SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Паростки учнівського
самоврядування
5-Б клас
Рада УС 9-А класу
Староста класу – Якименко Дар’я
Заступники старости – Лисичонок Олена,
Тверський Олексій
Для реалізації цільових проектів “Учнівське
самоврядування”, у класі створено шість
центрів, які очолюють:
• “Знання” – Гурій Анастасія
• “Дисципліна та порядок” – Коробова
Катерина
• “Суспільно - корисні та добрі справи” -
Тверський Олексій
• “Дозвілля та культура“ – Дубина Анастасія
• “Дитяча служба новин” – Хоруженко Іванна
Центр “Знання”
• Мета та зміст роботи
• Центр "Знання" сприяє підвищенню
інтересу учнів до знань, самоосвіти та
самовдосконалення.
• Контролює рівень навчальних досягнень
учнів. У разі необхідності організовує
взаємодопомогу, консульт-пункти у класах.
• Висвітлює свою роботу, питання успішності
учнів у гімназійній газеті.
• Заслуховує звіти відповідальних за
Склад центру:
• Голова центру – Гурій Анастасія
• Члени центру:
Дзюбинський Гліб
Кравчук Віктор
Попов Олексій
Ребенок Аліна
• Творчі справи
• Предметні декади.
• Інтелектуальний марафон.
• Церемонія нагородження за підсумками
захисту творчих робіт учнів.
• Контроль за наявністю в учнів підручників,
щоденників.
• Проект “Творча обдарованість”. Фестиваль
наукової творчості гімназистів (предметні
олімпіади).
• Організація пошуково-дослідницької
роботи.
• Свято “День української писемності”
Центр “Дисципліна та порядок”
• Мета і зміст роботи:
• Центр сприяє педагогічному колективу
гімназії у вирішенні питань дисципліни,
культури поведінки учнів на перервах, у
їдальні, під час спортивних та культурно-
масових заходів.
• Центр здійснює контроль за відвідуванням
учнями гімназії, зовнішнім виглядом учнів
(охайністю зачіски, наявністю шкільної
форми, змінного взуття); дотриманням
Склад центру
• Голова центру – Коробова Катерина
• Члени центру:
Алєксєєнко Світлана
Беримець Ксенія
Бойко Поліна
• Творчі справи
• "Моя гімназія - мій дім" - акція по
благоустрою гімназійної території.
• Конкурс на кращий клас із питань
виконання учнями Статуту гімназії.
• 3.Контроль за виконанням “Єдиних вимог
до гімназистів”, Статуту гімназії учнями 5-11
класів.
• 4.Акція “Як ми записуємо домашнє
завдання”.
Центр “Суспільно-корисні та
добрі справи”
• Мета і зміст роботи :
• Центр ”Суспільно- корисні та добрі справи”
сприяє вихованню в учнів працелюбності,
бережливого ставлення до гімназії та її
майна.
• Допомагає своєю працею примножувати
красу класу, району, міста.
• Сприяє колективу гімназії у вирішенні
питань суспільно корисної праці та добрих
справ щодо благоустрою території гімназії
Склад центру
• Голова центру – Тверський Олексій
• Члени центру:
Ільвицька Дар’я
Лисичонок Олена
Петренко Галина
Турик Дмитро
Хоруженко Іванна
Якименко Дар’я
• Творчі справи:
• Організація трудових вахт, десантів,
місячників з благоустрою приміщень та
території гімназії "Мої справи-тобі, рідна
гімназіє!", Дня Довкілля, озеленення
гімназії, району.
• Конкурс на кращий наочний посібник,
виготовлений учнями.
• Організація змагання на кращу ділянку
території, закріплену за класами гімназії.
• Допомога у проведенні операції "Живи,
книго!"
• Участь учнів старших класів у проведенні
Центр “Дозвілля”
• Мета:
• 1. Організація змістовного дозвілля дітей з
урахуванням їхніх інтересів.
• 2. Розвиток ініціативи та творчих здібностей
дітей.
• 3. Залучення дітей до підготовки та
проведення спортивно-масових,
культосвітніх, розважальних програм і
заходів.
Склад центру
• Голова центру – Дубина Анастасія
• Члени центру:
Савченко Анна
Коробова Катерина
Попов Олексій
Улаш Тімур
Хоруженко Іванна
Центр “ДСН”
• Мета:
• Висвітлення життя гімназії, класів, окремих
учнів на сторінках газети «Гімназійні
відомості» або «Голос самоврядування».
• Вивчення громадської думки учнів про
гімназійне життя.
• Рекламування діяльності органів
учнівського самоврядування, дитячих
періодичних видань.
• Випуск газет, присвячених знаменним і
Склад центру
• Голова центру – Хоруженко Іванна
• Члени центру:
Єфімов Михайло
Кисла Марія
Камелін Михайло
Красненков Степан
Кучер Павло
Петров Тимур
Висоцький Федір
• Творчі справи:
• 1. Дослідження «Учнівське самоврядування:
погляд учнів».
• 2. Конкурс на кращу газету до Дня вчителя,
Нового року, 8 Березня (між класами).
• 3. Фестиваль учнівської преси «Проба пера»
(до Дня відкритих дверей гімназії).
• 4.Випуск стінгазети «Гімназійний вісник» -
щомісячно.
• 5.Випуск друкованої газети «Ерудит-Times»–
щомісячно.
• 6.Випуск стінівок «Голос чергового» за
підсумками чергування класу, щодня.
Центр “Злагода”
• Мета:
• Виховання гімназистів у дусі миру, дружби,
взаєморозуміння та
• співробітництва.
• Формування позиції справжнього
громадянина, який живе
• турботами своєї країни, міста, планети,
сприяє відродженню
• національних культур, мов, традицій.
Склад центру
• Голова центру – Кравчук Віктор
• Члени центру:
Миронович Даря
Говоров Роман
Кучер Павло
• Творчі справи :
• 1. Велике свято Європейських держав.
• 2. Заочна подорож по країнах світу.
• Оформлення матеріалів (фотографії, малюнки).
• 3. Оформлення стенду „Нам пишуть друзі”.
• 4. Оформлення альбому „Наша благодійна
діяльність”.
• 5. Підготовка екскурсоводів за темами :
• „Київ старовинний”,
• „Київ - сучасне європейське місто”
• та проведення цих екскурсій для учнів гімназії.
• 6.Організація творчих зустрічей із викладачами
іноземної мови з-за кордону.

More Related Content

What's hot

учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняDiana Fedinishinets
 
паростки учнівського самоврядування
паростки учнівського самоврядуванняпаростки учнівського самоврядування
паростки учнівського самоврядуванняVhitel
 
паростки учнівського самоврядування
паростки учнівського самоврядуванняпаростки учнівського самоврядування
паростки учнівського самоврядуванняDiana Fedinishinets
 
самоврядування
самоврядуваннясамоврядування
самоврядуванняVhitel
 
учнівське самоврядування 10 б
учнівське самоврядування 10 бучнівське самоврядування 10 б
учнівське самоврядування 10 бDiana Fedinishinets
 
10а самоврядування
10а самоврядування10а самоврядування
10а самоврядуванняDiana Fedinishinets
 
позднякова
поздняковапозднякова
поздняковаlucykey
 
історичний клуб пошук
історичний клуб пошукісторичний клуб пошук
історичний клуб пошукksuha12
 
творчий проект 10 а
творчий проект 10  атворчий проект 10  а
творчий проект 10 аDiana Fedinishinets
 
школа № 40 детский сад № 10
школа № 40 детский сад № 10школа № 40 детский сад № 10
школа № 40 детский сад № 10lucykey
 
самоврядування 2016 2017 н.р. 8 клас
самоврядування 2016 2017 н.р. 8 классамоврядування 2016 2017 н.р. 8 клас
самоврядування 2016 2017 н.р. 8 класDiana Fedinishinets
 
проект 9 б класу
проект 9 б класупроект 9 б класу
проект 9 б класуVhitel
 
Презентація школи - 2016
Презентація школи - 2016Презентація школи - 2016
Презентація школи - 2016ЗОШ №2
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ШКОЛИ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ШКОЛИПРЕЗЕНТАЦІЯ ШКОЛИ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ШКОЛИtaso20
 
Забузький ОО
Забузький ООЗабузький ОО
Забузький ООKristina Savka
 
презентація роботи школи
презентація роботи школипрезентація роботи школи
презентація роботи школиValynchic
 
Дашівська школа
Дашівська школаДашівська школа
Дашівська школаgalanet
 

What's hot (20)

учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядування
 
паростки учнівського самоврядування
паростки учнівського самоврядуванняпаростки учнівського самоврядування
паростки учнівського самоврядування
 
паростки учнівського самоврядування
паростки учнівського самоврядуванняпаростки учнівського самоврядування
паростки учнівського самоврядування
 
самоврядування
самоврядуваннясамоврядування
самоврядування
 
учнівське самоврядування 10 б
учнівське самоврядування 10 бучнівське самоврядування 10 б
учнівське самоврядування 10 б
 
10а самоврядування
10а самоврядування10а самоврядування
10а самоврядування
 
позднякова
поздняковапозднякова
позднякова
 
юхимчук аліна миколаївна
юхимчук аліна миколаївнаюхимчук аліна миколаївна
юхимчук аліна миколаївна
 
про проект
про проектпро проект
про проект
 
історичний клуб пошук
історичний клуб пошукісторичний клуб пошук
історичний клуб пошук
 
творчий проект 10 а
творчий проект 10  атворчий проект 10  а
творчий проект 10 а
 
школа № 40 детский сад № 10
школа № 40 детский сад № 10школа № 40 детский сад № 10
школа № 40 детский сад № 10
 
марафон
марафон марафон
марафон
 
самоврядування 2016 2017 н.р. 8 клас
самоврядування 2016 2017 н.р. 8 классамоврядування 2016 2017 н.р. 8 клас
самоврядування 2016 2017 н.р. 8 клас
 
проект 9 б класу
проект 9 б класупроект 9 б класу
проект 9 б класу
 
Презентація школи - 2016
Презентація школи - 2016Презентація школи - 2016
Презентація школи - 2016
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ШКОЛИ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ШКОЛИПРЕЗЕНТАЦІЯ ШКОЛИ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ШКОЛИ
 
Забузький ОО
Забузький ООЗабузький ОО
Забузький ОО
 
презентація роботи школи
презентація роботи школипрезентація роботи школи
презентація роботи школи
 
Дашівська школа
Дашівська школаДашівська школа
Дашівська школа
 

Similar to паростки ус 5 б

учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняDiana Fedinishinets
 
40презентация вр
40презентация вр40презентация вр
40презентация врolga_ruo
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо stepanyuk434
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо stepanyuk434
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо stepanyuk434
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо stepanyuk434
 
Презентація шкільної бібліотеки
Презентація шкільної бібліотекиПрезентація шкільної бібліотеки
Презентація шкільної бібліотекиАндрій Лубенець
 
Звіт 2014 2015
Звіт 2014 2015Звіт 2014 2015
Звіт 2014 2015yanaanya
 
Звіт 2014 2015
Звіт 2014 2015Звіт 2014 2015
Звіт 2014 2015yanaanya
 
учнівська організація «гармонія»
учнівська організація «гармонія»учнівська організація «гармонія»
учнівська організація «гармонія»viktoriyaH
 
Навчальні гуртки як інструмент розвитку громади: досвід Тарасівки
Навчальні гуртки як інструмент розвитку громади: досвід ТарасівкиНавчальні гуртки як інструмент розвитку громади: досвід Тарасівки
Навчальні гуртки як інструмент розвитку громади: досвід ТарасівкиGURT Resource Centre
 
Центр РПРСА Пагінець
Центр РПРСА ПагінецьЦентр РПРСА Пагінець
Центр РПРСА Пагінецьpaginec
 
школа родина як інноваційне виховне середовище
школа родина як інноваційне виховне середовищешкола родина як інноваційне виховне середовище
школа родина як інноваційне виховне середовищеrichkyNVK
 
Презентація шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів
Презентація шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класівПрезентація шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів
Презентація шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класівadmin1973
 
Ольгинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Публічна презентація.
Ольгинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Публічна презентація.Ольгинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Публічна презентація.
Ольгинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Публічна презентація.Dmitriy Titar
 
мо учителів філологічних дисциплін
мо учителів філологічних дисциплінмо учителів філологічних дисциплін
мо учителів філологічних дисциплінsmela_school7
 

Similar to паростки ус 5 б (20)

учнівське самоврядування
учнівське самоврядуванняучнівське самоврядування
учнівське самоврядування
 
Моє портфоліо
Моє портфоліоМоє портфоліо
Моє портфоліо
 
40презентация вр
40презентация вр40презентация вр
40презентация вр
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
 
Презентація шкільної бібліотеки
Презентація шкільної бібліотекиПрезентація шкільної бібліотеки
Презентація шкільної бібліотеки
 
Звіт 2014 2015
Звіт 2014 2015Звіт 2014 2015
Звіт 2014 2015
 
Звіт 2014 2015
Звіт 2014 2015Звіт 2014 2015
Звіт 2014 2015
 
учнівська організація «гармонія»
учнівська організація «гармонія»учнівська організація «гармонія»
учнівська організація «гармонія»
 
Навчальні гуртки як інструмент розвитку громади: досвід Тарасівки
Навчальні гуртки як інструмент розвитку громади: досвід ТарасівкиНавчальні гуртки як інструмент розвитку громади: досвід Тарасівки
Навчальні гуртки як інструмент розвитку громади: досвід Тарасівки
 
Центр РПРСА Пагінець
Центр РПРСА ПагінецьЦентр РПРСА Пагінець
Центр РПРСА Пагінець
 
школа родина як інноваційне виховне середовище
школа родина як інноваційне виховне середовищешкола родина як інноваційне виховне середовище
школа родина як інноваційне виховне середовище
 
Презентація шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів
Презентація шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класівПрезентація шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів
Презентація шкільного методичного об'єднання вчителів початкових класів
 
02
0202
02
 
О.Є.Матвійчук. Формування та реалізація виховної системи класу
О.Є.Матвійчук. Формування та реалізація виховної системи класуО.Є.Матвійчук. Формування та реалізація виховної системи класу
О.Є.Матвійчук. Формування та реалізація виховної системи класу
 
Ольгинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Публічна презентація.
Ольгинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Публічна презентація.Ольгинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Публічна презентація.
Ольгинська ЗОШ І-ІІІ ступенів. Публічна презентація.
 
мо учителів філологічних дисциплін
мо учителів філологічних дисциплінмо учителів філологічних дисциплін
мо учителів філологічних дисциплін
 
Kyrsova
KyrsovaKyrsova
Kyrsova
 

More from Diana Fedinishinets (20)

самоврядування 2017 2018 н.р.
самоврядування 2017 2018 н.р. самоврядування 2017 2018 н.р.
самоврядування 2017 2018 н.р.
 
портфоліо 9 класу
портфоліо 9 класупортфоліо 9 класу
портфоліо 9 класу
 
колектив 9 класу
колектив 9 класуколектив 9 класу
колектив 9 класу
 
8 класу
 8 класу 8 класу
8 класу
 
8 кл.
8 кл. 8 кл.
8 кл.
 
стеблик соня
стеблик соня стеблик соня
стеблик соня
 
ситдикова ліза
ситдикова лізаситдикова ліза
ситдикова ліза
 
різак іванна
різак іванна різак іванна
різак іванна
 
єфімова дарина
єфімова даринаєфімова дарина
єфімова дарина
 
виграненко дарина
виграненко даринавиграненко дарина
виграненко дарина
 
грушка анастасія
грушка анастасіягрушка анастасія
грушка анастасія
 
Конопля Т. Г.
Конопля Т. Г.Конопля Т. Г.
Конопля Т. Г.
 
портфоліо 2
портфоліо 2портфоліо 2
портфоліо 2
 
е-підручник
е-підручнике-підручник
е-підручник
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
успішність 5 а
успішність 5 ауспішність 5 а
успішність 5 а
 
проект 5 а класу
проект 5 а класупроект 5 а класу
проект 5 а класу
 
літопис 5 – а класу
літопис 5 – а класулітопис 5 – а класу
літопис 5 – а класу
 
наш куратор
наш кураторнаш куратор
наш куратор
 
наші досягнення
наші досягненнянаші досягнення
наші досягнення
 

Recently uploaded

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (12)

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

паростки ус 5 б

  • 2. Рада УС 9-А класу Староста класу – Якименко Дар’я Заступники старости – Лисичонок Олена, Тверський Олексій Для реалізації цільових проектів “Учнівське самоврядування”, у класі створено шість центрів, які очолюють: • “Знання” – Гурій Анастасія • “Дисципліна та порядок” – Коробова Катерина • “Суспільно - корисні та добрі справи” - Тверський Олексій • “Дозвілля та культура“ – Дубина Анастасія • “Дитяча служба новин” – Хоруженко Іванна
  • 3. Центр “Знання” • Мета та зміст роботи • Центр "Знання" сприяє підвищенню інтересу учнів до знань, самоосвіти та самовдосконалення. • Контролює рівень навчальних досягнень учнів. У разі необхідності організовує взаємодопомогу, консульт-пункти у класах. • Висвітлює свою роботу, питання успішності учнів у гімназійній газеті. • Заслуховує звіти відповідальних за
  • 4. Склад центру: • Голова центру – Гурій Анастасія • Члени центру: Дзюбинський Гліб Кравчук Віктор Попов Олексій Ребенок Аліна
  • 5. • Творчі справи • Предметні декади. • Інтелектуальний марафон. • Церемонія нагородження за підсумками захисту творчих робіт учнів. • Контроль за наявністю в учнів підручників, щоденників. • Проект “Творча обдарованість”. Фестиваль наукової творчості гімназистів (предметні олімпіади). • Організація пошуково-дослідницької роботи. • Свято “День української писемності”
  • 6. Центр “Дисципліна та порядок” • Мета і зміст роботи: • Центр сприяє педагогічному колективу гімназії у вирішенні питань дисципліни, культури поведінки учнів на перервах, у їдальні, під час спортивних та культурно- масових заходів. • Центр здійснює контроль за відвідуванням учнями гімназії, зовнішнім виглядом учнів (охайністю зачіски, наявністю шкільної форми, змінного взуття); дотриманням
  • 7. Склад центру • Голова центру – Коробова Катерина • Члени центру: Алєксєєнко Світлана Беримець Ксенія Бойко Поліна
  • 8. • Творчі справи • "Моя гімназія - мій дім" - акція по благоустрою гімназійної території. • Конкурс на кращий клас із питань виконання учнями Статуту гімназії. • 3.Контроль за виконанням “Єдиних вимог до гімназистів”, Статуту гімназії учнями 5-11 класів. • 4.Акція “Як ми записуємо домашнє завдання”.
  • 9. Центр “Суспільно-корисні та добрі справи” • Мета і зміст роботи : • Центр ”Суспільно- корисні та добрі справи” сприяє вихованню в учнів працелюбності, бережливого ставлення до гімназії та її майна. • Допомагає своєю працею примножувати красу класу, району, міста. • Сприяє колективу гімназії у вирішенні питань суспільно корисної праці та добрих справ щодо благоустрою території гімназії
  • 10. Склад центру • Голова центру – Тверський Олексій • Члени центру: Ільвицька Дар’я Лисичонок Олена Петренко Галина Турик Дмитро Хоруженко Іванна Якименко Дар’я
  • 11. • Творчі справи: • Організація трудових вахт, десантів, місячників з благоустрою приміщень та території гімназії "Мої справи-тобі, рідна гімназіє!", Дня Довкілля, озеленення гімназії, району. • Конкурс на кращий наочний посібник, виготовлений учнями. • Організація змагання на кращу ділянку території, закріплену за класами гімназії. • Допомога у проведенні операції "Живи, книго!" • Участь учнів старших класів у проведенні
  • 12. Центр “Дозвілля” • Мета: • 1. Організація змістовного дозвілля дітей з урахуванням їхніх інтересів. • 2. Розвиток ініціативи та творчих здібностей дітей. • 3. Залучення дітей до підготовки та проведення спортивно-масових, культосвітніх, розважальних програм і заходів.
  • 13. Склад центру • Голова центру – Дубина Анастасія • Члени центру: Савченко Анна Коробова Катерина Попов Олексій Улаш Тімур Хоруженко Іванна
  • 14. Центр “ДСН” • Мета: • Висвітлення життя гімназії, класів, окремих учнів на сторінках газети «Гімназійні відомості» або «Голос самоврядування». • Вивчення громадської думки учнів про гімназійне життя. • Рекламування діяльності органів учнівського самоврядування, дитячих періодичних видань. • Випуск газет, присвячених знаменним і
  • 15. Склад центру • Голова центру – Хоруженко Іванна • Члени центру: Єфімов Михайло Кисла Марія Камелін Михайло Красненков Степан Кучер Павло Петров Тимур Висоцький Федір
  • 16. • Творчі справи: • 1. Дослідження «Учнівське самоврядування: погляд учнів». • 2. Конкурс на кращу газету до Дня вчителя, Нового року, 8 Березня (між класами). • 3. Фестиваль учнівської преси «Проба пера» (до Дня відкритих дверей гімназії). • 4.Випуск стінгазети «Гімназійний вісник» - щомісячно. • 5.Випуск друкованої газети «Ерудит-Times»– щомісячно. • 6.Випуск стінівок «Голос чергового» за підсумками чергування класу, щодня.
  • 17. Центр “Злагода” • Мета: • Виховання гімназистів у дусі миру, дружби, взаєморозуміння та • співробітництва. • Формування позиції справжнього громадянина, який живе • турботами своєї країни, міста, планети, сприяє відродженню • національних культур, мов, традицій.
  • 18. Склад центру • Голова центру – Кравчук Віктор • Члени центру: Миронович Даря Говоров Роман Кучер Павло
  • 19. • Творчі справи : • 1. Велике свято Європейських держав. • 2. Заочна подорож по країнах світу. • Оформлення матеріалів (фотографії, малюнки). • 3. Оформлення стенду „Нам пишуть друзі”. • 4. Оформлення альбому „Наша благодійна діяльність”. • 5. Підготовка екскурсоводів за темами : • „Київ старовинний”, • „Київ - сучасне європейське місто” • та проведення цих екскурсій для учнів гімназії. • 6.Організація творчих зустрічей із викладачами іноземної мови з-за кордону.