1. ‫ﻣﻬﺮ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬
‫اﯾﺮان‬ ‫اﺳﻼﻣﯽ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮري‬
‫ﺗﻬﺮان‬ ‫ﺷﻬﺮ‬ ‫ﭘﺮورش‬ ‫و‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﮐﻞ‬ ‫اداره‬
‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫ﭘﺮورش‬ ‫و‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫اداره‬6‫ﺗﻬﺮان‬
‫اﻟﺒﺮز‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﮔﺎر‬ ‫دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن‬
:‫اﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ‬10:30‫ﺻﺒﺢ‬ :‫اﻣﺘﺤﺎﻧﯽ‬ ‫ﻧﻮﺑﺖ‬‫ﻣﺎه‬ ‫دي‬1390 :‫ﭘﺎﯾﻪ‬‫ﺳﻮم‬ :‫ﺻﻨﺪﻟﯽ‬ ‫ﺷﻤﺎره‬
:‫اﻣﺘﺤﺎن‬ ‫وﻗﺖ‬60‫دﻗﯿﻘﻪ‬
:‫رﺷﺘﻪ‬‫ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ :‫ﭘﺪر‬ ‫ﻧﺎم‬ :‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫و‬ ‫ﻧﺎم‬
:‫اﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬/10/1390
:‫ﺳﻮال‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬1‫ﺻﻔﺤﻪ‬ :‫ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ‬ ‫ﺳﺎل‬1391–1390 ‫ﻧﺎم‬:‫دﺑﯿﺮ‬ :‫درس‬ ‫اﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﺳﻮال‬‫آﻣﺎر‬
: ‫ﺻﻔﺤﻪ‬1‫از‬1
‫ﺳﻮال‬‫ﺑﺎرم‬
1-‫ﻣﺪل‬‫ارزش‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﺪل‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﺑﮕﻮﯾﯿﺪ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‬ ‫را‬ ‫ﺳﺎزي‬.‫اﺳﺖ‬ ‫ﺗﺮ‬2
2-‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺮاﺑﺮ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ‬ ‫ﻣﮑﻌﺐ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫و‬ ‫ﻋﺮض‬ ‫و‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫اﮔﺮ‬1E+5=a،2E+2=b‫و‬3E+3=c،‫ﺑﺎﺷﺪ‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ‬ ‫ﻣﮑﻌﺐ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬‫ﻣﺪل‬ ‫را‬.‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺳﺎزي‬
2
3-.‫ﺑﺒﺮﯾﺪ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫ﻣﺸﮑﻼت‬ ‫و‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ‬ ‫را‬ ‫ﺳﺮﺷﻤﺎري‬2
4-‫اﻧﻮ‬‫ا‬.‫دﻫﯿﺪ‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫دو‬ ‫ﮐﺪام‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫و‬ ‫ﺑﺮده‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫را‬ ‫ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎ‬ ‫ع‬2
5-‫ﻣﯽ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫از‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﻢ‬80‫داﻧﺶ‬ ‫ﻧﻔﺮ‬‫ﺗﺼـﺎدﻓﯽ‬ ‫ﻋـﺪد‬ ‫اﮔـﺮ‬ ،‫ﻧﻤﺎﺋﯿﻢ‬ ‫اﻋﺰام‬ ‫ﺣﺞ‬ ‫ﺳﻔﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﻧﻔﺮ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﻣﻤﺘﺎز‬ ‫آﻣﻮز‬
273/0‫ﺑﺎﺷﺪ‬،.‫ﺷﺪ‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﭼﻨﺪم‬ ‫ﻧﻔﺮ‬
2
6-‫ﻣﯽ‬‫ﻣﺎﺷﯿﻦ‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﻢ‬‫ﻧﻤﻮﻧـﻪ‬ ‫و‬ ‫ﮐـﺮده‬ ‫ﻣﻌﺮﻓـﯽ‬ ‫را‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ،‫ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫ﺑﺮرﺳﯽ‬ ‫را‬ ‫ﺷﻬﺮﻣﺎن‬ ‫دودزاي‬ ‫ﻫﺎي‬‫اي‬
.‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫آن‬ ‫ﺑﺮاي‬
2
7-‫روش‬‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻫﺎي‬.‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫ﺑﯿﺎن‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﮐﺪام‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫و‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫ﺑﯿﺎن‬ ‫را‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫آوري‬2
8-‫داده‬‫ﻣﯽ‬ ‫ﻣﻔﺮوض‬ ‫زﯾﺮ‬ ‫آﻣﺎري‬ ‫ﻫﺎي‬‫در‬ ‫را‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫اﺑﺘﺪا‬ ،‫ﺑﺎﺷﺪ‬5‫دﺳﺘﻪ‬،‫دﺳﺘﻪ‬‫ﻣﻮارد‬ ‫ﺳﭙﺲ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫ﺑﻨﺪي‬‫ذﯾﻞ‬
.‫ﻧﻤﺎﯾﯿﺪ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫دﺳﺘﻪ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫را‬
‫اﻟﻒ‬‫دﺳﺘﻪ‬ ‫ﻣﺮﮐﺰ‬ (
‫ﻣﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﺮاواﻧﯽ‬ (‫ب‬
‫ﻧﺴﺒﯽ‬ ‫ﻓﺮاواﻧﯽ‬ (‫ج‬
‫ﻧﺴﺒﯽ‬ ‫ﻓﺮاواﻧﯽ‬ ‫درﺻﺪ‬ (‫د‬
‫ﺗﺠﻤﻌﯽ‬ ‫ﻓﺮاواﻧﯽ‬ (‫ه‬
‫ﺗﺠﻤﻌﯽ‬ ‫ﻧﺴﺒﯽ‬ ‫ﻓﺮاواﻧﯽ‬ (‫و‬
93-115-46-173-133-124-60-53
99-258-111-100-91-145-195-247
72-86-37-102-128-154-138-141
105-163-138-141-105-163-138-111
154-136-131-100-150-14-157-111
173-147-89-89-133-150-157-173
4
9-‫را‬ ‫ﻓﺮاواﻧـﯽ‬ ‫ﺟـﺪول‬ ‫اﺑﺘﺪا‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﺮاواﻧﯽ‬ ‫ﺳﺘﻮﻧﯽ‬ ‫ﻧﻤﻮدار‬ ‫روي‬ ‫از‬
‫ﻣﯿﻠﻪ‬ ‫ﻧﻤﻮدار‬ ‫ﺳﭙﺲ‬ ‫و‬ ‫آورده‬ ‫ﺑﺪﺳﺖ‬‫را‬ ‫ﺗﺠﻤﻌـﯽ‬ ‫ﻓﺮاواﻧـﯽ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻣﺮﺑﻮط‬ ‫اي‬
.‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫رﺳﻢ‬
2
»‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ‬«20