SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Colexio plurilingüe “María Auxiliadora” Salesianos 
R/ Venezuela, 9 · 36203 · VIGO 
Tfn.: 986 433 855 · 986 434 064 · Fax: 986 435 464 
mauxi l iadora@sales ianosvigo.es 
PROXECTO LINGUA GALEGA - CIDADANÍA 
CAMPAÑAS DE PREVENCIÓN 
EDUCACIÓN EN VALORES E COMPETENCIAS BÁSICAS 
1ª AVALIACIÓN 
1) Identificación de problemas actuais, a súa conceptualización e reflexión argumentada: exemplos, 
causas e consecuencias. 
Avaliación: Presentación do blog  Novembro 
2) Investigación sobre o tema/problema proposto para a campaña de prevención ou concienciación. 
Avaliación: Presentación do tema e dos resultados da investigación en Power Point  Decembro 
Deseño do blog 1ª avaliación 
ETIQUETAS TITULOS DE CADA POST/ENTRADA 
Caderno de Equipo Nome do equipo, compoñentes 
Normas de funcionamento 
Cargos e funcións 
Diario de sesións 
Problemas actuais Problemas asociados a falta de autoestima (anorexia, bulimia, 
drogodependencia) 
Os prexuízos sociais e racistas 
A violencia (violencia de xénero e bullying) 
Pobreza e desigualdades sociais 
Consumismo e contaminación do medio ambiente 
Países en confito
Investigación: “……………………” Que é o acoso escolar/anorexia/autoestima/…? 
Cando (franxa de idade, estado anímico,..) e Onde (lugares, 
zonas, clase social,...) se produce? 
Como se manifesta? Síntomas de como detectalo 
Por que se produce? Listado de causas. 
Como previr? Listado de medidas preventivas. 
Como intervir? Accións para erradicalo  Exemplo dun caso 
real 
As entradas do blog deben incluír 
1) Texto de elaboración propia (- cantidade + calidade) 
2) Imaxes/Vídeos 
3) Enlaces 
4) Fontes 
TEMPORALIZACIÓN POR SESIÓNS 
Sesión Outubro LINGUA CIDADANÍA 
1 Luns 6 Creación do blog 
Título, Deseño, Logo e Gadgets (enlace blog de aula) 
Nome do equipo e compoñentes 
Normas de funcionamento 
Cargos e funcións 
Diario de sesións: sesión 1: 
2 Luns 13 
Mércores 15 
(Cidadanía 
2ºA) 
Venres 17 
(Cidadanía 
2º B) 
Problemas asociados a falta de autoestima (anorexia, bulimia, drogodependencia). 
a) Definición dun dos problemas (fonte) 
b) Imaxe asociada á definición (fonte) 
c) Explicación dun exemplo real (resumo de elaboración propia / imaxes/vídeos / 
contrastar e nomear fontes) 
Algunhas fontes: 
http://www.educaweb.com/noticia/2005/10/10/trastornos -conducta-alimentaria-tca-definicion- 
tipologias-733/ 
http://www.ugr.es/~ve/pdf/alimentacion.pdf
http://www.acab-rioja.org/ 
http://www.masqueunaimagen.com/ 
http://www.abagal.org/ 
http://www.pnsd.msc.es/ 
http://www.msssi.gob.es/ciudadanos/proteccionSalud/adolescencia/alcohol/home.htm 
http://www.proxectohome.org/ 
Diario de sesións: sesión 2: 
3 Luns 20 
Os prexuízos sociais e racistas 
a) Definición dun dos prexuicios sociais 
e racistas: racismo, xenofobia, 
sexismo ou homofobia (fonte) 
b) Imaxe asociada á definición (fonte) 
d) Un exemplo en prensa ou TV 
(resumo de elaboración propia / 
imaxes/vídeos / contrastar e nomear 
fontes) 
Algunhas fontes: 
http://www.rtve.es/ 
www.lavozdegalicia.es 
www.elpais.es 
4 Mércores 22 
(Cidadanía 
2ºA) 
Venres 24 
(Cidadanía 
2º B) 
A violencia (violencia de xénero e 
bullying) 
a) Definición de Violencia de 
xénero (fonte), imaxe asociada 
á definición (fonte) e 
datos/estatísticas sobre a 
violencia contra as mulleres en 
España (fontes) 
b) Definición de Bullying (fonte), 
imaxe asociada á definición 
(fonte) e datos/estatísticas 
sobre bullying en España 
(fontes) 
www.acosoescolar.info 
http://www.who.int/mediacentre/ 
factsheets/fs239/es/
http://www.internetsinacoso.com/ 
ciber-bullying.php 
5 Luns 27 Pobreza e desigualdades sociais 
a) Define pobreza segundo as Nacións 
Unidas 
b) Quen é considerado pobre en 
España? 
c) Cantos fogares sofren de pobreza en 
España? 
d) Que problemas sociais afectan a 
poboación que sofre a pobreza en 
España? 
e) Que impactos está a ter a crises 
económica no colectivo infantil? 
http://www.libertaddigital.com/opinion/juan-ramon- 
rallo/hambre-en-espana-73210/ 
http://www.savethechildren.es/docs/Ficheros 
/644/INFORME.pdf 
http://www.unicef.es/sites/www.unicef.es 
/files/Infancia_2012_2013_final.pdf 
Sesión Novembro LINGUA CIDADANÍA 
6 Luns 3 Consumismo e contaminación do medio 
ambiente 
Deseño libre: material do libro + internet 
(Fontes) 
7 Mércores 5 
(Cidadanía 
2ºA) 
Venres 7 
(Cidadanía 
2º B) 
Países en confito 
Deseño libre: material do libro + internet 
Mapas, gráficas,… 
(Fontes) 
8 Luns 10 
Mércores 12 
Venres 14 
Avaliación: Presentación da investigación a 
través do blog. 
Avaliación: Presentación da 
investigación a través do blog.

More Related Content

Viewers also liked

Crear una presentació amb google docs
Crear una presentació amb google docsCrear una presentació amb google docs
Crear una presentació amb google docsVicent Ferrer
 
Psic del ciclo vital, artic
Psic del ciclo vital, articPsic del ciclo vital, artic
Psic del ciclo vital, articjoeshell
 
Examen U5 T1
Examen U5 T1Examen U5 T1
Examen U5 T1bacilisa
 
Mantenimiento de computadoras
Mantenimiento de computadorasMantenimiento de computadoras
Mantenimiento de computadorasStheph Parra
 
Integrantes grupo 1_sistema_nervioso 2
Integrantes grupo 1_sistema_nervioso 2Integrantes grupo 1_sistema_nervioso 2
Integrantes grupo 1_sistema_nervioso 2Jessy Tijeras
 
Inteligencia emocional Estefania ramos
Inteligencia emocional Estefania ramosInteligencia emocional Estefania ramos
Inteligencia emocional Estefania ramosEstefaniaRamos715
 
Resumen nutricion
Resumen nutricionResumen nutricion
Resumen nutricionGerman4550
 
Configuraciones de facebook
Configuraciones de facebookConfiguraciones de facebook
Configuraciones de facebookGaby Murgueitio
 
Presentacion Pucesi 001
Presentacion Pucesi 001Presentacion Pucesi 001
Presentacion Pucesi 001ESPOCH
 
Mapa mental y conceptual
Mapa mental y conceptualMapa mental y conceptual
Mapa mental y conceptualkafe578
 
Vinculo Terapeutico En Tabaquismo
Vinculo Terapeutico En TabaquismoVinculo Terapeutico En Tabaquismo
Vinculo Terapeutico En TabaquismoAntoni Baena
 
Ficha números enteros 7
Ficha números enteros 7Ficha números enteros 7
Ficha números enteros 7Susana C.
 

Viewers also liked (20)

Crear una presentació amb google docs
Crear una presentació amb google docsCrear una presentació amb google docs
Crear una presentació amb google docs
 
Psic del ciclo vital, artic
Psic del ciclo vital, articPsic del ciclo vital, artic
Psic del ciclo vital, artic
 
Las aulas virtuales
Las aulas virtualesLas aulas virtuales
Las aulas virtuales
 
Examen U5 T1
Examen U5 T1Examen U5 T1
Examen U5 T1
 
Mantenimiento de computadoras
Mantenimiento de computadorasMantenimiento de computadoras
Mantenimiento de computadoras
 
Integrantes grupo 1_sistema_nervioso 2
Integrantes grupo 1_sistema_nervioso 2Integrantes grupo 1_sistema_nervioso 2
Integrantes grupo 1_sistema_nervioso 2
 
Taller de Audacity
Taller de AudacityTaller de Audacity
Taller de Audacity
 
Inteligencia emocional Estefania ramos
Inteligencia emocional Estefania ramosInteligencia emocional Estefania ramos
Inteligencia emocional Estefania ramos
 
Resumen nutricion
Resumen nutricionResumen nutricion
Resumen nutricion
 
Configuraciones de facebook
Configuraciones de facebookConfiguraciones de facebook
Configuraciones de facebook
 
Metodologia PACIE
Metodologia PACIEMetodologia PACIE
Metodologia PACIE
 
Presentacion Pucesi 001
Presentacion Pucesi 001Presentacion Pucesi 001
Presentacion Pucesi 001
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Arxentina2
Arxentina2Arxentina2
Arxentina2
 
Video
VideoVideo
Video
 
Mapa mental y conceptual
Mapa mental y conceptualMapa mental y conceptual
Mapa mental y conceptual
 
Klever moreno
Klever morenoKlever moreno
Klever moreno
 
Vinculo Terapeutico En Tabaquismo
Vinculo Terapeutico En TabaquismoVinculo Terapeutico En Tabaquismo
Vinculo Terapeutico En Tabaquismo
 
Seres vivos
Seres vivosSeres vivos
Seres vivos
 
Ficha números enteros 7
Ficha números enteros 7Ficha números enteros 7
Ficha números enteros 7
 

Similar to Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)

Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)EvaPaula
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016EvaPaula
 
Proxecto lingua galega-cidadanía- mate - borrador temporalización por sesións...
Proxecto lingua galega-cidadanía- mate - borrador temporalización por sesións...Proxecto lingua galega-cidadanía- mate - borrador temporalización por sesións...
Proxecto lingua galega-cidadanía- mate - borrador temporalización por sesións...EvaPaula
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016EvaPaula
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016EvaPaula
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016EvaPaula
 

Similar to Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) (6)

Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
 
Proxecto lingua galega-cidadanía- mate - borrador temporalización por sesións...
Proxecto lingua galega-cidadanía- mate - borrador temporalización por sesións...Proxecto lingua galega-cidadanía- mate - borrador temporalización por sesións...
Proxecto lingua galega-cidadanía- mate - borrador temporalización por sesións...
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
 

Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación)

  • 1. Colexio plurilingüe “María Auxiliadora” Salesianos R/ Venezuela, 9 · 36203 · VIGO Tfn.: 986 433 855 · 986 434 064 · Fax: 986 435 464 mauxi l iadora@sales ianosvigo.es PROXECTO LINGUA GALEGA - CIDADANÍA CAMPAÑAS DE PREVENCIÓN EDUCACIÓN EN VALORES E COMPETENCIAS BÁSICAS 1ª AVALIACIÓN 1) Identificación de problemas actuais, a súa conceptualización e reflexión argumentada: exemplos, causas e consecuencias. Avaliación: Presentación do blog  Novembro 2) Investigación sobre o tema/problema proposto para a campaña de prevención ou concienciación. Avaliación: Presentación do tema e dos resultados da investigación en Power Point  Decembro Deseño do blog 1ª avaliación ETIQUETAS TITULOS DE CADA POST/ENTRADA Caderno de Equipo Nome do equipo, compoñentes Normas de funcionamento Cargos e funcións Diario de sesións Problemas actuais Problemas asociados a falta de autoestima (anorexia, bulimia, drogodependencia) Os prexuízos sociais e racistas A violencia (violencia de xénero e bullying) Pobreza e desigualdades sociais Consumismo e contaminación do medio ambiente Países en confito
  • 2. Investigación: “……………………” Que é o acoso escolar/anorexia/autoestima/…? Cando (franxa de idade, estado anímico,..) e Onde (lugares, zonas, clase social,...) se produce? Como se manifesta? Síntomas de como detectalo Por que se produce? Listado de causas. Como previr? Listado de medidas preventivas. Como intervir? Accións para erradicalo  Exemplo dun caso real As entradas do blog deben incluír 1) Texto de elaboración propia (- cantidade + calidade) 2) Imaxes/Vídeos 3) Enlaces 4) Fontes TEMPORALIZACIÓN POR SESIÓNS Sesión Outubro LINGUA CIDADANÍA 1 Luns 6 Creación do blog Título, Deseño, Logo e Gadgets (enlace blog de aula) Nome do equipo e compoñentes Normas de funcionamento Cargos e funcións Diario de sesións: sesión 1: 2 Luns 13 Mércores 15 (Cidadanía 2ºA) Venres 17 (Cidadanía 2º B) Problemas asociados a falta de autoestima (anorexia, bulimia, drogodependencia). a) Definición dun dos problemas (fonte) b) Imaxe asociada á definición (fonte) c) Explicación dun exemplo real (resumo de elaboración propia / imaxes/vídeos / contrastar e nomear fontes) Algunhas fontes: http://www.educaweb.com/noticia/2005/10/10/trastornos -conducta-alimentaria-tca-definicion- tipologias-733/ http://www.ugr.es/~ve/pdf/alimentacion.pdf
  • 3. http://www.acab-rioja.org/ http://www.masqueunaimagen.com/ http://www.abagal.org/ http://www.pnsd.msc.es/ http://www.msssi.gob.es/ciudadanos/proteccionSalud/adolescencia/alcohol/home.htm http://www.proxectohome.org/ Diario de sesións: sesión 2: 3 Luns 20 Os prexuízos sociais e racistas a) Definición dun dos prexuicios sociais e racistas: racismo, xenofobia, sexismo ou homofobia (fonte) b) Imaxe asociada á definición (fonte) d) Un exemplo en prensa ou TV (resumo de elaboración propia / imaxes/vídeos / contrastar e nomear fontes) Algunhas fontes: http://www.rtve.es/ www.lavozdegalicia.es www.elpais.es 4 Mércores 22 (Cidadanía 2ºA) Venres 24 (Cidadanía 2º B) A violencia (violencia de xénero e bullying) a) Definición de Violencia de xénero (fonte), imaxe asociada á definición (fonte) e datos/estatísticas sobre a violencia contra as mulleres en España (fontes) b) Definición de Bullying (fonte), imaxe asociada á definición (fonte) e datos/estatísticas sobre bullying en España (fontes) www.acosoescolar.info http://www.who.int/mediacentre/ factsheets/fs239/es/
  • 4. http://www.internetsinacoso.com/ ciber-bullying.php 5 Luns 27 Pobreza e desigualdades sociais a) Define pobreza segundo as Nacións Unidas b) Quen é considerado pobre en España? c) Cantos fogares sofren de pobreza en España? d) Que problemas sociais afectan a poboación que sofre a pobreza en España? e) Que impactos está a ter a crises económica no colectivo infantil? http://www.libertaddigital.com/opinion/juan-ramon- rallo/hambre-en-espana-73210/ http://www.savethechildren.es/docs/Ficheros /644/INFORME.pdf http://www.unicef.es/sites/www.unicef.es /files/Infancia_2012_2013_final.pdf Sesión Novembro LINGUA CIDADANÍA 6 Luns 3 Consumismo e contaminación do medio ambiente Deseño libre: material do libro + internet (Fontes) 7 Mércores 5 (Cidadanía 2ºA) Venres 7 (Cidadanía 2º B) Países en confito Deseño libre: material do libro + internet Mapas, gráficas,… (Fontes) 8 Luns 10 Mércores 12 Venres 14 Avaliación: Presentación da investigación a través do blog. Avaliación: Presentación da investigación a través do blog.