длина каждой щели равна четверти длины

волны ( λ0 2 ). Одна   половина симметричного вибратора (левая на рисунке) присоединяется
непосредственно к наружной оболочке кабеля; другая половина (правая) присоединяется
одновременно к центральной жиле и к оболочке кабеля. При таком соединении каждая половина
вибратора оказывается совершенно симметричной относительно оболочки кабеля вследствие чего
не нарушается симметрия токов в половинах вибратора. А вследствие того, что длина
расщепленного участка оболочки составляет четверть волны, входные зажимы симметричного
вибратора изолированы от сплошной оболочки фидера.




                           Рис. 8.4. Симметрирующая щель




      В рассмотренном переходном устройстве симметричное возбуждение сохраняется не

только на резонансной волне λ0 но и при изменении длины волны. В последнем случае, однако,
ухудшается согласование между коаксиальным фидером и вибратором. Тем не менее указанное
переходное устройство является более широкополосным, чем «U-колено» или «четвертьволновый
стакан».

More Related Content

Viewers also liked

800 of these domain names
800 of these domain names800 of these domain names
800 of these domain nameswebhostingguy
 
Anvil Cabinets
Anvil CabinetsAnvil Cabinets
Anvil Cabinetskipdeem
 
80e de l'École Saint-Germain d'Outremont
80e de l'École Saint-Germain d'Outremont80e de l'École Saint-Germain d'Outremont
80e de l'École Saint-Germain d'OutremontMarie-Andrée Lacroix
 
80s clothing
80s clothing80s clothing
80s clothingJoy Bond
 
80 Years of History - Pitch
80 Years of History - Pitch80 Years of History - Pitch
80 Years of History - PitchErica Lindberg
 
80466 programme factsheets_final_0506_b
80466 programme factsheets_final_0506_b80466 programme factsheets_final_0506_b
80466 programme factsheets_final_0506_bHSCIC12
 
Матеріали до уроку №10 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №10 з всесвітньої історіїМатеріали до уроку №10 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №10 з всесвітньої історіїНадежда Бедикян
 
800 años de la catedral de Santiago
800 años de la catedral  de Santiago 800 años de la catedral  de Santiago
800 años de la catedral de Santiago Lourdes_blogue
 
SMM дайджест 8 15
SMM дайджест 8 15SMM дайджест 8 15
SMM дайджест 8 15Vitaly Taysaev
 
【速報】8069元太20110729
【速報】8069元太20110729【速報】8069元太20110729
【速報】8069元太20110729yo9889
 
оголошення 81 2012 про результати проведення торгів
оголошення 81 2012 про результати проведення торгівоголошення 81 2012 про результати проведення торгів
оголошення 81 2012 про результати проведення торгівLibrary Franko
 

Viewers also liked (18)

800 of these domain names
800 of these domain names800 of these domain names
800 of these domain names
 
Anvil Cabinets
Anvil CabinetsAnvil Cabinets
Anvil Cabinets
 
80e de l'École Saint-Germain d'Outremont
80e de l'École Saint-Germain d'Outremont80e de l'École Saint-Germain d'Outremont
80e de l'École Saint-Germain d'Outremont
 
80s clothing
80s clothing80s clothing
80s clothing
 
80 Years of History - Pitch
80 Years of History - Pitch80 Years of History - Pitch
80 Years of History - Pitch
 
802.16.Traffic Model
802.16.Traffic Model802.16.Traffic Model
802.16.Traffic Model
 
80466 programme factsheets_final_0506_b
80466 programme factsheets_final_0506_b80466 programme factsheets_final_0506_b
80466 programme factsheets_final_0506_b
 
8051 vk
8051 vk8051 vk
8051 vk
 
81 100 exec_int_texto
81 100 exec_int_texto81 100 exec_int_texto
81 100 exec_int_texto
 
Матеріали до уроку №10 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №10 з всесвітньої історіїМатеріали до уроку №10 з всесвітньої історії
Матеріали до уроку №10 з всесвітньої історії
 
8 04higado
8 04higado8 04higado
8 04higado
 
800 años de la catedral de Santiago
800 años de la catedral  de Santiago 800 años de la catedral  de Santiago
800 años de la catedral de Santiago
 
لوكال8
لوكال8لوكال8
لوكال8
 
805 Notas II periodo
805 Notas II periodo805 Notas II periodo
805 Notas II periodo
 
805 kevin 05
805 kevin 05805 kevin 05
805 kevin 05
 
SMM дайджест 8 15
SMM дайджест 8 15SMM дайджест 8 15
SMM дайджест 8 15
 
【速報】8069元太20110729
【速報】8069元太20110729【速報】8069元太20110729
【速報】8069元太20110729
 
оголошення 81 2012 про результати проведення торгів
оголошення 81 2012 про результати проведення торгівоголошення 81 2012 про результати проведення торгів
оголошення 81 2012 про результати проведення торгів
 

Similar to 8. курс лекций афу

Патент на полезную модель Республики Беларусь
Патент на полезную модель Республики БеларусьПатент на полезную модель Республики Беларусь
Патент на полезную модель Республики БеларусьИван Иванов
 
переменный электрический ток Кондратенко Татьяны.Rar
переменный электрический ток Кондратенко Татьяны.Rarпеременный электрический ток Кондратенко Татьяны.Rar
переменный электрический ток Кондратенко Татьяны.Rarkondratenko_katy
 
Задания из открытого банка заданий ОГЭ "Электрический ток"
Задания из открытого банка заданий ОГЭ "Электрический ток"Задания из открытого банка заданий ОГЭ "Электрический ток"
Задания из открытого банка заданий ОГЭ "Электрический ток"Kirrrr123
 
265552 bc5 ef_lekcii_sinhronnye_mashiny
265552 bc5 ef_lekcii_sinhronnye_mashiny265552 bc5 ef_lekcii_sinhronnye_mashiny
265552 bc5 ef_lekcii_sinhronnye_mashinyBarakaSaban
 
ъ 1.5. с 3. к 3
ъ 1.5. с 3. к 3ъ 1.5. с 3. к 3
ъ 1.5. с 3. к 3salimaader
 
9.2. курс лекций афу
9.2. курс лекций афу9.2. курс лекций афу
9.2. курс лекций афуGKarina707
 
2. моделирование помех
2. моделирование помех2. моделирование помех
2. моделирование помехstudent_kai
 
электроизмерительные приборы
электроизмерительные приборыэлектроизмерительные приборы
электроизмерительные приборыaries001
 
ПЭЭМ и ПИМ. Презентация
ПЭЭМ и ПИМ. ПрезентацияПЭЭМ и ПИМ. Презентация
ПЭЭМ и ПИМ. ПрезентацияTengiz Sharafiev
 
249.электричество лабораторный практикум часть 1
249.электричество  лабораторный практикум часть 1249.электричество  лабораторный практикум часть 1
249.электричество лабораторный практикум часть 1ivanov15666688
 
Транзисторные генераторы шума для устройств радиомаскировки пэмин
Транзисторные генераторы шума для устройств радиомаскировки пэминТранзисторные генераторы шума для устройств радиомаскировки пэмин
Транзисторные генераторы шума для устройств радиомаскировки пэминAnamezon
 
Тема рус грухи.pptx
Тема рус грухи.pptxТема рус грухи.pptx
Тема рус грухи.pptxerkinovsaid1010
 
л 2. 4. с 2. к 3
л 2. 4. с 2. к 3л 2. 4. с 2. к 3
л 2. 4. с 2. к 3salimaader
 
автоэлектронная эмиссия
автоэлектронная эмиссияавтоэлектронная эмиссия
автоэлектронная эмиссияMrElected
 
курс лекций по антеннам
курс лекций по антеннамкурс лекций по антеннам
курс лекций по антеннамZhilyaeva
 

Similar to 8. курс лекций афу (20)

Патент на полезную модель Республики Беларусь
Патент на полезную модель Республики БеларусьПатент на полезную модель Республики Беларусь
Патент на полезную модель Республики Беларусь
 
переменный электрический ток Кондратенко Татьяны.Rar
переменный электрический ток Кондратенко Татьяны.Rarпеременный электрический ток Кондратенко Татьяны.Rar
переменный электрический ток Кондратенко Татьяны.Rar
 
Задания из открытого банка заданий ОГЭ "Электрический ток"
Задания из открытого банка заданий ОГЭ "Электрический ток"Задания из открытого банка заданий ОГЭ "Электрический ток"
Задания из открытого банка заданий ОГЭ "Электрический ток"
 
265552 bc5 ef_lekcii_sinhronnye_mashiny
265552 bc5 ef_lekcii_sinhronnye_mashiny265552 bc5 ef_lekcii_sinhronnye_mashiny
265552 bc5 ef_lekcii_sinhronnye_mashiny
 
ъ 1.5. с 3. к 3
ъ 1.5. с 3. к 3ъ 1.5. с 3. к 3
ъ 1.5. с 3. к 3
 
9.2. курс лекций афу
9.2. курс лекций афу9.2. курс лекций афу
9.2. курс лекций афу
 
14420
1442014420
14420
 
10650
1065010650
10650
 
6670
66706670
6670
 
2. моделирование помех
2. моделирование помех2. моделирование помех
2. моделирование помех
 
лекция 8
лекция 8лекция 8
лекция 8
 
электроизмерительные приборы
электроизмерительные приборыэлектроизмерительные приборы
электроизмерительные приборы
 
ПЭЭМ и ПИМ. Презентация
ПЭЭМ и ПИМ. ПрезентацияПЭЭМ и ПИМ. Презентация
ПЭЭМ и ПИМ. Презентация
 
249.электричество лабораторный практикум часть 1
249.электричество  лабораторный практикум часть 1249.электричество  лабораторный практикум часть 1
249.электричество лабораторный практикум часть 1
 
28739ip
28739ip28739ip
28739ip
 
Транзисторные генераторы шума для устройств радиомаскировки пэмин
Транзисторные генераторы шума для устройств радиомаскировки пэминТранзисторные генераторы шума для устройств радиомаскировки пэмин
Транзисторные генераторы шума для устройств радиомаскировки пэмин
 
Тема рус грухи.pptx
Тема рус грухи.pptxТема рус грухи.pptx
Тема рус грухи.pptx
 
л 2. 4. с 2. к 3
л 2. 4. с 2. к 3л 2. 4. с 2. к 3
л 2. 4. с 2. к 3
 
автоэлектронная эмиссия
автоэлектронная эмиссияавтоэлектронная эмиссия
автоэлектронная эмиссия
 
курс лекций по антеннам
курс лекций по антеннамкурс лекций по антеннам
курс лекций по антеннам
 

More from GKarina707

спиоск литер1
спиоск литер1спиоск литер1
спиоск литер1GKarina707
 
литература
литературалитература
литератураGKarina707
 
литература
литературалитература
литератураGKarina707
 
литература
литературалитература
литератураGKarina707
 
10.2.6. курс лекций афу
10.2.6. курс лекций афу10.2.6. курс лекций афу
10.2.6. курс лекций афуGKarina707
 
10.2.5. курс лекций афу
10.2.5. курс лекций афу10.2.5. курс лекций афу
10.2.5. курс лекций афуGKarina707
 
10.2.4. курс лекций афу
10.2.4. курс лекций афу10.2.4. курс лекций афу
10.2.4. курс лекций афуGKarina707
 
10.2.1. курс лекций афу
10.2.1. курс лекций афу10.2.1. курс лекций афу
10.2.1. курс лекций афуGKarina707
 
10.2.3. курс лекций афу
10.2.3. курс лекций афу10.2.3. курс лекций афу
10.2.3. курс лекций афуGKarina707
 
10.2.2. курс лекций афу
10.2.2. курс лекций афу10.2.2. курс лекций афу
10.2.2. курс лекций афуGKarina707
 
10.2. курс лекций афу
10.2. курс лекций афу10.2. курс лекций афу
10.2. курс лекций афуGKarina707
 
10.1. курс лекций афу
10.1. курс лекций афу10.1. курс лекций афу
10.1. курс лекций афуGKarina707
 
14.4. курс лекций афу
14.4. курс лекций афу14.4. курс лекций афу
14.4. курс лекций афуGKarina707
 
14.3. курс лекций афу
14.3. курс лекций афу14.3. курс лекций афу
14.3. курс лекций афуGKarina707
 
14.2. курс лекций афу
14.2. курс лекций афу14.2. курс лекций афу
14.2. курс лекций афуGKarina707
 
14.1. курс лекций афу
14.1. курс лекций афу14.1. курс лекций афу
14.1. курс лекций афуGKarina707
 
13.3. курс лекций афу
13.3. курс лекций афу13.3. курс лекций афу
13.3. курс лекций афуGKarina707
 
13.1. курс лекций афу
13.1. курс лекций афу13.1. курс лекций афу
13.1. курс лекций афуGKarina707
 
13. курс лекций афу
13. курс лекций афу13. курс лекций афу
13. курс лекций афуGKarina707
 
12.8. курс лекций афу
12.8. курс лекций афу12.8. курс лекций афу
12.8. курс лекций афуGKarina707
 

More from GKarina707 (20)

спиоск литер1
спиоск литер1спиоск литер1
спиоск литер1
 
литература
литературалитература
литература
 
литература
литературалитература
литература
 
литература
литературалитература
литература
 
10.2.6. курс лекций афу
10.2.6. курс лекций афу10.2.6. курс лекций афу
10.2.6. курс лекций афу
 
10.2.5. курс лекций афу
10.2.5. курс лекций афу10.2.5. курс лекций афу
10.2.5. курс лекций афу
 
10.2.4. курс лекций афу
10.2.4. курс лекций афу10.2.4. курс лекций афу
10.2.4. курс лекций афу
 
10.2.1. курс лекций афу
10.2.1. курс лекций афу10.2.1. курс лекций афу
10.2.1. курс лекций афу
 
10.2.3. курс лекций афу
10.2.3. курс лекций афу10.2.3. курс лекций афу
10.2.3. курс лекций афу
 
10.2.2. курс лекций афу
10.2.2. курс лекций афу10.2.2. курс лекций афу
10.2.2. курс лекций афу
 
10.2. курс лекций афу
10.2. курс лекций афу10.2. курс лекций афу
10.2. курс лекций афу
 
10.1. курс лекций афу
10.1. курс лекций афу10.1. курс лекций афу
10.1. курс лекций афу
 
14.4. курс лекций афу
14.4. курс лекций афу14.4. курс лекций афу
14.4. курс лекций афу
 
14.3. курс лекций афу
14.3. курс лекций афу14.3. курс лекций афу
14.3. курс лекций афу
 
14.2. курс лекций афу
14.2. курс лекций афу14.2. курс лекций афу
14.2. курс лекций афу
 
14.1. курс лекций афу
14.1. курс лекций афу14.1. курс лекций афу
14.1. курс лекций афу
 
13.3. курс лекций афу
13.3. курс лекций афу13.3. курс лекций афу
13.3. курс лекций афу
 
13.1. курс лекций афу
13.1. курс лекций афу13.1. курс лекций афу
13.1. курс лекций афу
 
13. курс лекций афу
13. курс лекций афу13. курс лекций афу
13. курс лекций афу
 
12.8. курс лекций афу
12.8. курс лекций афу12.8. курс лекций афу
12.8. курс лекций афу
 

8. курс лекций афу

  • 1. 8. Питание вибраторных антенн. Для питания антенн в диапазоне ультракоротких волн открытые линии из-за антенного эффекта обычно не используются, а большей частью для этой цели применяется экранированный, в частности коаксиальный фидер. Непосредственное присоединение коаксиального несимметричного фидера к симметричной антенне нарушает симметрию токов в ней и приводит к появлению тока на наружной поверхности экрана фидера. При непосредственном соединении, как показано на рис. 8.1., выходное напряжение фидера возникает не только между входными зажимами симметричного вибратора, но и между одним из зажимов вибратора (правым на рисунке) Рис. 8.1. Непосредственное подсоединение коаксиального фидера к симметричному вибратору. и оболочкой фидера. Напряжение между зажимами вибратора вызывает в нем симметричные токи, замыкающиеся с одной половины на другую, как показано сплошными линиями на рисунке. Напряжение между правой половиной вибратора и экраном кабеля вызывает дополнительный ток, замыкающийся с этой половины вибратора на оболочку фидера, как показано пунктирными линиями. Появление тока снаружи экрана приводит к излучению фидера. Кроме того, нарушается симметрия токов в половинах вибратора. Все это заметно искажает диаграмму направленности антенны, что считается недопустимым.
  • 2. Поэтому для соединения коаксиального фидера с симметричной антенной применяются специальные переходные устройства, называемые также симметрирующими устройствами. Основная задача, которую они выполняют, заключается в обеспечении электрической симметрии каждой половины антенны относительно оболочки фидера. На практике применяется довольно большое количество подобных переходных устройств. Наиболее распространенные из них рассматриваются ниже. а) «U-колено». Схема симметрирующего устройства типа «U-колено» показана на рис. 8.2. Центральный провод коаксиального фидера присоединяется к зажиму А левой половины вибратора. От этой точки напряжение к зажиму Б правой половины вибратора подается через участок кабеля длиной λ Л 2 , где λ Л — длина волны в кабеле. Фаза напряжения на участке длиной λ Л 2 изменяет свой знак на обратный. Поэтому к зажимам вибратора подводится требуемое противофазное напряжение. Оболочки всех отрезков кабелей соединены между собой и заземлены. При указанной схеме питания обе половины вибратора совершенно симметричны относительно оболочки кабеля. Рис. 8.2. Симметрирующее устройство типа «U-колено» U-колено является трансформатором сопротивления по той причине, что входное сопротивление нагрузки общего фидера (Ф) между точками A3 в четыре раза меньше, чем входное сопротивление вибратора на зажимах АБ. Схема U-колено может быть использована также для перехода с коаксиального кабеля на симметричный двухпроводный фидер, открытый или экранированный. К недостаткам рассмотренного переходного устройства относится то, что оно может применяться только при работе на одной волне или, точнее, в узкой полосе частот, так как геометрические размеры устройства связаны определенным образом с длиной волны.
  • 3. б) «Четвертьволновый стакан». Переходное устройство типа «четвертьволновый стакан» показано на рис. 8.3. Металлический цилиндр («стакан») длиной в четверть волны охватывает с небольшим зазором внешнюю оболочку кабеля и припаян с нижней стороны к этой оболочке. Верхняя часть цилиндра не соединена с оболочкой и может быть закрыта диэлектрической шайбой. Внутренняя поверхность указанного цилиндра и наружная поверхность кабеля образуют четвертьволновую линию, короткозамкнутую на конце, входное сопротивление которой (на зажимах 2-3) при достаточно большом волновом сопротивлении этой линии будет очень велико. Рис. 8.3. Симметрирующее устройство типа «четвертьволновый стакан» Таким образом, зажим 1 антенны изолирован от наружной оболочки кабеля непосредственно, а зажим 2 изолирован от оболочки (от точки 3) большим входным сопротивлением отрезка четвертьволновой линии. Следовательно, обе половины вибратора оказываются примерно в одинаковых условиях относительно оболочки кабеля и симметрия вибратора не нарушается. Сопротивление нагрузки для фидера (в точках 1-2) при точной настройке стакана остается примерно равным входному сопротивлению самой симметричной антенны. Рассмотренное переходное устройство так же, как и «U-колено», является весьма узкополосным. в) Симметрирующая щель. На рис. 8.4. показано переходное устройство в виде отрезка коаксиального фидера с двумя продольными щелями. Длина каждой щели равна четверти длины волны ( λ0 2 ). Одна половина симметричного вибратора (левая на рисунке) присоединяется непосредственно к наружной оболочке кабеля; другая половина (правая) присоединяется одновременно к центральной жиле и к оболочке кабеля. При таком соединении каждая половина
  • 4. вибратора оказывается совершенно симметричной относительно оболочки кабеля вследствие чего не нарушается симметрия токов в половинах вибратора. А вследствие того, что длина расщепленного участка оболочки составляет четверть волны, входные зажимы симметричного вибратора изолированы от сплошной оболочки фидера. Рис. 8.4. Симметрирующая щель В рассмотренном переходном устройстве симметричное возбуждение сохраняется не только на резонансной волне λ0 но и при изменении длины волны. В последнем случае, однако, ухудшается согласование между коаксиальным фидером и вибратором. Тем не менее указанное переходное устройство является более широкополосным, чем «U-колено» или «четвертьволновый стакан».