109台東主任儲訓

1. 特色課程結合品格教育
之跨校合作方案
第九組
46王秀玲 47蔡宜欣 48陳麗貴
49廖坤烽 50張維斌 51黃俊源
台東縣109年國民中小學主任儲訓班實務專題報告

2. ●品德教育的內涵
●品格教育目前的趨勢
●因應108課綱到來我們可以怎麼做
前言

3. 盤點108年有關品格教育推展之活動

4. 現況與發現

5. 有關推動國小品格教育的想法

6. 以第九組各校特色課程為例-東成國小
活動
名稱
課程內容 品格核心價值
檢核
方式
備註
窩在
幸福裡
 活動一
介紹校園中常見的鳥及鳥
巢。(斑鳩、黑冠麻鷺、五
色鳥)
 活動二
科普閱讀、鳥巢大追蹤：
50種鳥巢內幕大公開
 活動三
小組合作，尋找校園中的
材料。一起動手設計鳥窩。
品E3溝
通合作
與和諧
人際關
係。
品
EJU1
尊重生
命 。
1.實作
評量:小
組發表
創作理
念並自
評。
2.他評
10、
11月

7. 以第九組各校特色課程為例-初鹿國小
活動
名稱
課程內容 品格核心價值
檢核
方式
備註
牛奶
一把皂
 活動一：介紹製作牛奶手
工皂所需材料及製作過程
講解
 活動二：注意事項說明
 活動三：分組合作製作手
工皂
 活動四：介紹牛奶手工皂
的好處及與環境的關聯。
品E3
溝通合
作與和
諧人際
關係。
實作評
量
費用
一人
100元

8. 以第九組各校特色課程為例-豐年國小
活動
名稱
課程內容 品格核心價值
檢核
方式
備註
自助餐
活動一：營養教育
活動二：設計小組菜單
品E3
溝通合
作與和
諧人際
關係。
實作
評量
(卡路里、
營養均
衡)

9. 以第九組各校特色課程為例-康樂國小
活動
名稱
課程內容 品格核心價值
檢核
方式
備註
科技玩
很大之
自走船
1.分組
2.船身製作
3.安裝馬達、Microbit板
4.製作船舵、伺服馬達安裝
5.程式設計
6.試航
7.評量
品E3
溝通合
作與和
諧人際
關係。
實作
評量
完成繞
圈任務

10. 以第九組各校特色課程為例-福原國小
活動
名稱
課程內容 品格核心價值
檢核
方式
備註
知稻
飯糰製作
烹飪體驗課程：
1.請社區人士授課。
2. 教導學童如何選購好米、烹煮米飯的
技巧、認識國產米及在地農特產品、
認識相關驗證標章。
健康捶打棒
創意競賽活動：
1.大約拿50根稻梗，在中間綁成一把然
後對折，接著再綁上5條繩子固定，一支
天然又環保的健康拍打棒就完成了。
品E3溝通
合作與和
諧人際關
係
品EJU6欣
賞感恩
實作
評量

11. 以第九組各校特色課程為例-新園國小
活動
名稱
課程內容 品格核心價值
檢核
方式
備註
營地選
擇與搭
設
1. 營地介紹與選擇
認識常見野外營地地形，辨識
合適的紮營地點。
2. 帳棚搭設教學
實際動手操作搭設帳棚
3. 帳棚搭設分組操作，共同討論
品E3溝通
合作與和
諧人際關
係
品E7知行
合一
實作
評量

12. 預期效益

13. 可能遇到的困難

14. 結語