01 The Sociological Perspective (来自DESKTOP-ADU5C9D的冲突副本 2022-02-17_21.12.09).pptx

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社会学
第十六版，全球版
第1章
社会学观点

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学习目标(1 of 2)
1.1解释社会学观点与常识有何不同。
1.2说明全球视角在当今世界很重要的几个原因。
1.3确定社会学思维对于制定公共政策、鼓励个人成
长和职业发展的优势。

学习目标（2 之 2）
1.4将社会学
1.5总结社会学的主要理论方法。
1.6将社会学的主要理论方法应用于体育主题。

社会的力量
• 社会学向我们展示了社会指导我们所有生活决定的
力量，就像季节影响我们对服装的选择一样。

社会学视角：什么是……？
• 社会学
– 人类社会的
– 以社会学观点为指导的独特观点
• 社会学观点
– 在特定人

社会学观点
• 社会学视角是如何定义的？
– 查看行为的一般模式特定的人（Berger 1963）
– 看到社会以模式化的方式
– 日常生活
– 从社会学角度看，尤其是通过边缘化和危机

社会力量如何引导择偶？
• 敬请关注！
– 我们将在本章末尾
重新讨论这个主题。

社会的力量如何影响全世界的私人决策？
生孩子只是个人选择的问题吗？

社会学视角:涂尔干的自杀研究
• 社会会影响关于自杀的决定吗？
– 埃米尔·涂尔干的研究成果
– 更有可能犯下：富有且未婚的男性新教徒
– 不太可能犯下：贫穷且已婚的男性犹太人和天主教徒

社会学视角：当代自杀统计
一个世纪后，涂尔干的分析成
立了。
• 白人的自杀率高于黑人和西班牙
裔。
• 男性的自杀率都高于女性。
• 比率表示 2010 年每个类别中每
100,000 人死于自杀的人数。

什么情况可以帮助人们清楚地看到社会如
何塑造个人生活？
• 从社会学角度看
– 边际性；生活在边缘
– 社会危机；把个人问题变成
公共问题

什么是社会学想象？
• C.赖特米尔斯
– 社会，而不是人，是贫困和其他社会问题的主要原因。
– 通过转动个人问题转化为公共问题，社会学的想象力是
将人们聚集在一起创造需要改变的关键。

全球视野的重要性：什么是……？
• 全球视野
– 研究更大的世界和我们社会在其中
• 全球意识
– 社会学视角的

国家如何按经济发展水平分类？
• 国家类别
– 低收入
 生活水平低且大多数人贫穷的
 49 个国家包括非洲大部分地区和亚洲部分地区
– 中等收入
 生活水平约为世界平均水平的国家
 七十二个国家包括许多东欧国家、一些非洲国家以及几乎所有拉丁美
洲和亚洲国家
– 高收入
 总体生活水平
 74个国家包括美国和加拿大、阿根廷、西欧国家、以色列、沙特阿拉
伯、日本和澳大利亚

为什么研究美国和其他国家之间的比较很
重要？
• 比较很重要，因为：
– 我们居住的地方塑造了我们的生活。
– 社会通过技术和经济
– 我们在美国面临的许多社会问题都比较严重其他地方。
– 放眼全球是了解我们自己的好方法。

全球视野的重要性
• “In sum, in an increasingly interconnected
world, we can understand our way of life and
ourselves only to the extent that we understand
others and the societies in which they live.”
• 比如勤劳勇敢被认为是中国人特点，但和世界对比
后发现哪个国家都是
• What then are the benefits of applying the
sociological perspective?

Applying the Sociological Perspective
• Usefulness of applying the sociological
perspective
– Sociology guides many of our life-shaping laws and
policies.
– Using a sociological perspective leads to important
personal growth and awareness.
– 学习社会学有助于为工作世界做好准备。

应用社会学视角：社会学和公共政策
• 社会学家以无数种方式塑造
• 你能找出哪些例子？

应用社会学视角：社会学与个人成长
• 社会学视角
– 帮助我们评估常识的真相
– 帮助我们看到机会和限制
– 使我们成为社会的
– 帮助我们生活在一个多元化的世界

应用社会学视角：职业
• “社会学优势”
– 社会学为几十个不同领域的工作做好了准备（美国社会
学协会，2002、2011a、2011b）。

社会学的起源
• 起源是什么？
– 社会学的诞生本身就是强大的社会力量的结果。
– 让我们仔细看看其中的一些力量。

什么样的社会变革在社会学的发展中尤为重要？
• 在十八和十九世纪
– 工厂为基础的工业经济的
– 城市
– 民主和政治权利

社会变革与社会学：一种新的工业经济
• 中世纪：
– 农业和小规模制造
• 十八世纪末
– 新能源_
– 庞大的匿名劳动力
– 大规模生产；生产系统的运动
– 影响力

社会变革与社会学：城市的发展
• 城市移民问题：污染、犯罪和无家可归
• 圈地运动：减少进入城市的原则和运动

社会变革与社会学：政治变革
• 中世纪：社会是上帝旨意的
• 对传统的逐渐攻击：托马斯霍布斯（1588-1679）、约
翰洛克（1632-1704）和亚当斯密（1723-1790）
• 转向自利：个人自由和个人权利
• 法国大革命：与政治和社会传统的更大决裂：托克维尔
（1805-1859）

社会变革与社会学：一种新的社会意识
• 哪些变化结合起来让人们
更加了解周围环境？
− 巨大的工厂
− 爆炸城市
− 个人主义
• 新的社会学学科诞生于英国、法国和德国。
你知道为什么吗？

科学与社会学
• 古代文明
– 对社会本质的
– 孔夫子、孔子、柏拉图、
• 中世纪时期
– 想象中的理想学习社会
– 马库斯·奥勒留、阿奎那、
克里斯蒂娜·德·皮桑、莎士
比亚

科学与社会学：新观点
• 孔特
– 1838年创造了“社会学”一词
– 将社会学视为三个历史发展阶段的产物
 理论阶段神学 (Church in the Middle Age)神决定圣经决定
 Meta(后)physical stage (Enlightenment and the ideas of
Hobbes, Locke, and Rousseau)名字由来是亚里士多德写
完物理学之后，是玄学时代/形而上学，靠理性
 Scientific stage (Modern physics, chemistry, sociology,
and the work of Copernicus, Galileo, and Newton)既靠理
性也靠实证

Science and Sociology: A Closer Look at
Comte
• Comte (continued)
– Used scientific approach to the study of society in
positivism实证主义(但少了实际证明部分，即”可证实的”)
– 相信社会按照自己的规律运行，就像物质世界按照重力
和其他自然规律运行一样
– 受到现代社会学家的争议，他们对人类行为提出了更复
杂的观点，包括与社会不公正有关的观点
– 把人当成了无感情的物

社会学理论：什么是……？※※※
• 理论
– 说明如何和为什么具体的事实是相关的
• 理论方法
– 指导思考和研究的社会基本形象
 结构功能
 社会冲突
 符号交互

Structural-Functional Approach (1 of 2)
最基本的
• 基础
– 宏观层面的导向关注塑造整个社会的广泛模式。
– 社会被视为一个复杂的系统；部分协同工作，以促进团
结（结构的联系）和稳定性的功能）。

结构-功能方法(2 of 2)
• 关键要素
– 社会结构：在社会机构中发现的
– 社会功能：对整个社会运作的
 显性功能：任何社会模式
 潜在的隐性功能：任何社会模式的未识别和意想不到的后果

结构-功能方法中的名人录( 1 of 2)
• 奥古斯特孔德
– 快速变化时期
• 埃米尔·涂尔干
− 推动社会学学科建设
• 赫伯特·斯宾塞
− 与社会相比人体拟人化

-功能方法中的名人录(2 of 2)
• Robert K. Merton中档理论，（研究社会）中档
– 清单功能是公认的和预期的结果
– 潜在功能是无法识别和意想不到的后果
– 社会功能障碍是可取的后果

结构-功能方法
• 评价评价
– 1900 年代中期的首选方法
– 以冲突为代价关注稳定使得这种方法有些保守
– 今天使用较少

社会冲突方法：什么是……？ (1 / 2)
• 社会冲突方法研究方面
– 将社会视为产生冲突和变化

社会冲突方法：什么是……？ (2 之 2)
• 性别冲突理论
– 男女之间
– 女权主义
• 阶级论
• 种族冲突理论
– 种族和民族之间的不平等

社会冲突方法(1 of 3)
• 基础
– 种族、性别、阶级和年龄等因素
与社会不平等有关
– 优势群体与弱势群体的关系
• 社会冲突方法指出了日常生活中的不
平等模式。电视剧《与卡戴珊姐妹同
行》近距离观察了极富女性的生活。
他们在哪些方面依赖于社会地位较低
的人的工作？

社会冲突方法(2 of 3)
• 关键要素
– 拒绝社会结构
促进整个社会运行的观点强调“分”
– 表明社会的结构是以牺牲大多数人为代价来使少数人受
益的方式

社会冲突方法（3 之 3）
• 评价知行合一，要实践来解决冲突
– 许多社会学家使用社会冲突方法不仅是为了理解社会，
而且也是为了带来减少不平等的社会变革。
– 批评者指出它对社会的看法过于消极。用负面眼光看问
题

社会冲突法中的
• 卡尔·马克思
– 关注社会阶层在不平等和社会冲突中的重要性采取行动
推进社会进步
• WEB杜波依斯
– 关注种族是美国20世纪面临的主要问题

性别冲突方法和女权主义
• 基础
– 性别冲突理论：关注男女之间的不平等和冲突
– 女权主义：倡导与性别冲突理论相关的男女

女权主义和性别冲突方法中的
• 哈丽特·马蒂诺
– 第一位女性社会学家
– 将孔德的作品从法语翻译成英语
– 记录奴隶制的罪恶，为保护工厂工人的法律辩护，并为
改变女性教育政策而奋斗

女权主义和性别冲突方法中的
• 简·亚当斯
– 是帮助建立赫尔之家的社会学先驱
– 处理涉及移民和追求和平的问题
– 获得诺贝尔和平奖（1931）
• 我们可以用社会学的视角来看待社会
学本身。该学科最广为人知的先驱者
都是男性。这是因为在 19 世纪，女性
担任大学教授几乎闻所未闻，很少有
女性在公共生活中扮演核心角色。

种族冲突方法(1 of 2)
• 基础
– 关注不同种族和民族之间的不平等和冲突

种族冲突方法(2 of 2)
• 基础
– 专注于不同种族和民族之间的不平等和冲突
– 表明种族冲突在美国仍然是一个问题

种族冲突法中的名人录(1 of 2)
• 艾达·威尔斯·巴内特
– 出生于奴隶父母，但后来成为一名教师，然后是一名记
者和报纸出版商
– 一生都在为种族平等而奋斗

种族冲突法中的名人录(2 of 2)
• WEB杜波依斯
– 获得哈佛大学授予有色人种的第一个博士学位
– 成立亚特兰大社会学实验室
– 认为社会学家不应该简单地了解社会的问题，而应该尝
试解决这些问题。

社会冲突理论
• 评估
– 近几十年来获得了大量追随者
– 关注不平等，但在很大程度上忽略了共同价值观和相互
依存如何将社会成员团结起来
– 不能声称科学客观

符号交互方法(1 of 2)
符号交互论
• 基础
– 呈现微观方向
– 近距离关注特定情况下的社交互动
– 社会视为个人日常互动的产物研究个人间的互动

符号交互方法(2 of 2)
• 关键要素
– Society is a shared reality that people construct as
they interact with one another.社会的本质是人之间的
互动
– Society is a complex, ever-changing mosaic of
subjective meanings.

Who's Who in the Symbolic-Interaction
Approach (1 of 2)
• Max Weber
– Understanding a setting社会环境 from the people in it
• George Herbert Mead
– How we build personalities人性 from
social experience
personality在古希腊语中有面具的意思
“人性就是面具”

Who's Who in the Symbolic-Interaction
Approach (2 of 2)
• Erving Goffman
– Dramaturgical analysis戏剧化理论，在社会舞台上都要
发挥自己角色的作用
• George Homans and Peter Blau
– Social-exchange analysis

Overall Evaluation
• Structural-Functional
– Appears too broad
– Ignores inequalities of social class, race and gender
– 以冲突为代价
• 社会冲突
– 显得过于宽泛
– 忽视共同价值观和相互依存如何统一社会
– 追求政治目标
• 符号交互
– 忽略更大的社会结构、文化的影响、阶级、性别和种族等因素

应用方法：体育社会学期末考试可能比较
要求这三个
应用理论
主要理论方法
结构-功能方法社会冲突、性别冲突和种族冲突方法符号交互方法
什么水平
分析？
宏观层面宏观层面微观层面
什么样的社会形象
做的方法
有？
社会是一个相对稳定的相互关联
的部分系统。每一部分都在努力
保持社会的有序运行。成员们普
遍同意什么是道德上的正确和道
德上的错误。
社会是一个基于阶级（马克思）、性
别（gender 冲突
理论和女权主义）和种族（种族冲突
理论）。
社会运作是为了使某些类别的人受益
并伤害其他人。社会不平等导致冲突
导致社会变革。
社会是一个持续的过程。
人们在无数环境中使用
符号通信。
人们体验的现实是可变的
和变化的。
什么核心问题
做的方法
问？
社会是如何凝聚在一起的？
的主要部分是什么？这些部分是
如何联系起来的？各部分对社会
工作？
社会如何划分人口？有优势的人如何
保护自己的特权？弱势群体如何挑战
寻求变革的制度？
人们如何体验社会？人们
如何塑造他们的现实
经验？行为和意义如何因
人而异，从一种情况到另
一种情况？

体育社会学(1 of 2)
• 运动功能
– 结构功能方法将我们的注意力引向体育帮助社会运作的
– 运动具有功能性和功能失调性后果。

体育社会学(2 of 2)
• 运动与冲突
– 社会冲突分析指出，人们玩的游戏反映了他们的社会地
位。
– 体育主要面向男性。
– 美国的体育运动与不平等密切相关。

算一算！
• 为什么一些职业运动中有大量非裔美国人？
– 某些运动中的运动表现可以精确测量，不受种族偏见的
影响。

比赛是否与运动员在棒球场上的位置叠加有关？
你看到了什么？

体育作为互动
• 符号交互方法
– 假设体育与其说是一个系统，不如说是一个持续的过程
• 结构功能、社会冲突和符号交互
– 提供对运动的不同见解
– 没有人比其他人更正确

社会学仅仅是一种刻板印象吗？
• 不！
– 概括不适用于一个类别中的每
个人。
– 概括与现有事实相符。
– 公平的态度提供概括，并有兴
趣了解真相。
• 社会学课堂是了解常见刻板
印象背后真相的好地方。

返回婚姻伴侣选择
• 对或错？
– 所有社会都执行各种规则，规定谁应该或不应该与谁结
婚。

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