1. Презентация на тему:
«Дети и театр»
Выполнили воспитатели
Старшей группы
Верещагина Е.В.
Корольчук Т.В.
ГБОУ СОШ № 1363
Москва, 2014

2. № п/п День недели Формы проведения
Количество детей,
принявших
участие
Количество
родителей, приняв
ших участие
Понедельник НОД Познание –формирование целостной картины мира «Виды театра» 16 12-14
Игра малой подвижности «Аплодисменты по кругу» 16 12-14
Вторая половина дня
Инсценировка сказки «Репка» со своим концом 16 12-14
Папка-передвижка. «Театр вместе с детьми» 16 12-14
Вторник
НОД Худ.-эстетическое развитие. Лепка. «Котенок» 16 12-14
НОД Музыка Инсценировка сказки «Три поросенка» 16 12-14
Вторая половина дня
Выставка книжек. «Мои любимые сказки и рассказы» 16 12-14
Совместная работа родителей и детей «Книжка малютка» 16 12-14
Среда
НОД Худ.-эстетическое развитие. Аппликация (оригами) «Кто сказал мяу?» 16 12-14
Беседа. «Правило поведения в театрах»
Вторая половина дня
Инсценировка сказки «Колобок». Плоскостной театр. 16 12-14
Анкетирование родителей «Какое место занимает театр в жизни ребенка». 16 12-14
16 12-14
Четверг
Беседа: «В каких театрах я бывал», Мимические этюды «Изобрази меня» 16 12-14
НОД Художественная литература Сутеев «Под грибом» 16 12-14
Вторая половина дня
НОД Худ.-эстетическое развитие. Рисование. «Под грибом» (впечатление о прослушанной
сказки.
16 12-14
Беседа с родителями о значении походов в детские театры. 16 12-14
Пятница
Познание – конструирование/ ручной труд Изготовление куклы-закрутки «Барышня»
16 12-14
Прослушивание музыкальной сказки. «Почему у зайца хвост короткий» 16 12-14
Вторая половина дня
Бумагокручение «Сказочные герои» (Русалочка) 16 12-14
Д/И «Эмоции» 16 12-14
Консультация для родителей «Посоветовать родителям сходить в театр зверей им. Дурова» 16 16

3. Виды театра

4. «Репка»

5. Лепка «котенок»

6. Книжки-малютки.
(работа с родителями)
Оригами «Кто сказал
мяу?»

7. Колобок.

8. Рисование «Под грибом»

9. Барышня.

10. Русалочка Три поросенка

11. Спасибо за внимание!