臺灣師範大學運動與休閒學院 2014 院長願景期待

1. 2014-2019院務發展理念說明
國立臺灣師範大學運動與休閒學院
Vision 2019

2. 必須堅持教育的理
念
One person practicing sportsmanship is better than a hundred teaching it.
以運動家精神教育未來世代

3. 領導者勇於主動承擔責任

4. ATTITUDE
REFLECTS
LEADERSHIP
VISION N
T
N
U

5. 院務發展經營理念
 未來學家Morrison（1996）「第二曲線」理
論  企業傳統核心業務（第一曲線）
 企業新型態業務（第二曲線）

6. 學院基業長青的第二曲線
體育教師、運
動員、教練及
體育行政等傳
統人才
運動休閒餐旅
產業人才

7. Stanford Recreation,
Leading the Stanford Experience
From its founding in 1891, Stanford
University’s leaders have believed that
physical activity is valuable for its
own sake and that vigorous exercise is
complimentary to the educational
purposes of the university. Within this
context for human development, it is the
mission of Stanford’s Department of
Athletics, Physical Education and
Recreation to offer a wide range of high
quality programs which will encourage
and facilitate all participants to realize
opportunities for championship athletic
participation, physical fitness, health and
well being.
運休學院應以傳播快樂與幸福為信念

8. VISION N
T
2019 N
U
 個人健康與家庭和樂為先
 稱職的啦啦隊長與追夢引擎
 打造「安身立命」的家
全球知名的幸福學院
Global Leading College with Happiness

9. 領導風格思維領導
Walk the Talk
Transformational
Consensus
Building the Happiness Vision 2019
in College of Sports &
Recreation
Motivation
Communication
全球知名幸福學院
Families
轉型領導
溝通、傾聽與激勵
齊心齊力
攸關學院系所之重大決策，必須取得全體利害關係人的共識始得施行

10. 可行性評估
幸福發展目標全球知名幸福學院
幸福發展願景
幸福希望工程
國立臺灣師範大學
運動與休閒學院
國際化
品牌化
產業化
整合化
過去執行成果績效創新思維與實踐能力社會資源與募款能力
公關媒體互動能力產業合作促進能力國際關係建立與拓展能力行銷管理能力與實戰經驗
策略性規劃
人力資源管理
品牌行銷策略
基金募集與
贊助策略
目標管理
目標執行進程
運休學院的
角色定位
兼愛共贏的
領導風格
追夢引擎
國際化品牌化產業化整合化
打造
「安身立命」
的家
Vision 2019
思維領導：
言出必行
（ Wa l k t h e T a l k )
轉型領導

11. 國際化發展目標
 持續擴張並落實國際暨兩岸知名大學姊妹校締結、學
生交換研修、學生多益精進班及英文學習營等學院目
前推動重點，並。配合系所加強招收國際暨兩岸優秀
學生就讀及雙聯學位之促成
 積極推動促成國際暨兩岸學術研究合作計畫、師資交
換講學研修，以及學生國際暨兩岸實習機會（註：如
美國職業運動聯盟、北京體育大學管理學院每年兩名
免食宿費用之實習名額、教育部學海築夢計畫補助申
請等 ）。
 積極推動學院所有對外資料國際化（含網站內容英日
韓語版本），以及鼓勵系所全英語系統課程開發。

12. 國際化發展目標
 試辦學院每學期英語周系列活動（如學生英語自我介紹抽測、學生
英文歌曲比賽、研究所seminars英文發表、英語環境營造及活動
促進等）。
 研擬學院輔導學生修習第二外語的可行性，以增加市場競爭力。
 定期組團參訪國際暨兩岸大學姊妹校，促進合作交流機會與情誼。
 配合支持系所教授爭取國際學術組織重要職位，發揮國際影響力。
 積極把握國科會及校內各項國際合作交流補助機會（如8月31日
截止申請的中歐國家科學院103年度國際合作人員交流計畫、自由
型卓越學研試辦計畫、國際知名學者短期來院講課研究等）
 支援由系所主動規劃之創新提案與構想。

13. 品牌化發展目標
 研擬師大國際奪金牌催生計畫
（ 2017 台北世大運、2018 馬尼拉
亞運、2020 東京奧運）。
 推動「運休學院友誼日」等回饋社會之公益活
動、增進教職員工生互動情誼的學院「親子日
」活動，以及「學院開放參觀日Open
House」。
 積極推動成立「唐樂舞研究中心」，努力爭取
保存人類文化遺產 。

14. 品牌化發展目標
 研擬設置「運休學院大師獎」頒授辦法，肯定學院傑出校友及卓越產業企業家（經營者）。
 積極把握國科會103 年度學術攻頂研究計畫構想書申請機會。
 主動協助學院教師使用Turnitin論文偵測剽竊系統，以保護教師有引用過當之情形，並透過新增e-rater
功能，協助教師國際投稿前之英文拼字與文法檢查。
 體育表演會精緻3.0培育計畫（如學生相關能力訓練、節目指導、資源提供、SOP作業流程等）。
 持續支持系所舉辦國際知名學術組織授權之國際研討會。
 主導舉辦2015海峽兩岸、2016亞洲、2017歐美學院論壇。
 支援由系所主動規劃之創新提案與構想。

15. 產業化發展目標
 積極建立與體育運動、休閒、餐旅相關產業合作發展「實
習工廠」計畫，特別是積極延攬優良品牌業者在校內開設
觀光旅館含餐廳，為休旅所學生提供最理想的實習機會，
並廣闢財源。
 積極開發學生「畢業即就業」的「最後一里工作站（The
Last Mile Work Station ）」教育精進工程，包括學生
就（創）業諮商與輔導服務，主動與產業界搭建就業合作
管道。
 鼓勵激發學生創業熱情，協助輔導申請科技部「創新到創
業激勵計畫」。

16. 產業化發展目標
 積極建立與中華職棒聯盟特定球團建立二軍合作關係。
 積極建立與103年運動彩券發行機構合作機會，共同培育
專業人才。
 積極延攬產業師資講授精進課程，以及與本學院教師進行
聯合教學（研究）。
 積極引薦本學院各領域專長教師，與產業界進行產學合作
。
 積極聘請相關產業高階主管與傑出表現校友擔任學院院務
發展諮詢委員。

17. 產業化發展目標
 配合支援系所開設體育運動休閒餐旅相關之產業高級總裁在職碩
士班。
 召集體育運動休閒相關學院暨系所共同舉辦就業博覽會。
 積極把握國科會工程處公開徵求103 年度「主動規劃型產學合作
計畫」機會。
 支援由系所主動規劃之創新提案與構想。

18. 整合化發展目標
 重新規劃並積極推動分部體育館興建的催生計畫。
 研擬並執行「國立臺灣師範大學運動與休閒學院基金籌募與贊助計畫」。
 推動成立「國立臺灣師範大學運動與休閒學院發展基金會」。
 推動成立「運休學院教師升等後援會」，主動主動召集年輕教師組成團隊，透過資深教
授進行學術研究輔導，相互扶持砥礪，提供必要協助與支援，完成個人生涯發展。

19. 整合化發展目標
 召集組織學院系所教師積極申請各項整合型及大型
專案研究計畫。（如科技部「百人拓荒計畫試辦方
案」及校內補助成立跨國頂尖研究中心計畫）
 召集系所共同研擬學院招生計畫，進行學院整體招
生活動。
 主導成立國內「體育運動休閒學院聯盟」，促進合
作交流。
 積極配合支援系所校友會發揮應有功能與活動舉辦。
 主動開發教師甄（應）試教材教具，以強化學生現場演
示表現，提高錄取機會。

20. 整合化發展目標
 定期檢討學院教師評鑑制度之合理客觀性，進行必要之合宜
修訂。
 整合校內體育室與體育研究發展中心資源，共創雙贏。
 整合文化、創意、傳播藝術與多媒體/ 數位媒體等相關系所
進行跨界合作交流。
 支援由系所主動規劃之創新提案與構想。

21. 具體執行策略：幸福希望工程
Vision 2019

22. 策略性規劃
界定願景目標與策略
分析組織外部環境
界定機會與威脅
分析內部資源
界定組織優劣勢
重估組織願景、目標
研擬形成策略
執行策略與調整策略
評估結果
人力資源管理
過去運作模式
外部專家
退休教授及校友
研究生和大學部
學生人力
學院志工為輔
激勵獎勵措施
品牌行銷策略
CIS學院識別系統運用
官方網站暨社群媒體之
經營
運休學院大師包裝推銷
廣宣暨促銷活動
公共關係策略
基金募集與
贊助策略
政府委託專案計畫及
活動
基金募集策略
運動贊助策略
目標管理
績效控制
系所績效目標共同
討論決定
目標的達成績效持
續進行評估
學院提供必須資源
協助目標達成
系所教師提供報酬
2017
程2016
目標執行進必達︰2015
使命2014
2018
2019

23. 使命必達：目標執行進程
 學院經營理念之有效落實與否，在於是否訂定
明確的工作進度時間表？
 具體顯示完成日期，才算是第八任院長的積極
負責態度，
而不僅是海市蜃樓，
畫餅充飢，淪為一番
空口白話的「夢想」
而已。
請參閱說明書頁20-21

24. 可行性評估：執行力決定一切
卓越現代領導者的特質
國際視野、創新思維、全方位
行政管理專業與產業資歷、
募款能力

25. 稱職的運休學院院長
 具備豐富的行政管理（專業）背景與資歷
 專業學術成就
 多元化工作暨產業經歷
 國際溝通與表達能力
 七大執行能力指標

26. 七大執行能力指標
 過去執行成果績效
 創新思維與實踐能力
 社會資源籌募能力
 公關媒體互動能力
 產業合作促進能力
 國際關係建立與拓展能力
 行銷管理能力與實戰經驗

27. 總結︰領導者決定組織命運
Nothing changes, until you
change!
Everything changes, once you
change!
第八任院長
決定學院全體師生的命運